活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
通過課外活動的游戲，旨在幫助同學們認識自我，勇于挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自身的巨大潛能，增強自信。希望通過這次的活動可以讓同學們體會到團隊的力量，增強同學們的團隊合作意識，增進同學們對團隊的責任心，學會在團隊中找到自己合適的位置。
這是一次活動，是一次體驗，是一種感悟。相信通過這次課外活動的心理輔導，能夠使同學獲得心靈上的成長，感悟生命的無限美好。
二·活動流程
1·引言，自我介紹
2·問候語
3·老鷹抓小雞的故事
4·坐地起身
5·千千結
三·具體方案
（一） 引言，自我介紹
很高興，我能在這里和同學們做這次課外活動，在正式開始我們活動之前，我先介紹一下我們自己。我叫***，來自***，她叫***，來自***。大家都記住了嗎？
好的，很好，大家真的很棒。（要夸贊同學們）在我們這次活動中，有幾個紀律要強調，同學們要牢記“一切行動聽指揮”。在活動中，同學們要不要全力以赴？（要~~） 好，我們不僅要全力以赴，還要對自己以及你的同學負責。
好的，大家都記住這些紀律了嗎？一共幾條？?(兩條)來各位同學，我們一起重復一下。
第一， 一切行動聽指揮
第二， 集中精力，全力以赴
注意：要調動同學們的積極性，以及紀律的確認與遵守。
�。ǘ� 問候操
好，同學們，現(xiàn)在我們來活躍一下氣氛。來我們一起打個節(jié)奏，一二，一二三，一二三四，一二（示范）。 大家都學會了嗎？我們再來試幾次。好，現(xiàn)在我們再加上文字�！澳愫�，我也好，大家好好，真好”（示范）
同學們會了后，速度加快。
旨在吸引同學們的注意力，調動同學們積極性，找到團隊的感覺，進入狀態(tài)為下面活動做好準備。
注意：同學們拍手時，左手在上，右手在下。
�。ㄈ� 老鷹抓小雞的故事
好的，我想大家肯定意猶未盡，還想體會一下團隊的.感覺，那我們再來一個活動，名字叫抓住幸福，逃離痛苦。
1·游戲規(guī)則：每個人左手攤平，右手伸出食指抵住右邊人的左手手掌，以此類推連接起來。主持人講故事，故事中聽到“老鷹”的“鷹”和“小雞”的“雞”字時，每個同學的左手要去握住左邊同學的右手手指，而自己的右手則要試圖逃脫右邊同學的手。
2·講故事
從前有三只老鷹，其中兩只沒有翅膀，另一只不會飛，一天它們來到一個茂密的森林，遇到三只小雞，其中兩只小雞飛走了，一只小雞倒下了，老鷹它們撿起來一只逃跑的小雞，來到一個屋旁，這個房子沒有屋頂，沒有窗，沒有門，從屋里走出來一只小鷹，它們問這只老雞，借一口鍋，小鷹說：我有兩口鍋，一口已經破碎了，一口沒有鍋底，它們借了這個沒有鍋底的鍋，煮熟了那只逃跑的小雞，這些老鷹和老雞開開心心的吃完了這只逃跑的小雞。
3·升華主題
在活動中，我們能體會到更多的快樂******
注意：講故事講到“鷹”和“雞”字時要有停頓，講故事時聲音要舒緩，要有節(jié)奏，吸引同學們的注意力。
（四） 坐地起身
1·游戲規(guī)則
背對背的坐在地上，然后兩同學嘗試起身站起。(兩位同學示范動作)
2·分組進行活動
第一次以2人一組，第二次以4人一組，第三次以8人一組******
3·升華主題
培養(yǎng)團隊合作的意識，學會在團隊中找到自己合適的位置，找到解決問題的關鍵。 注意：分組帶來的混亂，控制場地，注意突發(fā)事件的處理，注意時間的控制。
�。ㄎ澹� 千千結 {根據(jù)具體的情況與具體的時間而定}
1·游戲規(guī)則
一組人手拉手圍成圓圈，要求小組成員記住左手，右手的同學后，放手，在圓圈區(qū)域內自由活動，等主持人喊停。每個同學都停在原位，用自己的左手（右手）去拉原來站在自己左（右）兩邊的同學。如此形成重疊交錯的“結”。然后，同學們之間相互配合，想方設法使隊形變回原來手拉手的圓圈。
2·分組進行活動
第一次以15人為小組，第二次以30人為小組進行活動。
3·兩次活動后，邀請同學們分享活動的感受
�。� 主持人總結
在這次活動中，我們體會到了很多，感悟到了很多，我想同學們肯定也收獲到了很多。通過分享，我們學習著與人溝通交流的技巧，學習著關心他人，傾聽他人，學習著傳遞熱忱，傳遞積極。
好，這次活動就到此結束，同學們回去以后可以互相交流自己在活動中的體會。好的，謝謝同學們。
活動策劃 篇2
一、學期培訓目標：
本學期，我園的園本培訓將圍繞省一級示范園這一重點工作，以打造“書香”園所、建設“書香”課程為目標，立足本園實際，以教師的所需為本，結合幼兒園的省級課題《以民間文學為載體，促進幼兒文學能力的發(fā)展》，積極開展各級各類的園本培訓工作，力求體現(xiàn)“以人為本、以過程為本、以質效為本”，引領教師在教中研，在研中思，在思中得，持續(xù)實現(xiàn)教師整體素質和教科研質量的同步提高，努力創(chuàng)建省示范幼兒園。
一、以務實的園本培訓方式，激發(fā)教師主動參與的熱情。
傳統(tǒng)的培訓方式基本是自上而下的，培訓方式主要是“教練式”，不是真正的研究主體。為了鼓勵教師個性化的教學，使教研走近教師，讓教師真正享受到教研的快樂，本學期我們進一步理清了我們的園本培訓思路，改變了培訓的觀念：
◆我們的培訓思路
首先，園本培訓以新《綱要》為導向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究，努力提高教學研究的針對性和實效性。
其次，園區(qū)行政人員的角色將繼續(xù)由“檢查”轉變?yōu)橐浴把芯俊睘橹鳎⒁鈨A聽教師的呼聲，我們在制定計劃前進行了教師的“調查問卷”，深入了解教師的實際困惑，根據(jù)教師的個性和共性需要安排園本培訓活動，以便我們更有針對性、更具實效地開展培訓活動，使教師在不斷提出問題、解決問題的過程中實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。
◆我們的培訓形式
1、行政人員、教師參與培訓模式。本學期園本培訓，我們將繼續(xù)全程參與培訓、悉心指導教師，引導教師每個成員帶著問題學習，解決來自與教師的教學實踐困惑，引發(fā)了教師對教育行為深層次的反思。
2、專題講座模式。請專家、教授作學術講座，請園長和骨干教師作專題培訓，請優(yōu)秀教師現(xiàn)身說法講心得體會，從不同角度使教師獲益匪淺。
3、問題研究模式。我們要求每位教師樹立一個觀念，養(yǎng)成一個習慣。一個觀念：日常保教就是園本培訓。每一個教師要以解決教學中的問題為目的進行研究。如，如何進行有效的課堂觀察?如何有效性提問?這對教師的成才，幼兒的成長都有好處。一個習慣：凡公開場合的發(fā)言和談話，都必須經過認真準備，不可信口開河。如：集體備課時發(fā)言、教研組說課、聽課后評課、議課等等，都要事先斟酌語言，精心準備。事實證明，這種方式可以較快地提高我們青年教師教研能力和口才。
4、學習型小組模式。
培訓是一種學習途徑，自培自訓，更是重要的學習途徑。因此本學期我們隔周開展組內學習，由教研組長牽頭，教師在學習中就某一個問題共同進行思考、交流，在互相“碰撞”后或形成共識、解決問題的交流，使個人的經驗和思考成為一種共享的資源，使教師在其中成為積極主動的受訓者。
二、培訓內容
（一）師德培訓
在暑期師德培訓的基礎上，繼續(xù)圍繞“愛與責任”主題，由園長定期召開我園的政治學習，開展系列師德師風建設活動，大力宣傳身邊的師德標兵和先進工作者的優(yōu)秀事跡，提高教師尤其是新教師的師德水平。
（二）教科研培訓
1、教學基本功培訓
�。�1）案例撰寫
為了新教師順利開展每月的案例反思和配合11月底的市、區(qū)兩級的整合教學優(yōu)秀項目（案例）評比活動，9月份，園內將為新教師開展如何撰寫案例的培訓，11月份將進行優(yōu)秀案例的征集、評選活動。
�。�2）同課異構、同課異齡教學研究活動
繼續(xù)以教研大組為單位，開展同課異構、同課異齡活動，提高教師對民間文學與繪本教學的教科研能力。
（3）兩小時備課、上課的集訓活動
本學期，我園將應青年教師參加一級職稱評審的需求，將繼續(xù)集訓，在去年集體培訓的基礎上開展兩小時備課、上課的的模擬訓練，以提高青年教師的現(xiàn)場教學的'能力，順利地通過職稱評審。
（4）說課培訓
為了提高青年教師對教學內容的分析與反思能力，本學期將進行一輪說課培訓，先由園內骨干教師講座，再進行兩組教師進行說課練習。
三、關注教師需求，進行分層管理培訓。
開展規(guī)范、科學的自培工作工作，對教師進行分層管理、培訓，讓每位教師都找到自己的學習位置。
1、骨干教師
繼續(xù)加強我園骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮示范、輻射作用，成立“導師工作室”，引導骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展，促進我園教師素質的整體提高。
�。�1）給教研組長加壓，充分下放權利，隔周的集中業(yè)務學習時間，由她們負責組織，期初期末寫出計劃和總結。
�。�2）鼓勵骨干教師不斷提高自身理論水平，樂于參與組織園本教研活動，勇于承擔公開課任務和個人專題講座。
�。�3）成立“導師工作室”，發(fā)揮骨干教師作用的同時，讓新教師之間互相學習，共同提高。
“導師工作室”規(guī)則：每個工作室約4名教師，每個月由其中一位教師開課，其他教師觀摩并分析，導師把活動設計、教學實施、課后反思聯(lián)系起來逐一分析，從優(yōu)點、缺點、建議三方面反饋，以“a”、“a-”、“b+”三個檔次對給出成績。
本學期“導師工作室”安排如下：
2、成熟期教師
處于成熟期的教師如王彬等也可以帶1－2名新教師，培帶其帶班技巧和教學活動的組織，還有部分成熟期教師進行同伴互助，相互聽課，相互學習。
3、職初期教師
剛剛工作不到一年的新教師把集中專題培訓與教學實踐培訓相結合，使其樹立正確的教育觀，盡快熟悉幼兒園工作，掌握必要的帶班技巧，從而能較順利地開展工作。
培訓專題：
☆各級各類教學法培訓
☆如何撰寫案例
☆如何培養(yǎng)小班的常規(guī)
☆家長工作的二度培訓
☆晨間活動的組織與考核
2、課題培訓
◆課題培訓：
認真實施省級課題《以民間文學為載體，促進幼兒文學能力的實踐研究》，以兩個園區(qū)為主進一步推進省級課題“以民間文學為載體，促進幼兒文學能力的培養(yǎng)”的研究，將課題向特色化發(fā)展，并做好資料的收集、整理、匯總工作。
�。�1）進行一系列的民間文學、圖畫書磨課。
我們將為教師提供小班——童謠，中班——民間童話、民間故事，大班——民間神話、民間傳說為主的教學教材供教師篩選，教師將以教研組和年齡段形成一個課題實施小組，小組成員為3——4人，其中一人為段長，段長牽頭負責和組織工作，在每月的第一個星期確立教材，進行教材分析和改編，然后組員共同確立目標和實施方案，在每月的第二周由組內的新老師試教，其他組員跟進式研討，研討修改后由第二位教師試教，依次類推，每月的最后一周由段長試教，每位組員在課后根據(jù)實施情況寫課后反思并與改編后的教材一同上交。（另:沒有輪到的另一組成員進行個案糾偏的教學研究，撰寫其案例）
�。�2）專家引領
邀請專家對園本課題進行培訓、指導。
�。�3）結合教師在課題實施中遇到的困惑，在教研活動反饋時以請有心得的教師做經驗介紹，進行同伴互助，使大家都能分享好的教學資源。
◆個人課題培訓
本學期，我園有十幾位教師在市、區(qū)立項的課題即將結題，開展一次結題培訓，指導教師認真做好結題工作。專家待定。
�。ㄈ┘訌妶@際交流，促進教師專業(yè)成長
我園區(qū)并以“抓住身邊的任何一個學習機會，不落下一個教師”的培訓學習原則，及時讓教師走出幼兒園去開闊眼界。爭取所有的教師在本學期都出去學習一次，積極創(chuàng)造機會讓教師學習。
為了充分發(fā)揮示范幼兒園的示范輻射作用，促進城鄉(xiāng)幼兒園和諧共進，也為了給更多教師成長的機會，本學期繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動，地點待定。
�。ㄋ模┫嗉s書林
本學期，我園將繼續(xù)鼓勵教師積極廣泛地開展各類的閱讀學習，以提升自身的素養(yǎng)、豐厚教師的文化底蘊，繼續(xù)以“相約書林”的形式，周三學習會之前請教研組的兩位老師推薦一本繪本，以四～五分鐘小論壇的形式，脫稿講出這篇文章的價值所在，以及自己的見解，講稿還要歸檔收集。
�。ㄎ澹┙處焸�人成長檔案
積極鼓勵教師繼續(xù)做好個人成長檔案，把自己成長過程中的思想表現(xiàn)、業(yè)務素質和課堂教育教學能力作為個案加以分析研究，引導教師在學習、反思、實踐中不斷發(fā)展自我，從而提高教師整體的專業(yè)化水平。
四、培訓保障措施
為確保我園的園本培訓工作有序、高效地開展，幼兒園在資金的投入和時間的安排上都給予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培訓工作順利開展。如在時間安排上，我園將每周二定為“集體備課日”，周三為“培訓學習日”、“教研活動日”，同時，還將業(yè)務學習、基本功培訓、專題研訓、導師帶徒、專家講座等活動相互穿插，使培訓工作定時、按時、及時開展。在經費安排上，我園特撥出�？钪С謭@本培訓工作，并把園本培訓工作和教師的月考核掛鉤，使培訓工作制度化。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
公司搭建平臺，為單身青年男女提供交友空間，目的是促進員工間的交流與溝通，加強企業(yè)文化建設，同時營造企業(yè)間和諧穩(wěn)定的關系，增強員工之間的合作默契及凝聚力。不僅豐富了員工生活，又為企業(yè)留取人才。
二、活動主題：真情相約xx，真愛相伴一生
三、活動時間：20xx年5月4日
四、活動地點：暫定（適合燒烤的地方）
五、參與人員：xx公司單身男女員工（暫定50人，以實際報名人數(shù)為準）
六、報名方式：
�。ㄒ唬�4月20日前，員工將填寫好的報名表（詳見附件1）發(fā)送至所在部門綜管負責人郵箱（詳見宣傳海報），由各部門綜管負責人篩選，統(tǒng)計，匯總。（初步篩選符合條件的人）
�。ǘ�4月25日前，各部門將匯總好的報名表發(fā)送至行政服務中心xxx處（郵箱：xx）
七、活動安排：
上午10：00統(tǒng)一集合，準備乘車——10：30準時啟程——11：30左右到目的地——xx：00準備開始燒烤——14：00進行互動（詳見附件2）——17：00頒發(fā)獎品——17：00集合返程
八、人員安排：
（一）總負責人：人力資源中心xxx
�。ǘ┌踩撠熑耍喝肆Y源中心xxx、行政服務中心xxx
負責乘車線路，人員返程安排，保證旅程中人員的安全
（三）后勤負責人：行政服務中心xxx
主要負責活動的宣傳及組織協(xié)調，物品訂購和租賃（車輛，旗幟，藥品，燒烤架，食物，水）、攝影、游戲等
（四）主持人：人力資源中心xxx
九、活動準備
（一）
1、宣傳造勢：
�、僭谑硺I(yè)園、肉制品及鮮凍品廠區(qū)進行海報宣傳
�、诟鞑块T負責人在所在部門進行宣傳，動員本部門單身男女職工踴躍報名參加
2、租賃燒烤架及相關物品（炭，調料，餐具等），確定具體的費用
3、租賃一輛大巴車，確定具體的使用時間及費用（4月25日前）
�。ǘ┬麄魑锪希�
1、旗幟一副（正面印有“眾品單身交友聯(lián)誼會”字樣，反面印有“真情相約xx，真愛相伴一生”字樣）
2、宣傳海報5張，1大4�。ㄈ庵破芳磅r凍品4個更衣室4張，生活區(qū)食業(yè)園1張）（4月10日前）
�。ㄈ┢渌锲罚�
1、藥品（創(chuàng)可貼，燒傷藥等）
2、兩臺相機（從公司內部調配）
3、燒烤食物，水（5月2日之前）
十、獎項設置：
最具魅力男嘉賓1位：男士護膚品一套（300元）最具魅力女嘉賓1位：女士護膚品一套（300元）配對成功的男女嘉賓暫定5對（緣隨心動禮品一份）：旅游券一份+女士護膚品一套（500元）
十一、費用預算
十二、附件
附件1：互動項目
（一）環(huán)節(jié)一：愛的`初印象
游戲：
1、所有人員圍坐一圈，用兩個飲料瓶當鼓，當聲音響起時把大紅花在人員中依次傳起，鼓聲停時，拿到大紅花的人進行1分鐘自我介紹及3分鐘才藝展示。
2、1小時后，沒有被叫到的人員依次進行1分鐘自我介紹
3、此環(huán)節(jié)結束
（二）環(huán)節(jié)二：心動你來問游戲：
1、給每人發(fā)一個號碼牌和一張質地較硬實一點的便利貼（能寫50字左右）。號碼牌如“男1號，女3號”等。
2、把號碼牌貼在胸前（男左女右）。
3、第一個環(huán)節(jié)結束后，嘉賓有十分鐘的時間來思考自己最想問的心儀的那個他的問題，想好后把心儀的他的號碼和問題寫在預先發(fā)的那張卡紙上。（要求每人寫一到兩個問題，寫清楚對方號碼，不寫自己號碼，以不記名的方式整理到主持人手里）
4、由主持人從中挑選出幸運的二十封，打開提問給被選到的嘉賓，由被選嘉賓作答。
5、由主持人根據(jù)小卡紙數(shù)量，選出最具魅力男女嘉賓（最后頒發(fā)獎品）
�。ㄈ┉h(huán)節(jié)三：我想靠近你
游戲：
1、男女嘉賓拿出自己提前準備好的小禮物（可以是巧克力，鮮花，發(fā)飾，耳飾等小物件）事先粘好一張卡片寫上自己號碼和對方號碼，交予主持人整理。
2、如果彼此很默契地將禮物贈送給了彼此，就算牽手成功
3、牽手成功的男生和女生可獲得公司提供的禮品一份（最后頒發(fā)獎品）
4、沒有成功的人同樣可以在現(xiàn)場或者事后問主持人要心儀人選的聯(lián)系方式
（四）環(huán)節(jié)四：愛的進行時
游戲：
1、由牽手成功的男女嘉賓發(fā)表感言并帶動下邊沒有成功的男女們
（五）環(huán)節(jié)五：如果時間還有節(jié)余，讓培訓專員帶領大家進行趣味小游戲活動，進一步加深彼此之間的了解
�。┗顒咏Y束
活動策劃 篇4
捆綁法：
三合一活動：
全價購面膜280元一套（柔膚水+水凝+精華素）
半價購眼部特護一套455元（眼霜+眼部賦活+水份眼膜）
三折購夏季養(yǎng)膜一套572元（滋養(yǎng)保濕+賦活美容+再生素）
再如：購基礎年卡一張，可優(yōu)惠五折購保健品，四折內衣等相關附屬產品等
說明：結合顧客注意力，推廣全套美容院產品，有些東西反正不是用來賺錢的，想賺也可能賺不到，還不如做局部讓利來達成刺激銷售的工具。
打包法：
在許多大店里面，計算顧客全年的消費，一年年卡2000元，賣顧客20瓶產品，每瓶100元，共2000元，共4000元，但是推銷20次會讓顧客感到特別不舒服，不如做一個顧客全年美容方案：全年護理卡4000元加自由選用產品20次（瓶），要固定品牌。這樣基本上滿足了顧客全年居家產品的需求。
說明：這樣不至于經常推銷讓顧客反感，而且相對是贈送，顧客更好接受。
轉卡法：
學習銷售型連鎖的轉卡形式，以顧客愛占小便宜心理，讓顧客消費更高價值的卡種。即顧客做了780元的卡，如果轉卡為3800元的卡，
不管卡里還剩多少錢，都按780元來算。依次類推�；蛘哂囝~翻倍。還有一種轉卡則是。
某某美容院首經常舉辦“月月有抽獎，天天有優(yōu)惠”的活動，讓有潛力有意向顧客去抽獎，人人有獎品，等領獎時，就有銷售機會，顧客貪圖便宜，又面子薄，受到優(yōu)惠的誘惑，銷售了740元的超值特惠卡，內容為15次面部經絡美容護理。等顧客第二次來的時候，不管她是否想買了，通過店長、部長、經理的說服，推銷價值2000元的眼部護理30次。在此基礎上，視顧客的購買力和欲望，可升為3800的卡，或者直接升為5800的卡。如果錢不夠，可由店長代墊，下次還他，定金一旦收到，第一時間上繳財務，不能退了。此外，還有辦9800的終生卡，有許多優(yōu)惠和好處，如果顧客帶個人也來辦終身卡，該顧客能享受積分優(yōu)惠，價值不等。終身卡，也分類型：如暖油包身終身1萬5，足療終身1萬5。如果顧客在美容院做護理，就多提一些轉卡的人和事，讓客人產生對比感和攀比心，從而達到轉卡的作用。
雙倍法：
凡來店的顧客購買任一服務卡項贈同等服務卡一張例如：辦金卡贈金卡。買月卡贈月卡，買年卡賺年卡。還有一類方法就是雙人來美容就可以只收一個人或一個半人的錢，也是如此，羊毛出在羊身上，看政策如何設定而已，如原來一個卡價值3000元，雙人來美容院只要4500元就可以，另外送一瓶產品，讓另一個購買。
說明：該贈卡可以送一個朋友或者不同的朋友，但要限次數(shù)，時間。
轉介紹法：
如年卡2000元，送價值900元的產品，幾瓶最好有差價。再送友情卡一張（月卡四次，價值480元），惠顧卡一張（一次，180元），兩種卡一定非本人使用，且有使用期限。
免費提供“美容月票”：某美容院為推出新產品，開發(fā)新市場，舉行“免費月票”促銷活動：消費者可免費領取“美容月票”，對該促銷產品進行為期一個月的免費體護理；凡在當月購買一定數(shù)量該促銷美容品的消費者，可免費獲得下一個月的“美容月票”；凡在當月向本店介紹2名符合要求的消費者來本店領取“美容月票”并進行體者，可免費獲得下一個月的“美容月票”�；顒油瞥龊笠粋�月，美容院共發(fā)放“美容月票”90余張，有近40人領到了第二個月的“美容月票”。 全年一元錢做美容方案，將顧客去年消費者達3000元統(tǒng)計出來，只要交3000元，再交1元錢，可獲免費做美容機會。其介紹顧客的'消費可以作半沖抵，如介紹二個顧客花了5000元，就沖抵2500元，上限為3000元，年底再利誘第二年或者優(yōu)惠產品，一般顧客的錢都不會拿回去的。
連環(huán)累計法：
滾動累計促銷案例：
“18元包月滾動模式”介紹：用低價吸引客源增加人氣后，通過滾動促銷促進消費者增加消費。
顧客消費18元可獲得： 免費護理4次，
再消費月卡200元可獲得：前面18元可做購買產品的優(yōu)惠，及帶一位朋友免費護理一次，
再消費季卡540元可獲得：前面所消費218元做其他護理（任選）的充值，并可獲得100元家居產品贈送，
再消費半年卡960元可獲得：前面所消費758元做其他護理（任選）的充值，并可獲得280元家居產品贈送，
再消費年卡1680元可獲得：前面所消費1718元做其他護理（任選）的充值，并可獲得500元家居產品贈送，
“1000元充卡滾動模式”介紹：
用中等價位和較大優(yōu)惠力度吸引客源，再通過滾動促銷促進消費者增加消費。顧客消費1000元可獲得：廠家贈送禮包：免費護理4次，含一瓶產品，一個小禮品，一張其他項目單次護理卷及朋友免費護理卷一張（共價值 元）。
再消費季卡1540元可獲得：前面所消費100元做其他護理（任選）的充值，并可獲得廠家贈送禮包：380元家居產品贈送，一個小禮品，一張其他項目單次護理卷及朋友免費護理卷兩張（共價值 元）。 再消費半年卡2960元可獲得：前面所消費1540元做其他護理（任選）的充值，并可獲得廠家贈送禮包：800元家居產品贈送，一個小禮品，及朋友免費護理卷三張（共價值 元）。再消費年卡6680元可獲得：前面所消費2960元做其他護理（任選）的充值，并可獲得廠家贈送禮包：2500元家居產品贈送，一個小禮品，及朋友免費護理卷五張（共價值 元）。
注意：所謂“其他護理（任選）”指項目較高附加值的護理，比如卵巢保養(yǎng)，背部開穴，護理中增加精油，淋巴排毒，美發(fā)、紋繡等等。（所有價格可以隨當?shù)叵M習慣和終端商自身情況不同進行調整） 美容院推出一項新的答謝老顧客的促銷措施。其促銷措施規(guī)定：凡在該美容院購買 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 的顧客，若在20xx年繼續(xù)購買 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 則在 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 的折扣基礎上 “ 半年卡 ” 多折 “ 0.5折 ” ； “ 年卡 ” 多折 “ 1折 ” 。而且，今后每年如此，直至折扣為 “ 0 ” 時，便可終生享受該美容院的免費服務，新顧客也可在未來的消費中享受該措施。（即：如果擁有20xx年 “ 年卡 ” 享受 “ 6折 ” 的消費者，20xx年購買 “ 年卡 ” 則享受 “ 5折 ” ，20xx年購買 “ 年卡 ” 則享受 “ 4折 ” 。促銷措施宣布后的一周內，有100余消費者購買了該美容院的 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” ，同時仍有人陸續(xù)咨詢該活動。
分級護理法：
美麗一生終極卡
只需花16888元，可享受價值服務32968元的服務，僅限8名。 服務內容：
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活動策劃 篇5
一、活動主題：
本次化學社以“在趣味中探求化學知識”為主題，通過同學們精彩的化學魔術表演，把理論上所學的知識充分運用到實踐之中，從而對化學的趣味性有更進一步地了解。
二、活動目的及意義：
大家都知道，化學，可以幫助人們研制新的`材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境，促進人體健康。但是，很多人卻沒想到化學可以產生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學在人們生活中的趣味性，我們化學社特地舉辦此次化學魔術表演，從而讓人們能更深一步地了解化學的趣味性。
三、活動時間：
20xx年3月27午（星期四下午2點）
四、活動地點：
臺州學院第一校區(qū)教學樓背后
五、參賽對象：
臺州學院第一校區(qū)全體師生
六、主辦單位：
臺州學院共青團委
臺州學院醫(yī)藥化工學院
七、承辦單位：
臺州學院化學社
八、活動流程：
3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學樓背后：
首先進行我們事先準備好的四個趣味實驗，進行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學學院和醫(yī)藥化工學院的學生，大家也都是經常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。
此次活動的獎項由化學社以及醫(yī)藥化工學院團學會組織專家現(xiàn)場評定。
九、活動前期準備：
1、3月13日，活動策劃書準備、活動宣傳和海報制作
2、3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗
3、3月24日，向實驗室老師把實驗試劑、容器等材料準備好
十、資金預算：
海報制作15元
照片沖洗20元
證書獎品95元
共計130元
十一、宣傳工作：
本次活動的進程報道將送交臺州學院醫(yī)藥化工學院和團委的相關網站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。
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