【推薦】主題活動(dòng)策劃模板合集5篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的'心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動(dòng)主題：
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
三、作品要求：
以感恩為主題，要求健康積極，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動(dòng)植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(dá)(備注：照片不可借助電腦修飾;作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。)
四、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓展示廳
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年近期時(shí)間
七、報(bào)名方式：通過班上報(bào)名或設(shè)置報(bào)名點(diǎn)報(bào)名
八、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院
九、策劃承辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
贊助單位：
十、工作安排
(1)由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。
(2)由自律會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
(3)由體育部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的搬運(yùn)。
(4)由組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
(5)由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作。
(6)編輯部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝以及新聞采集的報(bào)道。
(7)學(xué)習(xí)部，文藝部成員作為機(jī)動(dòng)組配合活動(dòng)順利完成。
十一、活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：
(1)宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼于校道及宿舍區(qū);召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并做好班級(jí)攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
(2)確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。
(4)進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
(1)進(jìn)行攝影展時(shí)安排學(xué)生會(huì)人員輪流坐崗。
(2)組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
(4)評(píng)比出優(yōu)秀作品，以致獎(jiǎng)勵(lì)。
3.后期準(zhǔn)備
(1)展覽結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)干部組織整理場(chǎng)地。
(2)將出展作品整合收起。
(3)對(duì)本次攝影展的效果總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.宣傳所用：
主題橫幅1條￥50
電腦噴繪海報(bào)1張￥50
手繪海報(bào)5張紙張￥30元
2.籌備所需：
(1)白色展板3塊
(2)畫架若干
(3)桌子若干張
(4)簽字筆2支
(5)留言簿2本
(6)適量水筆
(7)橫幅膠帶1個(gè)￥20元
3.機(jī)動(dòng)費(fèi)用￥100元
4.獎(jiǎng)品費(fèi)用￥250元
總合計(jì)：￥500元
漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)會(huì)編輯部
20xx年4月
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
《突然就走到了西藏》中有這么幾句話：“當(dāng)你學(xué)會(huì)開始往前走的時(shí)候，你生命中所有的遺失、不能彌補(bǔ)的缺憾，都變得不那么強(qiáng)大。它像云朵之于天空，稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過，從來不曾因?yàn)樗淖兲炜盏奈邓{(lán)�！蔽覀兠總�(gè)人都要學(xué)會(huì)去守望每一個(gè)值得守望的。在陽光下行走的我們，只要擁有堅(jiān)定的信念，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)主題通過舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)，我們要充分解放本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀，使他們明確自己的目標(biāo)和所肩負(fù)的使命，面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！旨在號(hào)召同學(xué)們通過最本能的行走，在行走中安靜下來，與自己的內(nèi)心對(duì)話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識(shí)豐富的一代，開拓進(jìn)取、樂于助人的一代。本次團(tuán)日活動(dòng)旨在希望用最簡(jiǎn)單和本能的方式，傳達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，從而激發(fā)同學(xué)們的斗志。
行走的力量
三、活動(dòng)宗旨及目的
四、承辦單位化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間XX年12月20日19：30——20:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)理科樓515教室
七、活動(dòng)對(duì)象化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容首先由主持人介紹本次活動(dòng)的主題及目的.，通過播放陳坤的《行走的力量》引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入本次團(tuán)日活動(dòng)的討論中�；顒�(dòng)的第一個(gè)節(jié)目是由400寢室?guī)硌葜v《行走的力量》和402寢室?guī)淼母枨丢{子座》。401和400寢室聯(lián)手上演的陶笛演奏是本次團(tuán)日活動(dòng)的重頭戲，在優(yōu)雅的音律中感受行走的力量，實(shí)現(xiàn)與自己的內(nèi)心對(duì)話的效果。接下來是由405寢室?guī)淼男∑贰缎凶�，行走》�?02寢室?guī)淼脑?shī)歌朗誦�；顒�(dòng)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是由403寢室?guī)淼奈璧负?05寢室?guī)淼男∑贰Ｕ麄�(gè)活動(dòng)的節(jié)目既有演講、詩(shī)歌朗誦又有歌曲，搭配得宜，活躍氣氛。整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，得到了全班同學(xué)的積極支持與配合。
化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部
XX年12月16日
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)前言
“慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨:父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁�？為此，在這個(gè)感恩的季節(jié)，經(jīng)濟(jì)系以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題開展了本月的團(tuán)日活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母，也為了能讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛，希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的'代溝。
三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：“感恩父母，親情回贈(zèng)”
（二）活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生
�。ㄈ┲鬓k單位：經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：整個(gè)五月份
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：由各個(gè)班級(jí)協(xié)商決定
�。┗顒�(dòng)流程
（1）經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部及時(shí)召開各班團(tuán)支書會(huì)議，和各班團(tuán)支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團(tuán)日活動(dòng)的主題和教育內(nèi)容，經(jīng)過此次會(huì)議，使各班團(tuán)支書明確此次活動(dòng)的目的及意義，同時(shí)，告知各班團(tuán)支書此次系列活動(dòng)的流程安排。
�。�2）會(huì)議之后，各班團(tuán)支書開始著手此次團(tuán)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，及時(shí)寫好策劃書，準(zhǔn)備活動(dòng)的相關(guān)資料，經(jīng)過與同學(xué)們討論確定活動(dòng)的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈(zèng)”的主題，根據(jù)實(shí)際情況開展各種形式的活動(dòng)。
�。�3）根據(jù)以確定的活動(dòng)形式，團(tuán)支書安排好具體的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)場(chǎng)地，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則，以最少的成本取得最大的效果。
�。�4）各班團(tuán)支書按照擬定好的計(jì)劃開展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都有所得。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束之余，各班團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成果，并再次點(diǎn)明“感恩父母，親情回贈(zèng)”的主題，帶領(lǐng)各班團(tuán)支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學(xué)們不僅在思想的認(rèn)識(shí)上上升一個(gè)高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進(jìn)步，并在這過程中學(xué)會(huì)感恩，并以此實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召。同時(shí)，各班團(tuán)支部也要在此次的活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力，使之成為一個(gè)更加強(qiáng)有力的集體。
�。�7）活動(dòng)結(jié)束之后，經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部要及時(shí)總結(jié)這次團(tuán)日活動(dòng)的開展情況，檢驗(yàn)活動(dòng)的教育成果最后，分析此次活動(dòng)好的地方和不足之處，通過同學(xué)們對(duì)活動(dòng)開展的反饋，積累經(jīng)驗(yàn)，力求在下次團(tuán)日活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好！
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)引言：
xx年9月份我們?cè)?1級(jí)臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識(shí)相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長(zhǎng)的快樂，一起追逐夢(mèng)想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過
一、 活動(dòng)背景：
臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢(mèng)想的追逐過程中失去了動(dòng)力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢(mèng)。
二、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級(jí)凝聚力
2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活
3、為同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上加油鼓勁。
三、活動(dòng)主題：
追夢(mèng).心飛
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx.11.16下午3:00-5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體演播廳
六、主持人：袁玉松、王艷娜
七、參加人員：
11級(jí)臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)
八、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)坐好
2、主持人先介紹本次活動(dòng)背景
3、主持人宣布活動(dòng)正式開始
4、介紹活動(dòng)的主題及目的
5、放映一些心理壓力測(cè)試和圖片，為同學(xué)做心理測(cè)試（先放些心理壓力測(cè)試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友誼，
另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開場(chǎng)）
利用三個(gè)篇章的話劇來貫穿活動(dòng)的主題：
第一幕：夢(mèng)想起航（話劇表演）
�。ㄖv述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢(mèng)想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）
(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）
�。�2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢(mèng)）
第二幕：夢(mèng)想在路上（話劇表演）
�。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢(mèng)旅途中遇到了種種困難和壓力，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）
�。�1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢(mèng)想的)
�。�2）詢問同學(xué)們對(duì)本次游戲的感觸
�。�3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)
第三幕：追夢(mèng)繼續(xù)前行（話劇表演）
(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢(mèng)的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢(mèng)，但此次的追夢(mèng)有著與以前完全不同的`感覺)
�。�1）放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。
�。�2）朗誦：《追夢(mèng).心飛》
（3）請(qǐng)嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會(huì)前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動(dòng)
�。�4）主持人宣布活動(dòng)接近尾聲并邀請(qǐng)嘉賓老師為本活動(dòng)的總結(jié)性陳詞。
尾聲：
（1）《我相信》健美操的表演
�。�2）播放本班活動(dòng)的剪影，主持人做一定講解并 對(duì)同學(xué)們和班級(jí)在接下來的日子里提出新的希望和
(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動(dòng)
（4）會(huì)后工作：收拾會(huì)場(chǎng)做本次班會(huì)的總結(jié)材料
活動(dòng)的意義
通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心里健康意識(shí)。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢(mèng)想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會(huì)疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會(huì)一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵(lì)，共同尋找追夢(mèng)的動(dòng)力和信心，一起圓夢(mèng)。另外，也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高了班級(jí)的凝聚力對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：（1）通過各種形式認(rèn)識(shí)幾種汽車的名稱、用途。
（2）通過游戲理解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
�。�3）培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的情感，和遵守基本社會(huì)規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）觀察馬路上的車輛、行人。
�。�2）玩具汽車每人一輛。
�。�3）電腦幻燈片《蝸牛先生的停車場(chǎng)》。
�。�4）游戲場(chǎng)地：設(shè)有紅綠燈、障礙物等。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
教師創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)：
小司機(jī)們，你們好，今天，蝸牛先生的停車場(chǎng)開業(yè)了，蝸牛先生邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^，你們高興嗎？現(xiàn)在就讓我們一起開車去蝸牛先生的'停車場(chǎng)吧！
�。ǘ┗静糠�
1、參觀蝸牛先生的停車場(chǎng)
�。�1）小朋友們，蝸牛先生的停車場(chǎng)到了，我們來看看蝸牛
先生在哪里。
�。�2）看幻燈片認(rèn)識(shí)幾種汽車，并介紹它們的用途。
�。�3）觀察汽車
看一看，這些汽車的共同之處，如：它們都有輪胎、車燈等。
�。�4）說說自己的汽車
�。�5）認(rèn)識(shí)幾種特殊的車
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則
教師以提問的方式，讓幼兒在原有的經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)一步理解交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，不要超速，見到行人要避讓等。
3、游戲快樂的汽車
教師：時(shí)間不早了，小司機(jī)們?cè)摶丶伊�，不過，在路上一定要注意安全。
在開汽車的游戲中，讓幼兒通過觀察紅綠燈的變化以及交通警察（有老師扮演）的手勢(shì)來遵守交通規(guī)則。
（三）結(jié)束部分
以游戲的形式結(jié)束活動(dòng)。游戲中讓幼兒邊游戲邊理解交通規(guī)則。
（四）活動(dòng)的延伸
繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種車輛及交通規(guī)則。
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