活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 開始部分。

　　教師出示四種線條娃娃，引導幼兒說出線條的名稱。

　　二、 基本部分

　　1、 利用不同的方式感知各種線條的特

　�。�1） 用樂器表現(xiàn)四種線條：幼兒自由地敲打各種樂器，教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想，什么樂器可以表示什么線條。

　　鼓：敲打的聲音和折線一樣，粗壯有力。

　　小鈴：聲音和曲線一樣優(yōu)美宛轉(zhuǎn)。

　　釵：聲音象直線一樣平穩(wěn)直白。

　　三角鐵：聲音象弧線一樣悠揚飄逸。

　�。�2） 用聲音表述各種線條：

　　2、 教師引導幼兒觀察理解什么是線條想象畫。

　�。�1） 教師引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，并展開自由討論。

　�。�2） 教師小結：象這兩幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友想象，把它就許多有趣的圖案，這樣的.畫叫做線條想象畫。

　　3、 幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作過程。

　�。�1） 要求幼兒必須用四種線條進行線條作畫。

　�。�2） 幼兒給自己的畫涂色。

　　4、 評講作品。

　�。�1） 老師講評，幼兒自評。

　�。�2） 幼兒互相評講。

　�。�3） 與幼兒共同布置線條想象畫展。

活動策劃 篇2

　　一、活動目標：

　　1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。

　　2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。

　　二、活動準備：

　　1、每兩名幼兒1個蘿卜。

　　2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。

　　三、活動過程：

　　1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一起活動身體。

　　2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。

　　3、（1）、讓幼兒說一說自己見過的.小白兔是怎樣活動的，并學小白兔活動身體。

　　（2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

　　4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側身前跳動作。

　�。�1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。

　�。�2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。

　　（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側身往前跳。

　　5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。

　�。�1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。

　�。�2）、幼兒分組練習用側身跳躍的方法帶著蘿卜運動。

　�。�3）、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身抬著一個蘿卜，用側身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務的組獲勝。

活動策劃 篇3

　　一．活動目的

　　民以食為天，營造一個文明、潔凈、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關系到每個師生的切身利益，而且直接折射出一個學校的文明風尚和整體素質(zhì)，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，自己的'舉手之勞，能給他人帶來無限方便與溫暖。我們大家一起努力，力求在學校形成高雅的飲食文化，營造一個溫馨、祥和的文明校園。

　　二．活動主題

　　“文明就餐，從我做起”

　　三．活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四．活動地點

　　桃園餐廳

　　五．活動對象：全院師生

　　六．主辦單位：xx師范學院

　　七．協(xié)辦單位：權益部

　　八．活動具體安排

　�。�1）聯(lián)系校廣播臺，將“文明就餐”師生簽名活動告知全校師生。 （2）聯(lián)系大學生新聞中心，對“文明就餐”進行跟蹤報道。 （3）活動前由伙管會制作展板，食堂門口進行宣傳。

　�。�4）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”師生簽名活動。

　　九、注意事項

　�。�1）活動中工作人員需樹立學生干部的良好形象，服從工作安排，不得出現(xiàn)無所事事，人員扎堆等現(xiàn)象。

　�。�2）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”簽名活 動的人員需禮貌請老師同學簽名。

　�。�3）活動中所需座椅請各個負責人自行到活動室抬取并由 秘書處登記。

　　十．經(jīng)費預算

　　橫幅3條20 黑色派克筆 15支2元/條元/支 30元 元 總計：90元

xx師范學院 權益部 杜璐

活動策劃 篇4

　　為了引領同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。

　　一、活動目標：

　　1、激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、激發(fā)學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

　　二、活動主題：

　　誦千古詩詞，揚中華美德。

　　三、參賽對象：

　　九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

　　四、比賽要求及形式：

　　1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。

　　2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的'形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

　　4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

　　五、賽事安排：

　　第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓練；

　　第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

　　比賽規(guī)則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；

　　2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定；

　　3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

　　六、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發(fā)榮譽證書。

　　七、評分標準：

　　1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

　　2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上

　　3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

　　4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

　　5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級總人數(shù)90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

　　6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

　　7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。（10分）

　　八、組織安排：

　　學校語文組

活動策劃 篇5

　　一、活動的整體策劃

　　1、活動的主題：XX外展動態(tài)秀

　　2、活動的目標對象：

　　主要的目標對象是25周歲左右準備結婚的年輕群體。

　　重點的目標對象是無年齡區(qū)分的追求美麗，追求時尚的群體。

　　3、目標客戶定位：中高端婚紗消費人群為主，輔以個人寫真和藝術照。

　　4、活動的口號：XX婚紗攝影，抓住永恒的瞬間(暫定)

　　5、活動的目標：鞏固XX婚紗攝影在市場主導地位、大幅度提高XX婚紗攝影的影響力、知名度以及提高市場份額。

　　6、活動前期宣傳及活動現(xiàn)場宣傳方式

　　(1)前期宣傳：海報、宣傳單。4月底在店內(nèi)張貼主題POP廣告，公司員工派發(fā)宣傳單，可選擇夾報派發(fā)。

　　(2)活動現(xiàn)場宣傳：司儀

　　7、活動的背景、音樂及氛圍：體現(xiàn)浪漫、時尚、激情和活力!

　　8、活動的聯(lián)合贊助：可聯(lián)合紅酒、服裝服飾，美容美發(fā)行業(yè)，并以此次活動為契機，在以后的經(jīng)營活動中實現(xiàn)異業(yè)聯(lián)盟。

　　二、活動安排

　　1、活動的`地址：人流量大的黃金地段

　　2、活動的時間： 20xx年5月1日至20xx年5月5日，12：00-19：00

　　3、活動的形式規(guī)則：以文藝演出、模特走秀、現(xiàn)場抽獎、趣味游戲、簽名、拍照留念、經(jīng)典作品展示和現(xiàn)場互動的方式來進行促銷和宣傳。

　　(1)文藝演出：以年輕人喜歡的流行歌曲、勁暴舞蹈為主。

　　(2)模特走秀：除了展示婚紗，還要展示聯(lián)盟商促銷產(chǎn)品，模特兼做禮儀小姐，參與抽獎活動。

　　(3)現(xiàn)場抽獎：獎品界定為以后期消費為主，贈送優(yōu)惠券、海報、免費個人寫真券或其他物品。

　　(4)趣味游戲：聽歌猜曲、現(xiàn)場情侶比劃猜(幸運52)、接吻大賽等(如果可以的話、可安排內(nèi)部人員進行，游戲可以造成很大的社會效應)吸引流動人群，增加現(xiàn)場人氣。并附帶有獎品。

　　(5)簽名，拍照留念;制作珍藏維納斯喜慶簽名簿，現(xiàn)場的客人都可以在上面簽名留念，攝影師負責簽名時拍照，提高顧客的滿足感。

　　(6)經(jīng)典作品展示：展示XX婚紗攝影經(jīng)典作品，加深在客人、現(xiàn)場觀眾中的印象。

　　(7)新婚派對，集體婚禮：5號在人民廣場進行集體婚禮，集體婚禮的新人不少于5對，并對全程拍攝帶轉(zhuǎn)制Vcd光盤轉(zhuǎn)贈給每一位新人。參加集體婚禮的新人必須是在秀場活動中預定并且付齊全款的新人。

活動策劃 篇6

　　1、 主題：團日創(chuàng)先爭優(yōu)才藝送溫暖

　　2、 活動背景：

　　這是我們團日與學雷鋒的系列活動之一，各個參與團日設計的班級都創(chuàng)作了富有創(chuàng)意又富有意義的節(jié)目，而這又恰逢我們的學雷鋒月，為更好體現(xiàn)我們創(chuàng)先爭優(yōu)的主題，我們將把這些大學生們的創(chuàng)意帶出校門，讓我們團日的意義更大。

　　3、 活動的目的與意義

　　這是我們大學生將自己的創(chuàng)意帶到校外去，不僅僅能夠與我們的學雷鋒月活動更好的結合在一起，也可以讓我們的活動更加有意義。將我們的'活動帶到校外能夠增加我們實踐經(jīng)驗，能夠利用我們的自身優(yōu)勢，帶去我們知識，讓團日更有意義，更能夠結合實際。

　　4、 時間：

　　開幕式后的周末（3月中旬）

　　5、活動地點：

　　青志各服務點（大概4個，包括：老人院，小學，殘疾人福利院）

　　6、參與人員：

　　從團日開幕式挑選出來的優(yōu)秀的表演隊伍（每支隊伍參與人員不超過20人）

　　7、面向人員：主要以老人，殘疾人，兒童及殘疾人兒童

　　8、活動內(nèi)容：

　　a) 參與的各自隊伍將會在各活動場所，表演自己的隊伍的一個節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，健康，能夠體現(xiàn)團日或者學雷鋒月活動主題！為團日開幕式選拔的節(jié)目。

　　b) 各隊伍進行自行策劃的志愿服務內(nèi)容！包括游戲，互動，清潔，為服務對象提供自己力所能及的特色服務！

　　c) 如果各隊無法提供其他的志愿服務，可由青年志愿者服務隊安排相應的服務！

　　d) 服務隊干事以及相關工作人員作為監(jiān)督人員，對班級的活動完成情況做出相應的評價。

　　9、活動前安排

　　青志：在活動開始之前就要保證與當?shù)芈?lián)系好當天的活動情況，確保場地的問題。

　　青志：準備當天出隊的志愿者數(shù)的志愿者隊服與相關宣傳用道具（相機等）。

　　組織：班級表演要嚴格把關，以及跟進好班級的排練情況。

　　8、注意事項：

　　所選用的節(jié)目必須考慮到面向?qū)ο蟮慕邮艹潭�，以免出現(xiàn)冷場！

　　人數(shù)有限制，因而每個隊伍不可能都參與到其中進去，注意協(xié)調(diào)好各隊伍的人員安排

　　這是團日的活動也是作為一次志愿服務活動，各為參與的同學必須聽從，配合好帶隊干事的安排，聽從指揮，注意安全，否則一切后果由個人自負。

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