活動策劃

活動策劃 篇1

　　一：活動主題

　　10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕松提高

　　二：活動時間

　　6月15日—7月14日

　　三：測試時間

　　6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30

　　6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30

　　四：招生對象

　　小學1—6年級學生，每班限額18—25人

　　五：活動簡介

　　暑期招生的有力活動，極大的為20xx年暑假招生做好鋪墊，為目標群體創(chuàng)造出別樣的學習氛圍，享受10元錢就可以學習一個月口才的優(yōu)惠，極大的提高了目標群體的報名欲望，10元班課程控制在8—12節(jié)課的范圍，以突出21世紀學校的特色————用愛對孩子，用心做教育。為報班的孩子提高期末考試的.成績，樹立我校的正面形象。課程結(jié)束前，開始進行寒假報班的招生工作。

　　六：宣傳方式

　　1、發(fā)放宣傳單及聽課證

　　2、定點咨詢

　　在周邊學校門口或者公園或早市擺設咨詢臺，用喇叭、宣傳單、條幅、咨詢臺等進行招生宣傳，并可以現(xiàn)場報名，便于市民了解活動。

　　利用網(wǎng)絡資源進行宣傳：QQ群、社區(qū)、貼吧等

　　3、聽課證

　　所有已報名的學員，需進行學前測試及篩選，并攜帶專門的聽課證方可進行學習，體現(xiàn)出活動的正規(guī)性。

　　七：準備工作

　　1、印刷聽課證，印制2張3米*0。8米的條幅

　　紙張———80克銅版紙

　　規(guī)格———名片大小雙面印刷，并蓋上學校公章

　　數(shù)量———500張

　　2、聽課證發(fā)放

　　報名并填寫了詳細信息表的家長可以領取聽課證

　　八：現(xiàn)場報名

　　在學校門口或人口集中的地方，設置咨詢臺�，F(xiàn)場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便于家長及學員及時的，詳細的，全面的對我校本次活動進行了解與參與，既起到了戶外活動廣告的效果，又能夠便于參與者直接報名。

　　辦理流程

　　1、給家長及學員介紹活動詳情，為報名者填寫學員檔案，→發(fā)放聽課證→告知測試日期

　　2、 現(xiàn)場繳納或到校測試時繳納10元。

　　九：課程安排（略）

　　十：教師安排

　　重用本校專職教師，教師每節(jié)課前必須認真?zhèn)湔n，備學生，備考點，備考卷。由各校區(qū)主管統(tǒng)一安排。

　　教師待遇：（略）

　　十一：注意事項（略）

　　十二：8個一定————續(xù)班的保證 （略）

活動策劃 篇2

　　一、聚會目的：

　　一年前，我們曾攜手并進，走過人生中最燦爛，最充實的日子；

　　一年后，我們各自高飛，去了不同的地方追求自己未完成的夢想。

　　離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言——“再見！”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。

　　二、聚會概況：

　　1、聚會時間：20xx年7月20日

　　2、聚會地點：麗水市（或縉云縣）

　　3、聚會參與者：縉云中學高XX級16班成員（包括高一16班的）及老師（梅仕�。�

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織：全部活動的策劃、組織由同學會組委會負責，組委會實施參與負責制。負責策劃活動情況、聯(lián)絡活動場地、邀請參會同學和老師。參會同學和老師的安全由自己負責。

　　2、前期準備：

　　（1）通過網(wǎng)絡、電話、同學、老師和朋友等相關(guān)信息資源，告訴大家活動相關(guān)情況，相互轉(zhuǎn)答。

　�。�2）組委會成員在活動開始前所完成的工作：

　　a負責聯(lián)系同學、老師，策劃活動內(nèi)容

　　b聯(lián)系活動地點

　　c準備同學的新通信錄

　　d完成學校景物照片、當年集體照片與同學照片的收集工作。

　　3、活動當天：

　�。�1）看望母校

　　a到廣場聚集。

　　b簽到、交費（每人暫定50元、多成立同學會基金放進銀行卡用于下回聚會。）

　　c先到的'同學去聯(lián)系梅老師，安排一個同學們休息的地方。

　　d12：30，大家（包括老師和同學等）準時趕到餐廳就餐（一部分組委會成員和同學提前到達場地，布置、安排餐廳。組委會其他成員在相應的結(jié)合地點負責等待、帶領其他同學及老師到達現(xiàn)場）。

　�。�2）聚餐交流

　　a同學代表上前，致簡短賀詞（即興發(fā)揮）。

　　b梅老師講話，其他老師相繼發(fā)言。

　　c開飯。。。。

　　d就餐過程中拍照、留影（有相機的帶上相機、數(shù)碼相機越多越好哦）

　�。�3）同學敘舊

　　午餐結(jié)束后，大家到公園，拍集體照、聊天、敘舊。。。。

　�。ň唧w：上網(wǎng)，唱歌，臺球）

　　四、活動結(jié)束：

　�。�1）三天內(nèi)由組委會公布在qq群和大家郵箱，并保存好所有票據(jù)，以便查驗。不收取參會老師的費用。

　�。�2）將同學會的精彩照片發(fā)到群空間，群共享上，供大家以后分享。

　　五、其他事項：

活動策劃 篇3

　　活動目的：

　　1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。

　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

　　3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。

　　活動準備：

　　幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟 、 、耙等）、水、手巾。

　　活動過程：

　　一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行安全教育。

　　師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？

　　今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)現(xiàn)了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？

　　二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。

　　A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。

　　B、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的'、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。

　　三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

　　師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）

　　四、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。

　　師：好，我們來當建筑師，把你想建的東西建出來吧�。ㄓ變鹤杂蓸�(gòu)建）

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　晨訓就是通過一些列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性和困難性的團隊項目，讓全體學生干部全身心的投入。通過這種方式，激發(fā)同學們的內(nèi)在潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷的認識自我和超越自我，同時讓所有學生干部感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真正感受到院學生會這個團體的力量，以達到增強全體學生干部的活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

　　二、活動對象

　　院學生會的大一新成員

　　三、活動時間

　　10月8日至10月13日

　　四、活動地點

　　田徑場

　　五、活動宗旨

　　提高所有學生干部的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力

　　六、晨訓內(nèi)容

　　1、第一天由各部門負責人，帶領自己部門新成員在田徑場集合，進行晨訓分組，再以組為單位進行簡單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進行一個簡單的介紹，時間不能超過兩分鐘，最后以組為單位進行節(jié)目表演。

　　2、第二天先慢跑三圈及進行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動，再各組整隊，進行游戲。游戲名稱是：大腳板。

　　道具：3米長的板子、秒表；

　　游戲方法：每個部門派五名學生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著繩子，聽從裁判發(fā)令，出發(fā)通過團隊協(xié)作方式通過五十米距離，時間最短的獲勝！

　　游戲目的：提升所有學生干部的團隊溝通協(xié)作能力和執(zhí)行能力。

　　3、第三天先慢跑三圈及進行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動，再各組整隊。為提升當代大學生的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，組織全體學生干部進行“彎彎腰，伸伸手”活動。由環(huán)保部負責。

　　4、第四天先慢跑三圈及進行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動，再各組整隊。進行游戲。游戲名稱：縮小包圍圈

　　道具：一塊秒表，一根繩子（用來標記比賽的終點）

　　方法：讓隊員們緊密的圍城一圈，包括每組的負責人在內(nèi)；讓每位隊員的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。然后大家一起向圓心邁三大步，同時提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時由裁判統(tǒng)一口令，不得自行行動。邁完后，裁判發(fā)令集體移動二十米，時間最短的隊伍獲勝。獲勝隊伍中的.每一人可以在現(xiàn)場隨意找一位學生干部上臺表演節(jié)目（不分新生與老生）。

　　游戲目的：是小組充滿活力，創(chuàng)造融洽的氣氛，為以后學生會活動的開展奠定良好的基礎，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　第五天為了加強各新生干部間的交流，增進了新生干部間的合作意識和團隊意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時也鍛煉了新生

　　干部的體能，考驗了新生干部的毅力，培養(yǎng)了新生干部的紀律性和集體意識，更是為了加強新生干部對校園周圍環(huán)境的了解，擴大我院在星沙的影響力。全體新生干部進行慢跑星沙的活動。有院學生會保衛(wèi)部、治安分隊、紀檢部的成員在十字路口與隊伍周圍維護次序保障安全。

　　6、第六天先慢跑三圈及進行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動。各組整隊。各組出一名代表，然后五個或五個以上的組的代表組成一支籃球隊，參加“團結(jié)”杯籃球賽，其余組員負責當拉拉隊員。增強同學們的集體榮譽感，增強同學們之間的感情，同時也是增強學生干部的身體鍛煉意識。在比賽結(jié)束后各隊派出一名女生進行定點投籃，最終勝利隊伍中的所有球員及個人可以一人邀請出一位學生干部，出來展示才藝或其他。最后進行晨訓總結(jié)，進行表彰。

　　七、活動要求及注意事項

　　1、本次晨訓各負責人必須注意好本組所有成員的安全。

　　2、各部門負責人強調(diào)本次晨訓的紀律性，對多次遲到或缺席者予以相應的懲罰。在活動開始前請假者視為缺席。

　　3、在活動中提醒所有同學注意安全。

　　4、活動過程中，出現(xiàn)成員受傷或其他原因不能堅持的，可將情況如實報告給本次晨訓負責人，在體育場周圍休息，以保證本次晨訓的正常進行。

　　5、每次晨訓后，各組負責人將活動缺席名單交給體育部匯總，體育部匯總后將相應人員轉(zhuǎn)交給相應部門的負責人，對晨訓無故缺席或晨

　　跑無紀律的個人，可直接取消其競選資格。

　　6、各組隊員需自帶飲用水

　　院學生會

　　二零xx年九月二十七日

活動策劃 篇5

　　一、活動引言：

　　樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

　　二、活動主題： 傳遞愛心，挽救生命

　　三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關(guān)懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

　　四、活動時間：20xx年10月27日早7:00在一食堂一樓集合

　　20xx年10月27日 8:30 在中央大街防洪紀念塔處進行募捐

　　20xx年10月27日 13:00集合 準備返校

　　五、活動地點：中央大街防洪紀念塔

　　六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員

　　七、活動要求：

　　1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態(tài)度參加此次活動，體現(xiàn)志愿者的.精神。

　　2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。

　　3、活動前要注意場地的聯(lián)系，應以良好的態(tài)度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

　　4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。

　　5、活動期間，應注意安全問題，應該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行；并派專人進行提醒車輛來往。

活動策劃 篇6

　　活動名稱：標本設計制作大賽活動策劃書

　　活動主辦：植保學院團委

　　活動承辦：植�？萍紕�(chuàng)新協(xié)會 化蝶工作室

　　活動時間：20xx年4月—5月

　　一． 活動目的：為了提倡和發(fā)揚農(nóng)大精神， 發(fā)揮農(nóng)大學子的聰明才智，認真貫徹落實學院團委的指示，大力創(chuàng)辦協(xié)會特色，充分體現(xiàn)專業(yè)化思想，提高同學們的動手動腦能力，有力地將學生們所學知識應用到實踐中去，我科技創(chuàng)新協(xié)會特舉辦山東農(nóng)業(yè)大學科第一屆標本設計制作大賽，作為我協(xié)會以及植保學院一年一度的傳承性活動。

　　二．活動主題：深入專業(yè)思想，活躍創(chuàng)新思維

　　三．活動時間：20xx年4月—5月底

　　四．活動對象：山東農(nóng)業(yè)大學全體同學

　　五．活動舉辦方：

　　主辦：植保學院團委

　　策劃承辦：植保科技創(chuàng)新協(xié)會

　　化蝶工作室

　　活動贊助：、大學生精英論壇

　　六．作品要求

　　參賽項目可為下列類型之一（也可發(fā)揮想象自定義）

　　A 昆蟲標本設計 B 植物標本設計

　　C昆蟲植物混合標本設計 D其他

　　參賽作品應富有創(chuàng)新點、有一定的美觀性和觀賞性、在此基礎上結(jié)合專業(yè)知識并將其運用到自己的作品中。

　　1、參賽作品不準購買、抄襲，制作材料及相關(guān)注意事項必須嚴格按照要求執(zhí)行，對于不符合規(guī)格的作品，將取消其參賽資格。

　　2、比賽以個人或小組的形式報名參賽均可，小組成員不超過5人，并提前為參賽隊命名（隊名要求積極向上、充滿活力、凸陷青春、彰顯個性。

　　3、比賽嚴格按照公平、公正、公開的.原則，由評審團和監(jiān)督隊對整個比賽過程進行審評和監(jiān)督。

　　4、本次標本設計大賽相關(guān)事宜最終解釋權(quán)植保學院所有，比賽的所有參賽作品由植保學院負責統(tǒng)一保管，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)借或使用。

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬�、活動前期：（4月2日——4月15日）。

　　1、準備階段（4月2日——4月7日）。

　�。�1）、召開例會，公布人員安排，部署前期準備工作。

　�。�2）、 a.物品借用：玻璃展廳、宣傳用桌（2張）、椅子（4把）、音箱、話筒、數(shù)據(jù)連接線、遮陽傘、地滾線、插排、申請電子屏。

　　b.寫好前期宣新聞傳稿并錄制好向各電子大屏投放宣傳稿進行宣傳。

　　C．準備展廳投票箱和票

　　d. 制作展板、海報、條幅，設計邀請函（格式及內(nèi)容）。寫好通知，展出海報，在各個宿舍樓張貼通知，并向各個學院及相關(guān)協(xié)會發(fā)出邀請函。

　　e．實驗室參觀相關(guān)事宜（時間）。

　　2、宣傳及報名階段：（ 4月8日——4月14日）

　�。�1）、宣傳：

　　a. 在生活橋設宣傳臺進行宣傳，并現(xiàn)場報名。

　　b. 活動介紹展板3塊，一塊介紹本次活動的內(nèi)容，時間，地點，一塊介紹活動的流程，一塊介紹參選方式及評選方式，擺放在生活橋上。海報若干，介紹活動主題，時間，地點等相關(guān)情況，貼于學校公示欄。通過學校電子大屏幕等媒體積極宣傳，給各學院和相關(guān)協(xié)會發(fā)邀請函。

　�。�2）、報名：（報名截止于4月17日晚上9:00）

　　1.生活橋報名（4月8日——4月14日）。

　　2.手機短信報名：發(fā)送“參賽類別+選手姓名+學院及專業(yè)年級+聯(lián)系方式”至xxxxxxxxxx（4月8日——4月18日）。

　　3．給報名參加者統(tǒng)一開會（4月15日），明確本次活動的活動要求，以及需要購買的材料、工具等。

　�。ǘ�）活動中期（4月16日——5月15日）

　　1、實驗室參觀（星期六上午半天4月16日）

　　2、野外捕蟲、植物標本采集（4月17日星期天1天，地點另定）

　　2、作品制作準備階段：（4月18日——5月9日）

　　開放實驗室供參賽者制作由化蝶工作室相關(guān)人員統(tǒng)一給參賽者講解相關(guān)事宜（4月18日教室***）參賽者分批到實驗室制作作品并由化蝶成員或老師輔導作品制作完成

　　3、作品整理并進行統(tǒng)一編號，將參賽選手名單匯總并張貼至各宿舍通知欄，并以短信形式通知參賽選手作品編號（5月10日）

　　4．在玻璃展廳展覽并進行投票。（5月11日——5月14日）

　　a. 將參賽作品展至玻璃展廳。

　　b．人員安排，注意事項：

　　1.注意作品保護。

　　2.注意布置展廳時展板、宣傳海報的張貼等。

　　3.注意維持展廳環(huán)境衛(wèi)生。

　　4.每個作品均應附上簡明介紹。（要求參加者統(tǒng)一打印A4紙）

　　c．安排展廳值班表

　　（2）比賽階段：

　　第一階段、同學投票。（占40%）（5月15日晚統(tǒng)計票數(shù)）

　　第二階段、評委（老師及相關(guān)協(xié)會會長）打分。（60%）（5月15日上午9：00彩排一次晚上7： 00 決賽）

　　每件作品參賽者簡單介紹作品的寓意、制作過程及其他相關(guān)事宜等，由老師進行相關(guān)點評，并進行打分。

　　最后由相關(guān)人員計算選手最后得分，由老師商量獲獎結(jié)果

　　頒獎儀式：評出一、二、三等獎以及優(yōu)勝獎、最佳團隊人氣獎（同學投票數(shù)從高到低者三名）。

　　由老師頒獎，最后合影。

　�。ㄋ模�、活動后期

　　1 .將活動照片制作成展板，制作海報，寫好后期網(wǎng)上信息宣傳稿。

　　2.展出展板、海報及新聞稿的后期宣傳。

　　八、資金預算

　　選手獎品（分設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎、最佳團隊人氣獎）

　　*水：20瓶times;1元/瓶=20元

　　*會場布置相關(guān)費用：氣球、條幅、彩帶等約200元

　　*展板紙及海報紙（15+6）*1.5=31.5元

　　*打印復印資料 約50元

　　*榮譽證書等 約100元

　　總計約400元

活動策劃 篇7

　　一：活動背景

　　我們每個人，不，應該說世間萬物都具有自己的夢想。小鷹夢想長大成為一只矯健的雄鷹，縱情地翱翔于蒼穹之中，自由地穿梭于白云之間，小松樹夢想長大成為一棵孤高的青松，堅定地扎根于地下，自豪地眺望遠方。風華正茂的我們也夢想成為國之棟梁，為祖國的興隆昌盛，社會的和諧美好做出自己的貢獻。

　　肩負起中華民族偉大復興的重任不應該是一句口號，而應是一種責任，是實際的行動。作為當代大學生，我們本身沒有任何能力來踐行民族復興的重任，但我們要培養(yǎng)這種意識，鍛煉自己，積蓄自己的力量，但祖國需要我們的時候，但我們擁有這種能力的時候，我們就要拿得出，用得上，起作用，這是我們的目標。這就需要我們有自己的夢想。

　　克羅福德曾說：“夢想是人生遠航的燈塔，我們需要牢牢抓住夢想，因為如果沒有夢想，我們就如斷翅的小鳥，不能飛翔�！�

　　我們的夢想，是一個簡單的信念，無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們要在屬于我們的光輝歲月中，去開創(chuàng)屬于我們的未來，留下我們驕傲的足跡。

　　我們的人生就是一個偉大而平凡的夢想，我們帶著理想而來，同樣也帶著夢想而去，夢想是我們前進的動力。因此為了讓同學們樹立自己正確的人生理想，我們決定以“我的未來不是夢”為主題，舉辦此次團日活動。鼓勵同學們聯(lián)系在個人實際，為自己確定一個明確的遠期目標和短期的目標，以便能讓同學們提起學習的動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，同時為我校同學在以后的人生選擇中做一個參考。

　　本次團日活動的主題為“我的未來不是夢”希望我們能有飽滿的熱情，做一個熱血青年，為自己和祖國的未來，不懈努力。本次活動通過歌舞，話劇，演講的形式，表達我們對美好青春的熱愛，心懷夢想，對祖國美好明天的祝福。

　　二：活動目的

　　組織部一直本著誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們要求達到以下目標。

　　通過各種形式的表演來表現(xiàn)同學們的.美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。聯(lián)系實際讓同學們看到自己的優(yōu)勢和不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦，不怕累，要為理想而努力拼搏奮斗的道理。通過此次團日活動，使同學們堅定自己的夢想，并為之不懈奮斗，為開創(chuàng)美好的未來奠定基礎。

　　三：活動時間、地點

　　主辦單位：09電商團支和09金保團支

　　時間：20xx年11月25日

　　地點：北樓403

　　四：活動特色

　　活動當晚，同學們，像一團火，熱情和激情在這里迸發(fā)，發(fā)出強有力的前進音符，心跟隨著希望在走。雖然此次團日活動下達的比較倉促，然而，各團支部準備充分，活動形式新穎多樣，有精彩的話劇、優(yōu)美的歌聲、動情的演講和詩歌朗誦，節(jié)目異彩紛呈，以不同的方式表達了對美好青春的熱愛及對理想的追求。在活動中，在場每位同學可以發(fā)表自己對活動主題的一些相關(guān)看法；此外，在活動中，還有輔導員蒞臨活動現(xiàn)場，并給予了我們思想指導，希望我們在不管在大學還是在社會都應該心懷夢想，展望未來。

　　五：活動亮點

　　在此次團日活動中，各班同學表現(xiàn)積極 踴躍參加。我們 欣喜的發(fā)現(xiàn)，從會場布置到節(jié)目形式，都有新穎別致之處。

　　l 會場布置

　　一直以來，團日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團日活動中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。

　　l 節(jié)目亮點

　　在各班的團日活動策劃書的節(jié)目單上，我們不難發(fā)現(xiàn)，此次團日活動除了傳統(tǒng)的朗誦、小品、歌曲外，還曾添了不少獨具匠心的節(jié)目。像水果拼盤、走秀等……

　　六:優(yōu)秀節(jié)目

　　一、 走秀《T臺走秀》

　　二、 小品《女生宿舍》

　　三、 小品《應聘》

　　七:總結(jié)

　　總體來說，我們這次以“我的未來不是夢”為主題的團日活動，各個階段的活動都算是成功，但仍有些不足。例如：活動準備匆忙，導致活動過程中節(jié)奏有些凌亂。但在同學們多方面的配合與協(xié)助還是有條不紊的進行下來。

　　八:活動經(jīng)費結(jié)算（共計204.6）

　　1、 水果 18元。

　　2、 租借音箱 10元。

　　3、 彩帶 7.8元。

　　4、 氣球 10元。

　　5、 水性筆 46 元

　　6、 水 20元

　　7、 其他零碎 92.8元

活動策劃 篇8

　　(一) 活動概況

　　1. 活動說明：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)學生社團聯(lián)合會每年都會為新同事召開一場內(nèi)部聯(lián)誼活動，舉辦內(nèi)部聯(lián)誼能讓新同事間建立起對彼此的認識與友誼，加深對其他各部門的理解，為日后工作與社聯(lián)內(nèi)部團結(jié)起到積極作用。

　　2. 活動宗旨：增進各部門間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強社聯(lián)的凝聚力，促使社聯(lián)蓬勃發(fā)展。

　　3. 活動主題：點亮友誼之燈，共創(chuàng)光明未來。

　　4. 活動時間：10月21日晚19：00到21：30

　　5. 活動地點：行政樓二樓禮儀中心

　　6. 活動對象：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)學生社團聯(lián)合會全體人員

　　7. 主辦單位：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)學生社團聯(lián)合會策劃部

　　8. 協(xié)辦單位：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)學生社團聯(lián)合會其他部門

　　9. 承辦單位：無

　�。ǘ�）活動形式

　　本次活動是以聯(lián)誼活動交流為構(gòu)架，有游戲和表演的環(huán)節(jié)。

　　備注：詳情見現(xiàn)場工作環(huán)節(jié)。

　　（三）活動流程

　　時間 事件

　　12：00—13：30

　　布置組到現(xiàn)場布置與裝飾聯(lián)誼現(xiàn)場，先清潔現(xiàn)場，再在門口安置好簽名海報，用氣球裝飾禮儀中心內(nèi)每一根柱，；用彩帶裝飾舞臺。

　　19：00—19：35

　　入場時每人發(fā)一張背面寫有數(shù)字聯(lián)絡卡，在聯(lián)絡卡的正面讓參與人寫上自己所在的'部和姓名，貼在胸前，卡片背面數(shù)字相同的為一組，共六組。這段時間為同一小組相互認識的環(huán)節(jié)。

　　19：35—19：40

　　主持人對每個部門進行介紹，開場白后，活動開始，各組開始以小組為單位進行游戲。

　　19：40—20：15

　　游戲：超級大電視

　　20：15—20：25

　　表演：新同事T臺秀

　　20：25—21：00

　　游戲：七手八腳

　　21：00—21：15

　　模擬面試小節(jié)目

　　21：15—21：30

　　師兄師姐總結(jié)并與新同事進行交流

　　備注：各環(huán)節(jié)具體活動方案詳見附表。

　　（四）前期準備

　　1.策劃部

　　時間：10月17日

　　事件：負責場地申請，把申請使用禮儀中心的申請書到指導老師處，請求批準簽名。最后交給校團委審批。

　　時間：10月18日——10月20日

　　事件：負責與各部門同事溝通，找到愿意在聯(lián)誼中表演模擬面試小節(jié)目以及走T臺秀的同事，安排時間作1到2次排練。

　　2.常務部

　　時間：10月18日——10月20日

　　事件：負責物資準備工作，根據(jù)游戲和活動所需準備好A4紙、飲料、零食、報紙若干、氣球、紙箱、透明膠、簽字筆、彩帶、杯子、清潔工具等物資

　　3.外聯(lián)部

　　時間：10月18日——10月20日

　　事件：負責拉贊助事宜以及挑選主持人，準備主持人所需臺詞

　　4.宣傳部

　　時間：10月17日

　　事件：設計海報

　　5.網(wǎng)編部

　　時間：10月18日——10月20日

　　事件：設計噴畫

　　組別分工：

　　1. 物資組（主要由常務部同事負責，共2人）

　　時間：10月18日——10月21日

　　事件：負責物資準備工作，在活動進行過程中負責物資保管登記工作

　　2. 多媒體組（主要由網(wǎng)編部同事負責，共2人）

　　時間：10月18日——10月20日

　　事件：負責收集活動過程中游戲以及表演環(huán)節(jié)所需的音樂以及制作配合部門介紹環(huán)節(jié)的ppt

　　3. 活動委員小組（策劃部）

　　時間：10月20日

　　事件：給各小組組長開工作會議，讓工作人員了解活動流程、工作安排、內(nèi)容、結(jié)束之后的安排、突發(fā)情況的應急措施。

　　4. 宣傳組（主要由宣傳部同事負責）

　　時間：10月18日——10月20日

　　事件：負責設計海報并粘貼在內(nèi)校道宣傳欄上

活動策劃 篇9

　　一、 來園活動

　　1.親切接待幼兒，讓幼兒自由選擇桌面游戲活動。

　　2.個別談話：某某最近身體一直不是很好，詢問一下今天的身體狀況。

　　3. 桌面活動：橡皮泥、涂色、積木、手工等。

　　二、晨間鍛煉

　　1、集體活動

　　游戲《貓捉老鼠》

　�。�1）通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力

　�。�2）培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的感情，提高靈活性

　　2、分散活動

　　呼啦圈、沙包等。重點指導幼兒學習玩圈。在游戲活動中注意活動量和衣服的增減。游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具收拾整理。

　　三、 點心活動

　　1、集體談話：談談今天的天氣等。

　　2、提醒幼兒喝牛奶時拿好袋子，當心打翻，盡量不要把餅干屑掉到地上。

　　四、 教學活動

　　語言活動：小烏龜看爺爺

　　活動目標

　　1、理解故事中小烏龜行動因行動緩慢而發(fā)生的趣事，體驗角色之間的親情。

　　2、能根據(jù)圖意，用較完整的語句大膽的表達自己的想法。

　　活動準備

　　掛圖第6號、幼兒活動操作材料。

　　活動重難點

　　把小烏龜行動緩慢的特征融進一個飽涵親情的故事情節(jié)中，讓幼兒嘗試大膽的講述。

　　活動過程

　　1、結(jié)合掛圖1，導入。

　　師：今天呀小烏龜想爺爺了，決定去看爺爺，于是就扛了棵蘋果樹“嘿呦嘿呦”的'出發(fā)了。（出示掛圖1）

　　師：沒想到，在去的路上發(fā)生了奇怪的事情，小朋友，你們覺得會發(fā)生什么事情呢？

　�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言，引導幼兒大膽想象）

　　師：小朋友的想法可真不錯，那，到底是什么奇怪的事呢？我們一起來聽一聽，好嗎？

　　2、逐步出示掛圖，理解圖意。

　　講述故事：小烏龜扛著蘋果樹，走呀，走呀，咦？蜜蜂來了，蝴蝶也來了，怎么回事呢？呀，原來蘋果樹開花了！（出示掛圖2）

　　師：小朋友你們說，發(fā)生了什么怪事？（蘋果樹開花了）

　　師：恩？蘋果樹為什么已經(jīng)開花了呢？誰愿意來說一說？（幼兒個別回答）

　　總結(jié)：原來是小烏龜走的太慢了，連蘋果樹都開花了還沒有走到爺爺家。

　　師：可是呀，還有更奇怪的事情呢！

　　講述故事：小烏龜走呀，走呀，��？小鳥來了，大鳥也來了。這又是怎么回事呀？

　　師：誰愿意來猜一猜，又發(fā)生了什么怪事呀？

　�。ㄌ崾居變焊鶕�(jù)上面的經(jīng)驗，大膽回答）

　　師：到底是什么怪事呢？（出示掛圖）原來真的是結(jié)出了小蘋果了呢，小朋友可真厲害！

　　師：哎，這小烏龜這么慢吞吞的，什么時候能到爺爺家呀！它又開始走呀，走呀，終于，爺爺家到了，可是一看，蘋果都成熟了�？粗�紅紅的蘋果，小烏龜和爺爺真開心呀！

　　師：小朋友，現(xiàn)在，你知道小烏龜在去看爺爺?shù)穆飞习l(fā)生了什么奇怪的事了嗎？

　�。ㄓ變夯卮�，總結(jié)，引導幼兒理解小烏龜因爬行速度慢，經(jīng)歷了很長時間才到達爺爺家，所以蘋果樹都慢慢開花結(jié)果了。）

　　3、完整欣賞故事。

　　師：小烏龜本來是打算帶一棵蘋果樹給爺爺?shù)�，可是，后來還帶去了什么呀？（蘋果）你覺得爺爺心里開心嗎？為什么？

　　師：小朋友喜歡小烏龜嗎？

　　總結(jié)：小朋友說的真好，小烏龜關(guān)心爺爺，給爺爺帶去了快樂，是一只可愛懂事的小烏龜。

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