活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”�！�5.25” 取諧音“我愛(ài)我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會(huì)擬在全校舉辦主題是“我愛(ài)我心——心比天空”的'第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨：在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
二、活動(dòng)主題：我愛(ài)我心——心比天空
三、活動(dòng)口號(hào)：悅納自我，包容他人
四、活動(dòng)時(shí)間：5月25日——5月30日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、美文征集大賽
1、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自我，熱愛(ài)生活，豐富校園文化，建設(shè)和諧校園。
2、活動(dòng)時(shí)間：
4月-日
3、活動(dòng)形式：
相關(guān)作品于5月14日由秘書(shū)部成員收集。
由心理健康咨詢(xún)中心指導(dǎo)老師及心旅協(xié)會(huì)委員評(píng)選出征文的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
5月28日頒發(fā)獎(jiǎng)品
4、活動(dòng)具體內(nèi)容：
征集關(guān)于心理的美文，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
5、活動(dòng)流程：
4月進(jìn)行活動(dòng)宣傳、作品收集、評(píng)選
5月28號(hào)頒獎(jiǎng)
6、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳用品： 40元
獎(jiǎng)品： 60元(設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))
合計(jì)100元
(二)、心理健康知識(shí)展
1、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富校園文化。
2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月23號(hào)-5月31號(hào)，二教中心大廳
3、組織部門(mén)：
心旅協(xié)會(huì)
4、活動(dòng)形式：
本次知識(shí)展把第一階段獲獎(jiǎng)的征文及有關(guān)的一些心理健康知識(shí)展覽出來(lái)，有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。
5、活動(dòng)流程：(略)
布置會(huì)場(chǎng)：5月23日至24日布置展覽常
收拾場(chǎng)地：5月31日收拾會(huì)場(chǎng)，回收知識(shí)展報(bào)、歸還器材。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
知識(shí)展板 10*30=300元
展廳布置 200元
共元500元
(三)、心理健康知識(shí)競(jìng)賽
1、活動(dòng)目的：
讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識(shí)，懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我心
3、活動(dòng)口號(hào)：
掌握心理健康知識(shí)、讓你我快樂(lè)成長(zhǎng)
4、活動(dòng)時(shí)間：
5月28日
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教四樓報(bào)告廳
6、活動(dòng)形式：
由學(xué)院每個(gè)系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。以記分形式進(jìn)行，最后分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。
7、資金預(yù)算
1、活動(dòng)布置： 300元
2、活動(dòng)資料準(zhǔn)備 150元
2、活動(dòng)宣傳： 50元(海報(bào)15*2=30、傳單20)
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品： 500元
共合計(jì)：1000元
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算總合計(jì)：1600元
活動(dòng)策劃 篇2
為豐富全區(qū)中小學(xué)生暑期生活，加強(qiáng)校外文明教育，提升中小學(xué)生文明素質(zhì)，推動(dòng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。z區(qū)教育局與z電視臺(tái)聯(lián)合舉辦“多彩夏日文明出行”暑期系列活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)生“多彩夏日文明出行”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)校校外文明禮儀教育，增強(qiáng)中小學(xué)生交通法治意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明交通行為，摒棄出行陋習(xí)。通過(guò)“小手拉大手”使文明交通理念深入家庭，輻射社會(huì)，形成全社會(huì)共同參與文明交通行動(dòng)的良好氛圍。
二、組織單位
z區(qū)教育局、z電視臺(tái)、z廣告公司
三、活動(dòng)對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)生
四、活動(dòng)項(xiàng)目和要求
1、征文比賽
各學(xué)校組織中小學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作倡導(dǎo)文明出行、摒棄交通陋習(xí)為主要內(nèi)容的征文作品。作品要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代特征，體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。注明姓名、年齡、學(xué)校、班級(jí)，格式要求見(jiàn)例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學(xué)校：班級(jí)：
聯(lián)系電話(huà)：
XXXXX（正文）
2、手機(jī)攝影大賽
各學(xué)校組織中小學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下，拍攝人們?cè)诠残袨橹械奈拿鞒鲂行袨�，抓拍交通出行方面�?陋習(xí)和不文明行為。
作品要求立意清晰，指向明確、寓意完整，具有一定的思想性和藝術(shù)性。參賽作品必須是選手親自拍攝，隱蔽汽車(chē)牌照，照片沖印不小于5寸。所有參賽作品請(qǐng)寫(xiě)明題目、姓名、年齡、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)，并配上簡(jiǎn)要文字說(shuō)明。格式要求見(jiàn)例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學(xué)校：班級(jí)：
聯(lián)系電話(huà)：
XXXXX（說(shuō)明）
五、相關(guān)要求
1、征文分初中、小學(xué)組進(jìn)行，參賽選手撥打電話(huà)報(bào)名，同時(shí)將作品的電子版發(fā)送到z郵箱。參賽照片送交z電視臺(tái)廣告公司一樓活動(dòng)部。地址：z區(qū)統(tǒng)一路395號(hào)；電話(huà)：z；QQ群：z。7月底以前向區(qū)電視臺(tái)提交相關(guān)作品
2、各學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與，保證活動(dòng)參與率，各校參與和獲獎(jiǎng)情況開(kāi)學(xué)初進(jìn)行反饋。
z市z區(qū)教育局z電視臺(tái)
活動(dòng)策劃 篇3
1 活動(dòng)主題：“慣性大比拼”比賽
2 活動(dòng)時(shí)間：xx年2月23日
3 比賽地點(diǎn)：萍鄉(xiāng)高專(zhuān)田徑場(chǎng)
4 參加人員：09級(jí)機(jī)械二班全體同學(xué)
5 策劃主辦單位：09級(jí)機(jī)械二班班委會(huì)
6 協(xié)辦人員：09級(jí)機(jī)械二班全體同學(xué)
7 比賽目的：第一，面對(duì)機(jī)械二班在三月份中，紀(jì)律渙散的問(wèn)題。于是，機(jī)械二班班委會(huì)決定在四月份開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極熱情。
第二，面對(duì)即將告別大學(xué)的時(shí)代，這也許就是我們最后一次的集體活動(dòng)了，決定把此次活動(dòng)搞得熱烈一些。
8 需要道具：自行車(chē)(4輛)，記錄本，評(píng)分表
9 比賽經(jīng)過(guò)：首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級(jí)的寢室分為4個(gè)組(第一組：416 417 816 817 第二組：418 419 818 819 第三組：815 608 820 420 第四組：女生 走讀)。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進(jìn)行比賽。最后，對(duì)于最后的勝利者有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
10 比賽要求：
(1)此次比賽以寢室為單位，每個(gè)寢室出5名選手(另一名選手為評(píng)委)
(2) 在比賽過(guò)程中，選手必須在自己規(guī)定的跑到內(nèi)，不能越道。
(3) 比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
11 比賽說(shuō)明：每個(gè)寢室按照組別進(jìn)行比賽，每個(gè)寢室每次派出1名選手進(jìn)行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當(dāng)一名選手完成距離的`時(shí)候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個(gè)人，下一名選手在進(jìn)行比賽，依次下去，每個(gè)寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過(guò)程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達(dá)對(duì)面，由下一名選手繼續(xù)的比賽。在選手的腳碰到地以后，評(píng)委立刻停表，當(dāng)另一名選手開(kāi)始的時(shí)候，再計(jì)時(shí)。最后看哪個(gè)寢室用的時(shí)間最長(zhǎng)，即為勝利者。)
12 評(píng)委
第一組：416(張聰) 417(陳純) 816(鄺俊杰) 817(顏龍)
第二組：418(劉潔勇) 419(張艷雷) 818(陳業(yè)剛) 819(梁文剛)
第三組：815(郭銀行) 608(劉斌) 820(王誠(chéng)靈) 420(劉濤)
第四組：女生(劉潔勇) 走讀(張艷雷)
備注：評(píng)委自帶筆，紙，秒表
13 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng) 一名 二等獎(jiǎng) 一名 三等獎(jiǎng) 一名
萍鄉(xiāng)高專(zhuān)寢室7#815
xx年2月4日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)社團(tuán)之間的感情,構(gòu)筑和諧的校園生活，促進(jìn)社團(tuán)間的友好與團(tuán)結(jié)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：社團(tuán)一家親
三、活動(dòng)主題：社團(tuán)一家親，大家心連心
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北院綜合樓3_04
五、活動(dòng)時(shí)間：11月20號(hào)下午5：00整
六、活動(dòng)內(nèi)容：
主持人致開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。
1、擊鼓傳花
道具：小木棒，手絹
主持人拿一個(gè)木棒，背向大家敲桌子。當(dāng)主持人開(kāi)始敲的時(shí)候就開(kāi)始傳，由第一個(gè)傳向另一個(gè)，必須將所傳物品放在另一個(gè)人手里，否則算輸.。當(dāng)主持人停止敲桌子的時(shí)候，所傳物品在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。
2、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的成語(yǔ)
人數(shù)：兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的'字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
3、歌曲接龍
人數(shù)：喜歡唱歌的同學(xué)，然后同學(xué)編號(hào)。
游戲規(guī)則：一號(hào)先起頭唱一段或者一句歌，2號(hào)就必須在30秒之內(nèi)接上1號(hào)同學(xué)所唱的歌的最后一個(gè)字(2號(hào)同學(xué)唱的歌必須有1號(hào)同學(xué)歌詞的最后一個(gè)字，依次往后。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)接上，就要表演一個(gè)小節(jié)目(學(xué)小貓，小狗叫，或做10個(gè)俯臥撐等等)
活動(dòng)準(zhǔn)備：必須用品糖果餅干數(shù)斤
1、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)
2、道具
七、活動(dòng)安排：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王××
活動(dòng)策劃人：鄭××
活動(dòng)宣傳人：宣傳部全體成員
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：周××
后勤負(fù)責(zé)人：組織部成員
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
糖：54，瓜子：44
合計(jì)：98
活動(dòng)策劃 篇5
太極拳是我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是國(guó)際上公認(rèn)的最好的運(yùn)動(dòng)之一，它以獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式、深邃的文化底蘊(yùn)、顯著的健身效果吸引著越來(lái)越多的人。“全民健身，首選太極”，為了進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)普及傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目，創(chuàng)建特色校園文化，活躍校園氣氛，增強(qiáng)我校學(xué)生的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展太極拳推廣活動(dòng)，具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
二、活動(dòng)內(nèi)容
要求全校學(xué)生，人人會(huì)打簡(jiǎn)化二十四式太極拳，使之成為學(xué)校特色健身項(xiàng)目，深入持久地開(kāi)展。
三、實(shí)施步驟（分為三個(gè)階段）
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)和組織訓(xùn)練階段（20xx年5月20—20xx年6月16日）
1、制定并下發(fā)活動(dòng)方案（預(yù)備通知于5月20日已下發(fā)）
2、召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的意義并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
3、組織訓(xùn)練：（1）、利用網(wǎng)絡(luò)資源下載視頻，在課余時(shí)間組織集體觀看，邊看邊模仿練習(xí)（一次觀看最多三式，反復(fù)觀看反復(fù)練習(xí)）。
�。�2）、可利用上午課間操結(jié)束后15分鐘在室外以班為單位分組或者集體練習(xí)（七年級(jí)由原太極拳社的同學(xué)分組帶領(lǐng)練習(xí)）。
（3）、可與相關(guān)太極拳愛(ài)好者（教師）聯(lián)系，邀請(qǐng)其為自己班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)（此時(shí)間段為體育課、音美微課）。
�。�4）、可利用下午課外活動(dòng)（七年級(jí)利用非社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間）練習(xí)，也可聘請(qǐng)有關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ǘ┯�(xùn)練成果展示及比賽階段（20xx年6月中旬）
1、各年級(jí)訓(xùn)練成果展示比賽（預(yù)選賽）時(shí)間：20xx年6月17日下午第四節(jié)課（屆時(shí)各年級(jí)自行組織展示活動(dòng)，評(píng)選出年級(jí)前四名參加學(xué)校組織的比賽）
2、決賽階段：根據(jù)各年級(jí)選拔結(jié)果（各年級(jí)選出前四名），于20xx年6月19日下午第四節(jié)匯合在一起進(jìn)行決賽。
3、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)二名；二等獎(jiǎng)三名；三等獎(jiǎng)三名；參與獎(jiǎng)8名（預(yù)選賽各年級(jí)后四名）。
4、比賽服裝班級(jí)統(tǒng)一為紅色或藍(lán)色，比賽隊(duì)形盡量設(shè)計(jì)為方隊(duì)（全體參與），比賽時(shí)設(shè)計(jì)1-2名領(lǐng)操員。
5、比賽評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展及推廣階段（20xx年6月----20xx年11月）
1、各班級(jí)通過(guò)此次推廣普及活動(dòng)，將簡(jiǎn)化二十四式太極拳鍛煉，列為師生特色健身項(xiàng)目。
2、成立師生簡(jiǎn)化二十四式太極拳團(tuán)體表演隊(duì)，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。
3、本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將課間操由原來(lái)的八套廣播操改為打簡(jiǎn)化二十四式太極拳。
4、在廣泛開(kāi)展簡(jiǎn)化二十四式太極拳的基礎(chǔ)上，對(duì)有進(jìn)一步需求的'學(xué)生，通過(guò)社團(tuán)等形式進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)推廣。
四、有關(guān)要求
1、本次展演活動(dòng)為學(xué)校大型集體活動(dòng)，要求全校學(xué)生無(wú)特殊情況參加。
2、各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)本班人員的訓(xùn)練和參賽。
3、各班主任要從加強(qiáng)本班人員體質(zhì)、培養(yǎng)本班人員良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣及增強(qiáng)本班人員凝聚力的高度，積極動(dòng)員，認(rèn)真組織，保證本班人員的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練水平。
活動(dòng)策劃 篇6
一、入社區(qū)，知民意，解疑難
通過(guò)深入社區(qū)，與社區(qū)居民進(jìn)行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識(shí)。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見(jiàn)和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識(shí)和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個(gè)咨詢(xún)臺(tái)，拉一個(gè)橫幅，解決居民的問(wèn)題或提供意見(jiàn)及解決方案；通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)，告知最新的政策和社工的知識(shí)；通過(guò)問(wèn)卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對(duì)社區(qū)的歸宿感；通過(guò)聊天等征集居民對(duì)于社區(qū)發(fā)展的意見(jiàn).
所需資源：橫幅，社工知識(shí)宣傳單，臺(tái)子，問(wèn)卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的人員
二、社區(qū)板報(bào)的制作
板報(bào)內(nèi)容：最新辦理事項(xiàng)及其注意事項(xiàng)；社工知識(shí)；便民服務(wù)等
目的：通過(guò)板報(bào)，讓居民最快地了解到最新的政策和知識(shí)，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識(shí)。
所需資源：粉筆，專(zhuān)欄，工作人員
三、社區(qū)行動(dòng)（結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè)）
名稱(chēng)：共創(chuàng)象湖美家園，萬(wàn)眾一心齊參與
主題：履行社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與，愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).
前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會(huì)；橫幅宣傳；傳單宣傳
實(shí)施：“愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評(píng)比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛(ài)我的'社區(qū)，我們共同愛(ài)護(hù)它”責(zé)任書(shū)簽名等系列活動(dòng)
四、社區(qū)“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與
形式：個(gè)人或家庭參與，單位參與，居委會(huì)，社工等共同參與
內(nèi)容：個(gè)唱，合唱，舞蹈，器樂(lè)，小品，相聲等
前期宣傳
拉橫幅，社區(qū)板報(bào)，學(xué)校宣傳，爭(zhēng)取更多的主動(dòng)報(bào)名
所需準(zhǔn)備：舞臺(tái)布置（京西廣場(chǎng)），主持人，組織者，服裝，音箱等
注意事項(xiàng)：安全（保證演出者和觀看者的安全）
宣傳（注意社區(qū)宣傳，達(dá)到目的）
質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）
【拓展閱讀】
1、呼叫中心：以建設(shè)服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的家庭服務(wù)“呼叫中心”為業(yè)務(wù)支撐平臺(tái)，建立轄區(qū)居民電子檔案，進(jìn)行記錄并定期更新，街道和社區(qū)根據(jù)電子檔案，定期對(duì)檔案中記錄的弱勢(shì)群體提供電話(huà)慰問(wèn)、上門(mén)保潔等服務(wù)。為轄區(qū)居民提供健康保健、科學(xué)飲食、求醫(yī)問(wèn)藥、法律咨詢(xún)及援助、訂餐、護(hù)工、保姆、保潔等服務(wù)。
2、智能終端：以“社區(qū)智能終端”為業(yè)務(wù)延伸平臺(tái)，將桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺(tái)理念應(yīng)用于實(shí)際居民生活，將呼叫中心的服務(wù)觸角拓展到社區(qū)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)訴求的分類(lèi)、處理、派單的智能匹配。
3、社管平臺(tái)：以“智慧社區(qū)平臺(tái)”為業(yè)務(wù)增值平臺(tái)，結(jié)合“互動(dòng)終端”、“呼叫中心”的服務(wù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新社區(qū)行政服務(wù)新模式，將社區(qū)行政服務(wù)延伸至社區(qū)終端以及互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)、行政服務(wù)的資源整合。
4、移動(dòng)終端：建立以“移動(dòng)智能終端”為主體的民生服務(wù)平臺(tái)，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)服務(wù)流程，市民可使用移動(dòng)手機(jī)終端、微信平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的在線提交，社區(qū)政策的在線查詢(xún)以及相關(guān)熱點(diǎn)服務(wù)了解等。
5、智能社區(qū)：整合“呼叫中心”、“互動(dòng)終端”、“社管平臺(tái)”、“移動(dòng)終端”資源優(yōu)勢(shì)，打造實(shí)體桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺(tái)智慧社區(qū)民生體驗(yàn)廳，從服務(wù)理念上、服務(wù)形式上提升完善現(xiàn)有的政府、街道、社區(qū)服務(wù)模式，增加社區(qū)居民幸福指數(shù)。
智慧社區(qū)服務(wù)平臺(tái)形成以街道、社區(qū)、樓宇、家庭為版圖的神經(jīng)元信息采集網(wǎng)絡(luò)，以云服務(wù)中心為中層信息處理中心，以行政資源、公共服務(wù)資源為上層服務(wù)處理機(jī)構(gòu)，以手機(jī)，電視，電腦，智能終端，智慧社區(qū)體驗(yàn)廳為信息采集媒介和工具，五位一體將行業(yè)數(shù)據(jù)、民生指數(shù)進(jìn)行統(tǒng)一分析處理，建設(shè)獨(dú)具特色的智慧社區(qū)。
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