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    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2023-02-13 19:13:12 活動(dòng)策劃 我要投稿

    【精】小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃1

      一、活動(dòng)背景:

    【精】小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃

      在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無(wú)限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬(wàn)苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f(shuō)教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

      2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,加以氣氛。

      2、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

      3、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)引入

      田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。

      黃培玉:在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;

      田林玉:有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;

      黃培玉:甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……

      田林玉:你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。

      黃培玉:那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

      主持人合:下面,我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

      (二)學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你,父母》

      讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

      當(dāng)我走向你的時(shí)候

      我原想捧起一片雪花

      你卻給了我整個(gè)雪山

      讓我怎樣感謝你, 我的父母

      當(dāng)我走向你的時(shí)候

      我原想拾起一朵浪花

      讓我怎樣感謝你, 我的`父母

      當(dāng)我走向你的時(shí)候

      我原想擁有一絲陽(yáng)光

      你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

      (三)講述感恩事件

      黃培玉:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?

      田林玉:有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……

      黃培玉:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛。

      田林玉:請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

      (四)唱感恩

      田林玉:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

      (五)感恩方法大奉獻(xiàn)

      黃培玉:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

      1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

      2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

      3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

      4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

      5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

      6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

      7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

      8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

      ……

      (六)展示禮物

      田林玉:下面,請(qǐng)同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)展示一下,并說(shuō)說(shuō)你打算怎么對(duì)父母說(shuō)。

      (七)教師總結(jié)

      孩子們,你們長(zhǎng)大了!看到你們的展示、聽到你們的話語(yǔ),我知道你們都能體會(huì)到父母的辛苦。在我們身邊,還有很多幫助我們的人:有老師、朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。對(duì)他們,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。從今天起,讓我們都有一顆感恩的心,做個(gè)會(huì)感恩的人好嗎?

      主持人合:二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃2

      活動(dòng)主題

      校園里

      時(shí)間

      星期一下午

      地點(diǎn)

      教室

      活動(dòng)目的

      1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

      2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)職責(zé),不推委。

      3、透過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會(huì)對(duì)他人、群眾、社會(huì)造成不好的影響。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、拍攝校園短片。

      2、學(xué)生排練節(jié)目。

      3、準(zhǔn)備形狀各異的.小卡片。

      活動(dòng)資料

      校園里;

      活動(dòng)過程

      1、同學(xué)們?cè)谛@里是小學(xué)生,在家里是好孩子,在社會(huì)中是小公民,咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的一份子,你們就應(yīng)盡到哪些職責(zé)呢(指名說(shuō))

      2、是阿,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快阿!接下來(lái),請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧!

      3、生表演快板《牢記職責(zé)心》。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃3

      準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事或傳說(shuō)。分組4人準(zhǔn)備一個(gè)月餅。

      一、 引出:農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂 之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月, 稱謂“仲秋”, 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。你們知道中秋節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎?對(duì)!吃月餅,賞月,還有吃鴨子、芋奶和毛豆。關(guān)鍵就是一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。

      我們雖然沒有血液關(guān)系,但我們能坐在一起,我們就是一家人,今天我們圍坐在一起一起來(lái)感受集體的溫暖,讓圓圓的月亮,映著我們的笑臉。

      二、 了解中秋的來(lái)歷、傳說(shuō)。

      分組交流中秋節(jié)的傳說(shuō),每組選一名最好的講給全班聽。師點(diǎn)評(píng)。

      中秋節(jié)的來(lái)歷

      農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的.中間,故謂 之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月, 稱謂“仲秋”, 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

      中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓 節(jié)”。古往今來(lái),人們常用“月 圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更 是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思 故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石 的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照 我還”等詩(shī)句,都是千古 絕唱。

      中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭 月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后 來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的 歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、 清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。 我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜 月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年 間為皇家祭月修造的。 每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將 月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月 后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月,F(xiàn)在,祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模 盛 大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動(dòng)所替代。

      吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫道:“小餅如嚼 月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽 裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”?磥(lái)當(dāng)時(shí) 的月餅和現(xiàn)在已頗為相 近了。

      中秋節(jié)時(shí),云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外,各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

      三、 古詩(shī)結(jié)尾

      有許多詩(shī)人都寫過歌頌中秋明月的詩(shī)詞,讓我們?cè)谀莾?yōu)美的詩(shī)詞中結(jié)束這次的班會(huì)。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃4

      時(shí)間:11月19日

      地點(diǎn):二年一班教室

      參加人員:二年一班全體學(xué)生

      班會(huì)主題:遵守校園各項(xiàng)常規(guī)

      活動(dòng)目標(biāo):

      教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。結(jié)合校園以及班的`實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

      活動(dòng)過程:

      1、談話引入

      2、看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

      哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為?

      我們就應(yīng)怎樣遵守校園規(guī)定?

      犯了錯(cuò)誤就應(yīng)怎樣辦?

      3、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

      4、小結(jié):

      剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃5

      【活動(dòng)宗旨】:

      通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓大家過好最后一個(gè)兒童節(jié),使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      【準(zhǔn)備】

      1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

      2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

      3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評(píng)出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

      【活動(dòng)過程】

      甲:把過去的5月給送走,把最新的六月帶來(lái)!,

      乙:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

      甲:6月,是童年的搖籃;

      乙:6月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

      甲:6月,有童年的沃土;

      乙:6月,有童年的太陽(yáng)

      甲:讓我們用心靈的琴弦

      乙:用童年的祝愿

      甲:用柔嫩的雙手

      乙:用五彩的畫筆

      合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

      活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

      第1組:歌曲表演《紀(jì)念冊(cè)》

      第2組:小品表演《快樂童年》

      第3組:舞蹈表演《青春曲》

      第4組:朗誦表演《兒童節(jié)的由來(lái)》

      感恩——回報(bào)——鍛煉出最好的體魄

      主持人甲:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

      主持人乙:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

      主持人甲:感謝生命,讓跳動(dòng)的靈魂;

      主持人乙:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱;

      合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂有開心,有難過有不開心有最開心。;

      主持人甲:下面我們大家來(lái)玩幾個(gè)游戲,考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)精神

      主持人乙:游戲的項(xiàng)目有:

      (1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

      (2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

      (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

      主持人甲:運(yùn)球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué),背靠背夾著球,一起走向終點(diǎn),先到達(dá)者獲勝。若中途球掉落,則重頭開始。

      主持人乙:團(tuán)結(jié)向前的.規(guī)則是每組派兩位同學(xué),將腳綁住(即兩人三足),先到達(dá)者獲勝。

      主持人甲:相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧,那么我們?cè)挷欢嗾f(shuō),比賽現(xiàn)在開始!

      班主任發(fā)言每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人、青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃6

      《我讀書,我快樂》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

      2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。

      二、活動(dòng)過程:

      (一)、導(dǎo)入

      甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

      乙:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

      甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

      合:三(5)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      (二)、明確讀書重要性

      甲:現(xiàn)代作家曾說(shuō)過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谐鰜?lái)的!

      乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。

      甲:請(qǐng)你——

      乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來(lái)與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___

      例:1、書讀百遍,其義自見。

      2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。

      3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

      4、理想的書籍是智慧的鑰匙!袪査固

      5、書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

      6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

      7、年輕人讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。

      8、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

      甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人。

      乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

      (三)、了解該讀什么書

      甲:記得一位名人曾說(shuō)過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?

      乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?

      學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語(yǔ)言風(fēng)趣,可以

      學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語(yǔ)言,提高我的寫作能力

      學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化

      學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)

      學(xué)生5、我喜歡看

      甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”。看誰(shuí)講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”

      (學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

      乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的`知識(shí)。

      三、班級(jí)特色展示

      甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。

      (表演)

      乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演?鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過說(shuō):“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”

      甲:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》

      乙:行萬(wàn)里路,終不如讀萬(wàn)卷書。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?

      甲:背誦一首古詩(shī)

      乙:咦,你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?

      甲:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來(lái)露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!

      (有個(gè)別朗誦和齊背)

      四、結(jié)束語(yǔ)

      甲:我們是祖國(guó)的希望

      乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)

      甲:我們是學(xué)習(xí)的主人

      合:我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書,我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃7

      時(shí)間:

      12月17日

      地點(diǎn):

      二年一班教室

      參加人員:

      二年一班全體學(xué)生

      班會(huì)主題:

      誠(chéng)信在我心中

      活動(dòng)目標(biāo):

      使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

      活動(dòng)過程:

      1、二年一班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)此刻開始。

      2、主持人:下面請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》

      3、(全班合)誠(chéng)信是一首歌

      4、誠(chéng)信的好處是什么?

      5、你做過講誠(chéng)信的是嗎?你犯過不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎?

      6、在我們這天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的`時(shí)候,請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠(chéng)信裝在心中,一路走好。ń粨Q誠(chéng)信的卡片)

      7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

      8、班主任總結(jié)

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃8

      活動(dòng)目的:

      1、能通過本次班會(huì),讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

      2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心,能用自己真實(shí)行動(dòng)表露自己的那份愛心

      二、活動(dòng)重點(diǎn):

      能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動(dòng)。

      三、 活動(dòng)形式:開放式的活動(dòng)課,有小品表演、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等組成

      四、 活動(dòng)前的準(zhǔn)備

      1、 教師準(zhǔn)備:收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

      舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

      簽名所用的紅色條幅

      2、 學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)的文字資料

      寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文

      準(zhǔn)備捐贈(zèng)物品

      五、 活動(dòng)具體過程:

      主持1:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

      主持2:五(2)班“心在動(dòng),情在動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先,讓我們歡迎到場(chǎng)的各位老師。

     。(dòng)篇)

      用圖片說(shuō)話:出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料,圖文結(jié)合,舒緩的鋼琴曲緩緩響起,主持人輕輕訴說(shuō)著:

     。1) “同學(xué)們,這就是他們的教室,沒有象樣的桌椅、書本,卻有著一顆顆渴求知識(shí)的心靈……

     。2) “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

      ……

      主持1:這一張張真實(shí)圖片的展示激動(dòng)著我們,相信大家對(duì)以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動(dòng)吧!看完這些圖片,我們深深感到:生活在平陽(yáng)新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福!我們?cè)谶@樣的`環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí),我們需要感謝很多很多的人!

      主持2: 感謝我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)

      主持1:感謝我的老師,因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí),讓我快樂成長(zhǎng)

      主持2:感謝我的兄弟姐妹,因?yàn)樗麄冏屛以谶@世界上不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;

      主持1:感謝我的同學(xué),因?yàn)槟憬o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí),看到希望和陽(yáng)光。

      主持2、能說(shuō)聲感謝,我很幸福,在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童中,他們太需要大家的關(guān)懷,需要大家的幫助,需要大家的愛!需要對(duì)大家說(shuō)聲感謝!

     。ㄕ饎(dòng)篇)

      讓我們大家一起走近他們吧!

      1、用數(shù)據(jù)說(shuō)話:

      學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報(bào)

     。ㄟ@些真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們吃驚,誰(shuí)能想象,在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會(huì)的孩子,他們是多么需要我們的幫助,需要愛的溫暖)

      主持1:我震動(dòng)了

      主持2:我有種想落淚的沖動(dòng)

      主持1:我們來(lái)看一看——同學(xué)的調(diào)查吧!

      2、用事實(shí)說(shuō)話:

      學(xué)生講述為社會(huì)獻(xiàn)愛心捐錢捐物,為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

      (用真實(shí)的故事感化、觸動(dòng)學(xué)生的心靈)

      3、用小品將情感升華:

      由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃9

      時(shí)間:9月19日

      主題:遵守校園各項(xiàng)常規(guī)

      目的:教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)禮貌有禮的.小學(xué)生。

      過程:

      1)談話引入

      2)看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

      課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……

      3)結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

      4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃10

      一、班會(huì)目的:

      1、普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,

      2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

      二、班會(huì)地點(diǎn):

      一年級(jí)教室

      三、班會(huì)內(nèi)容:

      1、集體活動(dòng)安全。

      2、上下樓安全。

      3、飲食安全。

      4、交通安全。

      5、冬季用電、防火、取暖安全。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)談話導(dǎo)入:人的生命只有一次,安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來(lái)討論一下如何做好安全。

      (二)討論:

      1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

      ①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。③集會(huì)時(shí)要專心聽,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)

      2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

     、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)。

      3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

      不搶先、不擁擠。

      4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

     、俨荒茈S便爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

      5、什么樣的食物我們不能吃?

     、龠^期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的`食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。

      6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

      ①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。⑤不和陌生人說(shuō)話。

      7、天冷了,大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?

     、倏净鸬臅r(shí)候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點(diǎn)火,不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門窗打開,不可門窗緊閉。

      (三)學(xué)習(xí)安全歌謠

      小學(xué)生,要牢記,安全重要排第一。

      教室內(nèi),不打鬧,從小學(xué)會(huì)講文明。

      玩耍勿在走廊里,上下樓梯別擁擠;

      集合要講快靜齊,從矮到高講次序;

      大讓小的懂禮貌,三禮教育記心上。

      遇到壞人要報(bào)案,陌生之人不要理。

      有火災(zāi)報(bào)一一九,有盜情報(bào)一一零。

      安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。

      教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

      五、總結(jié):

      我們經(jīng)過這次活動(dòng)和學(xué)習(xí),要把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),要意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長(zhǎng)大。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。

      2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

      3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

      活動(dòng)開始

      一、主持詞:新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的要求。新的學(xué)期意味著我們開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人。希望每一個(gè)同學(xué)以新的姿態(tài),新的要求,朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

      同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

      二、全班交流:

      1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?九年級(jí)開學(xué)主題班會(huì)2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的.學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組

      內(nèi)制定計(jì)劃。

      三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》

      班長(zhǎng)宣讀《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法

      教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”,爭(zhēng)當(dāng)文明高雅,樂學(xué)善思的好少年。

      1、出勤:不曠課、不遲到、樂上學(xué)、爭(zhēng)全勤。

      2、進(jìn)校:穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

      3、晨檢:課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習(xí)慣好。

      4、早讀:交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。

      5、早操:“廣播操要做好,煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)”。

      6、課前:鈴聲響,快進(jìn)室,上課時(shí),用品齊,齊伏案,要靜休,問好后,端坐好。

      7、課堂常規(guī):坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動(dòng)、勤動(dòng)腦,多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。

      8、作業(yè):做作業(yè)、寫工整、按時(shí)完、卷面凈;遇困難、多想想,不依賴、不抄襲;有錯(cuò)誤,自覺改,小主人,爭(zhēng)取做。

      9、課間活動(dòng):上下樓、請(qǐng)靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打鬧,有益活動(dòng)多開展,安全二字記心頭。

      10、眼保健操:“保視力,做眼操,三個(gè)一,要做到”(眼離書本一尺,手離

      筆尖一寸,胸離課桌一拳)。

      11、衛(wèi)生掃除:放學(xué)時(shí),掃課室、做值日、要積極。

      12、放學(xué):放學(xué)后,速排隊(duì)。過馬路,走橫道,不逗留,快回家。

      13、晚間:個(gè)人事,應(yīng)自理,家務(wù)活,要學(xué)做,衣和物,放整齊,學(xué)做飯,會(huì)洗衣,常預(yù)習(xí),勤溫習(xí),作業(yè)事,當(dāng)天做,看電視,要適當(dāng),常閱讀,書和報(bào),睡得早,起得早,愛鍛煉,身體好。

      四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。

      新學(xué)期、新目標(biāo) 學(xué)期計(jì)劃表

      班級(jí): 姓名:

      五、班主任總結(jié)講話:

      同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,

      迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到 “風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃12

      時(shí)間:12月17日

      地點(diǎn):二年一班教室

      參加人員:二年一班全體學(xué)生

      班會(huì)主題:誠(chéng)信在我心中

      活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

      活動(dòng)過程:

      1、二年一班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)此刻開始。

      2、主持人:下面請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》

      3、(全班合)誠(chéng)信是一首歌

      4、誠(chéng)信的好處是什么?

      5、你做過講誠(chéng)信的是嗎?

      你犯過不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎?

      6、在我們這天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)把你親手制作的.誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠(chéng)信裝在心中,一路走好!

      (交換誠(chéng)信的卡片)

      7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

      8、班主任總結(jié)

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃13

      活動(dòng)時(shí)間:

      3月15日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      教室

      年級(jí):

      一年級(jí)

      活動(dòng)主題:

      安全記心中

      活動(dòng)過程:

      1、主持人宣布開始,出隊(duì)旗。

      2、交通安全我明白。

     。1)課件出示,2個(gè)交通標(biāo)志。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在哪見過交通這些標(biāo)志。你明白這些標(biāo)志表示什么意思嗎

      (2)你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎

     。3)我的`知識(shí)最多:比一比誰(shuí)明白的交通標(biāo)志最多請(qǐng)畫出來(lái)。

      (4)展示交流。說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志表示什么

     。5)帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標(biāo)志。

      3、校園安全我注意

     。1)故事:在早晨冬跑中,一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了,怎樣辦呢

      處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清*紗布包扎。

      (2)在校園中要注意哪些安全

     。3)知識(shí)問答

      選取,并說(shuō)說(shuō)為什么

      1、下課了,不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

      2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

      3、哪種行為不對(duì)A、跳高、跳遠(yuǎn)B、攀越圍墻、滑樓梯

      4、上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠

      問答題

      A、早晨跑步時(shí),小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱埽瑢?duì)嗎為什么

      B、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對(duì)嗎為什么

      處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃14

      “文明為先,誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案

      一、活動(dòng)目的:

      通過具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      前期策劃

      中期節(jié)目排練

      后期串聯(lián)

      制作多媒體

      三、活動(dòng)過程:

      (一)、引入,揭示課題:

      1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

      2、師述:

      相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,文明史,邦,德至上;國(guó)之魂,民之本,仁義禮,誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

      3、揭題:

      《文明為先,誠(chéng)信為本》

      (二)、小品表演,蘊(yùn)涵

      1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

      2、師述:

      其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實(shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。

      (三)、活動(dòng),玩中感悟

      1、游戲《找朋友》

      游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng),組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng),如果遇到組長(zhǎng)詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。)

      2、宣布結(jié)果

      (通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

      3、各抒己見

      (……)

      四、現(xiàn)場(chǎng)采訪,揭示主題

      1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

      展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

      2、隊(duì)員甲:

      我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。

      學(xué)生討論:略

      3、隊(duì)員乙:

      其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的.周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

      五、學(xué)生感悟

      1、師述:

      今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),感悟到:文明為先,誠(chéng)信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌,共同邁向美好的明天!

      2、全班同學(xué)合唱道德歌,

      在歌聲中,班會(huì)結(jié)束。

      (掌聲響起……)

      活動(dòng)說(shuō)明:

      通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠(chéng)信”,認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過程中,運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃15

      活動(dòng)主題:校園里

      【時(shí)間】星期一下午

      【地點(diǎn)】教室

      【活動(dòng)目的】

      1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

      2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)職責(zé),不推委。

      3、透過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會(huì)對(duì)他人、群眾、社會(huì)造成不好的影響。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、拍攝校園短片。

      2、學(xué)生排練節(jié)目。

      3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

      【活動(dòng)資料】校園里;

      【活動(dòng)過程

      1、同學(xué)們?cè)谛@里是小學(xué)生,在家里是好孩子,在社會(huì)中是小公民,咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的'一份子,你們就應(yīng)盡到哪些職責(zé)呢(指名說(shuō))

      2、是阿,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快阿!接下來(lái),請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧!

      3、生表演快板《牢記職責(zé)心》。

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