活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、調(diào)研背景

　　郵儲銀行自成立以來，先后建成電話銀行、個人網(wǎng)銀、電視銀行和手機(jī)銀行系統(tǒng)，加上遍布城鄉(xiāng)的ATM等自助渠道，已經(jīng)成為電子渠道最完備的商業(yè)銀行。但是從電子銀行客戶規(guī)模占比、交易規(guī)模、交易替代率等指標(biāo)來看，與其他商業(yè)銀行相比仍有很大差距。因此，了解客戶的電子銀行使用情況，對郵儲銀行電子銀行的發(fā)展具有重要意義。

　　二、調(diào)研目的

　　在本次調(diào)研活動中，我們主要是有以下幾個目的：

　　主要目的：通過了解個人客戶的電子銀行使用偏好、使用行為特征等內(nèi)容，分析郵儲銀行電子銀行客戶的使用現(xiàn)狀以及不同屬性客戶在使用電子銀行方面的差異，從而提出郵儲銀行電子銀行的改進(jìn)建議。

　　其他目的：

　�。�1）幫助郵儲銀行了解客戶需求，以促進(jìn)電子銀行業(yè)務(wù)的優(yōu)化和改進(jìn)。

　�。�2）全面、深入的了解各大競爭銀行的電子銀行在大學(xué)生群體和個人客戶中的優(yōu)勢，并加以借鑒和優(yōu)化，同時有效的爭取穩(wěn)定客戶。

　　三、調(diào)研時間

　　20xx年9月1日至20xx年9月15日

　　四、調(diào)研對象

　　以在校大學(xué)生為主，另外包括其他個人電子銀行客戶

　　五、調(diào)研地點(diǎn)

　　南昌各大高校校區(qū)以及市區(qū)等人流量密集地區(qū)

　　六、調(diào)研人數(shù)

　　調(diào)研人數(shù)不少于三百人，視調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效及準(zhǔn)確性而定

　　七、調(diào)研方式

　　由于在調(diào)研對象的選擇上，我們存在一定的地域性的特點(diǎn)，為了方便我們進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)的有效回收，我們決定采取線上線下聯(lián)合調(diào)研的調(diào)研方式。

　　線下方面：

　�。�1）問卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，采用A4紙打印，然后在南昌師范學(xué)院的范圍內(nèi)進(jìn)行問卷的派發(fā)以及回收，其中目標(biāo)主要為在校大學(xué)生，也包括其他擁有電子銀行的個人客戶。

　�。�2）隨機(jī)訪問法：采用隨機(jī)訪問法，即在南昌師范學(xué)院或人流量大的市區(qū)內(nèi)隨機(jī)對一個大學(xué)生和個人進(jìn)行采訪，詢問其對于電子銀行的需求情況；

　�。�3）高端訪問法：通過對一些成功人士的訪問，如對江西教育學(xué)院的院長、郵儲銀行南昌市分行行長等進(jìn)行訪問，獲取他們對于個人客戶使用電子銀行的看法，并整理數(shù)據(jù)，得出他們對于個人客戶使用電子銀行的意見和建議。

　　線上方面：

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)問卷法：在“問卷星”網(wǎng)站采用網(wǎng)絡(luò)問卷的形式對大學(xué)生以及其他個人客戶的電子銀行需求調(diào)研；

　�。�2）電子郵件推送法：采用電子郵件推送的形式，對大學(xué)生進(jìn)行郵件推送，讓大學(xué)生提出自己對于郵儲銀行電子銀行的看法；

　　（3）在線詢問法：團(tuán)隊(duì)成員利用QQ、微信、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通訊工具在線對自己身邊的一些擁有電子銀行的朋友進(jìn)行詢問，咨詢他們對于電子銀行的需求、建議等，并及時記錄下來。

　　八 、實(shí)施計(jì)劃

　　首先，在調(diào)研主題的選擇上我們選擇了個人客戶的電子銀行情況分析為題，所以在這個主題中我們需要獲得的數(shù)據(jù)就必須要展開調(diào)查，我們的調(diào)查計(jì)劃分為下幾步：

　　（1）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷：在問卷的.設(shè)計(jì)上，問卷問題的設(shè)計(jì)主要包括被調(diào)查者的信息、電子銀行的擁有、電子銀行的運(yùn)用以及對于電子銀行的建議等。

　�。�2）團(tuán)隊(duì)分工：我們團(tuán)隊(duì)總共有五名成員，為了順利的收集調(diào)研信息，我們需要進(jìn)行分工，其中三人負(fù)責(zé)線下的問卷調(diào)查，線下的問卷主要在各高校里面進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，二人負(fù)責(zé)線上的問卷設(shè)計(jì)和推廣，同時進(jìn)行在線詢問和電子郵件推送。

　　（3）收集信息：負(fù)責(zé)線下的三個同學(xué)開始在大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行問卷派發(fā)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的回收，同時也要開始對校園內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪，并在采訪前設(shè)計(jì)好所要調(diào)查的問題，并記錄被調(diào)研者的回答，在問卷調(diào)查和隨機(jī)采訪完成以后，就開始進(jìn)行高端訪問，了解他們的建議和意見，并記錄，除了讓調(diào)查對象填寫問卷外，調(diào)研團(tuán)隊(duì)還需要對調(diào)查對象進(jìn)行深度訪談，引導(dǎo)調(diào)查對象說出其他更多問卷未涉及的內(nèi)容。

　　a、郵儲銀行電子銀行不足之處及改進(jìn)建議；

　　b、希望郵儲銀行推出哪些新產(chǎn)品；

　　c、分別介紹一下在什么情境下會使用個人網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、電話銀行、電視銀行以及ATM等電子銀行。

　　負(fù)責(zé)在線上進(jìn)行推廣的二個同學(xué)，需要利用各個推廣工具把問卷推廣出去，同時也要進(jìn)行郵件推送和在線詢問，獲取被咨詢者的信息并進(jìn)行記錄和收集。

　�。�4）分析信息：對線上和線下獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并且針對不同的客戶進(jìn)行不同的信息分析。

　�。�5）得出結(jié)論：我們通過一系列的調(diào)研后，針對分析出來的信息進(jìn)行一般結(jié)論的總結(jié)，分析出個人客戶的電子銀行情況，并且具有哪些特點(diǎn)。

　　九、計(jì)劃小結(jié)

　　為了我們調(diào)研數(shù)據(jù)有更好的來源，我們的計(jì)劃是準(zhǔn)備在學(xué)校開學(xué)后進(jìn)行調(diào)研，以期獲得更為有效的數(shù)據(jù)。同時，我們也將調(diào)研數(shù)據(jù)反饋給郵儲銀行，幫助郵儲銀行改進(jìn)在電子銀行業(yè)務(wù)。并且我們的調(diào)研數(shù)據(jù)也將會為我們在方案中的電子銀行推廣提供有效數(shù)據(jù)支持。

活動策劃 篇2

　　一、活動前言

　　大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實(shí)現(xiàn)自我。走向職場是大多數(shù)人的選擇，但職場的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學(xué)生搭建一個與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后將要面臨的職場挑戰(zhàn)增加一份信心。

　　二、活動目的

　　這次活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；�于當(dāng)前學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，且企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動通過為在校大學(xué)生搭建職場舞臺，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的`接受職場的挑戰(zhàn)，了解職場，了解社會，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。

　　三、大賽主題

　　職場夢飛揚(yáng)，精英共聚享

　　四、大賽口號

　　職來職往 前途無量

　　五、活動時間

　　預(yù)賽：3月20日停止簡介上交

　　復(fù)賽：3月25日

　　決賽：4月8日

　　六、活動地點(diǎn)

　　初賽：免

　　復(fù)賽：校本部旅港樓課室

　　決賽：校本部蘇東霖廳

　　七、活動對象

　　經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生

　　八、報名方式

　　把電子版簡歷上交到班長處并填寫好報名表，班長統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。

　　九、活動形式

　　模擬《職來職往》，采取初賽投簡歷，復(fù)賽現(xiàn)場面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎)，另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會。

　　十、活動時間安排

　　十一、活動安排

　�。ㄒ唬┗顒忧捌诓邉�

　　活動贊助：

　　尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：

　　1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽(yù)度；

　　2）對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

　　3）擁有自己獨(dú)特的企業(yè)文化。

　　活動宣傳：

　　工作人員上班級宣傳；

　　在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；

　　在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；

　　組織干事在中午和晚飯時間發(fā)放宣傳單。

　�。ǘ�）活動舉辦

　　預(yù)賽流程：

　　方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡歷

　　復(fù)賽流程：

　　方式：現(xiàn)場面試和評委提問

　　主要環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場面試：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。時間2分鐘。

　　目的：在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達(dá)能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分

　　2、評委提問：評委就選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問。時間5分鐘

　　目的：這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進(jìn)行簡單的場景模擬

　　選拔結(jié)果：20進(jìn)6

　　決賽流程：

　　方式：職場挑戰(zhàn)，選手輪流上場制

　　主要環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)場即興talk show：承辦方給出時下流行的一個名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評分。時間為每人2分鐘，總共12分鐘。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進(jìn)行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分?jǐn)?shù)。時間每人3分鐘，總共18分鐘。

　　2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘

　　前兩個環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個擂主。其他選手進(jìn)行依次挑擂。最先挑擂成功的就會成為一等獎。剩余的通過分?jǐn)?shù)和大眾評審?fù)镀�，決定第二和第三名。

　　剩余的就是優(yōu)秀獎。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進(jìn)行挑選并提問題，如雙方達(dá)成一致，贊助方現(xiàn)場提供邀請函供選手在贊助方工作的機(jī)會。

　　第四環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

　　十二、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎一名，獎金150元及榮譽(yù)證書一份

　　二等獎一名，獎金100元及榮譽(yù)證書一份

　　三等獎一名，獎金50元及榮譽(yù)證書一份

　　優(yōu)秀獎3名，榮譽(yù)證書。

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1、決賽環(huán)節(jié)邀請我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評委。

　　2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。

　　附（擬定）：

　　為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗(yàn)。

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：

　　“校園之春”歌手大賽（初賽）

　　二、活動時間：

　　20xx年4月13日晚上 7：00——10：00

　　三、活動場地：

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)朝暉大學(xué)生活動中心（一、二、三層）

　　四、活動主題：

　　立足校區(qū)，弘揚(yáng)校園文化，為奧運(yùn)喝彩。通過歌手大賽選拔優(yōu)秀歌手，打造屬于我們自己的明星，豐富大學(xué)生的校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　五、活動目的：

　　作為當(dāng)代的大學(xué)生，知識已經(jīng)不能滿足時代和社會需要，時代和社會需要更全面的人才，所以響應(yīng)團(tuán)省委的號召，經(jīng)過共青團(tuán)長安大學(xué)委員會和社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)的商議，旨在通過“公平、公正、公開”的競賽，寓教于樂，培養(yǎng)全能人才，豐富大學(xué)生的課余生活為目的，特此舉辦此次活動。

　　六、主辦單位：

　　共青團(tuán)長安大學(xué)委員會

　　七、承辦單位：

　　長安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　八、參與人員：

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)全體在校本科生

　　九、活動主持：

　　男、女各一名

　　十、活動評委：

　　各學(xué)院文藝部部長、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

　　十一、參與方式：

　　方式一、領(lǐng)取報名表：可將報名表直接交至社團(tuán)聯(lián)合會辦公室或在比賽當(dāng)天持表直接到朝暉大學(xué)生活動中心參賽（報名表的領(lǐng)取：1）可直接到社團(tuán)聯(lián)合會辦公室領(lǐng)�。�2）在比賽前期大賽工作人員會在東西區(qū)的食堂門口設(shè)置報名點(diǎn)，當(dāng)場報名；3）同時，為方便同學(xué)更為及時、快捷的報名，還在各公寓樓管那里發(fā)放一定數(shù)量的`報名表。）

　　方式二、網(wǎng)上報名：參賽選手到渭水學(xué)子或先鋒家園網(wǎng)站上直接下載報名表參與比賽。

　　方式三、學(xué)院推薦：每個學(xué)院為本次活動推薦幾位選手參與比賽，同時每學(xué)院有一個名額可直接推薦進(jìn)入決賽。

　　方式四、短信報名：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將抽出專門人員負(fù)責(zé)，記錄短信報名選手的詳細(xì)信息。

　　十二、報名時間：

　　4月1日——4月13日

　　十三、選拔方法：

　　個人持表在比賽當(dāng)天到指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，通過一分鐘的自我介紹和兩到三分鐘的才藝展示，由評委打分，以分?jǐn)?shù)的高低確定進(jìn)入復(fù)賽的人員名單（人數(shù)待定）

　　十四、活動流程：

　　4月13日下午5：00

　　所有工作人員到社聯(lián)辦公室集合，布置場地，做好準(zhǔn)備工作

　　4月13日下午6：40

　　組織所有參賽人員在指定教室等候，并由工作人員組織選手依次進(jìn)入各比賽場地，參與比賽。

　　4月13日下午6：50

　　工作人員引領(lǐng)評委入場

　　4月13日晚7：00

　　比賽正式開始（工作人員在報名表中隨機(jī)抽取選手，依此排序，按此次序依次入場）

　　4月13日晚10：00

　　比賽結(jié)束，評委老師退席，工作人員清理現(xiàn)場。

　　十四、具體事項(xiàng)：

　　1.前期宣傳：主要社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門配合宣傳部在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。（具體內(nèi)容見附件）

　　2.人員安排：由辦公室負(fù)責(zé)和主席團(tuán)及各部門進(jìn)行協(xié)商，具體責(zé)任到部、到人。

　　3.場地申請：由秘書處干事負(fù)責(zé)

　　4.評委邀請：由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)負(fù)責(zé)邀請

　　5.場地秩序維持：由組織部派人專門負(fù)責(zé)

　　6.賽后場地清理：由工作人員負(fù)責(zé)

活動策劃 篇4

　　一：活動背景

　　(1)：珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

　　(2)：防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。

　　(3)：提高警惕 關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

　　二：活動主題

　　服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會

　　三：活動目的及意義

　　1. 宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。

　　2. 解決老百姓實(shí)際問題，加強(qiáng)對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實(shí)時動態(tài)。

　　3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強(qiáng)小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會交際能力。

　　5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。

　　四：活動地點(diǎn)

　　揚(yáng)州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動場所

　　五：活動準(zhǔn)備

　　1 收集相關(guān)資料;

　　2 組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工;

　　4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

　　六：活動宣傳內(nèi)容及方案

　　1 清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工;

　　2 強(qiáng)調(diào)本次活動的意義;

　　3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;

　　4 活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會;

　　5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行};

　　6社區(qū)居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負(fù)責(zé)宣傳和對居民提出的`問題的合理解答;

　　7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出;

　　9 會后致謝社區(qū)委員會。

　　備注：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

　　七：活動注意事項(xiàng)

　　1 有團(tuán)隊(duì)意識，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;

　　2 本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　3 認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。

活動策劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極響應(yīng)團(tuán)市委的號召，在廣大青年中開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年和建團(tuán)87周年，大力弘揚(yáng)愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光輝傳統(tǒng)，激發(fā)團(tuán)員青年投身于現(xiàn)代化建設(shè)的熱情，使同學(xué)們在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，努力為建設(shè)和諧羅中多做貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題：高舉團(tuán)旗跟黨走，共建和諧新羅中

　　三、活動項(xiàng)目：1、彈球2、猜謎語3、小李飛“刀” 4、乒乓球接力5、跳繩6、打保齡球7、套圈8、定點(diǎn)投籃9、同心同德10、袋鼠接力賽 11、單車慢行12、繞口令13、盲人擊鼓。

　　四、活動時間：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

　　五、活動要求：

　　1、活動過程必須按照排隊(duì)先后順序有秩序地進(jìn)行，必須佩戴�；眨�排好隊(duì)伍，有插隊(duì)或違規(guī)的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)調(diào)至最后或取消參與資格。

　　2、系團(tuán)員的同學(xué)佩帶好團(tuán)徽，并持有本人的團(tuán)員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。

　　3、各項(xiàng)活動參與者，必須服從負(fù)責(zé)人指揮，負(fù)責(zé)人有權(quán)取消某些不服從者的參與資格。

　　4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛(wèi)生整潔。

　　5、活動結(jié)束后，各班要打掃好教室、包干清潔區(qū)、產(chǎn)草區(qū)衛(wèi)生，干干凈凈迎五四青年節(jié)。

　　六、活動描述及游戲規(guī)則：

　　一、彈球

　　1、比賽一次1人參加，設(shè)2個賽區(qū)（男、女各一個）。

　　2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

　　3、每人五個球，投進(jìn)3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。

　　二、猜謎語

　　1、參加者可以猜掛在教室內(nèi)a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。

　　2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。

　　三、小李飛“刀”

　　1、參賽者用飛標(biāo)射擊2米外的圓靶，圓靶從10環(huán)至1環(huán)計(jì)積分。

　　2、每位選手發(fā)3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環(huán)獲幾分（如射中8環(huán)，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。

　　四、乒乓球接力

　　1、每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)3個小組同時進(jìn)行。男、女組交替進(jìn)行。

　　2、每組甲用乒乓球拍反面托著球?qū)⑶蜻\(yùn)至五米處，由乙接過將球運(yùn)回終點(diǎn)，先到終點(diǎn)線隊(duì)為贏隊(duì)（注意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開始）。贏隊(duì)每人獲得1張獎券。

　　五、跳繩

　　每次參賽2人，一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲得獎1張獎券。

　　六、打保齡球：

　　每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。

　　七、套圈：

　　每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　八、定點(diǎn)投籃

　　分男、女兩個場地進(jìn)行，男同學(xué)投三分球，女同學(xué)投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。

　　九、同心同德

　　參賽者每次分三隊(duì)，每個隊(duì)派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關(guān)節(jié)下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達(dá)終點(diǎn)線的.每名隊(duì)員獲獎券一張。

　　十、袋鼠接力賽

　　參賽者分為8人一隊(duì),一邊4人。聽組織者發(fā)出信號，各隊(duì)的2名隊(duì)員迅速跳進(jìn)布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然后由另兩名隊(duì)員跳回,依次類推,率先完成的隊(duì)獲勝。

　　十一、單車慢行

　　3人同時騎單車，計(jì)時最慢的獲勝，得獎票一張；

　　十二、繞口令

　　抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不

　　停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　十三、盲人擊鼓：

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　七、 頒獎：

　�。ㄒ唬┆勴�(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；

　　二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；

　　三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；

　　四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；

　　五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名

　�。ǘ�）獎票：

　　1、本次活動共設(shè)獎票3000張，所有獎票派完即止；

　　2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。

　　八、分工職責(zé)：

　　1、總協(xié)調(diào)人員：指導(dǎo)現(xiàn)場所有活動的準(zhǔn)備工作，及時協(xié)調(diào)并解決活動過程中出現(xiàn)的臨時問題，保證整個活動有序開展。

　　2、現(xiàn)場活動負(fù)責(zé)人：做好活動開展前的準(zhǔn)備工作，包括道具準(zhǔn)備、張貼活動規(guī)則、活動氛圍、組織好現(xiàn)場活動的秩序，讓學(xué)生做到有序排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項(xiàng)活動勝出者獎券一張（團(tuán)員兩張）。

　　3、 領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)人：嚴(yán)格參照兌獎細(xì)則頒發(fā)獎品，做到公平公正。

　　4、各班班主任：活動前向?qū)W生宣講活動規(guī)則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學(xué)生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動結(jié)束后安排學(xué)生做好本班級場地的衛(wèi)生工作。

　　5、現(xiàn)場巡視領(lǐng)導(dǎo)：檢查活動現(xiàn)場有關(guān)秩序、安全、衛(wèi)生工作，及時協(xié)調(diào)活動過程中出現(xiàn)的問題。

活動策劃 篇6

　　活動名稱：少年之任

　　舉辦單位：

　　1 主辦單位：經(jīng)濟(jì)法團(tuán)支部

　　2 承辦單位：五班團(tuán)支部

　　活動地點(diǎn)：教室（未定）

　　參與人員：五班全體同學(xué)；

　　活動主題：愛我中華，弘揚(yáng)愛國主義精神；

　　活動目的：通過本次團(tuán)日活動，觀看相關(guān)愛國主義視頻，使同學(xué)們?nèi)谌氲健皭蹏�主義”主題的討論中，在加強(qiáng)同學(xué)相互交流的同時使同學(xué)們明白，愛國主義不是空洞的，是需要我們用實(shí)際行動去表現(xiàn)的；愛國主義行為不是一定要轟動，平凡的行為也是愛國的表現(xiàn)。增加同學(xué)們愛國主義知識，加強(qiáng)愛國主義精神，在濃烈的愛國主義情懷的感召下，相互勉勵為中華之富強(qiáng)而奮斗！

　　活動流程：

　　1活動前期組織部分同學(xué)進(jìn)行相關(guān)主題開展討論，如：具體活動地點(diǎn)、主題的表現(xiàn)形式、活動中使用的相關(guān)題材及不同階段活動背景音樂、人員分工、主持人安排、多媒體使用等；

　　2 確定開展活動的相關(guān)事項(xiàng)，分工合作開展各種準(zhǔn)備活動；

　　3 申請活動開展地點(diǎn)；

　　4 提前通知同學(xué)具體活動地點(diǎn)、具體時間、活動主題，鼓勵同學(xué)們積極準(zhǔn)備并在活動中踴躍表現(xiàn)；

　　5 活動當(dāng)天，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前到達(dá)教室，準(zhǔn)備工作，如：和主持人核實(shí)活動流程、多媒體運(yùn)用情況、材料是否準(zhǔn)備齊全、將活動大概流程寫于黑板上等；

　　6 同學(xué)陸續(xù)到齊，活動正式開始；

　　7 相關(guān)負(fù)責(zé)照相人員開始工作；

　　8 全體起立，奏中華人民共和國國歌；

　　9 全體坐下，背景音樂響起，主持人就本次活動主題發(fā)表開場白，帶動氣氛；

　　10 同學(xué)朗誦階段：請已準(zhǔn)備好朗誦的同學(xué)上臺朗誦革命家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國之獨(dú)立而抒寫的催人奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)詩篇和融入當(dāng)代中國人深深愛國感情的詩篇；激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷；

　　11 朗誦完畢，關(guān)閉背景音樂，主持人簡短講話后播放已準(zhǔn)備好的關(guān)于新中國成立前中國人民為救中國而奮斗的愛國主義行為之短片視頻，如：中國義和團(tuán)運(yùn)動、抗日戰(zhàn)爭運(yùn)動；

　　12 播放關(guān)于當(dāng)代人在愛國主義情懷的'感召下而表現(xiàn)出的愛國主義行為之短片視頻；

　　13 播放完畢，背景音樂響起，主持人就播放戰(zhàn)役進(jìn)行介紹，帶動氣氛，而后組織同學(xué)們就為新中國之成立而拋頭顱、灑熱血的愛國主義行為或抗戰(zhàn)戰(zhàn)役和當(dāng)代愛國主義行為發(fā)表自己的想法、抒發(fā)自己的感情，分享自己了解的或認(rèn)為是愛國主義體現(xiàn)的行為，如：抗日戰(zhàn)爭中不為大家熟悉的人物事跡、感動中國人物的弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)精神之行為、XX年的奧運(yùn)健兒取得優(yōu)異成績?yōu)閲鵂幑獾男袨榈龋?/p>

　　14 交流完畢，主持人進(jìn)行相關(guān)總結(jié)并為后續(xù)相關(guān)活動做鋪墊；

　　15 關(guān)閉背景音樂，播放關(guān)于新中國成立后中國之快速發(fā)展和當(dāng)代面臨的相關(guān)挑戰(zhàn)之視頻短片，如：釣島事件、中國人民幣增值、面對其他國家關(guān)于主權(quán)問題的干涉問題等；

　　16 背景音樂響起，同學(xué)就中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、政治等現(xiàn)狀及發(fā)展相互交流并從自己出發(fā)，和同學(xué)們分享屬于自己的愛國主義理想，如：作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，如何用你的法律知識去維護(hù)社會老百姓的正義，將你的愛國主義付諸于行為之中；

　　17 交流結(jié)束，關(guān)閉音樂，播放“少年中國說”朗誦視頻；

　　18 全體起立，背景音樂響起，在主持人的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)齊聲朗讀“中國少年說”其中一部分：故今日之責(zé)，不在他們，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富......少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

　　19 全體坐下，主持人發(fā)表活動總結(jié)，團(tuán)組織活動結(jié)束。

　　活動中應(yīng)注意的問題：

　　1確定參加人數(shù)；

　　2確定活動具體時間和具體教室與通知同學(xué)們參加活動時間的一致性，若遇突發(fā)境況，及時通知參加同學(xué)；

　　3 積極調(diào)動同學(xué)們的積極性，活動氣氛良好；

　　4 在活動前，核實(shí)活動相關(guān)資料，如：教室多媒體使用情況、視頻的播放情況、主持人的流程卡、照相機(jī)的使用情況等；

　　5 活動中，如遇突發(fā)事件，及時調(diào)整，拿出備份資料，做到不影響活動的進(jìn)程；

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

經(jīng)典的活動策劃01-15

經(jīng)典活動策劃01-10

活動的策劃11-24

活動策劃04-10

(精選)活動策劃07-21

活動策劃[經(jīng)典]07-21