活動策劃
活動策劃 篇1
傳承紅色文化，弘揚雷鋒精神，一直是當代青年學子的責任與使命。邵陽師范作為一所百年老校，肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重大責任，更要培養(yǎng)好學子的愛國奉獻精神。
為讓同學們緬懷革命先輩，重溫紅色經(jīng)典，傳承紅色精神，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，營造健康文明、團結互助的校園氛圍,故校團委會特開展“紅色十月”系列活動：
�。ㄒ唬┪乃嚥浚杭t歌周 第六周
�。ǘ┝x工聯(lián)合協(xié)會：愛心站點 第六周周三
（三）為您服務大隊：雷鋒知識競答賽 第七周周二
�。ㄋ模┯浾哒荆鹤x報看新聞 第八周周二、周四
（五）組織部：政治活動 第九周周三
活動介紹：
(一) “紅色十月”之紅歌周：
為感謝我黨歷年來對國家的重大貢獻，緬懷老一輩革命人的情懷。校團委會文藝部將在第六周開展“歲月如歌，我愛唱紅歌”為主題的紅歌周活動，讓各班通過晨唱時唱紅歌的方式來激發(fā)同學們的愛國之情。
�。ǘ凹t色十月”之愛心站點：
義工聯(lián)合協(xié)會一直堅持以“融入社會，服務社會，實踐社會，回報社會，用愛去點燃這個社會的每個角落，讓社會多一份溫暖”為責任，踐行每一位會員的誓言。為廣大同學提供便利的同時豐富大家的課余生活，將義工們“樂于助人”的崇高精神發(fā)揚并傳遞下去。在愛心站點中，將為同學們提供剪劉海、綁花式頭發(fā)、教折紙、花樣鞋帶、傳達廣播通知、擦眼鏡、縫衣服、處理傷口、存放物品等一系列愛心活動。
（三）“紅色十月”之雷鋒知識競答賽：
為了豐富大學生的課余生活，加強校園活動氣氛，校團委會為您服務大隊特開展雷鋒知識競答賽，通過有獎競答的形式，促進同學們對雷鋒精神的.進一步了解。本次雷鋒知識競答賽將在第七周周二（10月15日）中午于林蔭道開展，設三處答題點，一處抽獎點；雷鋒知識題目類型分為判斷、單多選擇、填空、簡答題；答題點將安排干部值勤，同學們排隊答取有關雷鋒精神等方面知識的題目；答對題目的同學可領取紀念品。
（四）“紅色十月”之讀報看新聞：
為重溫紅色經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情，傳承紅色精神，校團委會記者站將在第八周周二、周四晚7點至7點半，以班級為單位開展圍繞“紅色”主題的革命傳統(tǒng)教育讀報看新聞活動。其活動內(nèi)容為：周二晚各班以讀報看新聞活動策劃書里任意一種形式開展；周四晚各班以“議新聞”為活動形式開展讀報看新聞。
�。ㄎ澹凹t色十月”之政治活動：
為進一步提高全校同學的愛國熱情、重溫紅色經(jīng)典，弘揚革命精神，增強同學們的歷史使命責任感，自覺肩負起社會主義精神文明建設的歷史重任。校團委會組織部將在第九周開展以“黨旗引領成長、紅色點亮青春”為主題的政治活動。
（六）“紅色十月”之快樂實踐日：
愛國主義艱苦奮斗，堅定的信仰與美好的理想，是紅色文化最核心的內(nèi)容。為了在校園內(nèi)唱響時代的主旋律，營造健康向上的良好氛圍，校團委會實踐部特在十月舉辦以“紅星閃閃，我的中國夢”為主題的快樂實踐日，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在快樂實踐日中，各年級、專業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要開展不同形式的活動，如大專一年級、幼師一年級辯論賽；大專二年級講演會；大專三年級知識講座；大專四年級小學試教；幼師二年級模擬求職。
活動策劃 篇2
活動對象：
小一班孩子及家長
活動地點：
小一班的活動室
內(nèi)容與要求：
在做做玩玩中讓孩子知道明年是__，自己又長大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供：
環(huán)境創(chuàng)設："爸爸媽媽的`祝福"背景墻
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
背景音樂磁帶、示范作品三份
活動流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)
家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
"回應長廊"向家長公布班級家委會競選結果，并請家委會成員自我介紹
"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
"在幼兒園"老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。
活動策劃 篇3
手機五一促銷活動方案一、活動背景分析
如果說若干年前的手機市場是成功多失敗少，而且還造就了許多“奇跡”的話，那么如今的手機市場則已經(jīng)接近飽和狀態(tài)，手機行業(yè)是中國目前競爭度最高的行業(yè)之一。不包括黑手機，正常渠道中銷售的手機就有1200多款，價格戰(zhàn)已大大壓縮了手機行業(yè)參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤，投資人士也早已將這一行業(yè)列入高風險行業(yè)。要想在五一黃金周突出重圍，搶占市場分額上演經(jīng)典之戰(zhàn)可謂難之又難。但我們大可不必為手機的營銷過度擔憂，隨著社會的進步科技的發(fā)展，通訊產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展十幾年的營銷培育了廣大消費者對手機的需求，有需求就會有市場。
手機五一促銷活動方案二、活動時間
xx年5月1日——7日(暫定)
手機五一促銷活動方案三、活動地點
終端銷售店鋪及門前搭臺演出。
四、活動方式
實行柜臺手機展示、團購優(yōu)惠、簽名售機與店外路演發(fā)放傳單相結合的方式。
五、活動主題
愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做，彩鈴創(chuàng)作先鋒。
手機五一促銷活動方案第二部分：活動分析及策略
一、手機促銷活動現(xiàn)狀評述
目前知名手機促銷現(xiàn)主要存在的問題：
1. 目前手機品牌系列發(fā)展宣傳已經(jīng)到達一個品牌成熟期，如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重復，受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的.困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。
2. 目前的營銷方式基本上停留在戰(zhàn)術層面，例如廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)、產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)等等。從目前中國消費者的角度看，戰(zhàn)術層面的競爭已經(jīng)“黔驢技窮”。因此，手機營銷必須從戰(zhàn)術上的簡單粗暴的競爭回歸到戰(zhàn)略層面的規(guī)劃上來。
3. 目前的手機促銷活動方式單一，多采用發(fā)傳單與打臺路演結合的形式，采取發(fā)放禮品降低價格的方式吸引消費者。這種方式不利于培養(yǎng)品牌忠誠度和增加市場份額。
本次促銷活動的機會點
1、采用以活動為中心，店內(nèi)手機展示、團購優(yōu)惠、簽名售機與店外路演發(fā)放傳單等多種促銷手段相結合的方式。形式新穎，使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。
2、通過這個活動，可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能，而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。
二、本次活動的主要優(yōu)勢
1、活動開展時逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標客戶多。
2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，根據(jù)活動形式可設計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現(xiàn)階段與今后宣傳的整合性、系統(tǒng)性，建立不間斷滾動宣傳模式。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
趣味運動會
二、參與主題：
參與、健康、娛樂、和諧
三、活動目的：
為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會。
四、活動時間：
20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）
五、活動地點：
學�；@球場
六、活動可參與的對象：
湘潭職院學生
七、報名方式：
1、樟樹林報名（5月的'第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍（英語俱樂部）、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉（中特）。
2、活動現(xiàn)場報名。
八、主辦社團：
商學院英語俱樂部、長江武術協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會
九、活動程序：
1、袋鼠跳跳跳
2、拋繡球
3、比一比誰胃口大
4、四人五腳（活動項目具體規(guī)則請見附件1）
十、活動工作人員的安排：
1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具。
2、活動現(xiàn)場負責人員：
①活動現(xiàn)場主要負責人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的'問題。
�、诟骶唧w項目負責人：袋鼠跳跳跳—謝文玉（英語俱樂部）拋繡球—孟晴（中特）比一比誰胃口大—李艷平（英語沙龍）四人五腳—張娜維（長江武術）提醒道具搬運人員搬運道具，擺放道具，保護參與者的安全，聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品，負責解決現(xiàn)場項目中出現(xiàn)的問題。
�、鄄门校簭垇喰郏ㄇ皟蓚�），張乾（后兩個）記錄：李聰（英語俱樂部）。
④主持人：李迎霞（中特），余欣（英語沙龍）。
�、菡障啵狐S蒙、周蓉。
�、蕺勂焚徺I：李春霞（中特）肖子君（英語俱樂部）曾燕鵬（英語沙龍）何永春（長江武術）。
�、擢勂贩职l(fā)者：劉琴（長江武術）、夏菲（英語俱樂部）、張雯雯（中特）。
3、活動宣傳：
板報：商學院宣傳部
通知：李思思（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）
道具搬運人員：
�、俚谰甙徇\負責人：王兵（長江武術）負責活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具。
�、诰唧w項目搬運人員：袋鼠跳跳跳—肖衛(wèi)文（長江武術）、陸紅蓮（英語沙龍）周艷飛（英語沙龍）、龍婷（長江武術）拋繡球—李杰（中特）、尹睿智（英語俱樂部）、陸紅蓮（英語沙龍）比一比誰胃口大—劉澤（英語俱樂部）、唐娟（英語沙龍）四人五腳—張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄（中特）負責活動前后道具搬運。
十一、安全問題（保護參與者的安全）：
1、各具體項目負責人
2、具體項目搬運人
十二、經(jīng)費問題：
道具：195。5元
獎品：623。5元
橫幅：100元
照片、打印、板報：50元
礦泉水：70元
工作人員：34。5
共計：1040元
預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵！
活動策劃 篇5
一、活動前言：
剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮，結束了漫長的暑假，大一新生終于步入了校園，相約經(jīng)院。一個月的軍訓和學前教育，已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟學院的風土人情。這里是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化；這里融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的'趣聞軼事，都會時常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院，與大師為伴，讓自己快速成長；與學長學姐為伴，玩轉精彩校園生活；與同學為伴，擴大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院，走出迷惘，迎接新的生活。
二、活動主題：
相約經(jīng)院
三、活動目的：
1、加深大一學弟學妹對經(jīng)院的認識，增強他們對經(jīng)院的熱愛之情。
2、通過聯(lián)誼的方式，希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好，感受到來自學長學姐的關心和照顧，希望他們更加珍惜大學生活。
3、通過這次活動，也希望加強班內(nèi)同學的了解，增強班級凝聚力。
四、活動時間：
xx年10月18號（周四）下午五六節(jié)（1：40—3：20）
五、活動地點：
教室j1—216
六、活動對象：
房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學
七、主持人：
席佳豪 王明朗
八、活動流程：
�。ㄒ唬� 主持人開場
�。ǘ� 全體同學起立，合唱團歌《五月的花�！�
�。ㄈ� 節(jié)目：江南style
表演者：兩班班委代表
節(jié)目目的：將班委自己改編的舞蹈作為開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學們對班委的了解，拉近班委與同學們的距離，同時加強了兩班班委的認識和溝通，增進兩班友誼。
�。ㄋ模┮欢侮P于經(jīng)院的視屏介紹
視屏目的：該視屏是由班委剪接制作，主要介紹經(jīng)院歷史，現(xiàn)狀和對經(jīng)院的展望，當然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學對校園文化的理解和認識，包括優(yōu)秀社團的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻，更全面真切的了解經(jīng)院，愛上經(jīng)院。
�。ㄎ澹┯螒蛞�
1、游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
2、游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念；
3、游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
4、游戲規(guī)則：
�、傥迦艘唤M，分為四組，兩班各出兩組，同時進行；評委：全體同學舉手表決
�、诓シ乓恍┮曨l、音樂（關于時裝秀的視頻）
�、勖總�組各自協(xié)調分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
�、軙r間限制為15—20分鐘。
�。┲黝}演講《家鄉(xiāng)情》
演講者：各班出一位同學介紹自己的家鄉(xiāng)，是外地同學。
演講目的：希望通過這個環(huán)節(jié)加深同學們對不同地域風土人情的了解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學更多關愛，營造溫馨和諧的班級環(huán)境。
�。ㄆ撸┕�(jié)目《浪花一朵朵》
表演者：房產(chǎn)q1141班同學
節(jié)目目的：展現(xiàn)當代大學生風貌，青春，朝氣，為學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活
活動策劃 篇6
�。ㄒ唬┬〗M名稱：快樂驛站/心靈手巧吧
�。ǘ├砟�/理論
1、理念：（即組織本次活動的背景和原因）
2、理論：
團體動力學：每個團體都具有多方面的影響力，小組組員借助于團體的影響和其他組員的影響達成自己的改變。
經(jīng)驗學習法：又稱體驗學習，通過組員自愿參與一系列活動，是他們在活動的快樂體驗中獲得知識和感悟，獲得經(jīng)驗，并將這些知識和感悟及經(jīng)驗用于生活及工作、學習。這是目前國際比較流行的學習方法。
優(yōu)勢視角：每個人都有自己的資源和優(yōu)勢，社工應協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。
�。ㄈ┬〗M目的
1、通過向大家講授手工藝活的技巧和方法，使老師們能夠將所學到的方法應用到日常教學中，豐富孩子們的生活。拓展孩子們的思維，開發(fā)智力。
2、旨在通過本次小組活動培養(yǎng)大家的團體合作能力。老師在教學中可以將學到的內(nèi)容豐富到孩子們的日常生活中，在他們的日常生活中培養(yǎng)他們的團隊合作能力。
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容
�。�1）小組性質：支持小組與學習小組
（2）工作對象及人數(shù)：
�。�3）小組周期：
�。�4）聚會次數(shù)：6次
（5）活動地點：
�。ㄎ澹┱心技靶麄�
1、通過張貼海報的形式，成員自愿報名參加。
2、通過相關工作人員的推薦。社工可以向相關人員詢問院內(nèi)心靈手巧的老師，之后社工登門招募。
3、發(fā)放活動宣傳單頁。
4、社工到宿舍宣傳招募。
（六）社工的.角色：在前期階段社工扮演的是領導者和決策者（是小組的起始者和推動者，小組工作的執(zhí)行者，聚會過程的觀察者和反饋者）。到轉換階段，扮演的角色發(fā)生變化，是小組的協(xié)助者和引導者。在處理沖突過程中還是調解者和支持者。
�。ㄆ撸┧枞肆百Y源：社工一名社工助理一名組員若干工具（xx）
�。ò耍┚唧w活動安排
略。
活動策劃 篇7
一、活動目的：我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：20xx年6月20日三、活動地點：社區(qū)會所一樓四、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動內(nèi)容：
、"感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切�；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。
1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節(jié)當天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的`居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
2、親情趣味活動。
�。�1）快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
（2）運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
（3）猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
�。�4）圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
活動策劃 篇8
一、活動名稱
戶外素質拓展活動
二、活動目的及意義
1、通過本次戶外素質拓展活動增進公司員工之間的了解，增強員工之間的默契和情感。
2、培養(yǎng)員工的團隊合作能力及協(xié)調能力，增強團隊的凝聚力。
3、一定程度上提高員工的身體素質。
4、為天鑫/國恒員工創(chuàng)造一個美好的回憶。
三、活動目標
1、本次活動的目標挑戰(zhàn)員工的心理，增強對他人的信任。
2、激發(fā)個人潛能，增強員工素質，與成功的自己相約。
3、加強團隊成員協(xié)作互助精神。
4、加強員工的責任感和進取心，對前景樹立堅定的信念和信心。
5、增強團隊戰(zhàn)斗力和向心力，增進員工對團隊的歸屬感。
6、放松身心，營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。
四、活動流程及相關內(nèi)容
時間：20xx年7月日
地點：福州鼓山
參與人員及人數(shù)：全體員工
�。ㄒ唬┑巧交顒�
1、各員工于早上8：00準備備好物品在鼓山腳下集合。
2、清點人員之后傳達注意事項以及做好登山前的`準備活動。
3、部門為單位分成小組，選出小組長，組內(nèi)成員互幫互助、相互鼓勵，協(xié)同登山。
4、開始出發(fā)，隊伍行進。隊伍行進過程中每組成員必須整齊，小組長負責人注意觀察隊員的情況，確定適當?shù)男菹r間。
5、登山過程中一定要有秩序，不出個人風頭，與團隊為主，注意安全。
6、登到山頂后休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展團隊素質活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增
8、在登山過程中培訓部成員不參與登山競賽活動，一半培訓部成員在前面領隊，一半在后面墊后幫助、鼓勵掉隊員工。
�。ǘ┧刭|拓展活動環(huán)節(jié)
1、破冰（團隊建設）
在登山的過程中由團隊成員討論選出隊長，并確定隊名、隊歌、團隊口號。到達山頂后每個隊友五分鐘的時間進行團隊展示，所有團隊展示完畢進入下一環(huán)節(jié)。
2、數(shù)青蛙腿
項目類型：團隊協(xié)作競技型
游戲人數(shù)：全體成員
道具要求：無
場地要求：一片空曠的大場地
游戲時間：5～20分鐘左右
詳細游戲步驟：
全體成員圍成一個圈，在圓圈中間站一個主持人。主持人喊：幾只青蛙幾條退（ps：比如六只青蛙四條腿，），然后就近的六名成員抱在一起，并且只能有四條腿站在地面上。沒有組成團隊的成員要接受懲罰以及沒有按要求站好的團隊也要集體出來接受懲罰。
活動目的：本游戲要為鍛煉大家的團隊合作能力，這個任務可以提高團隊隊員之間的默契、配合和信任度。 3、地雷陣
游戲時間：15～30分鐘
游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。
所需道具：
a、每對參賽者一塊蒙眼布。
b、一些報紙，使用飲料瓶代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。（ps：可用隊員登山時所喝水的飲料瓶代替）
游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。
詳細步驟：
a．選一塊寬闊平整的游戲場地。
b．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
c．讓每個隊員找一個搭檔。
d．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 e．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
f．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是飲料瓶等)。 g．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 4、部門蹲 項目類型：團隊協(xié)作競技型、團隊反應能力
游戲人數(shù)：以部門為單位
道具要求：無 場地要求：一片空曠的大場地
游戲時間：5～20分鐘左右
詳細游戲步驟
a、以部門為單位手牽手圍成圓圈至少四個以上。（具體以實際情況而定）
b、每對以部門名字命名。（交易部、行政部、招商部等）
c、任意指定一隊開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，在指定別的隊做同樣的動作，目標要一致依此類推但不能馬上回指。（比如：交易部先蹲，蹲的是念“交易蹲、交易蹲，交易蹲完招商蹲�！蹦钔旰笏薪灰椎氖种敢恢轮赶蛘猩滩�，招商部馬上蹲口中一樣念詞然后指定下一個部門蹲。）
活動策劃 篇9
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的.天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間： 5月28日——6月1日
二、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節(jié)
三、活動內(nèi)容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
�。ㄒ唬┐缶频辍皻g樂童年 精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計 凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
活動策劃 篇10
活動總目標： 通過活動激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，學會圍繞塑料袋進行簡單的談話，說出自己的發(fā)現(xiàn)。通過運用塑料袋開展多種游戲活動，引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關安全常識。認識到它與人與環(huán)境的關系，愛護環(huán)境。
游戲活動（一）：玩水
目標：通過用塑料袋玩水的活動，激發(fā)幼兒的好奇心，體驗游戲的快樂。
準備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆
過程：
〈一〉導入，引起幼兒的興趣。
“ 小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”
〈二〉幼兒在布置好的場地中玩水，進行探索活動。
1幼兒自由用塑料袋玩水。
2觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。
3討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？
引導幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱細。
4幼兒再次玩水。
游戲活動二：玩色
目標：通過玩色活動，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。
準備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆
過程：
〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。
〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。
2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。
3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透過染色后的袋子觀察周圍的景物。
小班4月教學參考
教師參考(小班)
4月份
一、 本月工作要求：
1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護它們的情感。
2、能從花草樹木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特征，知道春天來了。
3、喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。
二、 活動內(nèi)容選擇：
(一)教學活動
活動一：花兒朵朵開
活動二：越開越大的花
活動三：綠頭發(fā)(一)
活動四：綠頭發(fā)(二)
活動五：我是柳樹寶寶
活動六：春娃娃
活動七：小鳥和大樹(一)
活動八：小鳥和大樹(二)
活動九：小熊畫大樹(一)
活動十：小熊畫大樹(二)
活動十一：找朋友(一)
活動十二：找朋友(二)
活動十三：看朋友
活動十四：老鼠奇奇的故事
活動十五：我們都是好朋友
活動十六：做客(一)
活動十七：做客(二)
活動十八：誰來了
活動十九：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動二十：小豬的野餐
(二)區(qū)域活動的材料投放
1. 越開越大的花：教師提供各種各樣的從小到大的花，幼兒將同品種的畫從小到大依次排列分別貼在花盆里。
2. 小熊變大熊：教師提供小熊的輪廓畫，幼兒用蠟筆繞著小熊的輪廓線一圈一圈畫。
3. 開花：教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子，和各種紙盤子，幼兒將夾子夾在紙盤的周圍。
4. 種畫：教師提供紅、黃、藍三中顏色的“雪花片”和長條的.塑料底板，畫一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)，然后接著按規(guī)律排隊。
5. 小小電視播音員：教師提供硬板制作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員，說說自己想說的話。
6. 找朋友：找相關的圖片進行配對
7. 小動物和食物配對
8. 吃果果：根據(jù)畫紙上的盤子數(shù)量，用蠟筆一一對應畫水果。
三、環(huán)境創(chuàng)設建議
1.在教室的大版面上布置大背景圖，展現(xiàn)幼兒的作品“越開越大的花”
2.將幼兒在戶外活動時看到的各種各樣的花朵拍攝下來，并布置在自然角中。
3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭發(fā)”
4.豐富自然角內(nèi)容，增加金魚、蝌蚪、螺螄等小動物
四、家長社區(qū)工作建議
1. 向家長宣傳主題
活動的內(nèi)容，希望家長利用假日帶孩子去公園游玩，引導幼兒觀察春天的變化，并和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養(yǎng)1-2種小動物。
2. 親子活動介紹：讓爸爸媽媽和孩子進行“連句活動”，例如：藍天的朋友是——小鳥;枕頭的朋友是——頭。
五、主要活動的建議
第一周
活動一：花兒朵朵開
活動過程建議
1、 看幼兒園里或附近的公園里開出的花，說說他們的顏色、花瓣(有的開放了，有的還是花骨朵)。
2、在教師的協(xié)助下，用照相機拍下我們喜歡的花朵。將這些照片布置在我們的墻面上。
3、游戲：男孩子扮演攝影師，女孩子扮演開放的小花朵。大家站在一起，大聲地說：“風兒吹來啦!小雨下來啦!小朋友出來啦!花兒朵朵開放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢，男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。
活動二：越開越大的花
活動過程建議
1、 教師可以在走廊，教室的大版面上布置畫有草地、大樹的大背景圖，點綴上小花苞。
2、 幼兒用蠟筆沿著小花苞繞圈，邊畫邊說：“我的花越開越大�！�
3、 小花苞變成了大花朵，幼兒相互介紹我的花是什么顏色，給我的花取個名字。
活動三：綠頭發(fā)(一)
活動過程建議
1、 到幼兒園(或公園)的草地上走走，教師可建議幼兒脫掉鞋和襪子。
2、 說說腳走在草地上的感覺(癢癢的)
3、幼兒和老師圍坐在一起，聽老師念兒歌，講講兒歌里有趣的地方。
4、 幼兒學念兒歌，并繼續(xù)在草地上走走，體會兒歌里講的內(nèi)容。
綠頭發(fā)
附：
草地長出綠頭發(fā)，
我用腳趾梳梳它，
小草癢的咯咯笑，
親親我的小腳丫。
活動四：綠頭發(fā)(二)
活動過程建議
1、 教師提供一長條紙，幼兒“畫上小腳印”(可以用手指點畫等方法)
2、 根據(jù)兒歌的情節(jié)，幼兒讓小腳丫長出綠頭發(fā)來。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)
活動五：我是柳樹寶寶
活動過程建議
1、 在戶外(公園或街心花園等處)找找柳樹，說說柳樹長的樣子。
2、 一起做柳條：教師提供長條紙(最好是皺紙)，幼兒搓成一根根細長條柳枝。
再用棉簽沾上綠色的顏料在“柳枝”上點畫“柳葉”。
3、 我是柳樹娃娃：在老師的協(xié)助下，將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)
幼兒跟著音樂自由舞蹈。
第二周
活動一：春娃娃
活動過程建議
1、聽故事，說說春娃娃跑到布谷鳥家里做了什么?
2、我們也來扮演“春娃娃”：
教師在整張的畫紙上，畫出柳樹、桃樹的枝干輪廓，布置在教室的墻上。
幼兒撕紙的方法，在樹干上粘上咖啡的紙片
桃花用手指點畫，柳條用綠色的皺紙搓成長條后粘貼。
3、和老師一起講故事
附故事：
春娃娃真調皮，春風一吹他就去串門。春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說：“布谷鳥姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃一會兒跑到楊樹姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長，可漂亮了。一會兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來，春天來，柳樹綠，桃花開，布谷鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛。”
活動二：小鳥和大樹(一)
活動過程建議
(音樂游戲)
1、 欣賞音樂，自由模仿大樹的舞蹈和小鳥的舞蹈。(通過幼兒間的交流，知道大樹舞蹈的時候“腳”是不能動的)
2、 一部分幼兒扮演大樹，一部分幼兒扮演小鳥。音樂開始，大樹舞動手臂，小鳥圍著大樹飛來飛去。音樂一停，小鳥和大樹面對面，并交換角色。
活動三：小鳥和大樹(二)
活動過程建議
1、 (數(shù)學游戲)。
2、 “小鳥”和“大樹”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個孩子三張，并串在一個環(huán)上，可任意翻動。)
3、 音樂開始，幼兒分別扮演大樹和小鳥跳舞。
4、 音樂停止時，小鳥找到一棵大樹，并根據(jù)大樹胸前的卡片特征，翻動自己的卡片與之配對，然后抱一抱，交換角色。(扮演大樹的孩子可以改變自己胸前的圖形)
活動四：小熊畫大樹(一)
活動過程建議
1、 出示圖片，一起來找一找大樹的身體(樹干)、手臂(樹枝)、腳(根)在哪里。
2、 說說：大樹有些什么朋友，誰在樹上?誰在樹下?
3、 欣賞故事：小熊畫大樹
4、 談論：大樹有什么用處
附故事
小熊對大樹說：“大樹大樹，別動，我來給你們畫張像�！贝执值臉涓墒谴髽涞摹吧眢w”長長的樹枝是大樹的“手臂”，噢，樹上還有好看的樹葉。
小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹沒有腳，怎么能站著呀?”大樹說：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳�！�
大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上筑窩，松鼠躥上躥下忙個不停。
嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹底下來躲雨。
大樹說：“我的用處很多，還可以做家具、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?
活動五：小熊畫大樹(二)
活動過程建議
1、 幼兒畫一棵大樹，并粘貼上它的朋友(也可以自己畫)
2、 向同伴介紹大樹的身體、手、腳和它的朋友們。
3、 行父母介紹自己對樹的有關知識經(jīng)驗，與父母一起畫樹。(作品可帶到幼兒園進行介紹和展示。)
第三周
活動一：找朋友(一)
活動過程建議
教師提供實物或圖片。
1、 幼兒說說哪兩個是好朋友(幼兒可能會出現(xiàn)不同的想法，只要有道理，教師都應該給予支持。在這個活動中不存在“標準”答案)
2、 教師根據(jù)幼兒不同的配對方法，編不同的兒歌，讓幼兒來欣賞。如：“飯碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕頭的朋友是被子，頭發(fā)的朋友是梳子。
3、在活動區(qū)內(nèi)，按照教師提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戲，并互相說說理由。
活動二：找朋友(二)
活動過程建議
1、 介紹在活動區(qū)游戲發(fā)現(xiàn)的新的“答案”
2、 (教師提供更多的實物或圖片)幼兒根據(jù)班級里的物品或老師提供的圖片，嘗試創(chuàng)編兒歌。
3、 介紹和互相欣賞“新編兒歌”。
活動三：看朋友
活動過程建議
1、 欣賞歌曲表演，說說歌里唱的是什么?
2、 學唱歌曲。
3、 做游戲：幼兒圍成一圈，請部分幼兒站在中間當小客人，“砰砰砰!”時，幼兒找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止時，主人說“請進”，并與“客人”交換位置，重新開始游戲。
附歌曲：
1=F
1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·
今 天 天 氣 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 來把 門兒 敲。
活動四：老鼠奇奇的故事
活動過程建議
(教師和幼兒一起講講、說說、問問)
1、 出示圖一：
這是小老鼠奇奇。它買了一盒蠟筆，他畫了什么送給哪位小動物呢?
小動物們很高興，猜猜小老鼠奇奇給自己畫了什么呢?
2、 出示圖二：
說說小老鼠給自己畫了什么?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫，想了些什么呢?
3、 出示圖三：
說說發(fā)生了什么事?畫上的東西怎么會變成真的?
4、 出示圖四：
小老鼠奇奇怎么吃這些食物的，它還為三位朋友做了什么?
5、幼兒和老師一起講故事
6、(教師在語言區(qū)提供小圖書)
小老鼠奇奇買了一盒蠟筆。
他畫了一個大蘿卜送給小兔;畫了一條小魚送給小貓;畫了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫了一塊蛋糕，兩塊巧克力，三根棒棒糖。(圖一)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫。真是又餓又饞。(圖二)
(這時，小兔送來一塊巧克力，她說：“謝謝你的畫!”小貓也送來兩塊蛋糕，她說：“謝謝你的畫!”小狗送來三根棒棒糖，他說：“謝謝你的畫!”(圖三)
真沒想到，奇奇畫給自己的東西全變成了真的!他高興地請朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫了一張像。(圖四)
活動五：我們都是好朋友
活動過程建議
1、游戲(一)
5-6個孩子圍成圓圈，向前走一步、向后退一步，一起大聲念兒歌：“許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友手拉手，一起向前走，唱著歌、拍著手，我們都是好朋友�！�
2、游戲(二)
5-6個孩子手拉手圍成一圈，一位幼兒用眼罩蒙住眼睛，站在中間，大家邊走邊說：“走過來!走過來!你的朋友在這里，摸一摸，猜一猜，我在這里等著你!”念到最后一句時，大家站住不動，蒙住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起說：“摸摸頭，摸摸臉，她的名字叫某某某。”與被摸的小朋友交換。
第四周
活動一：做客(一)
活動過程建議
1、 在娃娃家的場景中，教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進行對話應答)
2、 談論：怎樣是一個有禮貌的小客人?怎樣是一個有禮貌的小主人?
3、 幼兒可以結對表演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)
活動二：做客(二)
活動過程建議
1、 結伴玩一玩游戲：做客。
2、 評評說說：我最喜歡誰。
3、 歌曲表演欣賞“做客”。
4、 可以跟著教師試著進行表演。
活動三：誰來了
活動過程建議
1、 聽故事，猜一猜：長長的耳朵是誰呀?
長長的尾巴是誰呀?
長長的脖子是誰呀?
長長的鼻子是誰呀?
2、 出示圖片：找找達達的朋友在哪里?
3、 猜猜達達會請他們吃什么長長的食品?
4、 和老師一起講故事
5、 談論：還有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?(教師可以
提供一些動物圖片，讓幼兒在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥的長腿、野豬的長牙齒等)
附故事：
誰來了
今天是達達的生日，達達在家等朋友。
咦，長長的耳朵是誰呀?哦，小兔子來了“請進，請進!”咦，長長的尾巴是誰呀?哦，小猴來了“請進，請進!”咦長長的脖子是誰呀?哦，長頸鹿來了“請進，請進!”咦，長長的鼻子是誰呀?哦，小象來了“請進，請進!”
達達請“長長的”朋友們吃長長的面條。
還有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?
活動四：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動過程建議
1、 春游嘍，說說什么是“春游”
2、 欣賞兒歌：小黃鴨、大白鵝，搖搖擺擺跳下河，洗洗臉、梳梳頭，干干凈凈去春游。
3、 說說小動物們春游前為什么要洗洗臉梳梳頭?
4、 模仿小動物動作念兒歌
5、 談論：春游的時候，我們包里要準備些什么東西呢?
6、 欣賞兒歌：貓媽媽、狗爸爸，身上背著豬娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!
活動五：小豬的野餐
活動過程建議
1、 出示圖片(一)
看看講講：天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐，說說小豬身上背包里放了些什么?
2、 出示圖片(二)
說說：哪些朋友聞到香味來了?
3、 聽老師講故事，說說小豬胖胖做了些什么?
小豬包里剩下的東西不多了，可為什么小豬胖胖吃得很開心?
4、 和老師一起講故事
附故事：
小豬胖胖
天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。
喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了。小豬胖胖扔給小鳥一個大面包。
撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來了。小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果。
呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過來了。小豬胖胖遞給小猴一聽飲料。
哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢?哈哈!有辦法啦!就請氣球幫個忙吧。
剩下的東西不多了，可小胖吃得很開心。
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