活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、策劃書(shū)名稱
寫清策劃書(shū)名稱，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書(shū)”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標(biāo)題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的`即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書(shū)寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
㈠活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
㈡活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
�、缁顒�(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)安全
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
注意事項(xiàng)
1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書(shū)可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書(shū)寫，作到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書(shū)格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書(shū)字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書(shū)樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。
4、策劃書(shū)電子版須妥善保管，以備后用。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：天有情，心安寧
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：天心閣
四、參與人員：xxxxxxxx學(xué)院xxxx系xxx部學(xué)生會(huì)成員
五、活動(dòng)參加人及具體安排：
xx負(fù)責(zé)通知部門成員活動(dòng)開(kāi)展的具體時(shí)間及地點(diǎn)：
六、活動(dòng)目的及意義：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)xx部為學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展做出了一定的努力，在此過(guò)程中的每位成員都繃緊了神經(jīng)，同時(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功給了他們很大的鼓勵(lì)；他們也希望借此機(jī)會(huì)增加彼此之間的了解，通過(guò)這次活動(dòng)，最終目的是讓新成員融入到這個(gè)集體來(lái)，感受這個(gè)集體的溫暖能和給他們帶來(lái)的活動(dòng)經(jīng)歷，方便我們內(nèi)部成員之間的感情交流，讓新老成員都各自了解并有良好的感情基礎(chǔ)，以便于在以后的工作與活動(dòng)中可以團(tuán)結(jié)一心，做出很好的成績(jī)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)介紹：
天心閣在長(zhǎng)沙市中心地區(qū)東南角上，是長(zhǎng)沙古城的一座城樓。為長(zhǎng)沙重要名勝，也是長(zhǎng)沙僅存的古城標(biāo)志。在地勢(shì)上，天心閣的基址占著城區(qū)最高地勢(shì)，加之坐落在30多米高的`城垣之上，又有“高閣插云”、“麓屏聳翠”、“疏樹(shù)含煙”、“池塘夕照”四景相隨，近有妙高峰為伴，遠(yuǎn)望岳麓山為屏，因而顯得更加挺峭、峻美。登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底。天心閣又是歷代軍事必爭(zhēng)之地，濃重的愛(ài)國(guó)氣氛圍繞在這里，如果我們xxxx系學(xué)生會(huì)xx部全體成員到這來(lái)，一定會(huì)被這里的美景，一派和諧氣息所吸引，而流連忘返。
八、活動(dòng)前期安排：
1、xx、xx負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)來(lái)回路線安排。（包括乘坐公交車時(shí)具體第幾站及大概下車時(shí)間）
2、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)中門票的購(gòu)買，與活動(dòng)場(chǎng)地工作人員保持隨時(shí)聯(lián)系防止意外事故。
3、xxx需要收集并保管學(xué)生會(huì)各成員的身份證、學(xué)生證。
4、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的水，飲料等購(gòu)買，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，方便袋，文風(fēng)油精，繃帶，暈車藥等。
5、xx、xx負(fù)責(zé)此次活動(dòng)中人員組織安排。
6、xx負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保管及出行、聚餐時(shí)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的記錄。
7、xxx，xx負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照。
8、全體成員須預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目。
9、各成員可自帶一些自己推薦喜歡的零食和大家分享。
九、活動(dòng)具體流程安排：
1、上午8點(diǎn)在校門口集合參加活動(dòng)的人數(shù)并點(diǎn)名。
2、參與活動(dòng)成員可將成員身份證、學(xué)生證交予郝君榮。
3、8：10分左右各成員可一起在學(xué)校門口乘坐xxx次公交大約18分鐘到xxx站下。
4，8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活動(dòng)目的地———天心閣出發(fā)。
5，車程大約40分鐘，考慮到個(gè)別成員可能會(huì)有暈車的癥狀，部門成員可以在車上適當(dāng)?shù)恼f(shuō)說(shuō)話以轉(zhuǎn)移個(gè)別成員的注意力，同時(shí)成員之間的默契也得以提高。
6，9：10分左右到達(dá)天心閣門口，xx、xx組織下車并清點(diǎn)人員。
7、進(jìn)大門后可在園內(nèi)的涼亭，長(zhǎng)椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城墻，歷代名人石板畫(huà)的順序依次參觀。
8、9：45分左右按照活動(dòng)前期安排，由xxx購(gòu)買門票，發(fā)放門票。進(jìn)入天心閣。
9、進(jìn)去后，可在天心閣城墻前涼亭稍做休息，9：50分左右，一起去參觀天心閣城墻，一路上可以相互了解部門的成員，為以后的工作做準(zhǔn)備。
10、部門新成員可以要求部門學(xué)姐分享工作經(jīng)歷和對(duì)未來(lái)的理想以及對(duì)新成員的期望和鼓勵(lì)。（考慮到城墻高，地勢(shì)好，視線寬廣的優(yōu)勢(shì)，我們可以在上面拍照留念，制作個(gè)性影集，展示新一代學(xué)生干部的風(fēng)采）
11、大約11：00分左右城墻游玩完畢后，由xx組織到城墻下的草地上集中大家到“警世鐘”前參觀，了解過(guò)去的歷史增強(qiáng)成員歷史責(zé)任感。
12、11：30分左右，組織在天心公園假山前集合并清點(diǎn)人數(shù)，xxx，xxx、xxx布置野餐場(chǎng)地，xx、xx、xxx負(fù)責(zé)裝飾表演會(huì)場(chǎng)。
13、11：45分左右，由主持人xxx進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)解說(shuō)，由部門代表xx，xx發(fā)言并宣布表演活動(dòng)開(kāi)始，按照xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的順序依次進(jìn)行活動(dòng)表演。表演之后個(gè)人可根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行附加文藝表演。
14、12：40表演活動(dòng)結(jié)束，由xx、xx、xx組織去天心閣酒店就餐，可進(jìn)行拼桌或成員圍成圓弧狀，由每人輪流介紹自己的家鄉(xiāng)和美食，轉(zhuǎn)圈圈吃零食等食物。
15、14：00分左右可以在天心閣東門步行300米左右到達(dá)長(zhǎng)沙博物館。
16、14：12分左右根據(jù)活動(dòng)前期安排由xxx攜帶各成員身份證在博物館領(lǐng)票處領(lǐng)取入館門票參觀。
17、16：00在博物館門口集合點(diǎn)名按原路返校。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1在開(kāi)展活動(dòng)前，每位成員都需了解整個(gè)活動(dòng)大致流程，注意活動(dòng)環(huán)節(jié)事項(xiàng)，在活動(dòng)開(kāi)展前全體組員都做好詳細(xì)安排，避免活動(dòng)時(shí)手忙腳亂的局面；
2、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為保證每位團(tuán)學(xué)干部的安全，必須聽(tīng)從安排，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；
3。為維護(hù)學(xué)校形象，不得在活動(dòng)地點(diǎn)破壞公共財(cái)產(chǎn)，亂扔垃圾等；
4、本次活動(dòng)為自費(fèi)活動(dòng)，請(qǐng)大家于星期四之前將30元活動(dòng)費(fèi)用交由xx。
5、無(wú)論何時(shí)何地都不能單獨(dú)活動(dòng)，也不能參與任何具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)；
6、手機(jī)保持通話順暢，隨時(shí)保持聯(lián)系。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
車費(fèi)：xx元左右
午餐：xxx元左右
天心閣門票：xxx元左右
活動(dòng)策劃 篇3
為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，透過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓師生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正到達(dá)師生快樂(lè)度元旦。
一、活動(dòng)名稱：
喜迎元旦，快樂(lè)游園
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)及個(gè)別教室
四、活動(dòng)目的及好處：
活動(dòng)一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時(shí)也透過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)師生感情。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師及學(xué)生
六、游戲規(guī)則及人員安排
游戲一∶背人過(guò)障
負(fù)責(zé)人員：寧凱波蔣曉慶
活動(dòng)場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊(duì)員蒙上眼睛背著另一名隊(duì)員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn)，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的隊(duì)均視為獲勝，2人各得一個(gè)印章。
準(zhǔn)備：劃分比賽區(qū)域及候場(chǎng)區(qū)域
游戲二：緊急運(yùn)輸
負(fù)責(zé)人員：
動(dòng)場(chǎng)地：勞技室
活動(dòng)規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個(gè)及以上彈珠者，獲印章一個(gè)。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時(shí)、印章，此時(shí)一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。
準(zhǔn)備：彈珠若干，4雙筷子
游戲三：海獅頂球
負(fù)責(zé)人員：李林霞曹喜梅
活動(dòng)場(chǎng)地：一年級(jí)教室
活動(dòng)規(guī)則：1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽道，每組2人。
2、甲、乙對(duì)面站好，距離為2米，時(shí)間2分鐘。
3、甲隊(duì)員將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由乙隊(duì)員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個(gè)印章。
4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。此時(shí)球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。
準(zhǔn)備：籃球2個(gè)，劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)
游戲四：百發(fā)百中
負(fù)責(zé)人員：向黎鳳向培元
活動(dòng)場(chǎng)地：二年級(jí)教室
活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，此時(shí)用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個(gè)球，投進(jìn)2個(gè)球獲一個(gè)印章。
準(zhǔn)備：6個(gè)水桶，若干乒乓球
游戲五：我心飛翔
負(fù)責(zé)人員：向?yàn)t李德顯
活動(dòng)場(chǎng)地：四年級(jí)教室外走廊
活動(dòng)規(guī)則：1、參賽者拿起折好的'紙飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線（3米）者獲2分，超越第二條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機(jī)會(huì)。
2、積分5分以上者獲一個(gè)印章。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計(jì)分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。
準(zhǔn)備：紙飛機(jī)6架
游戲六：心靈相通
負(fù)責(zé)人員：熊林鳳沈劍
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室
活動(dòng)規(guī)則：1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，參賽者2人一組。此時(shí)兩人隔必須距離對(duì)面而立，甲（比劃）表演對(duì)面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個(gè)字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個(gè)及以上者，組員各得一個(gè)印章。
2、甲可先提示乙這個(gè)字詞涉及種類，然后透過(guò)肢體語(yǔ)言（動(dòng)作比劃）表演，讓乙說(shuō)出這個(gè)詞。甲不可說(shuō)出任何一個(gè)字，否則判為無(wú)效，旁邊觀眾提示無(wú)效。
準(zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)
游戲七：齊心協(xié)力
負(fù)責(zé)人員：羅紅艷向杰
活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室
活動(dòng)規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，此時(shí)兩人務(wù)必始終面向前方，夾著球透過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中透過(guò)；兩人分別從障礙兩側(cè)透過(guò)。
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。
七、兌獎(jiǎng)
負(fù)責(zé)人：龍建林
兌獎(jiǎng)時(shí)間：12月31日9：00-11：00
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：綜合樓前
一個(gè)印章能夠兌換一樣獎(jiǎng)品，由學(xué)生自由選取。
兌獎(jiǎng)規(guī)則：
1、獎(jiǎng)券上務(wù)必寫上自己的年級(jí)、姓名。
2、兌換獎(jiǎng)品后，獎(jiǎng)券將回收。
八、安全
安全巡視：龍開(kāi)春
本次元旦游園活動(dòng)旨在娛樂(lè)為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎(jiǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問(wèn)題。
防范措施：
1、各班在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。個(gè)性就是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)。要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。各室要按需要安排必須數(shù)量的學(xué)生維持秩序。
3、各活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出必須的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)。
4、對(duì)設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問(wèn)，可向老師詢問(wèn)。
5、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時(shí)刻注意各活動(dòng)的秩序及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。
九、場(chǎng)地布置
1、場(chǎng)地劃分。各游戲負(fù)責(zé)老師在15：00之前進(jìn)行場(chǎng)地布置，包括道具的準(zhǔn)備。
2、顯示屏：喜迎元旦，快樂(lè)游園
3、抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎(jiǎng)處”標(biāo)志。
其余布置要有助于游戲的開(kāi)展，盡量切實(shí)、美觀。
活動(dòng)策劃 篇4
一、情況分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、談話：
�。�1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
（2）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）
引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié)：樹(shù)木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了方便。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
2、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水
�。�1）教師提出要求：
�、侔错樞蚪o路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。
�、谒畨乩锏乃灰b太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。
�、廴∷畷r(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。
�、芙o樹(shù)木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
（2）教師示范給小樹(shù)澆水。
�。�3）幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能參加活動(dòng)，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。
2、能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活潑歡快的音樂(lè)，如《健康歌》的伴奏音樂(lè)。
2、一處較大的.場(chǎng)地。
3、毛毛蟲(chóng)毛絨玩具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、扭扭抱抱。
教師出示毛毛蟲(chóng)毛絨玩具，表演扭扭蟲(chóng)扭動(dòng)的樣子。
請(qǐng)幼兒觀看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲(chóng)。
請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿表。
帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)全身，教師在每一樂(lè)句結(jié)束處擁抱每個(gè)幼兒。
二、爬爬碰碰。
教師伸出食指、中指，隨音樂(lè)節(jié)奏“爬”到幼兒身上，如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。
在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，邊互相碰一碰，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。
音樂(lè)一停，每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型。教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片，作為入園留念。
【活動(dòng)建議】
1、在活動(dòng)中，幼兒能自然地接受老師的擁抱、同伴的碰觸，這十分有利于幼兒產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。
2、應(yīng)關(guān)注那些不愿意參與的幼兒，如幼兒實(shí)在不愿加入，亦不必勉強(qiáng)，可讓其自由旁觀。
3、若沒(méi)有現(xiàn)成的毛毛蟲(chóng)毛絨玩具，可用自制的毛毛蟲(chóng)指偶代替。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)思路
魚(yú)是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚(yú),對(duì)魚(yú)有著濃厚的興趣,看到有魚(yú)的地方都會(huì)停下來(lái)觀看,已有經(jīng)驗(yàn)非常豐富�；顒�(dòng)中加深了幼兒對(duì)魚(yú)的認(rèn)識(shí)與了解，知道各種魚(yú)身上會(huì)有不同的花紋。同時(shí)嘗試運(yùn)用畫(huà)、撕貼、按等方法裝飾魚(yú),體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣，提升新的經(jīng)驗(yàn)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試運(yùn)用不同的材料裝飾魚(yú)，將裝飾好的魚(yú)貼到水簇箱里。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)、撕貼、按等方法技能,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好的各種形狀的魚(yú)，一個(gè)做好的水簇箱。
2、彩色筆、多種色水粉顏料、調(diào)色碟、彩色即時(shí)貼的'碎紙、膠水、毛巾。
3、音樂(lè)古箏曲。
三、活動(dòng)過(guò)程
１、兒歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚(yú)兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍(lán)綠橙。）
2、欣賞觀看魚(yú)的幻燈片。引導(dǎo)幼兒注意觀察魚(yú)身上的色彩及花紋。學(xué)學(xué)水簇箱里的小魚(yú)游。
3、提出問(wèn)題：師:老師帶來(lái)了好多小魚(yú)，請(qǐng)小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然后放到這個(gè)水簇箱里面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?
4、教師示范各種材料的使用方法。
�。�1）、用彩色筆在魚(yú)兒身上畫(huà)圖案，圖案可畫(huà)線條、圖形，最后涂色。
�。�2）、用手指在色碟里點(diǎn)上顏料后，按到魚(yú)身上。
（3）、撕開(kāi)彩色即時(shí)貼碎紙后，貼到魚(yú)身上。
5、幼兒自選材料進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。（播放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)大膽自由地裝飾作畫(huà)。）
�。�1）、用彩色筆在魚(yú)兒身上畫(huà)線條或圖形并涂色。
（2）、用手指在色碟上點(diǎn)顏料作畫(huà)。（教師提醒：手指點(diǎn)顏料后在碟子邊刮一刮，換色時(shí)要用毛巾把手指的顏料擦干凈。）
�。�3）、撕開(kāi)彩色即時(shí)貼的碎紙貼到魚(yú)兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）
6、分享與經(jīng)驗(yàn)提升。
1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚(yú)兒用膠水貼起來(lái)，錯(cuò)落有致地貼在活動(dòng)室的背景墻------水簇箱里。
2．師幼一起欣賞，分享并提升新的經(jīng)驗(yàn)。
師：現(xiàn)在我們的水族箱有好多魚(yú)了。你最喜歡哪一條魚(yú)身上的圖案，為什么?
活動(dòng)反思：
通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié)，嘗試運(yùn)用不同的材料與方法來(lái)裝飾魚(yú),不僅體驗(yàn)到制作的快樂(lè)，而且培養(yǎng)了幼兒畫(huà)、撕貼、按的技能,活動(dòng)中幼兒興趣濃厚，充分發(fā)揮積極主動(dòng)性，提升了新的經(jīng)驗(yàn)，師幼互動(dòng)良好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：三國(guó)文化暨建筑知識(shí)趣味搶答賽
主辦單位：文學(xué)院三國(guó)文化研究會(huì)與城市與環(huán)境學(xué)院工程聯(lián)盟社
二、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)
三、活動(dòng)目的：
（1）促進(jìn)社員積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；
�。�2） 擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
�。�3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
四、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)以搶答賽的形式開(kāi)展，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競(jìng)賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：各社團(tuán)負(fù)責(zé)預(yù)賽的選拔工作，安排相應(yīng)的比賽，每一個(gè)社團(tuán)共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場(chǎng)，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。
決賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（新餐廳四樓多功能演播廳）
五、搶答賽賽內(nèi)容：
1、中國(guó)古代文化知識(shí)（主要關(guān)于三國(guó)文化）；
2、 建筑小常識(shí)，建筑史；
3、 奧運(yùn)知識(shí)；
六、賽事說(shuō)明：
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。
2、賽場(chǎng)主要人員：每支隊(duì)6人，共18名參賽選手，主持人2人，評(píng)委人，計(jì)時(shí)員2人，計(jì)分員2人。
3、比賽開(kāi)始時(shí)各隊(duì)設(shè)基礎(chǔ)分100分。
七、比賽流程策劃：
18：30選手檢錄，拉拉隊(duì)入場(chǎng)（領(lǐng)隊(duì)簽到）19：00比賽正式開(kāi)始
本次搶答賽共18名選手分紅黃藍(lán)三支隊(duì)伍，每一隊(duì)兩組，每一組三人。分別記為紅一，紅二，……）。本次搶答賽共由五輪比賽決出冠軍和優(yōu)勝隊(duì)
第一輪獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共三套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問(wèn)答題，每題10
分答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)4題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)60秒，
第三輪知識(shí)陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，和填空題分為“三國(guó)名人事跡”“奧運(yùn)常識(shí)”“建筑安全常識(shí)”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊(duì)，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分，拉拉隊(duì)答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過(guò)15秒。
第四輪爭(zhēng)分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)10秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的'搶答機(jī)會(huì)。
第五輪 風(fēng)險(xiǎn)題（共18套題（9套題備用），每一對(duì)選擇三道，每題時(shí)間作答時(shí)間不超過(guò)兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問(wèn)答題三種類型）
八、附加賽
當(dāng)預(yù)賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出前冠軍對(duì)時(shí)、或者決賽結(jié)束因分?jǐn)?shù)相同而不能確定名次時(shí)，將加試一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽相同
九、 比賽規(guī)則：
1、 各隊(duì)參加比賽應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。
2、 第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、 問(wèn)答題的一律由評(píng)委老師給予打分
3、 第三輪團(tuán)隊(duì)互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊(duì)答題應(yīng)有序，若出現(xiàn)混亂局面評(píng)委可決定取消該隊(duì)拉拉隊(duì)答題權(quán)利。
4、 主持人宣布比賽結(jié)果后，若某隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序。
5、 第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。
6、回答時(shí)間從主持人提出問(wèn)題后說(shuō)“開(kāi)始”開(kāi)始計(jì)時(shí)。隊(duì)員在回答完后說(shuō)“回答完畢”
十、答題規(guī)則
一、必答題 (每題10分)
1、隊(duì)員抽取題目，在答題時(shí)要先起立聽(tīng)題，然后回答，其他隊(duì)員不得
提示補(bǔ)充。
2、答對(duì)給10分，答不出，答不全或答錯(cuò)不給分也不扣分。
二、搶答題 (每題10分)
1 、主持人宣布“開(kāi)始”時(shí)，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊(duì)員共同完成答題，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。
3、搶答題答對(duì)給10分，答不出答不全或答錯(cuò)扣10分。
三風(fēng)險(xiǎn)題
1、風(fēng)險(xiǎn)題分20分、30分、40分三個(gè)檔次。
2、本輪比賽開(kāi)始前，各隊(duì)選擇準(zhǔn)備答題的檔次。
3、各隊(duì)在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊(duì)員可以
提示、補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。
4、答對(duì)按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯(cuò)按該題的分值扣分。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)安排
�。�1）冠軍組一個(gè)，優(yōu)勝組一個(gè)
�。�2）冠軍組代表的團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人也將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（節(jié)目結(jié)束時(shí)抽出幸運(yùn)嘉賓三名分別從紅黃藍(lán)三隊(duì)中各抽出一名）
�。�3）比賽中間拉拉隊(duì)參與答題的并且答對(duì)者也可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)
大學(xué)生三國(guó)文化研究會(huì)
xx年9月7日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學(xué)術(shù)部是一個(gè)提高包裝與土木工程教學(xué)部學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和建立廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學(xué)術(shù)部才成立不久，但是我們應(yīng)該讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。學(xué)術(shù)部特組織舉辦大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，其涉及方面包括多個(gè)科目的知識(shí)。為了提高同學(xué)們的學(xué)校積極性，把對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺(tái)階，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐的.意識(shí)和能力。
三、比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精
四、參賽對(duì)象：在校大一新生。大二學(xué)生（不參加總評(píng)）。
五、比賽時(shí)間地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：待定
2、地點(diǎn): 待定
六、活動(dòng)主題
讓青春乘著學(xué)習(xí)的翅膀高飛
七、競(jìng)賽安排：
1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：該階段所要進(jìn)行的主要工作包括
�。�1）在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;(由宣傳部負(fù)責(zé))
�。�2）開(kāi)會(huì)通知各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記，號(hào)召同學(xué)們積極參與，明確競(jìng)賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競(jìng)賽規(guī)則；
�。�2）在各班級(jí)進(jìn)行宣傳，貼出海報(bào),并向班長(zhǎng)處報(bào)名，由學(xué)術(shù)部成員匯總。
�。�3）準(zhǔn)備所需物品其中包括：宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板。
2、競(jìng)賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾項(xiàng)：賽前輔導(dǎo)；組成評(píng)委團(tuán)；布置賽場(chǎng)；領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練；組織選手參觀賽場(chǎng)；熟悉環(huán)境；頒獎(jiǎng)。
�。�1）賽前輔導(dǎo)。通常在開(kāi)賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況，向選手介紹規(guī)則。
�。�2）主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場(chǎng)緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。
�。�3）當(dāng)天晚上7:30點(diǎn)之前,布置賽場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)。
�。�4）競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽
前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，開(kāi)賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問(wèn)題，要依靠評(píng)委團(tuán)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行，競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
八、賽場(chǎng)流程及規(guī)則單組比賽進(jìn)程順序:
(1) 先進(jìn)行大賽之前的海選，采用筆試的方法，留下32人，然后隨機(jī)分組，每組四人，分成八組（筆試內(nèi)容從高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木制圖三門科目中選取），進(jìn)行初賽。
(2）初賽：組員介紹.第一輪隊(duì)員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風(fēng)險(xiǎn)題�；疽笕缦拢汗踩},每題二十分,限時(shí)十五秒.按順序抽題回答,指定隊(duì)員順序回答.答對(duì)給全分.答錯(cuò)不全不給分不扣分.
搶答題——風(fēng)險(xiǎn)搶答、敏銳測(cè)試、機(jī)不可失、拍手稱快、爭(zhēng)先恐后、決戰(zhàn)巔峰、當(dāng)機(jī)立斷；共三十題(20題是非題,限時(shí)五秒,每題五分十題選擇題，每題十分)題未說(shuō)完便答出則給二十分,限時(shí)二十秒比賽前,每組確定一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,并存入主持人手機(jī)內(nèi),主持人說(shuō)”開(kāi)始答題”最先打進(jìn)的人答題搶答題后組中一個(gè)人作答（初賽時(shí)用手機(jī)搶答，決賽時(shí)不可以）,答完后其它人可以補(bǔ)答,補(bǔ)答仍不正確則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),多準(zhǔn)備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進(jìn)行決賽。
(3)決賽：分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，每個(gè)隊(duì)員都必須答題，答對(duì)10分，答錯(cuò)不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對(duì)10分，答錯(cuò)扣十分。
（一）、必答題：（每題20分）
1、各隊(duì)四名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問(wèn)題。
2、由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
3、隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
4、答對(duì)給全分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、必答題回答時(shí)限為1分鐘。
（二）、搶答題：（每題10分）
1、搶答題共15道題。
2、主持人念開(kāi)始搶答，“答”字說(shuō)完，才可以開(kāi)始按鈴搶答，否則屬搶答違例。
3、搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)答，補(bǔ)答后仍不正確或不全的每題扣10分。
5、違例搶答的選題作廢，重新開(kāi)始。
6、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。（含補(bǔ)答時(shí)間）
（三）、風(fēng)險(xiǎn)題
1、各隊(duì)可自由選擇分值的一道試題。
2、每組比賽各隊(duì)必需選一道試題，不能棄權(quán)。
3、答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)或答不全扣相應(yīng)分值。
4、風(fēng)險(xiǎn)題回答時(shí)限因分值不同得分為10分、15分、20分。
5、風(fēng)險(xiǎn)題隊(duì)員可以商量，相互補(bǔ)充。
九、競(jìng)賽紀(jì)律
1、所有參賽選手及領(lǐng)隊(duì)，必須按時(shí)入場(chǎng)。
2、比賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊(duì)員需將手機(jī)、商務(wù)通等各種通訊設(shè)施關(guān)閉，比賽結(jié)束后歸還。比賽開(kāi)始時(shí)，場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式。
3、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該試題作廢。
4、在比賽過(guò)程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競(jìng)賽資格。
5、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者，扣此題相應(yīng)分值。
十、裁判規(guī)則：
1、違規(guī)和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時(shí)，由裁判評(píng)判。
2、每組比賽設(shè)立計(jì)時(shí)裁判1名,比賽設(shè)記分員2名，比賽設(shè)記時(shí)員2名。
十一、其它事項(xiàng)：
1、參賽代表隊(duì)每隊(duì)四人
2、每班出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊(duì)員用普通話回答問(wèn)題。
4、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5、回答時(shí)限從主持人提出問(wèn)題后喊“開(kāi)始”開(kāi)始計(jì)時(shí)，超過(guò)回答時(shí)限視為無(wú)效回答。無(wú)效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后，應(yīng)說(shuō)“回答完畢”或“補(bǔ)充完畢”。
7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍，重復(fù)的時(shí)間不計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi)，
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：獻(xiàn)愛(ài)心 共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手 同建愛(ài)心知識(shí)家園
二、活動(dòng)目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)大學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及興趣愛(ài)好，激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁(yè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：第十一周至第十六周 每周 一、五
四、活動(dòng)地點(diǎn)：漁村小學(xué)
五、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年愛(ài)心社
六、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)形式：
開(kāi)辦9個(gè)英語(yǔ)興趣班，三、四、五年級(jí)第個(gè)年級(jí)分別開(kāi)設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。主要培養(yǎng)剛接觸英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與一些基礎(chǔ)知識(shí)（如音標(biāo)、發(fā)音、短語(yǔ)、日常生活用語(yǔ)、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒(méi)有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動(dòng)，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會(huì)給校方帶來(lái)太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。
從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加學(xué)生的.額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實(shí)施細(xì)則：
1．與校方協(xié)商義教具體時(shí)間；
2. 安排義教人員
3．對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；
4. 啟動(dòng)儀式：
1）我方由余長(zhǎng)樂(lè)老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)
2）漁村小學(xué)校方由其校長(zhǎng)或老師代表及學(xué)生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過(guò)程、意義及注意事項(xiàng)
5．開(kāi)始義教：
1) 每次活動(dòng)，義教志愿者在校門口集合，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，一起出發(fā)；活動(dòng)結(jié)束后一起返校。
2) 到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
3) 安排專人負(fù)責(zé)拍照。
6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。
十、注意事項(xiàng)：
1. 服從安排；
2. 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；
3. 應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無(wú)故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長(zhǎng)說(shuō)明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假；
4. 認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛(ài)心地認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好形象。
5. 妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；
6. 每位義教志愿者要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)； 7. 義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方提供）
活動(dòng)策劃 篇10
一、 活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿
二、 活動(dòng)目的：
為了將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂(lè)于助人，為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的青春和力量。決定利用清明節(jié)緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。利用清明節(jié) 緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿 活動(dòng)的濃厚氣氛，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華的革命傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)志愿者精神,堅(jiān)定奉獻(xiàn)精神。鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!
三、 舉辦單位：
主辦單位：田東青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：各學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和田東愛(ài)心人士
策劃書(shū)：田東青年志愿者協(xié)會(huì)
贊助單位：xxx、方案網(wǎng)
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月4日
1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：3月30日 4月3日
4月3日田東青年志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)活動(dòng)路線，活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)應(yīng)注意問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。
2. 具體準(zhǔn)備階段：3月30日 4月3日
田東青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備材料。
為確保團(tuán)隊(duì)能整體順利到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，由以前去過(guò)的成員帶領(lǐng)隊(duì)伍，在隊(duì)伍最后保證全隊(duì)都能達(dá)活動(dòng)目的地。
為確保安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，田東青年志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)周圍進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，與活動(dòng)地點(diǎn)管理人員達(dá)成及時(shí)取得聯(lián)系的'協(xié)議。
3. 后勤準(zhǔn)備階段：4月3日 4月3日
田東青年志愿者協(xié)會(huì)為了本次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊(duì)分為4個(gè)小組，每組人數(shù)不等，分別由4小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提醒青年志愿者、青年學(xué)生通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長(zhǎng)到田東青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長(zhǎng)應(yīng)照顧好本組隊(duì)員的人身安全。
4. 活動(dòng)實(shí)施階段：4月4日
因部分學(xué)生急需返鄉(xiāng)，活動(dòng)時(shí)間定于4月4日下午14:00開(kāi)始大學(xué)生清明節(jié)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)紅色志愿”活動(dòng)策劃書(shū)2篇大學(xué)生清明節(jié)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)紅色志愿”活動(dòng)策劃書(shū)2篇。因是節(jié)日前期，考慮到活動(dòng)地點(diǎn)人員較多，情況比較復(fù)雜。負(fù)責(zé)人實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
田東縣人民英雄紀(jì)念碑(烈士陵園)
六、 參與人員：
縣黨委副書(shū)記、縣團(tuán)委書(shū)記、田東媒體、部分田東青年志愿者、各學(xué)校學(xué)生代表和愛(ài)心人士
七、 活動(dòng)流程：
(一) 按照活動(dòng)規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑， 緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿 活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作
(二)第一項(xiàng)： 宣布 緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿 活動(dòng)開(kāi)始，第二項(xiàng):向革命烈士默哀 第三項(xiàng):向烈士敬獻(xiàn)花圈。 第四項(xiàng)：田東青年志愿者代表 X X 發(fā)言! 第五項(xiàng):縣領(lǐng)導(dǎo)講話。第六項(xiàng)：最后瞻仰紀(jì)念碑、烈士墓以及現(xiàn)場(chǎng)簽名儀式。 活動(dòng)結(jié)束大學(xué)生清明節(jié)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)紅色志愿”活動(dòng)策劃書(shū)2篇策劃書(shū)。
八、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制：
田東青年志愿者協(xié)會(huì)干部及各組小組長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注成員們的活動(dòng)狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
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