主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
主題：“父親節(jié)”
主辦單位：漢語言專業(yè)班
活動一：開場儀式。
1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始，并帶動現(xiàn)場氣氛。
2、由舞臺DJ調節(jié)歡快音樂的音量(由低至高，以便調動客人的激情)*3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優(yōu)惠促銷。
細則：
1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。
2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采用消費額高于最底消費，曾送啤酒或小吃的方法來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡PARTY細則：
1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱度的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場熱烈的氣氛達到極點。
活動四：節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)細則：
1、由DJ宣布抽獎活動的.開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。
2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場消費滿多少的顧客都有機會贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說：希望現(xiàn)場的顧客朋友主動參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。
大學父親節(jié)的策劃書二：大學父親節(jié)活動策劃書（1075字）
20xx年6月20日(星期日)為父親節(jié)，校辦和學工處建議在6月18日開展父親節(jié)系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體采訪，以此促進學校品牌建設。
一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現(xiàn)了學者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導學校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異�？炭�，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東�！�
四、擬邀請的媒體名單(略)
大學父親節(jié)的策劃書三：大學父親節(jié)活動策劃書（1542字）
一、活動背景
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當
想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。
二、活動主題
爸爸，我想對您說。
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人！
四、活動時間
XX年6月11日至6月17日
五、活動對象
湖北工業(yè)大學商貿學院全體學生
六、活動內容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關于成長，關于父愛
�。ㄈ绻f母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量）
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧，謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調，父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字數(shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設計大賽
自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！
5、實踐活動
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
七、活動相關安排
前期準備
6月4—5日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯(lián)系其他學院協(xié)調好相關的工作；聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。
6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踴躍報名參加各項活動；著手各項活動的報名工作。
6月10日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月16日公布評比結果及頒發(fā)獎項
6月17日父親節(jié)當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵父親不在身邊的同學發(fā)一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。八、獎項設置
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
九、經(jīng)費預算
宣傳海報：2*10=20元
各項活動獎品及榮譽證書：150元
資料打�。�1*200=20元
其他費用（宣傳板、紙張、畫筆等）：15元
共計：205元
十、活動意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學會感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
主題活動策劃 篇2
一、 活動背景：
在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關心幫助弱勢群體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發(fā)揮先進典型的`示范作用，也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。
二、 活動目的：
為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。
三、 活動簡介：
本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優(yōu)秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關知識和經(jīng)驗，幫助本專業(yè)的學生進一步提高自己的思想覺悟，領會“施恩”和“感恩”的深刻內涵。
四、 活動流程：
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1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；
2、準備好活動所需要的材料；
3、主持人做好相關主持準備。
�。ǘ�、活動實施：
1、請出席此次活動的嘉賓入座；
2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內容；
3、由班主任王惠玲老師致辭；
4、由出席此次活動的“省優(yōu)秀三好學生”、機電學院學生會主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場觀眾進行互動，為學弟學妹解答疑惑；
5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場觀眾進行互動，為學弟學妹解答疑惑；
6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結講話；
7、由主持人宣布活動圓滿結束；
8、嘉賓先退常
五、活動時間、地點及負責人：
時 間：6月9日19：00—20：00；
地 點：組階三；
相關負責人：嘉賓邀請（程小明）；
活動實施（趙 凱）；
茶 水（劉小寶，郭喜娟）；
秩序維護（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；
主 持 人（奚麗平）；
六、注意事項：
1、現(xiàn)場保持安靜，到場人員手機靜音或關機；
2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。
七、活動預算：
茶水：10元左右。
八、預計影響：
進一步提高本專業(yè)的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。
09電子科學與技術專業(yè)
xx年6月5日
主題活動策劃 篇3
參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體幼兒
活動地點：小小1班教室
活動時間：4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提升幼兒動手習慣，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個幼兒都有展示的機會，獲得成功感。
活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的.到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、 相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴幼兒：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、 幼兒分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，幼兒傾聽。
3、幼兒分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、 發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品
主題活動策劃 篇4
活動名稱：紅樓版詩歌版聯(lián)席宣傳活動
活動時間：不曉得~大家擺攤我也擺
活動地點：西南書報亭附近
組織人員：詩歌版版主師兄，紅樓版版主
活動安排：
1。在攤位展示紅樓和詩歌版的海報以及自行制作的精美紅樓人物詩歌書簽，向路人派發(fā)傳單and宣傳版面
進行”以詩尋釵”活動
2。此項目即我們在宣傳板上掛做好的書簽，書簽背面均有詩一首，猜對詩所指金陵十二釵中的哪位即可獲得此書簽
3。 有獎問答環(huán)節(jié)
在宣傳板上貼各類關于紅樓的知識小問答，答對者均可獲得黛玉紀念書簽一張
4。 紀念”林黛玉”———陳曉旭活動
此環(huán)節(jié)為紀念活動，熱心版友可現(xiàn)場留詩悼念曉旭，留詩者可獲全套’金陵十二釵”書簽（共12張）。凡留詩者id以及詩作均會放置入紅樓和詩歌版，并制成文集收入精華區(qū)
5。 招募紅樓版版三（咔咔，站慶過后我就要退任囖）
物品需求：詩歌和紅樓版宣傳海報各一張，”詩話紅樓”聯(lián)席海報一張，共3張
宣傳小單200張
書簽：金陵十二釵人物書簽25套共計300張，黛玉紀念版書簽100張。共計400張
其他：一張大桌子，椅子若干。海報支架三個。圖釘一大盒（帖問題和書簽的.宣傳版我自帶，咔咔）
經(jīng)費預算：未知。。我也不知道要多少，到時候報銷吧，應該不會很多，而且這是兩個版一起弄的，劃算吖，咔咔
主題活動策劃 篇5
活動形式：觀看電影
活動性質：愛國主題教育
活動電影名稱：錢學森
活動時間：xx年3月 6日
活動地點：階梯教室
活動目的：增強同學們對馬列精神的.認知，為學院培養(yǎng)優(yōu)秀的入黨積極分子
活動參與人員：經(jīng)濟管理系全體師生
活動具體安排及分工：
主持人：
紀律維持人員：
活動總結撰寫人員：
活動流程：
活動主持人對影片內容進行簡單的介紹及本次活動的意義
活動主持人宣布觀影活動正式開始
燈光控制人員關燈，觀影活動正式開始，多媒體控制人員開始放映電影，全體師生開始觀看影片
活動主持人簡述自己對影片的感受，觸發(fā)馬列會員的同感，再次將本次活動的意義進行闡述，重點強調馬列精神，并要求同學們在下次活動時上交本次觀影活動的自身體會
活動人員開小會進行總結
活動人員對活動地點進行全面性整理工作
全體師生退場，活動資料人員將本次活動的資料交給宣傳部以作報紙對學習錢學森馬列活動進行宣傳。
主題活動策劃 篇6
一、主題：我的青春我做主
二、活動目的：通過開展本次活動，是同學們在娛樂中學習黨史，使同學們深刻了解黨的發(fā)展歷程，同時以較為輕松愉悅的'氛圍增進同學之間情誼。
三、活動時間：20xx年12月2日
四、活動地點:舊籃球場、教室B204
五、參賽對象：20xx4112班
六、活動形式
1、全體同學進行“大風吹”活動；3、知識競賽（以班級為單位，分為5個小組，以比賽的形式開展本次“我的青春我做主”知識競賽，并頒發(fā)獎狀及獎品。）
七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜
八、活動內容
1、8：20全體同學到舊籃球場進行“大風吹”等小游戲環(huán)節(jié)；
2全體同學遷移到課室進行生活知識競賽搶答，并決出最佳優(yōu)秀組，給予獎勵。
3、工作人員分配
主持人：陳曉雪 主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向艷芬
裁判：葉琳
拍照：宣傳委員 DV：團支書
九、比賽流程
1、8：20全體同學到舊籃球場集合，生活委員進行清點人數(shù)；
2、組織委員位同學們講解游戲規(guī)則；
3、游戲開始，犯規(guī)者以及輸者要進行懲罰，懲罰由監(jiān)督委員監(jiān)督進行；
4、游戲結束后，全數(shù)同學遷移到教室進行紅色知識競賽搶答：
�。�1）、主持人宣布活動開始。
�。�2）、主持人闡述各個競賽環(huán)節(jié)的規(guī)則。
�。�3）、第一答題環(huán)節(jié)由各組派代表負責將單項與多項選擇題答案寫于答題板上；第二環(huán)節(jié)分組進行搶答; 第三環(huán)節(jié)進行限時搶答題，答錯扣10分；第四環(huán)節(jié)由各組派代表上臺進行快速記憶題部分。
（4）、為勝利的小組頒發(fā)獎狀、獎品。
�。�5）、才藝表演（視情況而定）
�。�6）、主持人宣布活動結束。
�。�7）、各負責人發(fā)表活動感想
活動準備
1、給各舍長開會，通知人員分配及活動規(guī)則、流程。
2、每隊給100道有關心理的題，供各隊前期準備。
3、由團支書準備獎狀三張，刻本團支部章，購買獎品，借教室，DV。
4、團支書、宣傳委員、組織委員布置會場。
活動注意事項
1、形式雖比較輕松愉快，但在 “答題”環(huán)節(jié)大家必須認真對待、態(tài)度端正。
2、確定班內每人都到場，努力調動大家積極性。
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