活動策劃
活動策劃 篇1
（一）尋找“蜂王”
適合年齡段：5歲～7歲
游戲準備：
1、先在全體幼兒和家長中選出一位“尋找‘蜂王’的人”。將他蒙上眼睛，暫時隔離在一邊。
2、再從其他家長或幼兒中選出一位“蜂王”，并向其他人明示。
游戲開始：
1、“蜂王”和其他人坐成半圓狀，“蜂王”隨著音樂做各種身體動作。其他人注意“蜂王”的動作并與之保持一致。
2、在“蜂王”帶領(lǐng)大家做游戲時，“尋找‘蜂王’的人”注意觀察大家的動作并找出游戲中的“蜂王”。其他人在觀察學習“蜂王”的動作時，要注意掩護“蜂王”不被尋找的人發(fā)現(xiàn)。
參考樂曲：《野蜂飛舞》作者：里姆斯基·科薩可夫(出處：《幼兒園活動整合課程——音樂教育資源配套磁帶·大班》江蘇電子音像出版社南京師范大學出版社出版)
（二）照魔鏡
適合年齡段：5歲～7歲
游戲準備：
全體家長和幼兒對樂曲熟悉，明確哪些是單數(shù)樂句，哪些是雙數(shù)樂句。
游戲開始：
1、一名教師和全體家長面對面站好。單數(shù)樂句，教師做某一方位的動作，家長在偶數(shù)樂句做出與教師相反方位的動作�？梢韵茸鍪植縿幼鳎煜ね娣ê�，加入下肢動作，加大游戲難度，還可以有上下肢組合動作。幼兒在旁邊監(jiān)督，并要負責挑出表現(xiàn)最好的家長。
2、以家庭為單位，家長和幼兒面對面站好，重復上面的游戲。家長先做動作，幼兒做相反方向動作。雙方可以自由交換角色。
3、被挑出的家長帶領(lǐng)全體家長和幼兒一起玩這個游戲。
參考音樂：《墨西哥草帽舞》(出處：《世界名曲·七》海文音像出版社出版)
(三)神奇的門
適合年齡段：5歲～7歲
游戲準備：
1、制作一扇卡通門，質(zhì)地不要太硬，以免游戲中出現(xiàn)危險。
2、游戲前對幼兒說：我們要經(jīng)過一扇神奇的門，走在前面的人總是能夠順利通過，當音樂停止時，門就會關(guān)上，還沒有通過的人就撞到門上了。
游戲玩法：
1、第一遍音樂：全體家長和幼兒站在一排，教師甲面對大家，帶領(lǐng)大家隨音樂做動作，教師乙站在最左邊和其他人一起跟著做動作。在音樂間奏處，全體游戲者向左轉(zhuǎn)，教師乙成隊首，教師甲則站到隊尾。大家在教師乙的帶領(lǐng)下隨音樂邊做動作邊向前穿過“門”。在音樂停止時，還在“門”后的所有人做碰到“門”倒地的動作。
2、第二遍音樂：前面游戲中第一個倒地的人面對大家站好。即興創(chuàng)編各種動作帶領(lǐng)大家做。間奏處，游戲玩法同前。
游戲說明：
游戲可以重復多遍。
參考音樂：《Hokey Poke》
幼兒園觀摩教案-幼兒園半日活動
設(shè)計意圖：
大自然對幼兒來說，是神秘的，具有探索性的。當他們散步時，看到幼兒園的綠，都會不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美��！幼兒園里有這么多的樹，我好喜歡啊！”
因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動《樹的葉子》，讓幼兒在戶外情景教學中，感知、觀察、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過自己動手操作，學習用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感。
目的要求
1、教育幼兒愛惜玩具。
2、讓幼兒學會鉆的動作。
3、教育幼兒應懂事。
4、重點認識榕樹和柏樹的葉子。
5、學習新詞：粗糙、光滑。
6、知道它們都是長青樹。
7、進一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。
8、發(fā)展幼兒的動手操作能力。
準備
陀螺、皮球、風車、沙包等。
事先布置好場地。
葉貼畫藝術(shù)品三幅圖畫紙、糨糊、剪刀、雙面膠。
活動過程：
一、生活活動
1、提醒幼兒與周圍的`人問好。
2、提醒幼兒玩具。
二、戶外體育
活動
1、集中《小雞吃蟲》：重點指導幼兒鉆的動作。
2、分散：提醒幼兒不爭搶玩具，要注意安全。
3、早操：要求幼兒注意傾聽音樂節(jié)奏，動作有力。
三、區(qū)角、早談
1、開設(shè)美工角、音樂角、語言角，重點指導幼兒正確的涂色。
2、早談：《不吵媽媽》，教育幼兒在家里不能胡鬧，不能吵鬧。
四、主題活動：《樹的葉子》
�。ㄒ唬�、認識葉子——有趣的葉子
1、組織幼兒參觀幼兒園的榕樹和柏樹。
2、請幼兒認識樹的名稱，觀察其葉子，與同伴交流自己的見聞。
�。�1）找一找：榕樹與柏樹的葉子。
�。�2）看一看，比一比：樹葉的形狀、顏色、大小有什么不同。
�。�3）摸一摸：葉面摸起來都一樣嗎？
�。�4）聞一聞：葉子有氣味嗎？
3、游戲：《看誰找得快又對》
�。�1）請幼兒從籃子里找出柏樹和榕樹的葉子。
�。�2）找出光滑和粗糙的葉子。
�。ǘ⒄迟N葉子——美麗的葉貼畫
1、師出示多幅葉貼畫，引導幼兒欣賞。
2、啟發(fā)幼兒想象：可以用葉子拼貼成什么作品？自己想用葉子拼貼什么作品？
3、幼兒拼貼葉貼畫，師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意，拼貼出與別人不一樣的作品。
4、延伸活動——創(chuàng)編故事。
教學反思：
用心聆聽孩子們的心聲，意味著還孩子思維的自由，還孩子表達的自由，還孩子心靈的自由；意味著對孩子想像的放飛，對孩子個性的認同，對孩子人格的尊重。讓我們重溫意大利詩人洛利斯·馬拉古茲的《不，一百種在那里》：“孩子有/一百種語文/一百雙手/一百個想法/一百種思考、游戲、說話的方式�！薄耙话俜N世界/等著孩子們?nèi)グl(fā)掘/一百種世界/等著孩子們?nèi)?chuàng)造/一百種世界/等著孩子們?nèi)粝�。”我們的教學不要把千差萬別的孩子揉成面團，送進“流
水線”，打造成形狀、大小、顏色，乃至口味都相同的“漢堡包”。
用心聆聽孩子們的心聲，意味著心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；意味著一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境�！耙谎蕴谩钡恼n上，沒有聆聽，只有傲慢與征服；閉關(guān)自守的課上，沒有聆聽，只有坐井觀天與沾沾自喜；急功近利的課上，沒有聆聽，只有淺嘗輒止與官樣文章。心情浮躁的人不會聆聽，利祿熏心的人不會聆聽，心胸如豆的人不會聆聽，老謀深算的人也不會聆聽。他們過于淺薄，過于功利，過于狹隘，過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們聽到的只是銅臭的撞擊、生活的嗓音。
請記住課堂是一支絕美的曲子，它是每個孩子用一百種屬于自己的音符譜成的絕妙的曲子。用心聆聽，“如聽仙樂耳暫明”！
活動策劃 篇2
一、活動主題
1、“假期生活多精彩，家鄉(xiāng)文化我來談”
2、“玩轉(zhuǎn)office”
3、閱讀書籍《不抱怨的世界》
4、相關(guān)同學為下學期“四杯競賽”、“挑戰(zhàn)杯”做準備
二、活動目的
1、我們的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，計算機能力在我們的專業(yè)中占有舉足輕重的地位，同時，具有好的計算機能力也是當今信息時代的必然要求，所以，培養(yǎng)自己的計算機能力顯得非常必要。
2、這次活動靠大家的自覺性去完成，用ppt展現(xiàn)多姿多彩假期生活；用word記錄自己的假期感悟，書寫自己的精彩假期生活；用excel規(guī)劃自己的假期時間安排，以及自己在假期的各類費用支出和過年收獲的壓歲錢。
3、下學期開學后，由班級統(tǒng)一查收。作為團日活動的內(nèi)容，組織大家向同學們講解自己所做ppt，不僅會增強大家在公共場合發(fā)言的勇氣，還會鍛煉大家的表達能力，駕馭能力，展現(xiàn)魅力十足的自我風采。
4、閱讀書籍《不抱怨的世界》，會增強我們適應社會生活的能力，能以一顆寬容的心處理生活中的'矛盾，保持積極向上的生活狀態(tài)，認真閱讀后一定會受益匪淺的。
5、把下學期的“四杯競賽”也單獨作為一項活動內(nèi)容，是為了促進有這方面興趣和能力的同學，能好好的利用漫長的長假好好的準備，加強相應方面的知識技能。
三、策劃主辦班級
天津工業(yè)大學管理學院信息管理與信息系統(tǒng)1302班
四、活動參與者
信息1302班全體同學
五、活動時間
xx年的寒假及20xx開學后的一兩個月內(nèi)
六、活動地點
來自五湖四海的同學們的美麗家鄉(xiāng)，天津工業(yè)大學管理學院
七、活動內(nèi)容
1、同學們放假回家后，拿起自己的手機或相機拍攝自己美麗的家鄉(xiāng)，記錄自己快樂的假期生活，展現(xiàn)快樂的自己，可以通過各種渠道收集自己家鄉(xiāng)的特色（一些美麗的神話傳說，美味可口的家鄉(xiāng)特色菜肴，具有家鄉(xiāng)特色的風俗習慣等等等等）然后用自己學習的office辦公，通過對自己在假期收集整理加工的各種各樣的材料，制成內(nèi)容豐富多彩的ppt，word，excel。全方位，多角度的展示家鄉(xiāng)文化及自己的假期生活。
2、閱讀書籍《不抱怨的世界》，然后用word表達自己的收獲以及講述自己的故事。內(nèi)容自由發(fā)揮，形式不拘一格。字數(shù)在一千字以上。
3、回校后，班里會開展展示大家假期成果的班級活動，并由同學們（最好能邀請到我們的班導師、班主任、輔導員等給我們評選）評選出最佳ppt制作者，最佳word制作者，最佳講解ppt者，最佳創(chuàng)意獎，最佳奇聞異事獎等各類獎項，并由班費支出，給獲獎者購買精美獎品。
八、活動流程
1、由大家積極學習應用office辦公軟件。為展現(xiàn)自己的精彩假期生活提供計算機技術(shù)支持。
2、同學們騰出一定的時間記錄自己的假期生活及自己的家鄉(xiāng)文化，然后制作成相應的文件。
3、文件查收，在開學后的第二周結(jié)束時全部上交。
活動策劃 篇3
一、活動主題
團結(jié)就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。
二、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。
三、活動意義、目的
為加強院系學生會聯(lián)系，體現(xiàn)團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發(fā)掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結(jié)就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。
五、活動對象
院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員
六、活動時間、地點
七、活動安排
八、活動內(nèi)容
1、比賽方法和規(guī)則：
a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。
b、發(fā)令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。
c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點（終點處放 有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進。
e、本次大賽分初賽、復賽和決賽
2、獎項設(shè)置
a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。
b、獎品設(shè)置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品
第二名的組每個成員獲得價值15元的`獎品
第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品
第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品
第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品
3、活動結(jié)果現(xiàn)場公布，現(xiàn)場頒獎。
九、大賽流程
1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。
2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項。
3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。
4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。
5、進行比賽。
6、主持人對個別參賽選手進行采訪。
7、公布大賽結(jié)果，舉行頒獎儀式。
8、主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場及合影留念。
十．活動材料及經(jīng)費：
所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子（30元）、消毒藥水（5元）、紅花油（10元）、棉簽（2元）、照片沖洗（8元）
所需獎品：358元
活動總共需經(jīng)費：413元
活動策劃 篇4
在眾多為同學們提供服務的學生會部門中，文藝部無疑是主宰青春旋律的領(lǐng)唱者。文藝部一直以活潑、靚麗、向上的形象，擔任著學院中大大小小文藝活動的組織者與策劃者。通過組織各種文藝活動，引起同學同學的濃厚興趣，傳揚明快和積極的生活態(tài)度，提高同學的身心素質(zhì)，構(gòu)筑理性主流的精神文化，我們旨在豐富同學們的業(yè)余生活，我的青春我做主。
新學期伊始，學生會工作也將一步步步入正軌，對于文藝部本學期的.工作和活動，特提出以下策劃：
“越中國，越時尚�！� ——青春正能量系列創(chuàng)意秀活動
活動目的：
1、 弘揚中國傳統(tǒng)文化，做驕傲炎黃子孫。
2、 增加我院各專業(yè)間交流，提升同學之間默契，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力。
3、 將廢物進行設(shè)計再利用，增強動手能力，環(huán)保低碳。
4、 豐富大學課余生活，青春滿滿正能量!
活動對象：
沈陽工業(yè)大學化工裝備學院12級全體同學。
以班級為單位進行比賽，共計18支隊伍。
方案1
活動內(nèi)容：
自選中國風歌曲進行表演，節(jié)目內(nèi)容、形式自擬，但必須緊緊圍繞主題展開。要求以塑料袋、餐巾紙、廢棄布料、舊紙張、海報等一切廢棄物為原料進行簡單飾物設(shè)計，將設(shè)計好的服飾進行展示的同時需配上創(chuàng)意秀活動，例如唱歌、跳舞、走秀及舞臺劇等。
具體要求：
1、自選中國風歌曲進行表演，節(jié)目內(nèi)容、形式不限。緊扣主題，以創(chuàng)意者為最佳。
2、服裝設(shè)計部分以塑料袋、餐巾紙、廢棄布料、舊紙張、海報等一切廢棄物為原料，可做成全身上下任一裝飾。此部分不做過高要求，最少具備一樣即可。如紙扇、裙擺、水袖、頭簪和禮帽等。但必須是全手工制作。
3、每支隊伍參與表演的人員不得少于4人，參與制作的團隊不得少于10人。且上臺表演人員必需具備一項原創(chuàng)原素，以凸顯主題“中國風與時尚”
4、創(chuàng)意秀結(jié)束后需派1~2名代表陳述創(chuàng)意靈感，時間不超過1分鐘。
5、創(chuàng)意秀節(jié)目中至少具備一項文藝元素，例如唱歌、舞蹈、樂器或朗誦等。
6、節(jié)目時長應控制在3分鐘之內(nèi)。(陳述創(chuàng)意靈感時間不算在其中)
7、每個節(jié)目可根據(jù)需要自備1~2名主持人。
活動地點：學校會堂
活動時間：待定
活動獎項安排：
設(shè)置一個最佳表演獎與最佳創(chuàng)意獎。(兩個獎項可由一支隊伍同時獲得)。所獲獎品待定。
方案二(無法使用會堂的備用方案)
具體要求：
1、 自選中國風歌曲進行表演，節(jié)目形式為演唱、誦讀及短劇表演 (簡單進行表達即可，無需太多道具)。節(jié)目內(nèi)容須緊扣主題。
2、 每支隊伍參與表演的人員不得少于8人，必要時可配上方案一 所述的原創(chuàng)原素，此處不作硬性要求，但酌情加分。
3、 節(jié)目時長應控制在4分鐘之內(nèi)。
青春是手拉手坐上卻不再回頭的列車，正年輕朝氣的我們徜徉在青春 的激流中，我們要用自己的筆描出專屬于我們的青春藍圖!90后的我們已裝好行囊，向那一條正能量方向的青春之路出發(fā)進軍!成長很美，或濃或淡，或深或淺，但濃濃淡淡，深深淺淺，總是那般絢爛。我只要，活出我的Young!
活動策劃 篇5
一、活動主題：為華師添點綠—植樹節(jié)活動
二、活動背景： 創(chuàng)建綠色校園，形成綠色環(huán)保教育體系是和諧校園的一個方面的內(nèi)容。20xx年植樹節(jié)主題：與大樹在一起，體現(xiàn)了讓綠色留在身邊的思想。應學校建立綠色校園號召，逢植樹節(jié)來臨之際，為建設(shè)和諧華師校園盡力。為此，集合班委思想，舉行此活動。
三、活動目的： 通過四部分的活動內(nèi)容，培養(yǎng)大家關(guān)心身邊的綠色植物，珍惜身邊的綠色植物的責任心和愛心。
四、主辦單位：12圖形圖像專業(yè)
協(xié)辦單位：13圖形圖像專業(yè)
五、活動對象：華南師范大學南海校區(qū)全體師生
六、活動時間：3月15日
七、活動環(huán)節(jié)：
1.保護環(huán)境承諾書簽名儀式（操作：一張全開的白紙，左邊為承諾書，右邊為簽名樹）
2.環(huán)保綠化知識擴充（宣傳資料）（派發(fā)環(huán)保知識的宣傳單，現(xiàn)場播放發(fā)人深省的環(huán)保宣傳視頻。）
3.綠色常伴,美化環(huán)境（現(xiàn)場義賣綠色小植物，所得收益全部用作公益事業(yè)。并提供祝福卡片及禮品代送服務）
八、活動過程策劃：
一、前期準備
1、確定活動方案
2、活動準備以及人員安排:
1)材料準備：塑料瓶、枯葉枯枝的回收、綠色小盆栽的購置，于活動前兩天完成。由12、13級圖形圖像的生活委員和副班長負責。
2)場地申請：商業(yè)街的場地和桌椅的借用，于活動前一周完成，由12級圖形圖像的組織委員負責。
3)活動前期宣傳：宣傳海報的`設(shè)計，于活動前兩天完成。由12級圖形圖像的宣傳委員和學習委員負責。
4)活動當天場地布置：
添綠活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，桌椅以及綠色植物的布置。主要由12級圖形圖像的組織委員和文體委員負責。
宣傳活動部分：活動開始前半小時準備好承諾書簽名紙和相關(guān)器材的布置。由12級圖形圖像的團支書和班長負責。
二、中期
活動的開展：
1、10：30 12級圖形圖像的相關(guān)干部做好場地的布置。
2、11：00 12、13級圖形圖像學生做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳綠色環(huán)保的理念。
3、11：10 邀請路過的師生簽署保護環(huán)境承諾書、打下綠色手印和購買綠色小盆栽。
4、17：30 活動結(jié)束，合影留念。
5、17：45 全體干部做好回收工作，并做好活動現(xiàn)場的清潔工作。
三、后期
1、收益用作環(huán)保事業(yè)
2、提供祝福卡片
3、禮品代送服務
九、可行性預測
1.意義：建設(shè)綠色校園是學院建設(shè)方向之一。適逢植樹節(jié)期間，兩者結(jié)合。
2.活動運作：綠色植物不難購買，宣傳資料自行查找，使學生更熟悉了解關(guān)于植樹環(huán)保的知識。同時設(shè)計宣傳物也屬于專業(yè)知識的實踐。
3.時間方面：植樹節(jié)附近，加上女生節(jié)將至，一棵有生命的植物比其他禮物來的更有意義。
十、活動注意事項：
1、活動當天，建議12、13級圖形圖像全體同學穿校服或班服。
2、活動當天做好紀律工作，由副班長和組織委員負責維持秩序。
3、活動期間注意清潔問題，保持環(huán)境整潔，由生活委員做好監(jiān)督。
4、整個活動前后做好經(jīng)費的預算、開支、結(jié)算工作。
十一、經(jīng)費預算：
華南師范大學南海學院 12圖形圖像專業(yè)班委會
13圖形圖像專業(yè)班委會
活動策劃 篇6
一． 活動背景
為了迎接新學期的到來，文學院特舉辦趣味運動，以提高大家對學習的積極性，增加大家的課余活動，為大學生活增添一絲色彩。
二． 活動目的
為了豐富同學們的大學課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學們的青春活力，體現(xiàn)同學們的青春精神；激發(fā)同學們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發(fā)展；促進校園文化建設(shè)，彰顯學生內(nèi)強體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風采。體現(xiàn)大學生的時代風采和精神風貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動。
三． 活動時間：
四、 活動地點：籃球場
五、 活動口號：快樂體育，人人參與
六、 活動方式：以趣味運動項目（過桿舞、協(xié)力取水、陸地劃船比賽）為主的文體娛樂項目。
七、 活動項目：
團體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點投籃
個人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈
八．參賽選手選拔并記錄
在比賽前一個半月進行選拔，由體育部干事進行各項目選拔，每個項目兩個人負責并記錄下來以便之后的通知。
九．比賽規(guī)則
1.過桿舞：每系至少出一至兩隊，每隊兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機會只有3次，最后一竹竿降到最低的`隊伍為勝。
2.花樣接力：每系出一隊，2男生2女生，以四種不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進行接力到達終點（賽程100米），時間最短的為勝。 3.齊心協(xié)力：每系出一隊，每隊12人，6人搖繩
6人闖關(guān)，闖關(guān)隊伍中2個男生，4個女生，二人拉手跑過三根搖動的長繩，順利通過三關(guān)以時間最短者 為勝。
4.定點投籃：每系出一對 ，每對5人，2男3女看哪一對在指定時間內(nèi)投進的球最多獲勝。
5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住方
的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標志物跑完50米，時間最
短者為勝。
規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。
6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。
7.協(xié)力取水：每班最多2隊，每隊2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點出發(fā)到30米之外的水桶中取
水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊員，比賽限時3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。
8.陸地劃船：每班最多2隊，每隊2人，以互坐隊友的雙腳，手拉手方式前進10米后雙人抱一球跑20米到達終點，用時最短者為勝。
9.轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進行中落地則從新開始，每人有兩次機會，但所耗時間計入總用時中。
十、 獎項設(shè)置：
團體項： 第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎
個人項: 第一 、第二、第三 、優(yōu)秀獎
十一、獎勵辦法：
1． 團體賽、個人賽取前三名的隊伍或個人頒發(fā)獎狀與
獎品。
2. 團體賽、個人賽獲優(yōu)秀獎者當場領(lǐng)取獎品。
十二、經(jīng)費預算：
1． 比賽用具
哨 子：XX元
復 �。篨X元
一次性杯子 ：XX元
純凈水：XX元
獎品 待定（具體待定）
十三、活動籌備及負責人
總負責人：
負責人：
宣傳人員：
器材運送人員：
十四、注意事項：
1. 報名細則：以系為單位進行組隊（以自愿為原則），個人賽每人至多報兩個，團體賽至多報三個，個人賽和團體賽可以兼報。
2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進行抽簽（拔河），預設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，比賽按編號順序兩兩一組進行比賽。
3. 宣傳方式：既應該充分運用海報宣傳，也應積極號召班級同學踴躍報名參加。
4. 后期宣傳：在對本學院獲勝或是系個人給予獎勵，也應該做好賽后對幕后工作者人員的獎勵。
活動策劃 篇7
主辦單位：湖南工程學院應用技術(shù)學院團總支
承辦單位：應院 班團支部
顧問：李光中、彭棟梁、徐粵宇、粱開健、胡武平、 指導老師： 劉紅石老師 、 單化任老師、 郭文輝老師、 章 平老師 、蔣淑亞老師 、 王爾奇老師 、夏艷軍老師 、張瓊燕老師 、 陳 歡老師 、
組委會負責人：姜苗苗 、 張壟水、 李 威、 肖 超、
左甜甜、 陳 杰、 吳明強、 陳 林、 龍玉澤、 謝 爽、 李子璇、 王 全、
組委會成員：應用技術(shù)學院團總支組織部全體成員 活動主題：“雷鋒精神，永駐我心”
活動宗旨：學習雷鋒精神，傳承優(yōu)良美德，增進同學情誼 活動時間：20xx年3月11日19:00—21：00 活動地點：教學樓
活動對象：會計1183,1184，旅管1081班全體同學
活動內(nèi)容：在問答游戲及同學的節(jié)目中，學習雷鋒精神，在雷鋒的感動事跡中學習雷鋒精神
活動流程：1、主持人宣讀活動要求
2、由旅管1081班的同學帶來開場表演
3、由會計1184班的同學演唱《最熟悉的陌生人》
活動要求：
1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優(yōu)資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的'評定資格）
2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節(jié)處理）。
3、在團日活動中不得做與本次活動無關(guān)的事情（如：看
小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優(yōu)平干資格）。
4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算曠課0.5節(jié)處理)
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