活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
1、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神。
3、激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容以初等教育為核心展開(kāi)，主要包括：
1、對(duì)小學(xué)學(xué)生體育，音樂(lè)，美術(shù)的輔導(dǎo)。
2、面向社會(huì)宣講，呼吁社會(huì)支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會(huì)支持。
三、舉辦單位
共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
六、支教團(tuán)隊(duì)的組織、管理和結(jié)構(gòu)
1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模
參加本次支教活動(dòng)的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的十二名同學(xué)，也是本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會(huì)盡量控制在十二名以內(nèi)。
2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的要求，支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長(zhǎng)的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團(tuán)隊(duì)管理人員
3、支教團(tuán)隊(duì)的組織管理
本次支教活動(dòng)是本著自愿、民主、公開(kāi)、奉獻(xiàn)的原則，由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)和榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團(tuán)榆林市委員會(huì)，榆林市榆陽(yáng)區(qū)各行政村村委會(huì)的支持及社會(huì)人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團(tuán)隊(duì)用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的'個(gè)人才能，提供鍛煉機(jī)會(huì)，人盡其能。支教對(duì)員必須有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，以團(tuán)體利益為重，遵守紀(jì)律，不允許個(gè)人以其它目的參與。
我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠(chéng)實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的一流團(tuán)隊(duì)。
七、支教地點(diǎn)
榆林市榆陽(yáng)區(qū)趙莊小學(xué)
榆林市榆陽(yáng)區(qū)王家樓小學(xué)
八、 活動(dòng)步驟
1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)策劃書(shū)
2．活動(dòng)申請(qǐng)：將策劃書(shū)交由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)審核。
3．準(zhǔn)備工作：
（1）社聯(lián)主席團(tuán)前往各小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動(dòng)注冊(cè)中心負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動(dòng)。
4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)參加支教人員進(jìn)行考核。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。
5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動(dòng)具體內(nèi)容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫(huà)全家福。讓他們把對(duì)爸爸媽媽的思念和愛(ài)通過(guò)彩筆傳達(dá)出來(lái)，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強(qiáng)他們之間的友誼；
2、科普知識(shí)教育
為學(xué)生上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識(shí)、安全知識(shí)；
3、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。
十、課程安排
1、開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、體育、拓展等四門(mén)課程；
2、下午共四個(gè)班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節(jié)上音樂(lè)，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上體育；
（2）班第一節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上音樂(lè)，第三節(jié)上體育；
�。�3）班第一節(jié)上音樂(lè)，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上拓展，
（4）班第一節(jié)上美術(shù)，第二節(jié)上音樂(lè)，第三節(jié)上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，中午一點(diǎn)半到達(dá)，三十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。
2、下午六點(diǎn)整返校。
十二、上課內(nèi)容安排
1、音樂(lè)課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂(lè)的常識(shí)及簡(jiǎn)單樂(lè)理；教學(xué)生唱兒歌；
負(fù)責(zé)人：田曉娟、郝素芳、應(yīng)田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識(shí)；教學(xué)生畫(huà)漫畫(huà)或素描；
負(fù)責(zé)人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負(fù)責(zé)人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識(shí)。
負(fù)責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)引言：隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會(huì)，給我系學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高我系學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)名稱：金融系模擬招聘會(huì)
二、活動(dòng)的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的'困境，通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過(guò)專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對(duì)大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動(dòng)主題：
繽紛大學(xué)生活，和諧校園；揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅！
四、活動(dòng)單位：
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會(huì)
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
3、到場(chǎng)嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師
五、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
參與對(duì)象：金融系全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
前期宣傳階段：
1、招聘主持人 2、預(yù)備報(bào)名 3、確定合作商 4、培訓(xùn)工作人員 5、禮儀準(zhǔn)備 6、道具準(zhǔn)備
活動(dòng)進(jìn)行階段：
1、有娛樂(lè)節(jié)目開(kāi)始（由 提供節(jié)目一個(gè)）
2、開(kāi)幕式：主持人宣布開(kāi)始，致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓，介活動(dòng)準(zhǔn)則
3、正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名處登記填寫(xiě)報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5、綜合測(cè)試：在模擬現(xiàn)常
活動(dòng)策劃 篇3
●活動(dòng)的意義
都市生活使人們?cè)絹?lái)越忙碌，離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)，已不記得多久沒(méi)有看到繁星滿天的夜空，多久沒(méi)有聞到大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，通過(guò)野外露營(yíng)，可以有一個(gè)與大自然深層次的接觸機(jī)會(huì)，這種接觸不同于走馬觀花欣賞風(fēng)光，而是深入去體會(huì)森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，讓生活在鋼筋水泥叢林里的人們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮谩?/p>
同時(shí)摘掉城市生活中的面具，在共同的活動(dòng)中，大家會(huì)覺(jué)得每一個(gè)人都有真、善、美的一面，只是大家平時(shí)缺少溝通與了解，缺少發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，野外露營(yíng)的主要目的是增進(jìn)人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識(shí)，并讓這種良好的潛意識(shí)在將來(lái)的工作與生活中發(fā)揮作用。
通過(guò)野外露營(yíng)可以幫助人們重新認(rèn)識(shí)自我并挖掘自身潛能，使人們能夠喚起面對(duì)困難挑戰(zhàn)的勇氣，其實(shí)人最可怕的敵人是自己，所以我們這次的口號(hào)就是：“挑戰(zhàn)自我，超越自我�！�
●活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
1、活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間及地點(diǎn)；
2、活動(dòng)估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn)；
●活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：
1、乘坐車(chē)輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；
2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動(dòng)；
3、過(guò)夜住宿的方式，需要露營(yíng)的宿營(yíng)地點(diǎn)；
4、最終目的地的活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和結(jié)束
●線路大體情況
主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過(guò)和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對(duì)喜歡攝影人員的拍攝提示；
●預(yù)算
1、費(fèi)用方式：（固定費(fèi)用還是aa制還是其他）；
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；
3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算；
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
●裝備要求
1、個(gè)人裝備；
2、集體裝備；
3、補(bǔ)給保障；
4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。
●人員要求
1、活動(dòng)計(jì)劃參與總?cè)藬?shù)；
2、參與人員年齡、性別的限制；
3、對(duì)個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件；
4、報(bào)名方式：寫(xiě)明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
●紀(jì)律要求
1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的'規(guī)則、制度和公約；
2、對(duì)環(huán)保的要求；
3、活動(dòng)中的要求（旅途、行進(jìn)、宿營(yíng)、活動(dòng)等的紀(jì)律要求）；
●人員的情況和聯(lián)系
要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識(shí)，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員
本次活動(dòng)需要注意事項(xiàng)：
大學(xué)校園單車(chē)免費(fèi)騎行活動(dòng)策劃書(shū)
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門(mén)雖開(kāi)通了電瓶車(chē)服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門(mén)到中心區(qū)，師生往返極為不便�！昂椭C校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心單車(chē)免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹(shù)立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。
二.車(chē)輛來(lái)源
學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車(chē)，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車(chē)輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三.宣傳作用
１．單車(chē)車(chē)身均噴繪學(xué)校�；占皹�(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹(shù)立愛(ài)校敬校的觀念；
２．活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面
３．噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。
四.服務(wù)范圍
凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的�？粕�、本科生、研究生及在職教工。
五．服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)
首先開(kāi)行自北門(mén)到學(xué)生二食堂門(mén)的區(qū)間。
單車(chē)取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門(mén)治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)�，每個(gè)站點(diǎn)提供30輛單車(chē)，單車(chē)固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六．服務(wù)流程
1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；
2.保安確認(rèn)身份登記后提供車(chē)輛；
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；
4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車(chē)輛。
七．注意事項(xiàng)
1.借取單車(chē)人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車(chē)借還手續(xù)；
2.借騎單車(chē)人員需愛(ài)護(hù)單車(chē)，避免造成車(chē)輛損壞。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：來(lái)自星星的志愿者
活動(dòng)內(nèi)容：幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區(qū)內(nèi)處理雜草。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市市陌路福絲XXX
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)青年志愿者支隊(duì)
一、活動(dòng)背景 在幼兒園內(nèi)，小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時(shí)，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi)，有一些綠化帶，然而冬天過(guò)去，春天來(lái)了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
二、活動(dòng)目的 為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開(kāi)心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動(dòng)。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦�？粗⒆觽兲煺娴男δ�，我們的心中也是充滿對(duì)于童年的無(wú)限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂(lè)場(chǎng)所，我們開(kāi)始清理垃圾，除去雜草。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、首先，和對(duì)方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。
2、其次，與班里同學(xué)說(shuō)明志愿者服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)，征集大家意見(jiàn)，安排相應(yīng)人員。
3、組織一同出發(fā)，一同在幼兒園區(qū)門(mén)口集合。
4、和同學(xué)們講解注意事項(xiàng)和著重要求。
四、活動(dòng)過(guò)程 1、確定時(shí)間20xx年3月29號(hào)下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發(fā)。
2、在目的地集合，支隊(duì)長(zhǎng)講解注意事項(xiàng)，應(yīng)時(shí)間過(guò)早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺(jué)醒來(lái)。
3、安排女生去每個(gè)班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協(xié)助園內(nèi)老師上課。
4、男生處理園內(nèi)垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結(jié)束后，處理事后工作，大家有序回到學(xué)校。
五、活動(dòng)總結(jié)及意義： 對(duì)社會(huì)而言，志愿者活動(dòng)傳遞愛(ài)心，傳播文明。作為志愿者，我們?cè)诎殃P(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。此次活動(dòng)，我們作為112132班的.一份子，作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校，為了這個(gè)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依，為了班級(jí)，為了學(xué)校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動(dòng)，讓我們明白了照顧孩子的樂(lè)趣和緬懷童年時(shí)光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負(fù)擔(dān)，也感受了自己小時(shí)候的童真和幸福。在幫助他人的同時(shí)，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
無(wú)償獻(xiàn)血體現(xiàn)了愛(ài)心奉獻(xiàn)的新型人際關(guān)系，是一種高尚的人道主義，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一。無(wú)償獻(xiàn)血，是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，能使病人解除痛苦甚至挽救他們的生命。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，有助于弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的傳統(tǒng)美德。我們每一個(gè)人理應(yīng)承擔(dān)起這份沉甸甸而又暖融融的社會(huì)責(zé)任。
無(wú)償獻(xiàn)血體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”愛(ài)心奉獻(xiàn)的新型人際關(guān)系。它能提高志愿者們的活動(dòng)能力，激勵(lì)和發(fā)揚(yáng)在校大學(xué)生的愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神。
10月13日是世界保健日，為了呼吁大學(xué)生“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康”，我們通過(guò)組織無(wú)償獻(xiàn)血的方式來(lái)號(hào)召大家關(guān)注血液健康，挽救寶貴的生命。
現(xiàn)在很多人都不了解獻(xiàn)血的知識(shí)，使供血站常出現(xiàn)血液不足的緊急狀況。無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為；無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴;《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件
的人積極參加獻(xiàn)血；尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
為了發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生的愛(ài)心奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建和諧校園和社會(huì)，同時(shí)帶動(dòng)周邊學(xué)校的師生也參與到愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)展這次愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)，希望廣大師生能夠積極參與，讓大家的愛(ài)心撐起一片天，拯救更多的生命！
二、活動(dòng)主題
奉獻(xiàn)一滴血 溫暖一顆心
三、活動(dòng)目的
1、以獻(xiàn)血活動(dòng)為載體展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。
2、培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)心他人，吸引更多大學(xué)生加入到青年志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
3、借此活動(dòng)，宣傳及普及無(wú)償獻(xiàn)血和血液與生命的知識(shí)
4、在能力范圍內(nèi)幫助鄭州市血站增加血液供應(yīng)。
5、提高校內(nèi)學(xué)生對(duì)校青協(xié)的關(guān)注度，提高校青協(xié)影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
宣傳活動(dòng)：二餐南門(mén)
講座地點(diǎn)：教一220
主活動(dòng)（獻(xiàn)血）地點(diǎn)：一餐東門(mén)
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）在正式活動(dòng)開(kāi)始前，由人力資源部發(fā)放和搜集關(guān)于獻(xiàn)血的調(diào)查問(wèn)卷。
�。�2）宣傳部宣傳部聯(lián)系校園廣播站、新聞臺(tái)、貼吧為此次活動(dòng)做宣傳，用下班級(jí)、下宿舍等方式宣傳此次活動(dòng)。
另外，在活動(dòng)前一天九點(diǎn)到下午五點(diǎn)，宣傳部干事15人在二餐南門(mén)口支出三個(gè)帳篷，通過(guò)展出展板，懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳頁(yè)，展開(kāi)宣傳活動(dòng)。
�。�3）主席團(tuán)做好對(duì)校團(tuán)委老師和主持人的邀請(qǐng)工作。
�。�4）各部門(mén)準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需物品（如桌椅、紙筆、相機(jī)、調(diào)查問(wèn)卷等）。
�。�5）公益部做好活動(dòng)前期策劃和后期總結(jié)工作，講座當(dāng)天及獻(xiàn)血當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的安排工作。
�。�6）青心部準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)嘉賓席紙杯，并安排一名干事帶水壺做好倒水服務(wù)。
�。�7）青心部在活動(dòng)中安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序、
�。�8）公益部提前準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)的問(wèn)題
�。�9）辦公室提前申請(qǐng)教室(教1--220)，分配好會(huì)場(chǎng)。申請(qǐng)獻(xiàn)血的場(chǎng)地（第二食堂東門(mén)），借好帳篷。各院系統(tǒng)計(jì)大致獻(xiàn)血人數(shù)，發(fā)給辦公室。
2、活動(dòng)期間
講座（10月 x日）：
（1）1：00宣傳部干事10人把講座條幅、禮品、調(diào)查問(wèn)卷拿到會(huì)場(chǎng)，條幅掛在教室黑板上方。在嘉賓席上擺好水杯，水瓶。
�。�2）宣傳部把會(huì)場(chǎng)分布的PPT放映在大屏幕上
�。�3）1:30開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，辦公室10人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)引導(dǎo)
12:00入場(chǎng)完畢，宣傳部切換PPT，講座準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始 （4）○
2獻(xiàn)血站相關(guān)人員根據(jù)問(wèn)卷問(wèn)題講（40分鐘左右）○
3提問(wèn)環(huán)節(jié)（15分鐘左右） ○，同學(xué)們對(duì)獻(xiàn)血方面有什么感興 趣的都可以向主講人提問(wèn)
4獻(xiàn)血知識(shí)問(wèn)答（20分鐘左右） ○，主持人提出問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)送禮品（問(wèn)題出自宣傳冊(cè)和宣傳頁(yè)）
5如果沒(méi)有人提問(wèn)， ○可延長(zhǎng)知識(shí)問(wèn)答時(shí)間，講座持續(xù)1個(gè)小時(shí)左右。
�。�5）講座開(kāi)展期間辦公室作好會(huì)議記錄，宣傳部3人拍攝照片，青心部做好服務(wù)（如倒水等）。
獻(xiàn)血活動(dòng)：
�。�1）活動(dòng)日上午8:00，公益部干事15人在食堂門(mén)前搭好帳篷，放好桌椅，準(zhǔn)備好宣傳手冊(cè)，把條幅掛在帳篷前，擺放好獻(xiàn)血獎(jiǎng)勵(lì)物品。
�。�2）青心部10人負(fù)責(zé)維持獻(xiàn)血人員秩序，安排獻(xiàn)血人員有序排隊(duì)。
（3）9點(diǎn)獻(xiàn)血車(chē)到，開(kāi)始獻(xiàn)血活動(dòng)。
�。�4）宣傳部干事6人發(fā)放宣傳手冊(cè)，講解獻(xiàn)血注意事項(xiàng)，3人采
活動(dòng)策劃 篇6
一、前言：
“女生節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進(jìn)男女生交流的主旨，加強(qiáng)女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動(dòng)感的新鮮活力，特此舉辦此活動(dòng)。讓女生成為華農(nóng)學(xué)生活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線。
為了響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，結(jié)合我院特色，擬開(kāi)展以“尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚(yáng)男女平等”為主題的系列活動(dòng)，同時(shí)也為了豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯華農(nóng)學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
活動(dòng)宗旨：尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚(yáng)男女平等
活動(dòng)時(shí)間：20xx-03-07——20xx-03-25
活動(dòng)對(duì)象：人文(傳媒)學(xué)院 法學(xué)院全體師生
二、活動(dòng)構(gòu)想及可行性分析
(一) 活動(dòng)構(gòu)想：
l 我型我塑-真我女生才藝?yán)_紛SHOW 之Angle and team
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
l 女生的節(jié)日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
(二) 可行性分析：
l 我型我塑-真我女生才藝?yán)_紛SHOW 之Angle and team
大學(xué)的女生是魅力女生，是超級(jí)女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個(gè)舞臺(tái)給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風(fēng)景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來(lái)吧，創(chuàng)造自己的舞臺(tái)，讓全世界都能看到，展現(xiàn)自己的魅力 ，出乎每個(gè)人的意料，照耀自己的未來(lái)，讓每個(gè)明天將你擁抱……
活動(dòng)創(chuàng)想：各班選出一名能代表本班，有個(gè)性和靈性的女生為angle，另選出四位具有團(tuán)隊(duì)精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽，選出10個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹(時(shí)間1分鐘)
2、班級(jí)大比拼(包括知識(shí)搶答和即興演講兩個(gè)流程:
(1)知識(shí)搶答每次四個(gè)班進(jìn)行，每個(gè)班五個(gè)人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團(tuán)，評(píng)出得分
(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開(kāi)頭，其他人可補(bǔ)充,時(shí)間控制在一分半鐘內(nèi),最后由評(píng)委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個(gè)人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評(píng)委給各班級(jí)打分)
4、初賽選出十個(gè)得分高的班級(jí)參加,決賽評(píng)出最具特色班級(jí)一名,最具才華班級(jí)一名,最具團(tuán)隊(duì)精神班級(jí)一名,女生代表分別選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名.)
注備：本活動(dòng)特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級(jí)團(tuán)隊(duì)的代表參賽,同時(shí)增加知識(shí)才華的展示,能夠響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)能提高班級(jí)凝聚力,給更多的同學(xué)提供展示自己及班級(jí)特色的平臺(tái),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力。
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實(shí)惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的.。擁有一手廚藝的女性，可以說(shuō)是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、生活能力，弘揚(yáng)中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時(shí)也希望通過(guò)此次大賽，促進(jìn)同學(xué)與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關(guān)系。
廚藝大賽以系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部及對(duì)廚藝較有研究的同學(xué)來(lái)做評(píng)判，認(rèn)真地評(píng)出了獲獎(jiǎng)選手及其作品。
活動(dòng)創(chuàng)想：報(bào)名參加的形式。以組為單位，當(dāng)然是以女生了。院方跟校方后勤集團(tuán)協(xié)商，提供活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)道具。院方提供下廚材料。
活動(dòng)地點(diǎn)：西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)谩?/p>
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
上帝創(chuàng)造的萬(wàn)事萬(wàn)物都應(yīng)該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細(xì)手，而女性就用這雙纖纖細(xì)手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。
雖然，工業(yè)革命之后，機(jī)器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè)，但是，機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的衣服就是缺乏了那么點(diǎn)什么東西。只有女性的纖纖細(xì)手才能編織出有情感的毛衣………
活動(dòng)創(chuàng)想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺(jué)得好的編織藝品投票。
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)廣場(chǎng)或荷園門(mén)前
l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
活動(dòng)創(chuàng)想：“女生節(jié)”徽設(shè)計(jì)征集大賽，設(shè)計(jì)出來(lái)的徽展覽出來(lái)投票形式或直接有院領(lǐng)導(dǎo)決定，選出幾名號(hào)的作品，給以獎(jiǎng)勵(lì)。 創(chuàng)意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學(xué)生投票。
l 女生的節(jié)日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動(dòng)創(chuàng)想：文體不限，字?jǐn)?shù)不限。常規(guī)形式。
三、活動(dòng)流程及活動(dòng)安排
l 活動(dòng)參加部門(mén)
本次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)女生部負(fù)責(zé)策劃工作，其他部門(mén)協(xié)助工作。主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳以及游園會(huì)場(chǎng)地布置。
具體安排：
l 宿管委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通女生宿舍，協(xié)助“慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽 ”活動(dòng)的展開(kāi)
l 宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作、網(wǎng)址跟進(jìn)。
l 秘書(shū)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)人員安排、工作安排、活動(dòng)記錄等
l 組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序
l 體育部：負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序
l 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系商家、其他院校、社團(tuán)等
l 前期準(zhǔn)備
(一)相關(guān)作品征集
(二)游園會(huì)安排
(三)場(chǎng)地申請(qǐng)
(四)物件準(zhǔn)備
(五)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
l 活動(dòng)宣傳
(一) 第一期宣傳：
媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯?zhí)�、教學(xué)樓道旁懸掛。(這些地方都是學(xué)生平時(shí)每日要瀏覽和經(jīng)過(guò)的地方，人流量密而大，能達(dá)到的宣傳效果)
海報(bào)宣傳：校園內(nèi)各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內(nèi)張貼并派干事到飯?zhí)眉敖虒W(xué)樓、宿舍旁派發(fā)
院報(bào)宣傳：本學(xué)院院報(bào)每學(xué)期以面對(duì)本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會(huì)、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
(二) 第二期宣傳：
媒介：
院報(bào)宣傳：本學(xué)院院報(bào)每學(xué)期以面對(duì)本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會(huì)、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
青年志愿者行動(dòng)是青少年志愿為社會(huì)、為他人提供服務(wù)與幫助的一種社會(huì)活動(dòng)方式，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。高校青年志愿者行動(dòng)是新時(shí)期學(xué)生思想道德教育工作的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的效果，促進(jìn)了社會(huì)主義精神建設(shè)。為了全面客觀地認(rèn)識(shí)高校青年志愿者活動(dòng)，更好地發(fā)揮高校青年志愿者活動(dòng)的積極作用，我們必須深入實(shí)踐。借助科文學(xué)院院慶10周年，我們更好的通過(guò)實(shí)踐來(lái)宣傳我們志愿者的精神和“愛(ài)之翼”社團(tuán)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。
二、活動(dòng)的目的與意義
1.我們爭(zhēng)取用嶄新的環(huán)境來(lái)迎院慶。
2.為宣傳我們社團(tuán)的人性化 ，體驗(yàn)志愿者的性質(zhì)。
3.使剛進(jìn)校的學(xué)生設(shè)身處地地感受到校慶的喜慶的'氣氛和大學(xué)校園中的溫暖、關(guān)懷。
三、活動(dòng)具體方案
第一環(huán)節(jié)：電影播放
本社找個(gè)多媒體教室播放電影《志愿者》。社員可以邀請(qǐng)同學(xué)朋友來(lái)觀看。激發(fā)人們心中那份服務(wù)他人的熱情，從而拉動(dòng)更多的人加入我們殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)中。同時(shí)邀請(qǐng)其他社團(tuán)的人來(lái)觀看。
第二環(huán)節(jié)：殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)
1.原因：在我們身邊的殘疾朋友有各種類(lèi)別包括：視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。他們?cè)谌粘Ｉ钪忻媾R的困難有哪些？他們是怎樣面對(duì)正常人對(duì)他們不友好的態(tài)度和不公平行為的？我們的社會(huì)在大的硬件設(shè)施建設(shè)方面又存在哪些不足？我們的市民對(duì)待殘疾朋友的態(tài)度是怎樣的？這些都還值得我們?nèi)チ私�，去體驗(yàn)。
2.主要目的：① 加深志愿者對(duì)殘疾朋友的了解，促成本社團(tuán)志愿者服務(wù)質(zhì)的飛躍。
�、� 檢驗(yàn)社會(huì)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在哪些方面的不足。③ 了解市民的愛(ài)心以及社會(huì)相關(guān)服務(wù)行業(yè)對(duì)殘疾朋友 這一特殊群體的態(tài)度。
3.具體安排見(jiàn)附件。
四、資金預(yù)算
1.小禮品制作：3×20
2.展板、橫幅等不詳細(xì)物品：100
3．殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)300元
4.觀看電影40
5.合計(jì)：500元
五、各部門(mén)工作分配
1.策劃部：寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)以及小結(jié)
2.宣傳部：弄好展板、設(shè)計(jì)小掛件的樣式交給組織部去訂做、做幾張簡(jiǎn)單的三張小海報(bào)（通知三次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)）
3.組織部：① 邀請(qǐng)徐州一些媒體（比如徐州日?qǐng)?bào)、徐州電視臺(tái)等）來(lái)參加我們的活動(dòng)
�、� 邀請(qǐng)科文之光、科文電視臺(tái)、kcc記者團(tuán)
�、� 借好播放電影的多媒體教室
�、苡喿龊眯旒�
5準(zhǔn)備好殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)的物品并在活動(dòng)當(dāng)天提前去現(xiàn)場(chǎng)布置
4.外聯(lián)部：向?qū)W院申請(qǐng)資金并外出拉些贊助、協(xié)助組織部辦事
5.各個(gè)成員向外宣傳我們的活動(dòng)，帶大家去看電影，并加入我們的殘疾人體驗(yàn)的活動(dòng)。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者
1.負(fù)責(zé)人：陳龍
2.中間者：“愛(ài)之翼”社員
3.參加者：社員及愛(ài)心人士
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1.電影觀看
時(shí)間：10月23日18:30
地點(diǎn)：某多媒體教室
2.殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)
時(shí)間：10月24日
地點(diǎn)：科文一期門(mén)口
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)前言：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用飛速發(fā)展的今天，手抄報(bào)似乎只為少年兒童所熱愛(ài)，在大學(xué)里，是極少見(jiàn)的。另外，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對(duì)于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報(bào)與我們的美食、文學(xué)相結(jié)合，讓大家用手抄報(bào)繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛(ài)的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩(shī)詞歌賦，給在校大學(xué)生提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)美食的平臺(tái)，從各方面來(lái)展示一個(gè)人的美食知識(shí)。
活動(dòng)主題：繪出你心中所想寫(xiě)出你心中所知
活動(dòng)目的：讓大學(xué)生重溫制作手抄報(bào)的樂(lè)趣的同時(shí)也給大學(xué)生提供交流美食，分享美食的平臺(tái)。將手抄報(bào)、美食、詩(shī)詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃承辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、美食協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全校在籍學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的.建議，都不妨拿出來(lái)show一show。當(dāng)然，如果你對(duì)美食的制作和常識(shí)一竅不通也沒(méi)事，相信身為大學(xué)生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩(shī)詞歌賦吧，不妨也寫(xiě)出來(lái)比一比，看看誰(shuí)肚子離得墨水多。或者，你可以找?guī)椎啦穗�，配以你精彩的解說(shuō)，再者你可以給他們?nèi)�(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來(lái)吧，繪出你的idea，用你的雙手來(lái)豐富我們的美食大舞臺(tái)。期待你的精彩一繪。
�。ㄒ坏阑驇椎烂牢都央鹊闹谱鞣椒�；你對(duì)健康飲食的一些想法；你對(duì)飲食搭配的一些獨(dú)到見(jiàn)解；你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩(shī)詞歌賦；給美食配上你獨(dú)一無(wú)二的解說(shuō)或者取一個(gè)特色鮮明的名字。）
活動(dòng)步驟：
一． 前期宣傳
二． 作品的收集與評(píng)選
三． 活動(dòng)結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動(dòng)報(bào)導(dǎo)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
評(píng)選方法：總體感觀 內(nèi)容 字跡 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與布局
參與方法：作品注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。
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