活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
培訓(xùn)核心價值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
“溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動
二、培訓(xùn)價值及目的
培訓(xùn)核心目的：通過體驗式培訓(xùn)，強調(diào)“先行后知”，進而達到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價值、目的說明：
1、通過拓展培訓(xùn)，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式
三、培訓(xùn)方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時間03月12日星期六
培訓(xùn)路線
第二體育場-----東校區(qū)大學(xué)生活動中心
培訓(xùn)對象
春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隊長；
副隊長；
培訓(xùn)參加人員：
培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計
（一）前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負責(zé)對培訓(xùn)活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓(xùn)項目場地
4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負責(zé)準備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結(jié)束后使用
7：20——7：40隊伍整理后進行第一項活動：
一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）
項目簡介
全部學(xué)員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹并展示才華，相互重新認識。選隊長；起隊名；隊訓(xùn)；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。
項目目標
以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓(xùn)活動的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準備。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
二、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數(shù)記分。
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。
換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋
注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
三、項目名稱：穿越電網(wǎng)
項目性質(zhì)：團隊合作項目
培訓(xùn)目的：計劃的重要性；組織紀律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會傾聽；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折
項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。
您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次。
四、項目名稱：人體多米諾
人體多米諾(坐長城)
活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發(fā)
注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導(dǎo)
五、集體離地拍照
項目簡介
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進行拍照
項目目標
這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn).
六、求生墻
項目簡介
所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時間內(nèi)爬上四米高的墻面。
項目目標
團隊大融合，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊員，講求奉獻精神，個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異。
七、項目名稱：荊棘排雷
項目性質(zhì)：團隊合作項目
培訓(xùn)目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
八、信任背摔
活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感
活動說明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護好自己
九、解手鏈
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項：此項目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達到提升隊員思考能力的目的
活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成
注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
當上述三項活動進行完畢后，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時
十一、動力火車
活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力
活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的.火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。
注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進
動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個目的地：xxxxxxx
行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走
十二、信任行走
活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎(chǔ)
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言
提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動
十三、逃生
活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉�？简炄后w決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)
十四、體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動目的：強化團隊內(nèi)部的紀律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性，提升團隊整體的工作效率
活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內(nèi)成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成
注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄
在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車
十六、塞車
活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結(jié)組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個團隊
活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側(cè)的成員進行對調(diào)
注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格
十七、信任靠
活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務(wù)
活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時站起
注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會。
至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
大學(xué)生春蕾志愿社
20xx-2-26
活動策劃 篇2
一、活動名稱：三月學(xué)雷鋒系列活動
二、活動口號：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園
三、活動背景：
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，這也是一個服務(wù)的季節(jié)。為此，我院特地開展一系列活動以發(fā)揚雷鋒精神，提升大學(xué)生心理素質(zhì)，創(chuàng)和諧校園。據(jù)我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的`孩子們，使他們能夠健康、 快樂地成長。并且更多的大學(xué)生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現(xiàn)在所擁有的！也可以是同學(xué)們的愛心和同情心得以激發(fā)！對我們當代大學(xué)生的身心發(fā)展有很大好處！
四、活動目的：
三月是我們的“學(xué)雷鋒月”，三月的春風(fēng)可以融化冰封的大地，也掀起這個月學(xué)雷鋒的熱潮。我電子工程學(xué)院組織開展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關(guān)注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。也希望通過此次活動，能夠讓同學(xué)們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構(gòu)建一個和諧校園！
五、活動負責(zé)人：
六、 主辦單位：
承辦單位：
七、活動時間：
八、活動地點：
九、活動內(nèi)容：
（1）校園行系列活動
<一>學(xué)雷鋒主題征文
1、活動時間：
2、征文要求：
�。�1）以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發(fā)生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神，結(jié)合當今生活實際，就社會道德建設(shè)，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業(yè)等話題談觀點和體會。
�。�2）征文寫作前，要閱讀與“學(xué)雷鋒、做雷鋒”主題相關(guān)的圖書，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，了解全社會學(xué)雷鋒的情況。
（3）文章要有感而發(fā)，立意新穎，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，文筆流暢。
�。�4）文中涉及的人物和事跡必須真實。
（5）征文字數(shù)每篇限定在3000字以內(nèi)。
<二>大型橫幅簽名活動
1、活動時間：
2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學(xué)生，旨為宣揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
<三>記錄愛心瞬間
1、活動時間：
2、活動概要：以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創(chuàng)意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學(xué)子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉(zhuǎn)載、剽竊等非本人創(chuàng)作的作品。
<四>校園環(huán)境衛(wèi)士
1、活動時間：
2、活動概要：由院系學(xué)生會制定合理的時間安排表，根據(jù)時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務(wù)打掃，希望通過院學(xué)生會的帶動下在西郵引領(lǐng)一股愛護校園環(huán)境，爭當環(huán)衛(wèi)先鋒的良好風(fēng)潮。 <五>學(xué)雷鋒主題班會
1、活動時間：
2、活動概要：以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。
注意事項：
�。�1）志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。
�。�2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。
（3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協(xié)志愿者制度，聽從統(tǒng)一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。
活動策劃 篇3
愚人節(jié)整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的本次活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
本次活動主題：歡樂愚人節(jié)
本次活動背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的.節(jié)日之一。
本次活動目的及意義：本次特色本次活動定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān);另一方面增進全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過這次本次活動使同學(xué)了解 愚人節(jié) 的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
本次活動主辦方：制藥工程學(xué)院團委學(xué)生會
本次活動時間：4月1日晚六點
本次活動地點：**教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)以及時間下發(fā)到各班級，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此本次活動。
3月21日 23日：將本次活動具體通知(即節(jié)目下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。
3越24日 27日：各班將本班節(jié)目報到學(xué)生會文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學(xué)習(xí)部準備晚會主持人串詞，信息技術(shù)部負責(zé)晚會視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。
3月30日：將晚會流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準備工作就位。
3月31日：在晚會節(jié)目在所借教室進行彩排。
4月1日晚六點：晚會正式開始。
2. 人員安排
�、僦鞒秩耍阂荒幸慌�
�、� 成立臨時的編導(dǎo)小組，負責(zé)對整個本次活動進行指導(dǎo)。
�、� 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 本次活動的宣傳海報，在各個教學(xué)樓進行本次活動的宣傳。
�、� 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現(xiàn)問題。 晚會準備階段：
1，布置場地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。
2，.組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。
晚會內(nèi)容：晚會主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場內(nèi)觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進行編排。以下是關(guān)于晚會流程簡介：
1， 以一個有關(guān) 愚人節(jié) 的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節(jié)本次活動策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)本次活動策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。
2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。
3， 游戲部分：
本次活動形式：這次 愚人節(jié) 本次活動以晚會形式開展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務(wù)中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。
本次活動對象：制藥工程學(xué)院全體學(xué)生
本次活動流程：前期工作準備階段：
1.時間安排
�、� 3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。
�、�3月20日：由學(xué)生會宣傳部聯(lián)系期隊輔導(dǎo)員以及期隊宣傳部，與他們商討本次活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將本次活動內(nèi)容與形式任務(wù)一，心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳)
參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字) 得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。
活動策劃 篇4
一、 活動全稱
常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)——第三屆我型我秀
二、舉辦機構(gòu)：
1）主辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
2） 承辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團委學(xué)生會
三、活動地點
第一輪：階教
第二輪：多功能廳
第三輪：老食堂門口搭臺
四、 活動時間
第一輪：海選xx年11月7日（暫定）
第二輪：復(fù)賽xx年11月19日（暫定）
第三輪：正式演出決賽xx年11月26日
五、 參與人員
常州大學(xué)所有在校大學(xué)生
六、 活動主題
大家一起show
活動目的
本次活動重在宣揚校園文化，旨在構(gòu)建和諧文化，藝術(shù)校園，用藝術(shù)點綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術(shù)人生，魅力放飛夢想，展示龍城學(xué)子的達人風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！
活動創(chuàng)新點：
本次活動在決賽流程上將大膽創(chuàng)新，不單一的以個人秀為活動主體，反之取代的是以集體協(xié)作和團隊信任為主體，增強活動現(xiàn)場氣氛和各個二級學(xué)院選手的交流，達到活動的真正“大家秀”的宗旨。
七、宣傳活動：
1）宣傳期
10月25日至11月4日
2）宣傳重點、方法
首先通過自主宣傳的方式：在10月25日至10月29日的這一周的時間之內(nèi)有學(xué)生會文藝部牽頭在校園內(nèi)部進行自主宣傳
主要方式：
�。�1）海報張貼：做好宣傳板報擺放在輔樓大廳，展期10月25日開始，并同時在校園張貼欄，各大宿舍樓下張貼小型的海報，宣傳本次活動的主題，并提供自主報名方式
�。�2）班級宣傳：晚自習(xí)期間由學(xué)生會文藝部干事分別到各個二級學(xué)院的自習(xí)教室進行現(xiàn)場宣傳，并提供現(xiàn)場報名（重點宣傳方式）
（3）校內(nèi)專設(shè)點宣傳：在10月27到10月28兩天，由學(xué)生會成員在老食堂門口專設(shè)報名點，提供現(xiàn)場報名（重點方式）
�。�4）廣播：盡量爭取機會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規(guī)模
另一方面：
請學(xué)工辦以院里面的名義，向各個二級學(xué)院發(fā)出邀請，邀請他們每個二級學(xué)院分別選送一個節(jié)目（注：此選送節(jié)目可以直接進入復(fù)賽）。
八、活動流程（各賽段）
第一輪：海選
地點：階教（待定）
評委：學(xué)生會主席團部分成員，學(xué)生會文藝部，信息學(xué)院知名同學(xué)
部門任務(wù)：
秘書處：主要負責(zé)活動策劃書及邀請相關(guān)評委成員
組織部：負責(zé)當天會場的紀律問題
宣傳部：負責(zé)當天現(xiàn)場的黑板大字書寫
文藝部：負責(zé)當天現(xiàn)場的流程工作
外聯(lián)部：負責(zé)有關(guān)活動的贊助
學(xué)習(xí)部：負責(zé)當天活動照相，寫稿工作
海選規(guī)則：
各評委通過對節(jié)目的觀看打分：滿分100分
節(jié)目魅力：20
節(jié)目創(chuàng)意：20
節(jié)目精彩度：30
達人魅力：30
通過本次首輪海選挑選出20到30個節(jié)目，準備進行下一輪的比賽
第二輪：復(fù)賽
地點：多功能廳
評委：學(xué)工辦部分老師，信息學(xué)院知名學(xué)長，十佳歌手張博庚，團委學(xué)生會主席團部分，十佳歌手劉文濤
部門任務(wù)：
秘書處：負責(zé)通知邀請工作以及學(xué)生會會成員到場的監(jiān)督問題
組織部，學(xué)習(xí)部：負責(zé)當天會場的紀律問題
生活部：負責(zé)準備當天活動所需物品
宣傳部：負責(zé)當天會場的布置（其他部協(xié)助）
文藝部：負責(zé)會場當天的流程工作
體育部：負責(zé)搬運當天所需物品
外聯(lián)部：負責(zé)事先聯(lián)系當天的機務(wù)人員
學(xué)習(xí)部：負責(zé)當天活動照相，寫稿工作
活動進行中：
對海選選出來的節(jié)目按照合理順序組合，演員進行表演，然后評委進行打分并對有創(chuàng)意的節(jié)目進行點評，
評分規(guī)則：滿分100分
創(chuàng)意：20
表演精彩度：50
達人魅力：30
本輪比賽將選出10到15個節(jié)目，并對節(jié)目進行糾正點評，使其更具魅力，并且監(jiān)督排練，使其在決賽達到最好的舞臺效果
第三輪：決賽地點：老食堂門口搭臺
時間：xx年11月26日~28日（待定）
現(xiàn)場嘉賓：各二級學(xué)院學(xué)工辦部分老師，各文藝社團指導(dǎo)老師（如樓蘭劇社指導(dǎo)老師李昊元），各二級學(xué)院學(xué)生會主席，團委副書記
評委：
嘉賓團：信息學(xué)院學(xué)工辦老師，李昊元老師，校內(nèi)知名社團負責(zé)人（根據(jù)節(jié)目最終類型而定）
大眾團：信息學(xué)院大一，大二各班班長，團支書，文藝委員
評分細節(jié)：
本輪決賽評分由兩部分組成
嘉賓團：根據(jù)表演節(jié)目的效果打分（滿分100）
舞臺魅力：20
節(jié)目精彩度：30
達人魅力分：50
大眾團：
活動現(xiàn)場給大眾評委每人分發(fā)一支熒光棒，每只熒光棒積分一分，當評分時根據(jù)主持人安排舉起熒光棒，待工作人員統(tǒng)計分數(shù)，計入選手得分
選手最終得分由嘉賓團和大眾團兩部分組成。
活動流程：
主持人：曹韻，周建許
流程細節(jié)：
進入決賽，將復(fù)賽選出的16人按照唱歌的，表演類的綜合分配為4組，分別由選手自己給自己隊取名，決賽將以團體的'形式進行決賽，本決賽分3個集體搶分環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一：歌唱大比拼，每組自主推薦一名選手進行唱歌比拼，，并通過評委打分，該分數(shù)計入小組得分，
環(huán)節(jié)二：演技大比拼，每組同樣推選一名選手進行各組間相互比拼，評委打分計入小組得分成績，
環(huán)節(jié)三：團體大比拼，該環(huán)節(jié)小組所有成員必須參與，共同表演一個節(jié)目，通過評委打分，計入小組得分，
三個環(huán)節(jié)比賽結(jié)束，各個小組得分已出現(xiàn)高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進行配合比賽，該環(huán)節(jié)通過大眾評委進行評分，并通過該評分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。
活動中將以特別邀請嘉賓節(jié)目作為開場，進行兩個環(huán)節(jié)之后將準備一個現(xiàn)場互動的節(jié)目，最后結(jié)束將以信息學(xué)院自創(chuàng)的歌曲我型我秀宣告本場活動的結(jié)束。
獎項設(shè)置：
本屆我型我秀根據(jù)選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名
根據(jù)大眾團分數(shù)高低評選出“最具魅力獎”一名，
根據(jù)全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名
并且活動現(xiàn)場當場頒發(fā)獎狀，獎品。
工作分配：
秘書處：主要負責(zé)通知邀請工作以及學(xué)生會會成員到場的監(jiān)督問題、負責(zé)決賽現(xiàn)場算分和統(tǒng)計分數(shù)
組織部，學(xué)習(xí)部：負責(zé)決賽當天的搭臺工作，負責(zé)當天會場的紀律問題（其他部門適當配合）
生活部：主要負責(zé)準備當天活動所需物品（具體清單另行列出）
宣傳部：主要負責(zé)活動前主幕布的策劃和準備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負責(zé)決賽當天的現(xiàn)場布置（包括現(xiàn)場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）
體育部：負責(zé)事先借所需物品，搬運當天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合
外聯(lián)部：負責(zé)有關(guān)活動的贊助，當天隨時準備應(yīng)付及時工作，并且配合其他部門
學(xué)習(xí)部：負責(zé)決賽的催場工作，并且負責(zé)當天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門
文藝部：負責(zé)當天所有的活動流程安排
�。�*決賽場部門具體分配細節(jié)任務(wù)待定……*）
活動結(jié)束完以后全體學(xué)生會成員負責(zé)整理會場，并且歸還所借物品
九、經(jīng)費預(yù)算：
第一輪：
水費：30元
小計：30元
第二輪：
水費：50元
氣球：40元
絲帶：70元
小計:140元
第三輪：
幕布：600元
服裝費：300元
搭臺費：XX元
小計：2900元
共計：3070元
�。�*本次活動最終解釋權(quán)歸常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院所有*）
信息科學(xué)與工程學(xué)院
xx年10月20日
活動策劃 篇5
一、活動宗旨
本次開展學(xué)生親近大自然活動，調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性，培養(yǎng)同學(xué)愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學(xué)生會隊伍的意志力以及增強學(xué)生會隊伍的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生會隊伍的團結(jié)、互助精神。
二、主辦單位
校團委middot;學(xué)生會
三、負責(zé)人
汪錦生（老師）
四、活動時間、地點
7月2日、楊興嶺
五、具體活動安排
�、偕衔缂蠒r間： 8：00（請同學(xué)務(wù)必在7：45之前趕到集合點）
�、诩系攸c：贛州市新華書店
�、劢煌üぞ撸�127路公交車
�、芪绮停涸诰皡^(qū)內(nèi)部吃飯
�、菹挛缂蠒r間：14:00
集合地點：楊仙嶺山腳下
六、經(jīng)費預(yù)算
總費用：元 總?cè)藬?shù)：20個學(xué)生、2個老師
①車費：22times;4=88元 ②午餐：250元左右
七、注意事項
①活動期間，必須聽從老師的安排
�、谟刑厥馇闆r者必須向領(lǐng)隊老師報告，不得擅自離隊
�、刍顒悠陂g，一切活動必須在景區(qū)管理人員或領(lǐng)隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規(guī)和危險的'活動
�、艹霭l(fā)時間較早，請同學(xué)們做好防寒工作
⑤活動期間天氣炎熱，請同學(xué)做好防暑工作
�、薇敬位顒又饕獮榈巧�，請同學(xué)們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)
⑦出發(fā)和集合時必須清點好人數(shù)在離開、請同學(xué)們自備一些飲用水、干糧
八、后期工作安排
�、倏偨Y(jié)活動后期的經(jīng)驗和活動后的感受
�、诳偨Y(jié)開銷情況
�、蹍⑴c活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》
注：①本次活動期間遇到突發(fā)天氣（如下雨），活動時間延期。
�、诒敬螌W(xué)生會干部“親近大自然”活動最終解釋權(quán)歸校團委middot;學(xué)生會所有
20xx年6月30日
校團委，學(xué)生會
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