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    周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2023-03-27 10:59:23 活動(dòng)策劃 我要投稿

    周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃3篇

    周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃1

      一、活動(dòng)名稱(chēng)

    周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃3篇

      “心悅讀,引領(lǐng)閱讀新時(shí)尚”周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

      1,、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁,不能很好地靜下心來(lái)閱讀

      二、活動(dòng)背景

      2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書(shū)的樂(lè)趣

      3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書(shū)熱情

      三、活動(dòng)目的

      為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式,開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操,幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì),科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì),然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活,讓同學(xué) 們重新發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

      四、活動(dòng)時(shí)間與安排

      每周的星期五晚上

      五、活動(dòng)對(duì)象

      12、11、10級(jí)學(xué)生

      六、活動(dòng)場(chǎng)地

      第三教學(xué)樓或者戶(hù)外

      七、活動(dòng)要求

      1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表,調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的'書(shū)和喜愛(ài)的書(shū),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),把排名前二十的書(shū)目列出來(lái),作為周末讀書(shū)會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。

      2、制作報(bào)名表,交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)

      3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)做好宣傳工作,并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。

      八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

      人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

      人文學(xué)院的老師

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      礦泉水——40元

      圓珠筆——20元

      筆記本——20元

      十、宣傳方法

      1、制作海報(bào)貼在公告欄

      2、用飛信形式發(fā)送信息

      十一、注意事項(xiàng)

      1、準(zhǔn)備礦泉水

      2準(zhǔn)備嘉賓牌、

      3、做好當(dāng)期讀書(shū)會(huì)的ppt

      4、調(diào)好空調(diào)溫度等。

      十二、活動(dòng)流程策劃

      前期準(zhǔn)備:

      1、邀請(qǐng)老師來(lái)參加讀書(shū)會(huì)(注意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出)。

      2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者(填好“弘雷記者申請(qǐng)表”,并打電話(huà)給弘雷副主任安排記者)。

      3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。

      4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),把水放好,把ppt放在電腦準(zhǔn)備好,調(diào)好空調(diào)溫度,打掃好衛(wèi)生。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書(shū)會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書(shū)會(huì)”正式開(kāi)始。

      2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題,“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言,各抒己見(jiàn),一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段,參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。

      3、、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng),并闡釋自己對(duì)該主題的看法。

      4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。

      游戲規(guī)則如下:可以拿一個(gè)袋子,里面放一些紙條,由一位同學(xué)上去抽,而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題,隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答,每個(gè)被抽到的同學(xué),有幾十秒的考慮時(shí)間,兩分鐘以?xún)?nèi),然后作答。然,若是答對(duì)了,兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì),如若不然,抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì),如果抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好,如果都不會(huì),老師揭曉答案。

      5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書(shū)或自己喜歡的書(shū)。

      6、根據(jù)表現(xiàn)情況(發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù)),請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。

    周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃2

      一、活動(dòng)背景:

      人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書(shū)應(yīng)該是我們的摯友;作為未來(lái)的老師,書(shū)應(yīng)該是我們寶貝,讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書(shū)人,肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人,以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái)。

      二、活動(dòng)主題:要做教書(shū)人,先做讀書(shū)人

      三、活動(dòng)時(shí)間:11月12日19:40~21:10

      四、活動(dòng)地點(diǎn):弘雷樓601

      五、活動(dòng)形式:室內(nèi)活動(dòng)

      六、活動(dòng)對(duì)象:14中本2團(tuán)支部全體成員

      七、活動(dòng)目的:

      1、這次團(tuán)日活動(dòng),旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍,提高支部成員讀書(shū)的興趣。

      2、這次團(tuán)活動(dòng),旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的準(zhǔn)備。

      3、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高支部成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

      4、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。

      八、活動(dòng)流程:

      1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞,介紹嘉賓

      2、全體齊唱團(tuán)歌

      “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲,拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。

      3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書(shū)

      周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,幾代人競(jìng)相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)?觀看視頻《為什么要讀書(shū)》,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。

      4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書(shū)

      理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢?有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后和我們一起研究《活著》這本書(shū),就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法。

      5、讀書(shū)成果展

      從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。

      A、一句話(huà)推薦好書(shū)

      身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。

      我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話(huà)推薦一本書(shū),然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。

      B、課后文學(xué)作品研究成果展示

      學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

      C、名著知識(shí)競(jìng)答

      我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚腵?這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎?知道就說(shuō)出來(lái)吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。

      D、詩(shī)歌要唱出來(lái)

      詩(shī)歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽(tīng)到最?lèi)偠穆曇簦覀円言?shī)歌唱出來(lái),文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!

      E、圖書(shū)漂流

      你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想;你有一本好書(shū),我有一本好書(shū),交換了,就有了兩本好書(shū)了。

      我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū),再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中,讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。

      6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

      嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)束。

      7、合影留念

      這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。

      九、預(yù)期效果

      1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》,本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書(shū)的信念,更加勤奮地讀書(shū)。

      2、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū)。

      3、通過(guò)“一句話(huà)推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉,也將收囊更多的好書(shū)。

      4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯,本支部成員將會(huì)加深友誼,也提高自學(xué)的能力。

      5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,從而加深讀書(shū)的欲望。

      6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會(huì)了解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式,不能知識(shí)死記硬背。

      7、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng),本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí),并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

      十、活動(dòng)嘉賓

      班主任:張令吾教授

      特邀嘉賓:張德明博士

      組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)

      十一、人員具體分工安排

      1、策劃:蔡玉明

      2、申請(qǐng)教室:黃玉兒

      3、會(huì)場(chǎng)布置:全體班干

      4、資料收集:馮小頌、李彩華、湛舒舒

      5、攝影:林思雨

      6、主持:李敏霞、陳思慧

      十二、組辦單位:14中本2團(tuán)支部

    周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃3

      一、活動(dòng)背景

      步入二十一世紀(jì)新時(shí)代,手機(jī)越來(lái)越發(fā)達(dá),正如“一機(jī)在手,天下我有”這句話(huà)說(shuō)的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書(shū)方式,再加上當(dāng)代大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的不重視,精神文明越來(lái)越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣,河南城建學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)由此開(kāi)展讀書(shū)風(fēng)采大賽。

      二、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)趣味性、競(jìng)賽性的“讀書(shū)風(fēng)采大賽”活動(dòng),增加學(xué)校中的讀書(shū)氛圍。

      2、通過(guò)讀書(shū)風(fēng)采活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的理解。

      3、通過(guò)比賽,同學(xué)們可以加深對(duì)閱讀的熱愛(ài),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

      三、組織單位

      讀書(shū)協(xié)會(huì)

      四、活動(dòng)名稱(chēng)

      讀書(shū)風(fēng)采大賽

      五、活動(dòng)主題

      提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣

      六、活動(dòng)對(duì)象

      全體同學(xué)

      七、時(shí)間地點(diǎn)

      20xx年11月26日

      八、活動(dòng)流程

      (一)前期準(zhǔn)備

      1、召開(kāi)會(huì)議,討論活動(dòng)計(jì)劃,確定活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)分工。

      2、分工后,各部門(mén)指派工作人員聯(lián)系辦公室部。

      3、準(zhǔn)備紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。

      4、確定地點(diǎn),時(shí)間等。

      (二)進(jìn)行期間

      1、在11月20日到11、25日收集報(bào)名表,并統(tǒng)計(jì)人員信息。

      2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到,并抽簽決定出場(chǎng)順序。

      3、參賽人員展示完畢后由專(zhuān)業(yè)老師和觀眾們投票決定分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)隔一個(gè)人公布。

      4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果,并發(fā)獎(jiǎng),結(jié)束此次活動(dòng)。

      九、人員設(shè)置

      1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名,發(fā)任務(wù)卡2名,維持秩序10名。(組織部)

      2、主持人2名,宣讀比賽規(guī)則,及注意事項(xiàng)。(朗讀部、演講部)

      3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn),每點(diǎn)三名同學(xué),共12人。

      4、核查員5至8名老師。

      5、流動(dòng)人員5名。

      6、比賽通知宣傳(宣傳部),活動(dòng)信息拍照文字總結(jié)歸納(信息部)。

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