活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
2、積極參與活動，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。
活動準備：
1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預先放置在活動室中間，用白布遮蓋。
2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。
3、大鼓一只，一段輕松、活潑的'音樂。
活動重點：
用身體的各個部位探索氣球的多種玩法。
活動難點：
能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動過程：
一、幼兒隨輕快的音樂聲進入活動室
二、自選氣球，激發(fā)情趣
師：今天，我們的活動室里來了一群特殊的新朋友，到底是誰呢？讓我把它們請出來！（掀開白布，氣球滾出）
三、幫氣球充氣
四、自由玩球，探索玩法
師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢？
幼：可以用頭頂球；
幼：可以用手拍球；
幼：可以用腳踢球……
�。ń處焼l(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球）
師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個空地方試一試，不過當聽到鼓聲
××|×××|（氣球回家了）就停止玩球。
1、幼兒運用身體各部位獨自或合作玩球。
2、運用輔助材料玩球。
師：老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請大家動腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球？每人找一樣工具去試一試！
3、幼兒講述自己和他人玩法
活動策劃 篇2
一. 活動背景:
在這個物欲橫流的社會中，到處隱藏著各種各樣的陷阱�？墒侨藗兺K于它的價值比較低，或者由于維權之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機。在大學里，學生的社會閱歷淺，經(jīng)驗不足，更容易上當受騙。而權益問題對許多大學生來說是相當?shù)哪吧�，他們不知道該如何去維護自己的合法權益，只能忍氣吞聲。因此，為了加強我們大學生的維權意識和法律意識，在學院的各處張貼維權宣傳海報，對于加強我們學院的各方面建設，維護學生的權益，推動我�！昂椭C校園”的建設，都有重要的意義。
二、活動時間：XX,3,15;
三、活動地點：旭日大樓(教室待定)
四、.主辦單位：惠州學院學生自律委員會
承辦單位：惠州學院學生自律委員會學生權益部
協(xié)辦單位：惠州學院學生自律委員會網(wǎng)宣部;各系權益部
五.活動主題：以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識，和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑，有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。
六、活動目的：我們大學生現(xiàn)在普遍的維權意識淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強我們的大學生對消費權益的`認識，提高我們的消費維權的意識，懂得如何去利用法律的武器去武裝自己，保護自己的正當權益。提高自己的維權能力，以簡單易懂的形式讓同學們學會正確的維護自己的權益。
七、活動流程：
1、前期準備：①先邀請網(wǎng)宣部幫忙設計5張宣傳海報，張貼在學校各處明顯的地方，宣傳我們這次的“權益海報設計大賽”，讓同學們踴躍參與。
�、谌缓笱埜飨档臋嘁娌繀⑴c這次活動，盡量讓人人都可以參與到。
③之后即購買和制作獎項的禮品，看到外聯(lián)部拉到的贊助而定。
�、茏詈筮�要申請開展活動的場地，定在旭日大樓教室進行。
2、活動安排：①在3.08號開始張貼我們的海報，和通知各個系的權益部，叫他們幫忙通知下去。
�、谠�3.13就收集參賽作品，同時也叫系的權益部幫忙。
�、壑螅R上把參賽作品發(fā)到網(wǎng)上去，發(fā)起網(wǎng)絡投票。
�、茉�3.15晚，我們在旭日樓教室公開開展我們的評比，邀請各位參賽選手上臺解說寓意，邀請幾位老師和我們的權益部的人一起做評委，參照網(wǎng)上的投票，評出一個最佳創(chuàng)意獎，一個最有意蘊獎，還有一、二、三等獎分別1、2、3名。
3、后期工作：①最后把我們的所有的獲獎作品都張貼在學院的各處，還有發(fā)上微博大力宣傳。
八、.活動對象：惠州學院全體學生
九、注意事項
1、應特別注重我們這次活動的主題，以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識，和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑，有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。
2、各部門的人應該準時到場到位，盡量準備好本次活動的活動用品，和安排好人員表。
3、應盡量通知各系的權益部，讓更多的同學參與到這個活動上去。
4、應注意禮貌問題，對待同學的作品也應該特別小心保管。
活動策劃 篇3
一、：迎接11屆新生
二、活動：9月2號至9月9號
三、活動地點：xxx學院中心校區(qū)
四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我院對他們的重視
五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環(huán)境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
六、參與部門：土木學院學生會
七、活動內容：1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的，讓以后的學習更有目的性
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
6、讓新生對科協(xié)及學生會有個大概的.了解
八、活動各流程：1在人數(shù)近滿的時候播放事先準備好的視頻（大約10分鐘）
2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們
3土木老師或輔導員講話（10—20分鐘）（沒來的話跳過）
4介紹生活方面的經(jīng)驗：
1）學生會代表講話（主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動）（10分鐘左右）
2）學生會主席講話（講什么主席自己掌握）（10分鐘左右）
5介紹學習方面的經(jīng)驗
1）分別有請大二的三個專業(yè)的學長代表給新生介紹學習經(jīng)驗（按照專業(yè)順序分別上臺講話）（講話的內容都側重于相關專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關事宜）（每人10分鐘）
2）請一位大三的學長，主要介紹專業(yè)課的學習以及各種校級或省級甚至更大范圍內的比賽的大概情況
3）請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試
4）請一位大四的學長，主要介紹的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）
6、順便可以在其中招攬想要參加學生會的新生，為學生會注入活躍的新鮮血液
九、目的意義：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷
了六月的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了xxx學院，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、學習用京劇的方法演唱歌曲《龜兔賽跑》
2、遷移朗誦作歌的經(jīng)驗，在熟練過門的基礎上學習對唱并用動作和表情表現(xiàn)歌曲中的京腔特點。
3、培養(yǎng)幼兒對國戲---京劇初步的熱愛之情。
活動準備：
歌曲原聲帶及伴奏帶;幼兒有講“龜兔賽跑”故事，故事表演及創(chuàng)編兒歌的經(jīng)驗;接觸過與京劇有關的唱法、動作鑼鼓經(jīng)、過門、樂器;龜和兔的圖片
活動過程：
1、 教師帶幼兒跟著鑼鼓經(jīng)做亮相動作進入活動室。
2、 出示龜和兔的圖片，引出龜兔賽跑的故事，幼兒一起有節(jié)奏的念兒歌。
瞧，他們是誰?小朋友都聽過龜兔賽跑的故事，最后誰勝利了?為什么?
3、 欣賞京歌《龜兔賽跑》，幼兒感受樂曲的曲調。
今天老師給大家?guī)硪皇子嘘P這個故事的歌，我們來聽一聽歌里都唱了什么?
4、 幼兒完整欣賞歌曲，引導幼兒比較與平時聽到的歌曲有什么不同?
(1)跟我們的國戲京劇差不多，我們聽的'這首龜兔賽跑就是一首京歌，歌曲里你聽到最多的一句是什么?這就是這首京歌里的過門。我們來學學看。(幼兒練習唱過門3-4遍)
(2)分段欣賞，引導幼兒聽歌曲中的過門。
放1、2、3段，師用動作提示幼兒聽出過門。
4、5、6段，師帶幼兒一起唱過門.
(3)幼兒聽伴奏，學唱過門。
下面，老師來唱歌詞，你們唱過門，最后一句的過門跟前面有點不一樣，(師范唱，幼兒學)
5、引出念白內容，分析兔子的不同心理變化。(分段聽)
在京歌里除了演唱歌詞，過門之外，還有一個很特別的地方，我們來聽聽看。(請個別幼兒根據(jù)念白做動作)
兔子不同的心理-----哼，敢和我比!-----哎，沒想到!為烏龜加油的心情。
像這樣在京歌里只用說，不用唱的叫念白。
6、幼兒聽歌曲，邊表演。
7、了解京胡樂器
(我們今天學的京歌跟我們以前學的歌曲不同，有過門，念白，這么好聽的過門是用京胡，這樣的樂器來演奏的，(師出示圖片)一起來學學拉京胡的動作。
8、 引導幼兒進一步完整演唱歌曲，引導幼兒能初步表現(xiàn)京劇的唱腔特點。
字正腔圓，嘴巴張大，聲音響亮。
9、以京劇動作圓場步出教室
師：想不想當京劇演員，加上好看的京劇動作邊表演邊演唱，教師帶領幼兒以京劇圓場步走出教室。
活動策劃 篇5
活動目的：由于大一新生剛剛來到大學，對這個陌生的環(huán)境還不熟悉，繼而又加入了一個自認為不錯的社團。在這樣的背景下，我們揚帆起航社舉辦了一次社團內部的'聯(lián)誼，加強社員的內部聯(lián)系，互相認識，是他們感覺到社團的溫暖，進而保證以后社團的活動能夠更的進行。
活動對象：社團內部成員
活動材料：紅紙，瓜籽，蘋果，筆記本，音響設備，條幅
活動過程綜述：
社長與各個部長組成理事會共同商量社團內部聯(lián)誼，并定出詳細的計劃，各個部統(tǒng)籌安排，并明確各個部的責任。
辦公室在理事會開完會后便開始寫活動策劃，并及時交給外聯(lián)部去拉外聯(lián)，同時積極準備籌劃買東西，在活動前買好所需的材料。
組織部負責寫展牌，并積極調動社員參與增強部長與社員的聯(lián)系和認識。
外聯(lián)部收到辦公室的策劃書之后，開始帶著社員去拉外聯(lián)，讓他們接觸一下怎樣與企業(yè)接觸，怎樣去拉外聯(lián)。
實踐部負責協(xié)調各個部，并在活動中控制現(xiàn)場秩序。
在活動前各個部長提前到場，帶領社員去布置會場，包括黑板，條幅和活動現(xiàn)場位置安排。
首先由主持人介紹咱舉辦此次活動的目的，并由會長做賀詞祝愿揚帆起航社能夠揚帆起航，放飛夢想。希望大家能夠充分自己的才藝，玩得開心，愉快。
主持人活動記錄：
節(jié)目單：詩歌朗誦《再別康橋》（劉雅茜）
歌曲《和你在一樣》（李世慧）
小品《發(fā)生在女生門口的事》（楊志學，王慧君，劉慧欣）
歌曲《彩虹》
當節(jié)目單上的節(jié)目演完之后開始挨著出節(jié)目，并在活動過做一些小游戲，活躍氣氛。在活動結束后由社長做最后活動總結。