主題活動(dòng)策劃6篇（必備）

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學(xué)社

　　四、活動(dòng)對象：

　　**師范學(xué)院高職院所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的.話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、 見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

　　七、活動(dòng)安排：

　　9月7日，文學(xué)社社長團(tuán) 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

　　9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）

　　簽名條幅 （提交院經(jīng)費(fèi)審批）

　　內(nèi)容格式：

　　歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

　　--院文學(xué)社宣

　　電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）

　　登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）

　　桌椅安排（2--3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）

　　彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　由**師范學(xué)院高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　**師范學(xué)院高職院文學(xué)社

　　20xx年9月4日

　　院領(lǐng)導(dǎo)意見或簽字蓋章：

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。

　　三、活動(dòng)主辦：

　　學(xué)生工作處心理

　　四、活動(dòng)承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協(xié)會

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月3日（5月3日—31日）

　　六、活動(dòng)范圍：

　　全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

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　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）

　　橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

　　板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

　　3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

　　活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動(dòng)要求：

　�。�1）正確懸掛于南院和東院籃球場上。

　�。�2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料提供：院心理

　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　　（二）活動(dòng)篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

　　具體細(xì)則如下：

　　（1）活動(dòng)對象：全院學(xué)生

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日

　　（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　　（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：

　　第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

　　第二輪：院里征選

　�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�3）承辦單位：院心理健康部

　�。�4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會

　�。�5）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　�。�6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　�。�7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00

　�。�8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場

　　3、校園心理劇比賽

　�。�1）活動(dòng)目的：

　　通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。

　�。�2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵

　�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�4）承辦單位：院心理健康部

　�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處

　�。�6）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會共7支隊(duì)伍參加比賽。

　�。�7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。

　�。�8）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。

　�。�9）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）評分方式：總分10分，取平均分。

　�。�2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　�。�10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)2名。優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名。最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名。最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。

　�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場。

　�。�12）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：

　　由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽

　�。�1）活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

　�。�2）活動(dòng)簡介：

　　一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

　　（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�4）承辦單位：院心理健康部

　　（5）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部

　　（6）參與人員：本院學(xué)生

　　（7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

　　（8）圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00

　�。�9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場。

　　5、心靈影片賞析

　�。�1）活動(dòng)目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�3）承辦單位：院心理健康部

　　（4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

　�。�5）活動(dòng)要求：露天電影，心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

　�。�6）放映時(shí)間：第一場—5月6日（五）第二場—5月13日（五）

　�。�7）觀看形式：各系組織觀看

　�。�8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

　　第一場：南院籃球場——機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場——電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

　　第二場：南院籃球場——人文系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

　�。�東、南院各設(shè)置一個(gè)場地）

　　6、“525（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

　�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會

　　贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

　�。�5）活動(dòng)流程：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)就“525大學(xué)生心理健康日”致詞。

　　（2）兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽。

　　（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。

　　（6）活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場。準(zhǔn)備525宣傳資料。

　�。�7）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式

　�。�8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場

　�。�9）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30—16：00

　　（10）活動(dòng)內(nèi)容：

　　團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪

　�。�1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

　�。�2）道具要求：報(bào)紙、膠帶

　�。�3）活動(dòng)場地：南院籃球場

　　（4）游戲時(shí)間：10分鐘

　�。�5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

　　（6）活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的'工作態(tài)度。增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

　�。�7）參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。

　�。�8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

　�。�9）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示�？倹Q賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　團(tuán)體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)

　�。�1）游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

　�。�2）游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

　　（3）游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人

　�。�4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）

　�。�5）游戲規(guī)則：

　　第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

　　第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3—4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

　　在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

　�。�6）游戲時(shí)間：10分鐘

　�。�7）參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。

　　（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

　�。�9）活動(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示�？倹Q賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　�。�10）活動(dòng)場地：南院籃球場

　　7、心理講座篇

　�。�1）活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　�。�2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。

　�。�3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會。

　�。�4）協(xié)助單位：6系心理健康部。

　　（5）講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動(dòng)活動(dòng)背景：

　　新一屆班委正式上任，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，鍛煉同學(xué)身體，提高身體素質(zhì)，開展“那些年我們一起溜過的日子”為主題的輪滑活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活

　　活動(dòng)對象：11級電子班學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先由班委在班里詢問同學(xué)了解情況

　　2、由指定負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的.學(xué)生名單

　　3、由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與輪滑場老板聯(lián)系，商定價(jià)格

　　活動(dòng)流程策劃：

　　1、班長通知集合時(shí)間，在學(xué)校集合

　　2、由班長及負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)輪滑場

　　3、安排分組，由輪滑技術(shù)較好的同學(xué)帶領(lǐng)不會的同學(xué)

　　4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由班長及負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)把參與活動(dòng)的同學(xué)安全帶回學(xué)校

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、在活動(dòng)前應(yīng)與輪滑場老板商定好價(jià)格

　　2、在活動(dòng)過程中應(yīng)充分確保參與活動(dòng)的同學(xué)的安全問題

　　3、活動(dòng)結(jié)束后由相關(guān)負(fù)責(zé)人向參與活動(dòng)的同學(xué)平均收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并保證信息公開透明

　　11級電子班輪滑活動(dòng)總結(jié)

　　這次活動(dòng)，不僅給同學(xué)們帶來了身體上的鍛煉，更是讓同學(xué)們更加了解彼此，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,很好的展現(xiàn)了自身活力，增強(qiáng)了班級的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與凝聚力，展現(xiàn)了良好的班級風(fēng)貌。希望這種良好的精神狀態(tài)可以很好的保持下去。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月份

　　三、活動(dòng)對象：大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員

　　四、活動(dòng)形式：到a小學(xué)進(jìn)行“接過雷鋒的槍”主題班會講課（“a小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）

　　五、組織者：志強(qiáng)社會干

　　六、活動(dòng)目的：不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺鍛煉自己的機(jī)會，更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

　　七、活動(dòng)流程：（1）聯(lián)系a學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的'講學(xué)；盡可能兼顧全面）。

　�。�2）通知志強(qiáng)社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名，并說明自己什么時(shí)間段沒課；如果報(bào)名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手；如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會員征招。

　�。�3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：

　　可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn)，指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　　（4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動(dòng)總結(jié)會上發(fā)言；3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公交車費(fèi)用、海報(bào)

　　XXX活動(dòng)部

　　xx年12月1日

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　時(shí)間：20xx.12.6

　　地點(diǎn)：學(xué)校足球場

　　組織者：王潔（學(xué)習(xí)委員）

　　參與者：智能1004班全體同學(xué)主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　期末復(fù)習(xí)悄然而至，體育長拳的考試已經(jīng)讓大家感受到了期末考試的壓力了，為了使大家全身心的投入期末復(fù)習(xí)之中，特意召開了這次班會—“期末復(fù)習(xí)之我見”。

　　下午6:00大家準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校體育館前集合，并不約而同的對下午剛剛結(jié)識的'體育長拳考試進(jìn)行了討論，在班委的帶領(lǐng)下大家都來到了足球場的跑道處，開始了班會的第一個(gè)活動(dòng)。

　　主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　活動(dòng)一：百米賽跑

　　有同學(xué)們主動(dòng)“請纓”參加比賽，由主持人推選出參賽人員：王娜、殷珍珠、孫健、王樂、王超等�？诹顔T：王維。

　　主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　活動(dòng)二：拍手慣性

　　大家自行圍成一個(gè)圈，并伸出雙手掌心相對，王潔一只手伸向前方，另一只手在空氣中畫圈，當(dāng)王潔兩手重合時(shí)，大家就拍手。隨著王潔的雙手速度的加快，同學(xué)們白手的速度也就加快，當(dāng)王潔的兩手重合前突然停止時(shí)，大家都因?yàn)閼T性繼續(xù)拍了一下。游戲結(jié)束，大家

　　主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見 主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　至此，本次班會——“期末復(fù)習(xí)之我見”主題班會結(jié)束。所有同學(xué)都感受到了壓力，并將都積極的投入到如火如荼的期末復(fù)習(xí)之中。

　　主題班會：期末復(fù)習(xí)之我見

　　20xx.12.7

　　智能1004班 王潔

　　，“期末復(fù)習(xí)之我見”大學(xué)班級主題班會活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解乘飛機(jī)的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。

　　能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片，并按順序完整地講述等級的過程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：部分幼兒有乘坐過飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

　　材料準(zhǔn)備：故事掛圖

　　活動(dòng)過程

　　一、經(jīng)驗(yàn)回顧

　　1、討論：誰坐過飛機(jī)。

　　2、回憶進(jìn)入機(jī)場后，人們會做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。

　　3、觀看關(guān)于機(jī)場的介紹的PPT。

　　二、傾聽故事

　　1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的�！�

　　——小熊買好了機(jī)票還要換什么票？

　　——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰？山羊大叔會把行李放到哪里去？

　　——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機(jī)？如果無意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說說安檢）

　　——小熊身上系的是什么？為什么在飛機(jī)上要系上安全帶？

　　——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？

　　——飛機(jī)著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？

　　2、觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施。

　　“飛機(jī)上的作為是怎樣的.？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”

　　三、排圖講述[

　　1、仔細(xì)看清卡片上誰要乘飛機(jī)。

　　2、想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。

　　3、幼兒自由排圖講述。

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