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環(huán)保班級活動策劃書（精選26篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保班級活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保班級活動策劃書 1
目的：
1、通過活動，讓學生關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。
2、激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，從小樹立保護環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識。
3、教育學生從自我做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會做出自己應有的貢獻！重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。
難點：
體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環(huán)境保護的行列。
活動用具：
多媒體設備、電腦課件。
活動方式與方法：
討論法。
時間安排：
30分鐘。
活動場地：
三年級2班教室。保護環(huán)境主題班會教案。
活動過程：
第一環(huán)節(jié)引出班會主題。
1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》
我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？
2、觀看視頻《目前的'xx》。
你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）第二環(huán)節(jié)認清現(xiàn)狀，激起學生的危機意識。
1、我們面臨的問題和現(xiàn)狀。
（出示幻燈片）
2、面對這種情況，我們還能做些什么？
保護環(huán)境。
第三環(huán)節(jié)立即行動，共建美麗家園。
3、探討下列幾個問題：
�。�1）什么是環(huán)境？
（2）為什么要保護環(huán)境？
（3）怎樣保護環(huán)境？
�。�4）我們應該為保護環(huán)境做些什么？
第四環(huán)節(jié)：
教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責任。節(jié)約從點點滴滴開始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。
環(huán)保班級活動策劃書 2
一、活動目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識;培養(yǎng)學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、學生利用網(wǎng)絡尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學會唱兩首有關環(huán)保的歌曲。
三、活動過程：
(主持人_)男：無論你走到天涯海角,(主持人_)女：無論你穿過山山水水，合：最終——我們還會再次相會!
出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。
男：因為我們擁有同一個地球，女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個地球就是一個家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：初xx班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會現(xiàn)在開始!
男：請聽一組“公益廣告詞”。
(從臺下飄來公益廣告詞)
學生陳：——“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”
學生肖：——“請問，為什么要使用無氟冰箱?”學生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好!”
學生黃：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來保護環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧!”
學生陸：——小草正在生長，請不要打擾!
學生錢：——愛比花紅，情比綠濃!
男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?x
(幻燈顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限)。(錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條，高聲朗讀)
男：經濟快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。
1、顧人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，如果20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現(xiàn)人口“爆炸”。
2、陸熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、陸目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到_年，估計有100萬種生物從地球上消失。
4、任前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、陸航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，原計劃20xx年之后在上面種果樹，可20xx年后的今天挖開一看，里面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。
女：動物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信，信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎?
(陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》(舒伯特)
男：保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!
合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛(wèi)士。
男：我們的地球怎么會變成這樣?其實地球的被污染來源于我們人類。同學們從網(wǎng)絡上找到了很多有關的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球!下面就請幾位同學上臺交流。
(幻燈顯示圖片)同學們針對圖畫加以說明。)
女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的`白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，下面請同學們看一段錄像。(放映錄像，反應各種污染的情況)
女：下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。
(學生就在原座位，分別表演笑話，內容如下)
1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)
甲：“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有。”
乙：“有。”
甲：“哪兒?”
乙：“那些果皮箱。”
2、《理應如此》(殷怡雯、殷雨辰)
甲：(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了�！�
乙：“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來說，它們理應趕上老母豬才對呢!”
3、《健康報》(溫學平、陸禮濱)
顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛(wèi)生吧!”
售貨員：“沒關系，這是《健康報》嘛。”
男：我們是21世紀的主人，環(huán)境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。
女：我們決心要保護自己可愛的家園。
男：哪怕大風大浪，女：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。
男：請馮夢潔同學上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。
(音樂伴奏《春江花月夜》)
女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
男：一顆顆愛心獻給環(huán)保，女：一滴滴汗水換來捷報，你們聽——
陳淵上臺發(fā)布標題新聞《1888億元：中國政府總攻環(huán)境污染》
黨的十四屆五中全會決定1996——20xx年將是我國經濟快速增長時期。為此，中國政府將采取兩大措施：一是對污染排放實行總量控制;二是將要出臺《中國跨世紀綠色工程計劃》，向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期《中國跨世紀綠色工程計劃》，將在五年內投資1888億元，用于環(huán)保，平均每年投資377億元。
男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽——森林里笑聲贊，大小動物喜開顏。
男：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
請欣賞小合唱《一個真實的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)
男：美化環(huán)境，能造福人類。
女：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!
合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球!
男：對社會負責!
全班合：對社會負責!
女：對地球負責!
全班合：對地球負責!
男：讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
全班合：讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
女：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!
(最后請班主任任老師發(fā)言)
班主任總結發(fā)言：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負責，對地球負責，我們人類才能在地球上生存。
同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園，大家一定會感嘆空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美。我們就會由衷地感到，播種綠色就是播種希望。
讓我們再次攜起手來，共創(chuàng)一個綠色的家園!
我提議，全班同學一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結束這次主題班會!
(全班放聲高歌《歌聲與微笑》)
(音樂聲中)主持人宣布：初xx班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!
環(huán)保班級活動策劃書 3
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、 活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強學生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們 對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的.感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
環(huán)保班級活動策劃書 4
一：活動背景：
作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的.重要性，加強群眾們的環(huán)保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍天、凈土。
二、活動目的：
培養(yǎng)大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環(huán)境。
三、活動流程
活動地點：萬綠園
活動時間：星期六上午、
活動對象： 10屆藥專26名同學（管理組長一名、細分三個小組管理）
具體實施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車
活動結束后：11：00結束、清點參加活動的學生人數(shù)，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校
四、活動內容：
�。�1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主
�。�2）準備一條橫幅，和六面小紅旗
�。�3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務家園
�。�4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾
五、基本經費預算：
車費：52元
水費：30元
橫幅：30元
小紅旗：20個、1.5元一個，30元
總計：112元
環(huán)保班級活動策劃書 5
一、活動主題：
綠色——我們永恒的追求。
二、活動目的：
1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
三、方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
四、活動步驟：
1、活動準備
（1）搜集、整理有關環(huán)境的材料。
�。�2）保護環(huán)境措施的材料。
�。�3）投影片、錄音機、關飾。
（4）主持人：康許昌
2、活動實施
�。�1）引入主題
古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒恰，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。[救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性。無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)。不去增強環(huán)境保護意識。自覺履行保護環(huán)境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境。保護我們這個賴以生存的家園。做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發(fā)現(xiàn)DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。
�。�2）主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃。
2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃。
3、每分鐘有4700噸泥沙入�？�。
4、每分鐘有8500噸廢污水排出。
5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染。
6、每分鐘有28人死亡。
（3）討論。
我們應該怎樣保護環(huán)境，應從幾方面著手？
�。ㄒ唬┥鐣h(huán)境的保護。
首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的`時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
第十四，園丁應施用有機。
肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
�。�4）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學校”、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三x防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農村建設。
4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。
5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到20xx年后才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。
（5）開心辭典環(huán)保知識問答。
1、全國_____的地下水體遭到污染。
A、10%B、25%C、40%
2、世界僅存的不足_____只的x部白犀牛。
A、100B、50C、25
3、1998年世界環(huán)境日的主題是_____
A、為了地球上的生命—拯救我們的海洋。
B、保護水環(huán)境—珍惜水資源。
C、環(huán)境與人類共存—資源開發(fā)與保護環(huán)境協(xié)調。
4、南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍。
A、4B、3C、2
5、_____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內一段時間中水體變色現(xiàn)象。
A、赤潮B、海市蜃樓C、海嘯
6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災難？
答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當代人類面臨的三大難題是什么？
答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。
8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？
答：無磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節(jié)約用水？
答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。
10、什么是綠色消費？
答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品
11、“地球日”是哪個國家提出的？
答：美國
（6）學生談感受
�。ǘ⿲W校環(huán)境的保護。
1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義。
綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。
綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。
“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！
走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！
然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
2、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。
全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
3、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
�。�1）學生代表上臺發(fā)言。
�。�2）教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
�。�1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶。
�。�2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾。
（3）各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。
�。�4）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識。
�。�6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
（7）可成立綠色小分隊，領養(yǎng)校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、學生談感受
五、結束語
最后，班主任總結。
我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
環(huán)保班級活動策劃書 6
一、活動目的：
通過節(jié)能低碳環(huán)�；顒�，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的`環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動。
三、活動時間：
20xx年6月5日——20xx年6月11日
四、活動安排：
1、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。
2、結合團隊活動，參加低碳環(huán)保宣傳活動。
3、利用校園廣播每周進行一次舉行環(huán)保知識宣傳。
4．國旗下演講。
5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報。
五、具體各階段任務
本次活動主要安排以下內容：開展一次節(jié)約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，為家庭、學校出一個有創(chuàng)意的'“低碳生活金點子”。活動具體實施：
1、認真研究制定活動實施方案。
2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。
3、以班級、級部為單位，開展節(jié)約比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導低碳生活方式。
4、組織“低碳生活金點子”搜集。
5、組織手抄報比賽。
6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。
7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。
六、活動建議：
1、多運動，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免
3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）
5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦。
環(huán)保班級活動策劃書 7
環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關系著我們子孫后代的大事！保護好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個人不可推卸的神圣責任和義務！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時、低碳生活伴成長”活動！
一、發(fā)動宣傳階段：
通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠影響。
二、具體實施階段：
1、號召學生和家長堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分，熄燈一小時。
2、在熄滅電燈的同時，關閉電視、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源，用一個小時的`短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時里，號召人們在這一個小時里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個小時；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個要好的朋友舉辦一場沒有電的音樂會等等。只有想得到，沒有做不到，行動起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！
4、號召廣大同學和家長拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學校將向全體同學征集在“每周熄燈一小時”活動中同學們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長記錄”。
三、成果展示階段：
1、收集、整理學生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”，展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動。
四、總結表彰階段：
1、各班總結活動成果及教育成效。
2、表彰在本次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。
環(huán)保班級活動策劃書 8
一、指導思想：
依據(jù)XX市中小學德育工作意見和我校本學期的工作計劃,圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
珍惜資源，保護環(huán)境
三、活動時間：
20xx年6月1日至6月20日
四、總體要求：
提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
五、活動內容：
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍
環(huán)境保護是造福全人類的'偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要每個人積極參與。青少年是祖國的未來，青少年的環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著我國環(huán)境保護的前途，決定著中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動，就是促進學生們從自己日常學習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)境意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。
1.舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話舉行以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的國旗下講話。（6月3日完成）
2.發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3.開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽。以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以學校為單位，組織一次黑板報比賽。三是在一至五年級學生中開展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語評比。優(yōu)秀作品布置在校園里。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題，以校為單位，向學生家長發(fā)一份倡議書，動員學生家長人人支持參與環(huán)�；顒�。同時，各校要充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)境保護宣傳。
�。ǘ╅_展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展
1.開展“垃圾回收”行動。各班開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動，所得資金作為班級活動經費。
2.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3.深入開展“親近大自然”調查行動。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實踐活動課，請家長帶好孩子開展“親近大自然”活動，讓孩子深入景區(qū)、公園、商場、企業(yè)等場所開展實踐調查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
�。ㄈ╅_展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選表彰活動，形成長效激勵機制
組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過程作為對學生進行教育和激勵的過程。
環(huán)保班級活動策劃書 9
一、活動目的：
為給充分發(fā)揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設節(jié)約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。
二、征集內容要求：
1、征集內容包括：
(1)節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。
(2)學習用品等相關資源的環(huán)保金點子。
(3)凈化環(huán)境的金點子。
(4)其他(用自己的`眼睛去發(fā)現(xiàn))
2、作品內容要求作者自創(chuàng),注重實用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音
三、參加對象：
全校學生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。
2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。
3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。
4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。
5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進行宣傳推廣!
五、時間安排：
1、5月2日——5月4日活動宣傳、發(fā)動
2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選
3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評獎
六、注意事項：
1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。
2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創(chuàng)度要高。
3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。
環(huán)保班級活動策劃書 10
為進一步增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環(huán)保繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：
環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象：
XX區(qū)科達小學全體學生。
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、優(yōu)秀作品用途：
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設置：
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數(shù)排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的.素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
環(huán)保班級活動策劃書 11
一、活動目的
小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;為提高學生自身的`綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。八里莊小學特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
全體學生
三、活動的時間、地點、班級及人員安排
1、時間：20xx年9月到20xx年6月
2、地點：打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院等
3、參加人員：三至六年級部分學生代表
四、活動所需物品的準備工作
1、清潔用具
2、照相機，隊旗
五、安全注意事項
1、每班為一個小組，每組設組長1人，負責紀律。
2、學生行進過程中不許打鬧，不得私自離隊。帶隊老師負責全程的活動安全。
六、活動步驟：
活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
舉行打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院活動。
1、教師講述今天的活動目的以及打掃衛(wèi)生的各種注意事項。
2、進行打掃衛(wèi)生活動，教師帶領學生打掃衛(wèi)生并注意安全。
返校
1、清點人數(shù)一次，學生按秩序返回學校。
2、要求學生認真仔細洗手。
環(huán)保班級活動策劃書 12
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江�？墒且唤涍^黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標:
1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的`能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學生
四、活動流程設計：
（一）考察階段
地點：學校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。
2、活動要求
�。�1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學校的風采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。
�。�3）做好三個結合
A、分散與集中相結合；
B、個人實踐與集體合作相結合；
C、實踐性與可行性相結合。
3、考察、攝影、走訪調查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的`水質。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
�。�3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
�。�4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
�。ǘ┭芯侩A段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。
�。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區(qū)內），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
五、活動展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
環(huán)保班級活動策劃書 13
一、指導思想
充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀行活動，深入貫徹省委、省政府關于大力加強生態(tài)文明建設的意見，以加強生態(tài)文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀行活動，轉變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經濟、保護飲用水源、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經濟社會健康快速發(fā)展。
二、活動主題
建設生態(tài)巴東推進綠色繁榮
三、活動對象
科技局全體干部職工
四、活動內容
1、加強生態(tài)文明建設、低碳經濟、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機關等方面的教育，開展"低碳家庭過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大干部職工的科學發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機關開展"環(huán)保從我做起從身邊做起從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的'行政成本。
3、結合3.22世紀水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費發(fā)放。
4、結合4.22世界地球日，6.5世界環(huán)境日，6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學生免費發(fā)放，并組織環(huán)保知識進校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農戶活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送，大力倡導生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進企業(yè)開展技術講座和調研，切實為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、積極支持，鼓勵企業(yè)開展技術創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實做好成果登記、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（8月底）
1、成立領導小組；
2、制定活動方案；
3、召開職工大會，安排部署活動內容。
�。ǘ┙M織宣傳階段（9月1日-10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項活動。
�。ㄈ┯瓩z階段（10月15日-11月）
1、將活動情況書面總結匯報，形成迎檢材料上報縣領導小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領導
為切實加強對環(huán)保世紀行活動的領導、經局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術局環(huán)保世紀行活動領導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。
環(huán)保班級活動策劃書 14
一、活動背景：
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構成森林的基礎�！肮�(jié)約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲。
二、活動目的'：
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。
2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
3、加強XX各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進各自的學習交流，為以后更多的XX地區(qū)性活動積累經驗。
為閩校同學傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動內容：
（一）活動主題：
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（四）活動時間：
�。ㄎ澹┗顒咏M織：
1、主辦方：XX青年交流服務中心。
2、承辦方：XX省各高校環(huán)保類社團。
�。┗顒硬襟E：
1、11月1日到11月15日
�。�1）成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組（可與學校美工協(xié)會合作）、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。
�。�2）確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡表。（每校至少兩名聯(lián)系人，以確保活動聯(lián)系的實效性。）
�。�3）對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環(huán)保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。
�。�4）申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日
�。�1）聯(lián)絡贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、ngo為對象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。
�。�2）各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發(fā)到XX青年交流服務中心，再由中心整理發(fā)給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。
�。�3）水果價位表請與27日發(fā)到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日
�。�1）制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
�。�2）各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網(wǎng)絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。
（3）做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到XX青年交流服務中心，XX青年交流服務中心將會整理發(fā)給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。（各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動）
�。�4）統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學校的“祝福容量”，給以回執(zhí)。保證XX的大學生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福。
（5）12日前，請各個高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、12月13日到12月14日
�。�1）將各學校統(tǒng)計好的水果高校聯(lián)絡表發(fā)至青年交流服務中心以便統(tǒng)計。后，再轉與每高校。（確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡表）
�。�2）各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。
5、12月24日到12月25日
圣誕節(jié)水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日
總結圣誕派送，整理同學及各地區(qū)反饋，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
7、統(tǒng)計發(fā)出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。
四、注意事項：
1、各高校必須有至少兩名聯(lián)絡人與中心保持聯(lián)系，確保信息的順暢溝通。
2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。
3、活動中要對相關環(huán)保知識進行宣傳，我們是環(huán)保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環(huán)保理念，增強同學們的環(huán)保意識。
4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金必須用于社團環(huán)�；顒�。
五、贊助商
1、贊助商或ngo組織必須是具有環(huán)保理念的環(huán)保節(jié)能型企業(yè)，以具有全國性效益的企業(yè)為優(yōu)。
2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業(yè)促銷。
3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。
4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務。
環(huán)保班級活動策劃書 15
一、本次的是活動主題：
當環(huán)保衛(wèi)士，做時代公民
二、活動目的：
學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中（�。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
三、活動時間：
自定
四、活動地點：
社區(qū)、學校、街道、水質監(jiān)測站等
五、活動內容及形式
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式（自定）
第二階段是：社會實踐活動（自定）
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡腵良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊
由環(huán)保局干部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的.意識。
第八隊是：環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）
由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結表彰。
環(huán)保班級活動策劃書 16
一、活動目標:
1、通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害，培養(yǎng)學生形成禁放鞭炮的自覺和行為，并逐步提高環(huán)保意識。
2、讓學生人人動手、動腦參與設計制作環(huán)保鞭炮，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
3、學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。
4、通過小組活動和其它交流活動，培養(yǎng)學生合作、交流、分享的態(tài)度與能力。
二、活動準備：
調查研究活動、制作新型環(huán)保鞭炮的材料
三、活動過程:
1、同學們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優(yōu)缺點？讓我們以小組為單位開展調查與交流吧。
星期二的綜合實踐活動課上，學生就鞭炮暢所欲言。呀，他們懂得可真不少呀：
�。�、鞭炮為中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。遠古時代民間把春節(jié)俗稱過年。源于舊時人們以放爆竹趕走怪物＂年＂的傳說。后來漸漸成為一種習俗。在新的一年到來之際為，家家戶戶都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨后鞭炮就逐步演變成點綴年節(jié)熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說在鞭炮聲中節(jié)日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。
Ｂ、放鞭炮的原始形式是火燒竹節(jié)，由于利用火燒竹節(jié)不容易產生較大的爆炸聲，且不容易操作。當我國四大發(fā)明之一＂火藥＂產生以后，便迅速應用到制作鞭炮上，產生了以火藥為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產、貯運和燃放過程中，經常會產生許多危險，如爆炸和火災等，還造成人身傷亡，經濟損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造成了嚴重的空氣污染，那＂噼啪、砰＂的巨響更是嚇死人，應當說，這是種嚴重的嗓音污染。
噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時,也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節(jié)期間各大醫(yī)院就診的＂主流＂。
調查活動結束時，鞭炮的危害性已經深深地震撼了每一個學生的心。他們最后的一致看法是：以后我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設計和推廣環(huán)保鞭炮才是明智的選擇。
2、讓我們一起來制作環(huán)保鞭炮吧!
�。�1）設計鞭炮
任務布置下去了，孩子們都忙著設計自己的環(huán)保鞭炮。他們有的請教家長，有的上網(wǎng)搜尋信息，有的'到圖書館，有的……可謂八仙過海，各顯神通。在匯報課上，他們的`設計方案五花八門，他們的智慧令人贊嘆。
�。�、這種環(huán)保鞭炮是空心的，里面裝入一些小石子，使用時使勁地搖動這種鞭炮，鞭炮中就會發(fā)出噼啪噼啪的響聲，多衛(wèi)生。
�。隆⑦@種環(huán)保鞭炮是全自動的，在鞭炮內部裝入一個馬達，在馬達四邊還要安裝上一圈小鐵片，并且裝入許多小螺絲，只要同馬達相連接的電源一接通，馬達帶動鐵片旋轉，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦……多省力。
�。谩⑦@種環(huán)保鞭炮更先進，它的內部由錄音機組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。
�。�2）制作鞭炮
設計方案出來了，孩子們都以高度的熱情投入環(huán)保鞭炮的制作中，他們把零用錢省下來買材料，能找到的材料就千方百計地去找，下課時我也經�？吹胶⒆觽內宄扇旱卦谝黄鹩懻摵椭谱鳝h(huán)保鞭炮的身影。
�。�3）推廣環(huán)保鞭炮。
�、匍_展問卷調查。
�、谔岢鐾茝V方法。
經過討論，學生們有主意了：
1）利用活動中查找的放鞭炮危險的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進行宣傳。
2）制成＂放環(huán)保鞭炮安全，放環(huán)保鞭炮有利環(huán)境＂等宣傳牌或宣傳單張貼、發(fā)放。
3）遇到放鞭炮的人及時勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。
4）在老師的幫助下，準備好三句半節(jié)目《環(huán)保鞭炮》，進行演出宣傳。
四、活動小結：
環(huán)保鞭炮實踐活動圍繞著孩子們＂為什么要設計制作環(huán)保鞭炮，如何設計制作環(huán)保鞭炮，如何推廣環(huán)保鞭炮等＂的一系列困惑，一步一步深入研究，激發(fā)了學生的求知欲和學習興趣，更重要的是活動讓孩子們強烈地認識到放普通鞭炮對人類自身、對環(huán)境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環(huán)保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當活動結束時，可以說是不管是學生還是我都受益匪淺。
環(huán)保班級活動策劃書 17
一、活動目的：
為創(chuàng)建省市品牌學校，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。
二、環(huán)保節(jié)能工作領導小組：
為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學校環(huán)保節(jié)能工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、活動要求：
采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。
四、活動內容：
1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。
2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。
3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。
4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。
5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的'作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動�；顒咏刂箷r間：12月1日
6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：
①作品反映一個主題：“環(huán)保節(jié)能”。
�、谧髌芬笾黝}突出，創(chuàng)意獨特，構圖新穎，色彩明快。
請各班級于12月10日前從學生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。
7、德育處、少先隊組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。
8、推廣教科書的循環(huán)使用。
9、開展“我要環(huán)保，我愛學校”主題簽名活動。
環(huán)保班級活動策劃書 18
一、活動背景
又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環(huán)保小志愿者，讓我們行動起來吧！
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的.每一件小事做起，節(jié)能環(huán)保，做一名環(huán)保小志愿者。黃子桓家長聯(lián)合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環(huán)保宣傳活動。
二、活動目的
提高人們節(jié)能環(huán)保意識，減少能源浪費，印發(fā)宣傳單，從“順手做到的20件環(huán)保小事”中，倡導人們環(huán)�？蓮男∈聝鹤銎�，人人都可以參與環(huán)保。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日早9:00
四、活動地點：
中山公園動物園入口
五、活動對象：
廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生
六、活動內容
1、班主任發(fā)起環(huán)保動員會，統(tǒng)計參加人數(shù)。
2、動員家長對小朋友進行環(huán)保知識教育。
3、準備宣傳資料、環(huán)保袋、中國環(huán)境保護徽的胸貼制作。
4、家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯(lián)系與人溝通。
七、活動方法
1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合
2、唱少先隊隊歌
3、為小朋友貼上中國環(huán)�；照拢瑒钪咀鲆幻h(huán)保小志愿者
3、朗誦詩歌《森林的早晨》
4、領取環(huán)保袋和宣傳單向行人發(fā)放的任務，每人10個任務。
5、家長協(xié)助小朋友把宣傳單裝進環(huán)保袋，以避免行人亂扔紙屑。
6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。
a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。
b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。
如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環(huán)境、購物使用環(huán)保袋”等活動介紹性語言。
7、活動留影
八、活動獎勵
家長對小朋友的`表現(xiàn)給予肯定，任務完成后在公園內進行自由活動。
環(huán)保班級活動策劃書 19
一、活動目的：
�。�1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的`心態(tài)。
�。�2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產生與人類生活的關系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。
�。�3）教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。
�。�4）堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
�。�5）針對學生年齡特點，開展內容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的`環(huán)保能力。
�。�6）教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。
�。�7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
二、活動準備：
1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關資料、文字資料等。
2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。
3、利用多媒體設備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。
4、學生自主準備節(jié)目（詩朗誦，合唱，小品等。）
5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。
三、活動步驟：
1、中隊儀式
（一）、報告人數(shù)。
�。ǘ⒊銎�、敬禮、奏樂。
�。ㄈ�、唱隊歌。
（四）、中隊長講話。
2、主題班會活動
�。ㄒ唬�、活動導入。
（二）、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。
�。ㄈW生談感想。
�。ㄋ模�、主持人做小結。
�。ㄎ澹�、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。
�。⒅嘘犻L宣布主題班會結束。（呼號、退旗）
環(huán)保班級活動策劃書 20
一、活動目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。
3、提高學生的`環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的`能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組
組長：王艷榮
副組長：巫春燕、唐潔焱
成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負責。
4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環(huán)境日活動方案
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容
8、提出一項改善環(huán)境的建議
9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
環(huán)保班級活動策劃書 21
一、活動宗旨：
為了更好的'響應今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時尚，成為一種生活狀態(tài)。結合市環(huán)保局相關活動，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1、環(huán)境教育社會實踐活動
2、世界環(huán)境日宣傳活動
三、活動安排
（一）大中小學環(huán)境教育社會實踐活動
1、活動時間：20xx年5月31日下午13：00——17：30
2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3、參加人員
�。�1）教師3名
（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4、活動要求
�、�5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。
②自帶相機。
③帶好筆和筆記本。
（二）六五世界環(huán)境日宣傳活動
1、活動實踐：20xx年6月5日上午9：30
2、活動地點：東方廣場大戲臺
3、活動準備
�。�1）文藝匯演
�、偻拕 渡譅敔敗坟撠熑耍�
�、诙氉唷督铀坟撠熑耍�
�。�2）被污染的江河視頻，負責人：
�。�3）環(huán)保宣傳
①宣傳展板、宣傳單制作負責人：
�、谛麄鼽c教師：
�、坌麄鼽c學生：5人，由沈鵬程負責落實。
�。�4）出行安排
�、俳煌üぞ撸�
�、谘莩鰧W生：
（5）宣傳短片
�、傥谋荆�
�、谝曨l編輯：
③材料提供：
環(huán)保班級活動策劃書 22
根據(jù)我區(qū)“大干一百天，環(huán)境大掃除”的精神，和對學校校園及周邊環(huán)境開展集中整治的意見，為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，使同學們有一個舒適的學習、生活環(huán)境，更是為了大家養(yǎng)成一個良好的行為習慣，學校少總部決定在全校開展“大干一百天，環(huán)境大掃除，爭做文明小衛(wèi)士”教育活動�，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，制定本方案。
一、活動目的
為了進一步凈化、美化我們的校園，進一步落實德育管理目標，加強對我校師生的環(huán)境教育、健康飲食教育等工作。通過活動的開展，讓全校師生意識到零食的`危害，在抵制零食的同時，養(yǎng)成合理營食、愛護環(huán)境的文明習慣。
二、活動實施
�。ㄒ唬┏闪㈩I導小組：
組長：孫家浩
副組長：邢芳毅
成員：
�。ǘ┬麄靼l(fā)動
1、少先隊負責制定教育活動實施方案，并在全校發(fā)起倡導。
2、各中隊通過周晨會對學生開展主題教育，營造良好的的輿論氛圍，并成立衛(wèi)生督查小組，對教室內外衛(wèi)生進行檢查與維護。
3、大隊部利用每周一的升旗儀式和小靈通廣播站，表揚先進，通報督查情況。
三、活動要求
各中隊通過班隊會、家校聯(lián)系、小手拉大手等方式進行宣傳教育，使廣大學生和家長做到：
1、不在校園周邊任何攤點購買零食。動員各位家長在家中為學生準備好早餐，盡量在學校食堂或家里使用中餐，中午不要到小攤小販處用餐，教育好學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
2、自覺遠離小攤、小販，不在校園周邊攤點購買物品。聯(lián)系家長控制好學生的`零用錢，使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約不亂花錢的好習慣。
3、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、不攀折花草樹木、不損壞公共設施。
4、舉止文明，言行得當。教育學生使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧，不做危險游戲。
5、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。
6、增強安全意識，遵守交通規(guī)則。放學時，教育家長不要擁堵校門，所有車輛按指定區(qū)域或路邊有序停放。
四、工作措施：
1、各中隊組織學生學習《“大干一百天環(huán)境大掃除”——致全區(qū)廣大青少年的一封信》。
2、各中隊對照活動要求召開“大干一百天，環(huán)境大掃除，爭做文明小衛(wèi)士”為專題的主題班會（主題自擬），對學生進行文明禮儀教育。
3、充分發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士的監(jiān)督作用，及時阻止有吃零食或在校園內扔果皮、紙屑的等不文明的行為。
4、各班于本月底評選一名“文明小衛(wèi)士”，統(tǒng)一在“六一”兒童節(jié)進行表彰。
我們廣大師生不僅要從我做起，還要影響他人。人人為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的文明校園而貢獻自己的一份力量！
環(huán)保班級活動策劃書 23
推出校園心情故事繪首屆大學生環(huán)保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環(huán)保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意是本次活動的目的與宗旨。
一、 創(chuàng)作主題：
繪出環(huán)保心情故事
二、 活動對象：
四川工程職業(yè)技術學院所有在校同學。
三、 作品征集方式：
現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
四、主辦方：
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設計協(xié)會。
五、設計要求：
1、 環(huán)保手袋設計需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時尚等。
2、所有作品需附上學院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
六、活動時間：
xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。
作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。
七、活動地點：
學院舊籃球場
八、活動流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。
1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。
2、從十點開始，邀請全校同學到設計區(qū)開始設計環(huán)保袋創(chuàng)意網(wǎng)站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的.`基本資料，隨后將其作品展出在展示區(qū)營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。
3、酷魚動漫協(xié)會開始cosplay表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。
5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數(shù)以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。
6、11月4日上午1點進行現(xiàn)場頒獎活動
注意事項：現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
九、獎項設置：
最具設計獎（ 一名）：環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎（二名）： 環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎（三名）： 環(huán)保袋一個市場策劃，獲獎證書。
十、作品提交方式：
現(xiàn)場征集。
十一、活動經費預算：
1、前三名獲獎證書：2元.
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）
3、留影及照片費用：18元
十二、安全細則：
現(xiàn)場活動安全問題由每個協(xié)會各出兩名人員負責。（附：每個協(xié)會安全負責人員聯(lián)系方式）
環(huán)保班級活動策劃書 24
一、環(huán)保教育主題：
承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案。
二、行動口號：
“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”
三、活動目標:
1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》。
四、 活動過程：
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的`行為。
請學生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發(fā)言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。
環(huán)保班級活動策劃書 25
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、活動地點：
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動對象：
計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：
20xx年6月
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的`看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動：
由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
環(huán)保班級活動策劃書 26
為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增強全民環(huán)保意識，號召全市中小學生積極響應“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決定在全市中小學生中開展“節(jié)約紙張 保護環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動內容
第七次全國森林資源清查結果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導學生表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
二、活動方式
1.學生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。
2.學生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導學生用書信的方式表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的'感言。
4.全市中小學校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。
三、活動對象
全市中小學校(含中等職業(yè)學校)在校學生。
四、活動時間
20xx年5月2日——20xx年10月31日
五、活動安排
(一)社會實踐階段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)
首先組織各校部分學生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。 5月20日前，各中小學校務必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動開展階段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)
9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張 保護環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。
學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學校收集學生暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學校布局，安排專人主動上門提供相關服務，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。
各學校組織學生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
3.總結表彰階段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)
本次活動設一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。
四、活動要求
全市中小學要把本次活動作為20xx年中小學德育工作的重要內容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學校參加本次活動;環(huán)保部門要結合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性;郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。
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