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    我要投稿 投訴建議

    活動策劃

    時間:2024-01-15 09:21:03 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、作品征集方式

    活動策劃

      1.以通知形式下達各學院女生部,由其組織至少5篇優(yōu)秀征文交上。

      通知內(nèi)容如下:

      為響應校團委對于精神文明建設(shè)的要求,豐富學生課余生活,積極發(fā)揮女生部服務女生的職能,增加“女生節(jié)”的文化氛圍,滿足不同同學個性發(fā)展的空間要求,特委托各院女生部協(xié)助向本學院全日制在校女生征文,圍繞“美麗從心開始”這一主題,對女生群體進行熱情謳歌,可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實,格調(diào)年輕飛揚,展現(xiàn)新世紀大學生的風采。文體以散文、詩歌、小說為限,字數(shù)視各種立意需要而定。書寫時以16k稿紙謄寫,以學生常用紙筆書寫,字跡工整,自留底稿,征文恕不退還(各學院將交上來的.作品其作者姓名、學院、聯(lián)系方式進行統(tǒng)計);征文嚴禁抄襲,或刻意模仿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學院名稱通報批評。

      2.張貼海報,分別貼至8教9教樓下、南大門、大學生公寓宣傳欄,海

      報內(nèi)容另擬。

      3.在《******》、校報、校廣播臺上發(fā)出通知

      二、整理及后期工作

      評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎十五名。評選結(jié)束后,取優(yōu)秀征文向各大報刊,雜志,電臺推薦,一、二、三等獎名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上,余下征文由辦公室存檔保,以備同學前來查詢以后工作。

      三、頒獎

      在閉幕頒獎儀式中,由領(lǐng)導向獲獎同學頒發(fā)證書、獎品,向獲優(yōu)秀組織獎的學院女生部頒發(fā)證書。

      五、評分總

      則

      1.評分標準

      1)文章力求立意新穎,格調(diào)明快,內(nèi)容健康,唯美抒情,明確主題;

      2)文章總體為10分制,每4個錯別字扣除0.5分,文章不能圍繞主題,明顯跑題,不符合征文要求,需酌情扣2-3分;

      3)內(nèi)容空乏無物或不健康,明顯包含性別攻擊傾向,取消評比資格。

    活動策劃 篇2

      一 活動背景:

      六月五日為世界環(huán)境日,中國主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”為了支世界環(huán)境日,響應國家環(huán)保政策,參與“環(huán)保家園 生態(tài)中國” 世界環(huán)境日《中國國家地理》全國高?倓訂T,提高當代大學生的環(huán)保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環(huán)境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機

      因此,環(huán)保高校行活動圍繞著世界環(huán)境日在學校展開一系列相關(guān)的活動:通過圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學們深刻認識到當前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!

      二 主題 :

      美麗或傷痛,在于我們的行動.

      三 具體日程

      通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結(jié)果造成了嚴重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛.

      1.圖片展:

      (1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的'風景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識

      (2)場地:工學館大廳

      (3)照片征集:向全系師生征集

      (5)時間: 6月5日至7日

      2. 發(fā)放傳單:

      (1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,

      (2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方.

      (3時間: 早中晚人流高峰期

      (4)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費而定,100張以上.

      3. 簽名支持:

      (1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名

      (2)場地: 圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子.

      (3)材料: 橫幅,簽名筆,

      (4)時間: 6月5日中午

      (5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.

      4.“環(huán)境與生活”征文

      準備獎品,鼓勵同學踴躍投稿

    活動策劃 篇3

      一、活動引言

      1、長沙是一個天氣多變的城市,無預兆的降雨總會困住教學樓里、食堂里的同學們,使學習、工作等行程被耽誤。另外,冒雨而行對健康是極其不利的。傘是解決這類問題的最直接的工具。

      2、長沙理工大學校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要,哪里就有幫助”的愛心事業(yè),我們應該將目光放廣放遠,不局限于物資募捐和贈與,更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。

      3、該項目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響,更大程度上便利師生日;顒樱M愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務廣大師生。

      二、活動目的及活動意義

      1、體現(xiàn)校團委、愛心中轉(zhuǎn)站關(guān)愛廣大師生的理念;

      2、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能,做更多實事;同時作為我們以后的一個品牌活動;

      3、讓同學們體會到互幫互助,無償奉獻的快樂,促進和諧校園的建設(shè);

      4、鍛煉愛心中轉(zhuǎn)站成員的服務態(tài)度以及同學們的誠信建設(shè)。

      三、活動主、承辦方

      策劃主辦方:長沙理工大學 校愛心中轉(zhuǎn)站

      承辦方:xxx贊助商家

      四、活動主題

      愛心中轉(zhuǎn),傘送心晴

      五、活動時間及地點

      本學期正式開始

      云塘校區(qū):文科樓,綜合教學樓,綜合實驗樓,圖書館,工科三號樓

      六、活動對象

      長沙理工大學廣大師生

      七、活動流程

      1.策劃階段

     。1)傘名(暫定):“xx”愛心傘或者如“愛心中轉(zhuǎn)—xx傘”。(xx為贊助商家名稱)

     。2)物資明細:雨傘(XX年約800把)、雨傘放置架(六個以上);登記簿、啟動期宣傳物資等可酌情考慮。

      實施辦法:全天候在必要的建筑樓內(nèi)設(shè)點無償提供借傘服務,由借傘的同學自覺登記,每周工作人員對應傘上編碼統(tǒng)計資產(chǎn)與整理歸位。

      具體細則:

      a、成立項目小組對本項目作周全準備(策劃、審批、贊助、宣傳等);

      b、落實借傘點

      試行點(共260把):文科樓(80把)綜合教學樓(100把)圖書館(80把)

      正式點(共750把):文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學樓(150把)、綜合實驗樓(150把)

      圖書館(100把)、工科三樓(100把)

      c、雨傘放置架與告示:架子設(shè)計成階梯式的橫杠型,底部加重防止移動或損壞,并設(shè)有語言巧妙的告示(內(nèi)容主要是借傘流程以及傘未歸還的處理方法、請大家注意保持傘架整齊,倡議大家自覺創(chuàng)立和諧氛圍等)。另在架子旁建立“愛心傘意見簿”。愛心

      提示:請借傘的同學及時送傘回家+宣傳海報(活動主題 商標 站標 感人真圖)借傘流程:漫畫圖解

      d、雨傘詳情:長款直開傘,倉庫定在辦公室。雨傘身份標識要顯眼(長沙理工大學、愛心中轉(zhuǎn)站、愛心散雨傘編碼等),傘的款式顏色等務必統(tǒng)一(參考橙、藍兩色);每把傘有唯一的編碼。

      透明色 用不同顏色的傘擺成長理; 站徽 作為宣傳圖片

      e、定期對傘進行維護修理以及更新補充

      f、還傘制度及統(tǒng)計辦法:一周內(nèi)在任一借傘點還傘,周末統(tǒng)計整理后(上周六~本周五),周二對未還的.傘進行公示提醒“尋傘啟事”(語言委婉有利于主動還傘);愛心中轉(zhuǎn)站內(nèi)部成員要自覺整理傘架;統(tǒng)計人員要檢查傘的完好狀況,并記錄需要修理的傘號;

      g、相關(guān)表格制作:愛心傘流通表(日期、手機號或?qū)W號、傘號)

      內(nèi)部統(tǒng)計表(周次、上周雨散本周雨散新增雨散未還雨傘數(shù)量及編號、已知流通量)愛心意見簿

      h、充分考慮突發(fā)情況和應變措施:

      2.外聯(lián)階段

      (1)物資明細及來源:由愛心中轉(zhuǎn)站組織拉贊助,贊助商提供項目中的必要物資。

     。2)贊助詳細事項:前期試點到正式實施的過渡中,贊助可由低難度向高質(zhì)量逐步升級;分為冠名贊助(傘的主體)和附加廣告(小商家的小型廣告貼,可有可無)兩種;合同所涉及的資產(chǎn)、權(quán)益務必清晰,尤其是資產(chǎn)損失免責和我方保留與其他領(lǐng)域商家合作的權(quán)利。

     。3)需考慮與商家進行長期合作的問題,考慮傘的維護修理以及更新補充。

      3.試行階段

      試行點(共260把):文科樓(80把)綜合教學樓(100把)圖書館(80把)

      按照此前已經(jīng)策劃好的方案,在實行點試行,設(shè)立相關(guān)的管理制度,并在試行期不斷對本活動進行完善,以便正式啟動階段做得更完美.

      4.正式階段

      正式點(共750把):文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學樓(150把)、綜合實驗樓(150把)

      圖書館(100把)、工科三樓(100把)

      正式階段加大活動的開展范圍,在為廣大同學服務的同時,不斷的對此活動進行持續(xù)的完善,更好的提供我們的服務。

      八、經(jīng)費預算

      雨傘(XX年約800把) 雨傘放置架(六個以上)

      登記簿、啟動期宣傳物資等

      九、可行性分析

      1、長沙天氣多變,總是無預兆的降雨,讓人難以預料,也許就會耽誤被困在教學樓里、食堂里的同學們學習、工作等行程。另外,冒雨而行對健康是極其不利的,而傘正是解決這類問題的最直接,最有效的工具。

      2、該活動的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響,更大程度上便利師生日;顒,盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務廣大師生。

      3、校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要,哪里就有幫助”的愛心事業(yè),我們應該將目光放廣放遠,不局限于物資募捐和贈與,那樣才能更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。

      4、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能,為廣大同學做更多的實事,同時也能作為我們愛心中轉(zhuǎn)站的品牌活動

      張傲發(fā)于綜合實驗樓

      XX年5月17日

    活動策劃 篇4

      一、活動主題

      讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

      二、活動背景

      “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是希望散居在世界各地的人們,無論你就是年老還就是年輕,無論你就是貧窮還就是富裕,無論你就是患病還就是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

      三、活動目的

      為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的'興趣,加強讀書學習的交流。

      四、活動主辦方

      青年志愿者協(xié)會、圖書館

      五、活動時間與地點

      時間:暫定于20xx年4月22日

      地點:湖南工學院百花公寓前

      六、活動前期準備

      組織部:活動期間安排人員維持秩序,活動前提前去布置現(xiàn)場。

      生活部:準備活動所需器材:遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

      宣傳部:制作兩張pop與寫三張海報,張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內(nèi)容:介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。

      辦公室:安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。此時要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注:書本的價格應依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)

      七、活動流程

     。1)活動宣傳前期宣傳:由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

      中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義。

      后期宣傳:進行板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。

     。2)基本流程

     、偈占氖蹠

      1、到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程,并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

      2、收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言,若書本賣出,買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反饋給捐書人。

     、谟涗浖氖刍蚓栀浶畔

      1、記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

      2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上,方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作。

      3、將收集到的要寄售的書本進行分類,如:教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

     、刍顒蝇F(xiàn)場布置

      22日上午10:00開始布置現(xiàn)場,布置工作由組織部負責,此時有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

     、苁稽c辦活動正式開始

      八、活動后期工作

      1、組織部負責歸還活動道具,清理現(xiàn)場。

      2、生活部負責回收會旗,會帽。

      3、宣傳部完成活動后期板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。

      4、活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者,此時未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

      5、辦公室負責完成活動總結(jié),更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。

      6、外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站,看就是否能對活動進行報導。

      九、活動注意事項

      1、活動當天如果有下雨跡象,則將活動推遲。

      2、到寢室進行宣傳時,要跟賣書者說明清楚,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學,捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

      3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒,此時書本定價要符合實際情況。

      4、寄售或捐贈的書本賣出時,工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

      5、書本賣出時,買主可以留一句祝福語給書本原主人,祝福語寫在書簽或便條上,反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

      十、資金預算

      橫幅8×4=32元

      pop海報及相關(guān)打印費用≈20元

      反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

    活動策劃 篇5

      活動主題:“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”

      活動時間:20xx年10月x日

      活動地點:xx敬老院

      活動人員:xx50人

      活動目的:

      丹桂飄香,金菊怒放,10月xx日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”。在這個特別的日子里,我們決定到xx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們,為他們帶去節(jié)日的祝福,并通過與老人們的交流,學習做人的道理,達到完善自我的活動目的。

      活動內(nèi)容:

      1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應該放在對老人們的傾聽上。

      2、在聊天的`過程中,為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節(jié)上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。

      3、表演自己準備的節(jié)目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。

      活動流程:

      1、25日上午8:00在xx書畫院培訓班集合,人員到位后8:20即集體乘車前往敬老院(乘5路車或家長自駕車)。

      2、到達敬老院后把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天。

      3、9點半左右,活動結(jié)束后與老人們合影留念,回學校寫作文。

      注意事項:

      1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。

      2、穿戴要整潔、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。

    活動策劃 篇6

      一、 晚會背景:

      時光倒影在西大的枝椏下,匯成色彩斑斕的XX。回首XX,我們不會忘記上海世博會開幕式上璀璨的煙花,美麗的浦江夜景,世博園內(nèi)一個個各具特色的國家展館;不會忘記來自非洲大陸的激情吶喊,綠茵場上一個個矯健的身影,一個個精彩的進球;不會忘記我們祖國母親六十一歲的生日;不會忘記百年前辛亥革命那隆隆的炮聲,轟開了封建社會的黑暗;不會忘記六十年前抗美援朝的勝利,粉碎了帝國主義的野心;不會忘記廣州亞運會這一北京奧運會后的又一體育盛會,再次展現(xiàn)了我國作為體育強國的實力和地位。在從海地與智利傳來噩耗后不久,玉樹、舟曲同胞的受災持續(xù)牽動著我們的心,但面對災難我們團結(jié)一致,堅強不屈。這一年,我們目睹了世博會的宏大,共享了世界杯的激情,見證了我們偉大祖國蒸蒸日上。這一年充滿各種喜與悲,這一年有燦爛暖心的笑臉,也有哀傷悲痛的眼淚,但唯一不變的是我們永遠充滿希望的堅強溫暖的心。

      為了繁榮校園文化生活,展現(xiàn)當代大學生的個性風采,彰顯西大學生積極向上的精神面貌,同時也是作為外國語學院XX年學生工作的集中展示。我院團委學生會將舉辦第六屆外語文化節(jié)專業(yè)文藝匯演,秉承“含弘光大,繼往開來”的.大學精神,秉承“青春外院 和諧外院 人文外院 魅力外院 學術(shù)外院”的理念,向西南大學全體師生呈現(xiàn)一場視聽饕餮盛宴,為攜手度過不平凡的XX年的所有人喝彩。

      二、晚會主題:

      盛世華章 gorgeous time

      三、文藝匯演時間:

      XX年12月18(25)日(星期五)19:00

      四、文藝匯演地點:

      西南大學五一所大禮堂

      五、文藝匯演流程:

      (一) 倒計時

      倒計時將是本次晚會的一大亮點。動畫、光、聲、空間的結(jié)合將給在場的所有人以巨大的震撼。

      開場倒計時同時采用舞臺和ppt同時進行,從視覺,聽覺給觀眾以沖擊,首先舞臺上打一個小的追光,有一個舞蹈表演者用彩帶起舞,(或舞臺直接熄燈,在彩帶上粘熒光粉),在隨著ppt上數(shù)字記年的倒計時的出現(xiàn),舞出10,9,8…的數(shù)字,而ppt上數(shù)字記年中的數(shù)字則用特殊圖形或外院的宣傳照組成,如一則可以用埃菲爾塔等,同時再配以音樂,給觀眾從各個角度的視聽盛宴。

      (二) 開場舞

      (三) 主持人出場,用中、英、法、日、德、俄六國語言致開幕詞,并介紹到場嘉賓

      (四) 學校、學院領(lǐng)導致賀詞

      (五) 晚會正式開始

      (六) 節(jié)目單:(待定)

      1、開場舞

      板塊一:盛世起航

      2、二胡齊奏(同時ppt回顧XX年盛世中華 串聯(lián)到外院XX年成果展象征外援和祖國一起為明天起航)

      3、英語劇:角斗士

      板塊二:承平世博

      4、外文朗誦大賽獲獎選手(與世博有關(guān)的朗誦)

      5、歌曲串燒(外文歌曲大賽獲獎選手,暫定5名 五個語種 形式最好是唱到哪國歌曲大屏幕就配相關(guān)的世博展廳,或是歌手的情景就是在世博園內(nèi) 總之體現(xiàn)各個文明的融合,扣住世博主線)

      6、研究生節(jié)目(話劇)

      板塊三:青春華年

      7、歌舞。褐醒胛枧_

      8、舞蹈串燒

      互動(挑選容易聽懂的外文歌曲,大屏幕隨即滾動,唱的出來即頒發(fā)獎品)

      板塊四:和諧樂章

      9、老師朗誦(配樂器組的古箏,和書法繪畫)

      10、研究生節(jié)目(歌舞類)

      11、日語。汉蛉

      12、俄語歌合唱

      六、應急方案:

      1、臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一個節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一個節(jié)目及時跟進。

      2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的進行時,演員自動有序退場,主持人圓場,下一個節(jié)目照常進行。

      七、人員分工(待定)

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