活動(dòng)策劃集合[9篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、大賽目的
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1. 提高思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)技能實(shí)際工作和后續(xù)提高中的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在專業(yè)技能訓(xùn)練方面“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”。
2. 增強(qiáng)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)以后能更好的適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
3. 檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的'。
二、大賽主題
夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓操作，貼近崗位，拓展思維，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才！
三、大賽口號(hào)
學(xué)技術(shù)，練技能，重傳承，求發(fā)展！
四、大賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月。
地點(diǎn)：成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)。
五、大賽內(nèi)容
大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
初賽：理論知識(shí)考核，內(nèi)容包括臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、分子生物技術(shù)的基本理論知識(shí)。試卷200題，題型為單選題。
決賽：技能操作現(xiàn)場(chǎng)考核，考核內(nèi)容為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)的實(shí)際操作。觀察項(xiàng)目包括操作的熟練度和規(guī)范性、數(shù)據(jù)處理的正確性、結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。
決賽考核項(xiàng)目如下：
1. 分光光度計(jì)操作 （由儀器學(xué)教研室負(fù)責(zé)）
2. 血清總蛋白測(cè)定 （由生化教研室負(fù)責(zé)）
3. 核酸的定量 （由生物技術(shù)教研室負(fù)責(zé)）
4. 革蘭染色技術(shù) （由微免教研室負(fù)責(zé)）
5. 白細(xì)胞計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性評(píng)分 （由形態(tài)學(xué)教研室負(fù)責(zé)）
六、參賽條件
參賽范圍：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生。
各班同學(xué)在本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，由輔導(dǎo)員將參賽名單交到大賽組委會(huì)。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年11月7日
七、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
初賽：試卷考核，每位參賽者單獨(dú)完成，一人一卷，總成績(jī)200分。
決賽：操作考核，初賽成績(jī)排名前15%（可根據(jù)初賽人數(shù)微調(diào)）進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽同學(xué)自由組隊(duì)參賽，4人/隊(duì)。每隊(duì)參賽者需參加決賽設(shè)置全部五個(gè)比賽項(xiàng)目，由評(píng)委打分獲得成績(jī)，五個(gè)項(xiàng)目的總成績(jī)作為最終成績(jī)。
成績(jī)計(jì)算方式：
初賽成績(jī)=理論考核卷面成績(jī)；
決賽成績(jī)=團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)目成績(jī)之和。
本次比賽設(shè)立團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，按決賽成績(jī)排名，包括一等獎(jiǎng)(決賽參賽隊(duì)伍數(shù)量的10%，四舍五入)，二等獎(jiǎng) (決賽參賽隊(duì)伍數(shù)量的20%，四舍五入)，三等獎(jiǎng)(決賽參賽隊(duì)伍數(shù)量的30%，四舍五入)，其余進(jìn)入決賽隊(duì)伍均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；同時(shí)設(shè)立個(gè)人全能獎(jiǎng)，按個(gè)人初賽成績(jī)與個(gè)人決賽各項(xiàng)目成績(jī)直接相加總成績(jī)排名，設(shè)置一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
在大賽中獲得名次的選手在畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士研究生、專升本、評(píng)先評(píng)優(yōu)的同等條件下，可被學(xué)院優(yōu)先推薦。
八、大賽組織與人員安排
成立大賽組委會(huì)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)事宜。組委會(huì)由李燕、王英文、羅萍擔(dān)任主任，國(guó)錦琳、鄧菲擔(dān)任副主任。
組委會(huì)下設(shè)專家組與運(yùn)行保障組兩個(gè)工作小組。
1. 專家組
負(fù)責(zé)大賽的整體統(tǒng)籌，競(jìng)賽方案擬訂、命題、裁判、現(xiàn)場(chǎng)工作、比賽章程的審核、比賽結(jié)果審核等。
成員： 楊朝國(guó)、余蓉、楊溢、喬鳳伶、何洋、張敬建
2.運(yùn)行保障組
負(fù)責(zé)競(jìng)賽的報(bào)名、宣傳、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、頒獎(jiǎng)等工作。
成員：楊兵、李陽、許昌榮、冷平、呂世英、吳磊、白靜及全體輔導(dǎo)員。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
宿管阿姨是我們生活起居的服務(wù)人，大家往往只會(huì)享受阿姨的貼心服務(wù)，卻體會(huì)不到宿管阿姨的工作辛苦。隨著三八婦女節(jié)的到來，我們有必要親身體驗(yàn)宿管阿姨的工作，以感謝宿管阿姨對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，讓同學(xué)們更加注重宿舍衛(wèi)生，尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目的
�。�1）體驗(yàn)阿姨的工作，從而更加尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果；
（2）讓大家做一些有意義的公益事業(yè)，去豐富充實(shí)自己的大學(xué)生活；
（3）喚起全校甚至社會(huì)人對(duì)于身邊工作人員的關(guān)愛，讓弱勢(shì)群體感受到社會(huì)的愛；
（4）在淮工學(xué)子中傳遞微公益理念，擴(kuò)大淮海工學(xué)院青年志愿者的'影響力；
�。�5）使廣大青年團(tuán)員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的志愿服務(wù)中自身素質(zhì)得到鍛煉和提高。’
三、活動(dòng)主題
感恩宿管阿姨體驗(yàn)工作辛苦
四、組織單位
主辦單位：某某學(xué)院海洋學(xué)院實(shí)踐部協(xié)辦單位：海院青協(xié)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月8日早上八點(diǎn)至下午六點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
宿舍一樓
七、活動(dòng)對(duì)象
淮海工學(xué)院海洋學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程策劃
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
�。�1）實(shí)踐部擬寫“我當(dāng)宿管阿姨”活動(dòng)策劃書并取得領(lǐng)導(dǎo)的支持；
（2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人借一食堂前的活動(dòng)場(chǎng)地和第一訓(xùn)練室一下午的使用權(quán)，并借桌子椅子各兩張；
�。�3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人分別在PU平臺(tái)上發(fā)起本次活動(dòng)；
�。�4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺(tái)宣傳本次活動(dòng)，并制作好活動(dòng)宣傳單、宣傳海報(bào)和畫展板，其余青協(xié)人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動(dòng)，這里指的是一傳十十傳百的擴(kuò)散方式，發(fā)動(dòng)身邊的人參與活動(dòng)）；
（5）實(shí)踐部提前和各個(gè)宿舍樓的阿姨取得聯(lián)系，向他們宣傳此次活動(dòng)，并取得她們的同意；
�。�6）海員青協(xié)內(nèi)部報(bào)名，報(bào)名人數(shù)按照參與此次活動(dòng)的宿管阿姨的人數(shù)而定，每個(gè)宿舍樓安排2-3名青協(xié)人員。
2、活動(dòng)實(shí)施階段
（1）3月八號(hào)早上八點(diǎn)所有人員去各自的崗位執(zhí)勤，幫助宿管阿姨做事，和宿管阿姨交流；
�。�2）辦公室出兩名干事進(jìn)行巡視并拍照；
�。�3）活動(dòng)結(jié)束以后，宿管阿姨對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)人選出三名最出色的志愿者，頒發(fā)證書進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
九、注意事項(xiàng)
�。�1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳三八婦女節(jié)的意義；
�。�2）活動(dòng)期間志愿者統(tǒng)一著裝，面帶微笑，展示志愿者風(fēng)采；
�。�3）參加活動(dòng)的大一新干事一定要嚴(yán)格遵照時(shí)間要求，不得遲到；
（4）活動(dòng)結(jié)束以后再進(jìn)行掃碼；
（5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人需告知參與活動(dòng)人員PU只報(bào)名不簽到影響PU信用度。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)用：10元獎(jiǎng)品：60元總計(jì)：70元
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在英語學(xué)習(xí)中取得更好的突破。接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，為了培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學(xué)生的積累詞匯的`動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)協(xié)作運(yùn)籃球?qū)憜卧~比比誰最棒。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累詞匯的動(dòng)力。
2、使學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班集體凝聚力。
四、活動(dòng)策劃小組人員組成；
陳振華劉俊
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、在一二年級(jí)教學(xué)樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報(bào)。
2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時(shí)使用。
3、組織老師：陳振華劉俊。
六、參賽方式
1、集體參賽方式，每班選派40位同學(xué)（20男20女）
2、每班選派三位監(jiān)督員，隨機(jī)分配到指定班級(jí)檢查人數(shù)，運(yùn)籃球，寫單詞規(guī)范情況。3、20個(gè)班分為四組每組5個(gè)班。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
求實(shí)中學(xué)東校大操場(chǎng)。
八、活動(dòng)時(shí)間
本大周周二課外活動(dòng)時(shí)間。
九、評(píng)委老師
李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學(xué)超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。
十、評(píng)分辦法
參考時(shí)間，單詞正確率項(xiàng)最優(yōu)者獲勝。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)4個(gè)
二等獎(jiǎng)8個(gè)
三等獎(jiǎng)8個(gè)
活動(dòng)策劃 篇4
耕耘多，收獲豐，果實(shí)孕育勞動(dòng)中；不停步，夢(mèng)想近，追逐成功需勤奮。用雙手創(chuàng)造奇跡，我行，你也行！勞動(dòng)節(jié)，我們一起圓夢(mèng)！
累了，就快休息；煩了，就發(fā)脾氣；樂了，就由自己；哭了，就哭徹底。人生短短，自在隨心，歲月漫漫，無需多慮。五一來臨，你的快樂第一！
五一勞動(dòng)節(jié)到了，祝你勞有所獲：工作一馬平川，能力一鳴驚人，事業(yè)一飛沖天，生活一勞永逸，人生一帆風(fēng)順！愿你“五一”活動(dòng)五彩繽紛，假期快樂“五”比！
風(fēng)含情水含笑，鳥兒鳴蟲兒叫，春光明媚五一到，小長(zhǎng)假憂愁少，請(qǐng)朋邀友多熱鬧，談?wù)剟e情煩惱消，敘敘家常樂逍遙，短信發(fā)，情意繞，幸福延，祝福到，愿您五一心情好！
五一”送你五點(diǎn)心意：生活順心，一帆風(fēng)順；事業(yè)稱心，一本萬利；朋友交心，一見如故；愛人知心，一往情深；天天開心，快樂一生。
一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己；一千只紙鶴給你，煩惱永遠(yuǎn)離開你；一千顆幸運(yùn)星給你，好運(yùn)一直圍繞你！祝勞動(dòng)節(jié)好運(yùn)。
五一來到發(fā)短信，捎去思念和祝愿，溫情撥動(dòng)你心弦，問候帶去保平安。五一勞動(dòng)節(jié)，愿快樂與你永相伴，好運(yùn)常在你身邊。
一杯咖啡，一本閑書，躺在舒適的沙發(fā)里，仔細(xì)品位這假日的閑逸。您辛勤的勞動(dòng)為我們傳遞著溫情，衷心的問候一聲您辛苦了！勞動(dòng)節(jié)快樂！
春風(fēng)浩蕩勞動(dòng)節(jié)，遍地鮮花迎五一。放下工作歇身心，小長(zhǎng)假里多開心。出外走走賞美景，在家休息享閑適。祝福翩翩送給你，輕松愉悅樂五一！
春光美好五一節(jié)，過節(jié)就該休休閑。平時(shí)學(xué)習(xí)工作忙，如今瑣事放一邊。善待自己找找樂，平淡生活累也甜。旅游踏青多去處，放松歸來多掙錢。五一快樂！
五一勞動(dòng)節(jié)到，伸一伸疲憊的`懶腰，讓輕松圍你繞；卸一卸壓力的妝容，讓如意跟你跑，帶上微笑出發(fā)，直奔前方幸福圣地，五一勞動(dòng)節(jié)快樂！
五一鮮花不忍香，心在飛揚(yáng)，情在飛揚(yáng)；鳳蝶何處覓成雙，愁也斷腸，思也斷腸；憑欄今宵夜雨涼，去亦彷徨，來亦彷徨；邀君閑暇賞春光，夢(mèng)來舒暢，醒來舒暢。五一樂無憂喲！
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景
校學(xué)生會(huì)生活部是為給同學(xué)們提供一個(gè)良好的后勤保障及就餐氛圍，讓同學(xué)們能放心生活，放心學(xué)習(xí)的學(xué)生組織。自成立以來一直以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，以把自己培養(yǎng)成一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂意為他人服務(wù)的創(chuàng)造型和開拓型人才為目標(biāo)，為同學(xué)做好事、做實(shí)事。新生剛?cè)雽W(xué)校，對(duì)學(xué)校后勤部門的負(fù)責(zé)范圍、工作時(shí)間、工作任務(wù)量了解不多，出現(xiàn)了一些學(xué)生與后勤溝通不好、抱怨等狀況。這樣不僅不利于后勤部門的工作，也不利于同學(xué)們的正常生活，為增加學(xué)生對(duì)后勤的了解，解答學(xué)生的困惑，特意舉辦這次后勤交流會(huì)，增進(jìn)后勤與學(xué)生之間的溝通。
活動(dòng)目的
此次后勤交流會(huì)目的是增強(qiáng)學(xué)生與后勤部門的交流溝通，讓同學(xué)們理解后勤部門的工作辛苦，更加理解工作人員的辛苦付出。也讓后勤部門聽取一些學(xué)生們的建議，從而使后勤工作更好的開展，打造一個(gè)更美麗的華水。校生活部也希望能借此幫助同學(xué)們解決一些關(guān)系到切身利益的問題，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。
活動(dòng)主題
對(duì)話后勤，便利你我
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年12月11日星期四下午7點(diǎn)到9點(diǎn)第二報(bào)告廳
主持人：
牛影
活動(dòng)參與者：
學(xué)生處老師、總務(wù)后勤處老師、團(tuán)委老師
校學(xué)生會(huì)生活部及伙管委全體成員
各院系學(xué)生代表
記錄人：攝像：校學(xué)生會(huì)信息部干事
筆錄：校學(xué)生會(huì)生活部干事
活動(dòng)主辦方：
華北水利水電大學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部
活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
視頻拍攝準(zhǔn)備工作：
生活部
總負(fù)責(zé)人：
�。�1）組建拍攝組，對(duì)華水維修、水電中心、網(wǎng)絡(luò)中心、浴室、物業(yè)的維修、辦公等情況進(jìn)行拍照并篩選出可用的素材交至文字組。
成員：
組長(zhǎng)：
組建文字組，對(duì)拍攝組提供照片進(jìn)行匹配文字介紹等工作，及時(shí)與總負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系將所制作完成的圖片上交；
成員：
組長(zhǎng)：
由負(fù)責(zé)人進(jìn)行視頻制作，并與伙管委干事進(jìn)行聯(lián)系收集食堂照片進(jìn)行制作；
生活部其余干事進(jìn)行有關(guān)學(xué)生不良行為的視頻收集，交至總負(fù)責(zé)人處。
伙管委
進(jìn)行食堂工作的照片收集，并及時(shí)與生活部負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行視頻制作。
信息部
進(jìn)行信息的整理及視頻的修正；
學(xué)習(xí)部進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)并提供主持人。
活動(dòng)前期宣傳
1 線上通過校園貼吧，校學(xué)生會(huì)及校生活部微博進(jìn)行宣傳
2 線下通過廣播站，方寸華水等方式進(jìn)行宣傳
3 請(qǐng)宣傳部編寫宣傳稿協(xié)助宣傳
�。ㄈ┗顒�(dòng)當(dāng)天流程
12月11日所有成員陸續(xù)到達(dá)交流會(huì)地點(diǎn)。
1.主持人致開場(chǎng)白并宣布會(huì)議正式開始；
2.播放視頻
首先播放后勤各部門工作視頻，旨在讓學(xué)生了解后勤各部門職能以及近期工作，加深學(xué)生對(duì)后勤工作的.認(rèn)知，便于學(xué)生在遇到問題時(shí)能夠最及時(shí)最有效的反映并解決問題。
其次播放節(jié)約糧食微電影，呼吁學(xué)生節(jié)約糧食，同時(shí)讓學(xué)生了解食堂日常工作。
最后播放學(xué)生文明行為視頻，呼吁學(xué)生注意自己言行，減少后勤工作量的同時(shí)反省自身理解后勤工作。
3.問答環(huán)節(jié)
選派學(xué)生代表有序的進(jìn)行提問，由參會(huì)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
4.由參會(huì)老師進(jìn)行總結(jié)性講話
5.主持人總結(jié)并宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)后期
1.由生活部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的后期清掃工作；
2.由宣傳部對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，撰寫新聞稿進(jìn)行后期宣傳，讓同學(xué)們了解后勤部門的辛苦。
3.會(huì)議負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)，分析本次見面會(huì)的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
注意事項(xiàng)
1.各部門之間互相配合，做好事先準(zhǔn)備以及秩序維持工作，并且活動(dòng)過程中出現(xiàn)的各種情況要及時(shí)協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們快速處理；
2.前期素材準(zhǔn)備工作要迅速，以免影響后期制作；
3.若有特殊原因不到場(chǎng)參與活動(dòng)的人員必須提前請(qǐng)假。
活動(dòng)預(yù)算
飲品：30元
活動(dòng)預(yù)案
1.若現(xiàn)場(chǎng)視頻不能播放或時(shí)間過短則請(qǐng)主持人安排與學(xué)生的互動(dòng)以填補(bǔ)時(shí)間；
2.若現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)沒人提問則由事先安排好的干事進(jìn)行提問；
3.準(zhǔn)備多個(gè)麥克風(fēng)，防止麥克風(fēng)沒有電或者突然出現(xiàn)故障。
活動(dòng)策劃 篇6
欣賞不同畫家作品
一、 活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風(fēng)格分析畫，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。
2、提高幼兒美的'欣賞能力。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個(gè)、網(wǎng)架2個(gè)
三、 活動(dòng)過程：
（一）以到藝術(shù)博物館參觀引入，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對(duì)畫家風(fēng)格和特點(diǎn)的印象來識(shí)別和談?wù)撟髌贰?/p>
提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？
這應(yīng)該是誰的作品？你為什么知道？
他的風(fēng)格都是什么樣的？
（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求：
a、根據(jù)畫家的背景想象故事。
b、為故事起個(gè)好聽的名稱，內(nèi)容豐富。
2、幼兒自由結(jié)伴講述故事。
3、請(qǐng)1、2位幼兒上臺(tái)講述。
提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補(bǔ)充或建議嗎？
4、師小結(jié)，提出建議。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)�？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合我系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。
煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個(gè)特殊的三月份，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動(dòng)青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織班級(jí)同學(xué)于三月在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)。促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1。了解雷鋒精神的含義。
2。開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3。通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)部門集體凝聚力。
4。宣傳青年志愿者協(xié)會(huì)愛心互助的精神，使更多的同學(xué)了解我們的協(xié)會(huì)。
5。在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的`精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
6。 通過本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)機(jī)電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx—xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx河畔;集合地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及成員：
電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901——0904、機(jī)電0905
六、前期準(zhǔn)備：
1 。青協(xié)事先完成好活動(dòng)策劃，并召開協(xié)會(huì)、班級(jí)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2 。要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。
3 。提前準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳單、宣傳板。
4 。準(zhǔn)備好活動(dòng)需要物品。
5 。安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。
6 。事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車安排：包車直達(dá)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ： 包車（600）+礦泉水等（200）+其它（100）=約900元（具體的在回來時(shí)統(tǒng)一結(jié)算）。
八 、活動(dòng)流程：
1。前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去湘江那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并與組織部策劃此次活動(dòng)。
2。前期購買物資：后勤部提前幾天準(zhǔn)備所需物資。
3。利用宣傳資料（如宣傳板、橫幅等）充分做好宣傳工作。
活動(dòng)策劃 篇8
在當(dāng)我們的大學(xué)校園里，手機(jī)作為一種時(shí)尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學(xué)所鐘愛�？钍礁鳟悺⒐δ荦R全的各種手機(jī)在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機(jī)鈴聲亦是層出不窮。平時(shí)雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會(huì)引起人的反感。不經(jīng)意中擾亂了老師、同學(xué)們的思緒。鑒于此，我們團(tuán)支部組織這次活動(dòng)以期望達(dá)到還大家一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)目的
消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲， 還同學(xué)們一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校廣大師生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1，在各個(gè)教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所粘貼公益標(biāo)語。其內(nèi)容如：“請(qǐng)關(guān)手機(jī)”、“為了您和大家的安靜，請(qǐng)關(guān)手機(jī)”、“輕輕一按，安靜一片”，教室里，您的手機(jī)“沉默是金”等。 2，繪制展板，并傳發(fā)“倡議書”傳單。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：顧鵬飛
1，活動(dòng)報(bào)院學(xué)工組和校教務(wù)處審批；
2，制作標(biāo)語和印制倡議書傳單；
3，標(biāo)語粘貼，第一、第二食堂各一張；
4，傳發(fā)“倡議書”宣傳單
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月14日下午
七、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校第一、第二食堂門口
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“ 倡議書”宣傳單100份計(jì)10元
繪圖工具：6元
宣傳海報(bào)兩張計(jì)8元；
共計(jì)人民幣24元。
（一）活動(dòng)心得
1、經(jīng)過一周的籌備與策劃，我們支部的“手機(jī)靜音”宣傳活
動(dòng)順利舉行，我們將繪制的宣傳展板分別擺放于第一、第二食堂門前，于此同時(shí)我支部同學(xué)輪流值班，擔(dān)任宣傳工作。
2、廣大師生反映較好，紛紛表示支持與理解，并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)注意收手機(jī)鈴聲在公共場(chǎng)合所產(chǎn)生的`不良影響。同時(shí)校園許多師生也為我們的此次活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我們
開展活動(dòng)時(shí)更有方向、動(dòng)力。
3、此次活動(dòng)最明顯的效果是我們團(tuán)支部同學(xué)得到了很好的教育，課堂上手機(jī)鈴聲“不絕于耳”的現(xiàn)象幾乎杜絕了，課堂氣氛明顯改善，聽課效率明顯提高。
4、當(dāng)然，本次活動(dòng)也有不足之處。我們宣傳的力度不夠，宣傳方式相對(duì)單一，同時(shí)宣傳的范圍不夠?qū)挿�，宣傳效果只在我們團(tuán)支部體現(xiàn)得比較明顯。在以后的團(tuán)日活動(dòng)，我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)，采用科學(xué)合理的方法、更加充分地準(zhǔn)備將本次活動(dòng)繼續(xù)開展下去，為廣大師生營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。ǘ⿲W(xué)生寄語
手機(jī)靜音 傳遞文明
對(duì)大學(xué)生來說，手機(jī)不僅是一個(gè)通訊工具，更成為時(shí)尚的代名詞。從唯物辯證的角度來說，手機(jī)是一把雙刃劍，它可以構(gòu)建交流的平臺(tái)，預(yù)示著時(shí)代的文明與發(fā)展，但手機(jī)也給大學(xué)生帶來了一些危害，譬如成為部分大學(xué)生身份的象征，攀比心理日益顯現(xiàn)，尤為重要的是 ，手機(jī)有時(shí)候破壞了一種平穩(wěn)，在一定時(shí)間段無法獲得最佳的秩序與和諧。
“手機(jī)靜音”的呼聲在大學(xué)生中日益高漲，因?yàn)檫@體現(xiàn)了大學(xué)生一種素養(yǎng)和氣質(zhì)美。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們不再滿足物質(zhì)的文明，更加追求的是一種“靜音效益”，一種內(nèi)心的平靜與和諧。 課堂上，曾經(jīng)不知多少次手機(jī)鈴聲破壞了指導(dǎo)老師的內(nèi)心平衡，擾亂了他們的思緒，不知多少次讓求學(xué)者無奈的感嘆，不知多少次讓當(dāng)事人驚恐與擔(dān)憂。美妙的鈴聲也只有在那一刻無情地被人遺忘。
晚自習(xí)課上，一片寂靜，同學(xué)們進(jìn)入了沉思，有的人埋頭復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，有的人認(rèn)真記錄第二天的規(guī)劃，有的人津津有味的看書，或者沉浸在寫作的那種感受中，一切的一切，讓原本的喧鬧變成一次沉默，讓大家原本浮躁的心回歸原點(diǎn)，那種沉默就像流水的憂傷，綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。突然一首歌讓這一刻畫上不完整的圓。如果被學(xué)檢部的人聽到會(huì)扣分的，由于個(gè)人的忽略或者自身的意識(shí)卻違背了集體的利益，我想是一種羞愧與自責(zé)，對(duì)他而言。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的
向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識(shí)，
實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
二、活動(dòng)主題
珍惜資源，節(jié)約水電
三、活動(dòng)時(shí)間
6月15日-6月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動(dòng)人員
全體師生
六、活動(dòng)的基本程序
1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購買一只水桶，將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。
8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的'感官認(rèn)識(shí)。
節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)
為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備
為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。
2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
通過以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施
1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來取得的成效
1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。
2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。
3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈
要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。
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