班會(huì)活動(dòng)策劃書
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的班會(huì)活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。
班會(huì)活動(dòng)策劃書1
活動(dòng)流程：
合：這里是人生的一篇唯美的樂章，時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別幾分青澀，些許懵懂的大一，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大二的旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是明確規(guī)劃。
主持人1：有人充滿希望的曙光，有人卻帶著迷茫的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。
主持人2：那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁�，照亮火炬，照亮職場的明天，給青春插上騰飛的翅膀。 下面是位家長寫給我們的話：
尊敬的劉老師及各位同學(xué)們大家好!
我能代表孩子的家長，參加今天的14級(jí)電子商務(wù)1班成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻我感到非常榮幸，心情激動(dòng)而自豪。在這個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興！
我謹(jǐn)代表所有的家長為同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝福，并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝：
孩子們能夠健康地成長，是每個(gè)父母的最大心愿。
今天，所有的家長和我一樣，猛然間意識(shí)到自己的孩子已經(jīng)是長成十八歲青年的時(shí)候，心情都是復(fù)雜的，充滿了激動(dòng)和驚喜、也充滿祝福和期待。我們?yōu)槟銈円酝四甑某砷L而自豪，也為你們未來的進(jìn)步和成功而加油。
人們把十八歲稱為花季，這是一個(gè)繁花似錦、五彩繽紛的季節(jié)。同學(xué)們走過童年、少年，成長為充滿活力的青年；走出兒時(shí)的懵懂，心靈逐步成熟。
你們也學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察世界，用理性的思維來考慮問題。 你們將逐步制定并完善自己的人生目標(biāo)，走出父母庇護(hù)的翅膀，去開拓屬于自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
所以說成人禮不僅僅是一種形式，她更是一個(gè)心靈的跨越。是一次對過去的總結(jié)。是一次對未來的展望。他是一次對斗志的鼓舞，一份老師和家長的期待。它將激勵(lì)同學(xué)們?nèi)娜莸拈_始書寫燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說人生是一首歌。就像高亢的節(jié)奏從今天唱起，今天種下一粒理想的種子，期待她結(jié)出豐碩的果實(shí)。
未來是美好的，美好的未來需要你們的勤勞和勇敢去創(chuàng)造。需要每個(gè)同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中不斷的獲得知識(shí)和智慧、獲得鼓勵(lì)和毅力、繼續(xù)付出辛勤的汗水才會(huì)得到最后的成功。在你們開始走向成熟、走向社會(huì)、走向奮斗的人生的時(shí)候。我們所有家長充滿期待、和熱切的祝愿：
祝愿你們樹立正確的人生目標(biāo)，并身體力行去實(shí)現(xiàn)；使自己的人生因?yàn)榕Χ�，也讓世界因�(yàn)槟愕拇嬖诙�。祝愿你們保持健康快樂，德智體美各方面良好發(fā)展；快樂的生活學(xué)習(xí)以良好的心態(tài)面對每一天。也讓我們父母的心情因?yàn)槟愕目鞓范鞓�。祝愿你們擁有正視困難與挫折的勇氣，并能夠不斷的戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難、突破自
我。獲得成功。
最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。
一、宣言：
曾經(jīng)我還是純真懵懂的少年，在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年，用汗水和淚水書寫著歲月，用痛苦與快樂感受著酸甜。朝陽的光輝照耀著我18歲的青春，時(shí)光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年，注定永遠(yuǎn)忙碌拼搏；成年，深知此去勇往直前；成年，感嘆自己任重道遠(yuǎn)；成年，相信燦爛美好的明天！今天！在這里見證，我的，我們的 成人禮！
二、下面請聽詩朗誦：
合：時(shí)光飛逝，歲月如梭，十八年的時(shí)間看似漫長，實(shí)則短暫。
1、曾幾何時(shí)，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)留下了歡心的笑言，從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，一段段記憶被填寫，從空白變得多彩。
2、曾幾何時(shí)，手指著墻上一張張獎(jiǎng)狀，訴說那些輝煌的時(shí)刻，享受哪些燦爛的光芒。
3、曾幾何時(shí)，身邊是高高的籃筐，綠茵的操場，伴著夕陽，或馳騁在賽場，或吶喊在一旁。
1、曾幾何時(shí)，歡樂架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆悵，穿行在書堆中，考卷中迷茫，為了一個(gè)共同的緣由，放聲歌唱。
2、曾幾何時(shí)，開始把精致的日記放進(jìn)袋子里，咖啡的余香隨夜深流去，飛轉(zhuǎn)的鋼筆與自己漸漸有了默契。
合：彈指一揮間，也已十八年，無論笑聲或者淚水，無論心酸還是幸福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)享受生活中的甜與苦。我們共同經(jīng)歷，共同覬覦，有家的溫暖，有生活的樂趣，
3、小小的校園，承載了多少淚與笑，苦于樂。濃濃的情意，有多少千絲萬縷的聯(lián)系，而揮之不去。
合：直到現(xiàn)在，成功的道路上即將開滿鮮花，夢與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿，這十八歲成人的時(shí)刻，為此，我們不再迷茫不再彷徨。
三、請大家想想，成長意味著什么？請同學(xué)們講述一下。
四、請導(dǎo)員做總結(jié)
班會(huì)活動(dòng)策劃書2
活動(dòng)主題：將來的一次提問
活動(dòng)概要：將每一位班級(jí)成員的能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭取競爭。
活動(dòng)價(jià)值：從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來講，班集體處于起步狀態(tài)，每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位。但面對時(shí)間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動(dòng)來調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理。追求更高的生活形式。
活動(dòng)目的：
1.爭取良好的代表指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。
2.鍛煉每一位班委的協(xié)調(diào)能力和合作精神。并對職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。
4.鼓舞大家展現(xiàn)自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
5.培養(yǎng)力爭做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
活動(dòng)步驟：
1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞。
2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺(tái)詞。
3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。
4.組織全體參與型游戲。
5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。
6.班長及班委代表活動(dòng)總結(jié)。
7.主持人朗讀閉幕詞。
8.班歌散會(huì)，整理教室內(nèi)務(wù)。（班歌為“朋友”）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.競選主持人，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。
2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí)，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。
3.宣傳委員接到節(jié)目單時(shí)與班委協(xié)商，將節(jié)目進(jìn)行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺(tái)詞及開幕詞閉幕詞
4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。
5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室，及各個(gè)環(huán)節(jié)。
6.班委團(tuán)體提前購買獎(jiǎng)品，以及所用的物品。并出示單據(jù)。
7.班長及組織委員提前申請教室 ，務(wù)必是多媒體教室。
8.各參與人員積極準(zhǔn)備，務(wù)必向最好發(fā)展。
活動(dòng)要求：
1.全班參與，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。
2.保持現(xiàn)場紀(jì)律、衛(wèi)生。
3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。
4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)行表演練習(xí)。
5.對有些要緊之事酌情考慮。
6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。
活動(dòng)備注：
獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體。
活動(dòng)時(shí)間：下周2（10月26日）晚上18：00點(diǎn)整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場布置。
策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21
班會(huì)活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)主題：
暢所欲言——我的大學(xué)
二、活動(dòng)目的及意義：
大學(xué)已度過一年，同學(xué)們由相識(shí)到相知，對大學(xué)也有了深層的認(rèn)識(shí)。我們希望借此班會(huì)，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學(xué)時(shí)光，讓我們的大學(xué)生活絢麗多彩，韻律深遠(yuǎn)流長。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月28日
四、班會(huì)地點(diǎn)：
文三#306室
五、班會(huì)對象：
外國語學(xué)院11級(jí)英語二班全體學(xué)生
六、班會(huì)流程：
1、 背景音樂《青春紀(jì)念冊》旋律響起，班會(huì)拉開序幕。
2、 主持人劉茵簡單介紹這次班會(huì)的主題及意旨，班會(huì)正式開始。（主持詞：大一的我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現(xiàn)實(shí)。大家比剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)更加成熟！如今我們已經(jīng)大二了，讓我們期待大二，期待新的自我！）
3、 主持人鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍發(fā)言，以此增加彼此間的溝通與交流。
4、 將事先準(zhǔn)備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會(huì)中，以此增加樂趣，將班會(huì)推向高潮。
5、 主持人總結(jié)此次班會(huì)。（總結(jié)詞：這次班會(huì)在活躍的氛圍中圓滿結(jié)束。同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言讓我們感受到了“集體”這個(gè)大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個(gè)新起點(diǎn)，珍藏過去，珍惜現(xiàn)在，感謝恩師，感恩父母，努力從點(diǎn)滴做起，成才從現(xiàn)在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學(xué)沒有遺憾�。�
6、 班會(huì)結(jié)束，音樂《明天會(huì)更好》響起。我們期盼著美好的明天……
班會(huì)活動(dòng)策劃書4
主題：
安全教育
時(shí)間：
第三周
地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┌嘀魅伍_場白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？
�。ǘ┪ｋU(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……
�。ㄈ┟鎸σ荒荒粦K劇，我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。
（四）珍愛生命，我們該做些什么
1、學(xué)生自由論壇――增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：
�。�1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。
�。�2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓。
�。�3）舉止文明，寬容對人。
�。�4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動(dòng)。
�。�5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
�。�6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。
活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
班會(huì)活動(dòng)策劃書5
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情活動(dòng)準(zhǔn)備：詩歌、卡片、標(biāo)語、音樂等。
活動(dòng)過程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：園丁--是對老師崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養(yǎng)下，終于學(xué)會(huì)了成長。本次班隊(duì)主題活動(dòng)“感謝師恩”現(xiàn)在開始!
甲：同學(xué)們是多么熱愛老師，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1、《師恩》
2、《感激老師》。
甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)
甲：教師--人類靈魂的工程師，
乙：教師--太陽底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。
甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對老師的美好祝愿、感激與承諾。
4、學(xué)生承諾
同學(xué)對老師作出承諾，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
乙：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人--時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!
甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺(tái)下。有請同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號(hào)。
5、老師的光榮稱號(hào)
甲：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;
乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……
甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動(dòng)?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音?
乙：此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。
甲：沒錯(cuò)，您的苦都往下咽，從不傾吐。
合：老師，謝謝您!我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安!
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老師講話。
(班主任講話：同學(xué)們，今天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)
合：主題活動(dòng)“感謝師恩”到此結(jié)束!
班會(huì)活動(dòng)策劃書6
一、開場語
主持人：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！歡迎來到高一（1）班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中�！薄前�！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們高一（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時(shí)，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
二、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）
�。ㄐ∑方Y(jié)束時(shí)，響起了《團(tuán)結(jié)就是力量》的音樂）
全體合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。（讀發(fā)言稿）
主持人：是�。F(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》
三、拼搏才會(huì)成功
主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞賈進(jìn)同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。
主持人：請本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺(tái)演講，談?wù)劯髯缘南敕��！ㄑ葜v內(nèi)容略）（鼓掌）
四、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！請聽范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學(xué)：……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》（先是打節(jié)拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學(xué)都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導(dǎo)下，我們高一（1）班才會(huì)更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？
班主任：寄語（略）（鼓掌）
……背景音樂《明天會(huì)更好》慢慢響起來……
主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會(huì)更好！高一（1）班主題班會(huì)——《我、你、他——班集體》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。
主持人：謝謝大家！
班會(huì)活動(dòng)策劃書7
活動(dòng)名稱：
我的青春我做主—班會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)主題：
抓住青春，展現(xiàn)青春活動(dòng)。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。
活動(dòng)對象：
軟件1111班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現(xiàn)青春的舞臺(tái)，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會(huì)青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺(tái)上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：
召開班委會(huì)，針對20xx軟件學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員（表演者、評(píng)委、各工作小組）的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)的內(nèi)容：
圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認(rèn)識(shí)等）
活動(dòng)的流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。
節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。
活動(dòng)當(dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。
等評(píng)委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開始，并以“青春”為主題說開場白。
先是關(guān)于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù)； “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。
等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)再對前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布結(jié)果。
由現(xiàn)場工作組和評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺堋ｎC獎(jiǎng)結(jié)束后，由評(píng)委代表發(fā)表對此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及主要參與者：
活動(dòng)策劃組 諶晨、占穎、彭博
現(xiàn)場工作組 鄒陽宇（拍照），陳燕（紀(jì)律管理），劉先德、章苗（寫稿），
宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴輝強(qiáng)、徐芳
評(píng)委 彭瑩瓊（班主任），趙瓊瑜、徐呈康（輔導(dǎo)員）
備注：
活動(dòng)策劃組:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及策劃書的編寫，以及整個(gè)活動(dòng)的安排；
現(xiàn)場工作組：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的具體事務(wù)，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎(jiǎng)；
宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系評(píng)委，督促同學(xué)節(jié)目的準(zhǔn)備；
后勤組：負(fù)責(zé)設(shè)備的準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品的購買和經(jīng)費(fèi)的計(jì)算。
活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)：
負(fù)責(zé)人或評(píng)委因臨時(shí)有事無法到場，出現(xiàn)無人組織的情況。（解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負(fù)責(zé)組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評(píng)委）
節(jié)目表演過程中，表演者出現(xiàn)失誤，節(jié)目無法進(jìn)行下去，出現(xiàn)冷場。（解決方案：由主持人進(jìn)行圓場，宣傳組的人員帶頭調(diào)動(dòng)氣氛，鼓勵(lì)其完成表演）
觀眾熱情不高，有玩手機(jī)或聊天的情況出現(xiàn)，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動(dòng)。（解決方案：由紀(jì)律管理者對其進(jìn)行提醒，在活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，若有情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)情況進(jìn)行懲罰）
活動(dòng)時(shí)間過長，導(dǎo)致觀眾失去耐心，活動(dòng)效果不好。（解決方案：宣傳組事先確定好節(jié)目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況導(dǎo)致時(shí)間過長，由策劃組對后面的環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減或調(diào)整）
注意：在活動(dòng)中，各組應(yīng)積極配合，明確自己的責(zé)任和任務(wù)并認(rèn)真完成工作，出現(xiàn)問題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，遵守紀(jì)律，起到帶頭作用。
班會(huì)活動(dòng)策劃書8
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：集合。 整隊(duì)。
（報(bào)告人數(shù)，請輔導(dǎo)員參加活動(dòng)）
出旗。唱隊(duì)歌。
主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。
主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中隊(duì)《我為祖國歌唱》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
播放歌曲《春光美》
請聽詩朗誦《彩色的中國》。
《彩色的中國》
A：輕輕的打開地圖。
B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。
A：金色的是沙漠。
B：藍(lán)藍(lán)的是大海。
A：彎彎的是江河。
B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。
A：就像盛開的鮮艷花朵。
B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；
AB：：我愛您--中國！
聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？
小組交流：
祖國的春天
北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯(cuò)，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項(xiàng)大工程。
四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南組：
江蘇組：
西藏組：
新疆組：
香港組：
……
主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點(diǎn)祖國風(fēng)光。
班會(huì)活動(dòng)策劃書9
活動(dòng)一：花之舞活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過對樂曲的欣賞，感受樂曲優(yōu)美柔和的特點(diǎn)。
2、結(jié)合對樂曲的簡單想像，嘗試用肢體語言來表現(xiàn)花的美麗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書、CD活動(dòng)過程：
1、欣賞樂曲，引起興趣。
――今天老師帶來了一首樂曲，我們來聽聽，聽完之后說說你有什么樣的感覺？（優(yōu)美、輕柔……――聽了這首樂曲，讓你想到什么？（小船在水上慢慢的飄、小鳥在天上飛……）2、幼兒回憶花的外形，說出花的層數(shù)、花瓣數(shù)。
――這首樂曲的名字叫《水仙花圓舞曲》聽到這個(gè)名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎樣跳舞的呢？誰來做一做。
――我們看到的花有幾層？有多少花瓣？
3、教師和幼兒討論：怎樣表現(xiàn)四層花、五瓣花、兩層花？
4、幼兒聽《水仙花圓舞曲》音樂，用肢體語言來表現(xiàn)花的美麗。
只看見有的兩個(gè)孩子抱在一起，有的三個(gè)孩子抱在一起，還有小朋友說：“我們來做雙層花吧，里面一層，外面一層�！闭f著就去找好朋友了，聽到音樂只看見孩子們興致勃勃的表演著，一層一層的花開的動(dòng)作，確實(shí)非常漂亮。
活動(dòng)二：迎春花活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌詞的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編小動(dòng)物及其叫聲。
3、體驗(yàn)于同伴合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
春天的圖片（有迎春花），CD。
活動(dòng)過程：
1、出示圖片，引起幼兒興趣。
2、學(xué)唱新歌。
�。�1）傾聽音樂，初步熟悉曲調(diào)。
�。�2）在幼兒熟悉旋律的基礎(chǔ)上，教師范唱歌曲。
�。�3）幼兒在教師帶領(lǐng)下隨音樂朗誦歌詞。
�。�4）幼兒隨琴學(xué)唱新歌。
3、創(chuàng)編歌詞：
――鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編新的小動(dòng)物及其叫聲。
――迎春花多漂亮，還有什么小動(dòng)物來看花？它是怎么叫的？
4、學(xué)習(xí)接唱。
�。�1）教師與幼兒接唱。
――教師唱前半句，小朋友唱后面小動(dòng)物的叫聲。
�。�2）幼兒與幼兒接唱。
活動(dòng)反思：
在對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育同時(shí)也可以運(yùn)用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子們情感上的共鳴！
教師適時(shí)介入，然后對不同層次的幼兒用不同的方法來指導(dǎo)。對能力差的幼兒以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)幫助使孩子獲得成功，增加自信；對能力強(qiáng)的幼兒以設(shè)置提問為主，鼓勵(lì)他們自己去探索，在過程中同時(shí)給予適度的幫助。教師的幫助是適時(shí)、恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與指導(dǎo)，而不是簡單的包辦代替；對能力中等的幼兒，幾種方法都可以用，視實(shí)際情況而定。
活動(dòng)三：快樂的小蜜蜂
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉音樂旋律，感受音樂輕快的節(jié)奏。
2、通過故事情節(jié)，嘗試用小蜜蜂飛、采花蜜的動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蜜蜂采花蜜的圖片。
2、錄音機(jī)和磁帶。
活動(dòng)過程：
1、教師介紹小蜜蜂的情節(jié)。
——在美麗的花園里，有一只快樂的小蜜蜂飛來飛去地采花蜜，它飛著飛著，看見一朵花，就停下來采花蜜。
2、在教師的語言提示下隨A段音樂做小蜜蜂飛、小蜜蜂采花蜜的動(dòng)作。
3、幼兒隨音樂做A段動(dòng)作。
4、隨B段音樂創(chuàng)編小蜜蜂找朋友的動(dòng)作。
——小蜜蜂采完花蜜，高興地與朋友跳起舞來。
5、幼兒隨音樂做B段的動(dòng)作。
6、幼兒在教師的提示下完整的舞蹈。
7、幼兒隨音樂自由結(jié)伴進(jìn)行舞蹈。
活動(dòng)反思：
音樂是一門藝術(shù)，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導(dǎo)人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。
歌詞，是音樂的一種文學(xué)形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語言、動(dòng)作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨(dú)立朗讀和理解詞義的能力，此時(shí)若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸，對他們來講則會(huì)由于抽象而失去吸引力。因此，在教學(xué)中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導(dǎo)語，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動(dòng)的語言向他們講解。這樣，孩子們在聽故事的同時(shí)，情不自禁地對歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的積極性隨之高漲。
班會(huì)活動(dòng)策劃書10
一．活動(dòng)背景
經(jīng)過一年的磨合與適應(yīng)期后，我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個(gè)“文明建設(shè)月”活動(dòng)“讓兩室更文明”的主題，培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，規(guī)范學(xué)生文明行為，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，希望全班能積極響應(yīng)文明建設(shè)月的號(hào)召，從身邊小事做起，抓好兩室文明，培養(yǎng)自身良好習(xí)慣，同時(shí)作為學(xué)生干部還要積極以自身的行為習(xí)慣影響周圍同學(xué)，讓大家都能以優(yōu)良的習(xí)慣鋪就成功的坦途。本次文明建設(shè)月以踐行校訓(xùn)精神為引領(lǐng)，以推進(jìn)教室文明和寢室文明為載體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
二．活動(dòng)主題
20xx級(jí)金審計(jì)算機(jī)1班“兩室文明”主題班會(huì)
三．活動(dòng)目的
宿舍文化是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過自己動(dòng)手，通過集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，而且也提高了學(xué)生們的審美品位，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，同時(shí)，讓學(xué)生在自我動(dòng)手參與中去親身體驗(yàn)和感悟人生哲理，從而樹立了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中，學(xué)生也就會(huì)心情愉悅地進(jìn)行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達(dá)到教育的終極目標(biāo)，即培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人。
1.培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
2.強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生及宿舍學(xué)習(xí)氛圍對個(gè)人的重要性。
3.展望未來，使同學(xué)們有對未來的憧憬和有為之努力的心。
4.塑造計(jì)算機(jī)1班積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)形象，輕松和諧的班級(jí)氛圍。
四．活動(dòng)意義
班會(huì)是開展德育工作的重要形式，之所以組織開展多種多樣、豐富多彩的班會(huì)比賽活動(dòng)，就在于班會(huì)是開展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長具有重要的作用：第一，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。尤其對于大一新生，剛從高中的“題�！敝忻撾x出來，邁進(jìn)大學(xué)的校門時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的課程安排再也不會(huì)像中學(xué)那么“充實(shí)”，可以有自己安排的時(shí)間，于是，有很多同學(xué)都會(huì)不由自主地松懈下來。與此同時(shí)，也存在一部分同學(xué)，對大學(xué)生活寄予很高的期望，并希望自己能在這四年當(dāng)中學(xué)有所成，他們會(huì)在完成規(guī)定課時(shí)的學(xué)習(xí)之后，把課余時(shí)間安排得非常充實(shí)，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學(xué)的表現(xiàn)就會(huì)在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。對于那些缺乏自制力的同學(xué)來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。第二，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高素質(zhì)，陶冶情操，使大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學(xué)校園文化素以人才與知識(shí)密集而有別于一般的世俗文化，具有思想活躍、文化品味高等諸多特點(diǎn)，呈現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌。“宿舍文化”育人效能是學(xué)生自覺地進(jìn)行辨別真?zhèn)魏褪欠�，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學(xué)生的道德品質(zhì)形成這個(gè)過程中，要從道德認(rèn)識(shí)到自覺的道德行為必須有一個(gè)反復(fù)“操練”的過程。而建設(shè)健康向上的“宿舍文化”是達(dá)到這個(gè)效果的有效途徑之一。學(xué)生在休閑狀態(tài)時(shí)，其身心容易融入周圍環(huán)境，在環(huán)境的同化作用下，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)及正確的人生觀和價(jià)值觀。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護(hù)的，活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生一種無形的約束力，使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我修養(yǎng)，也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀念和協(xié)作精神。
五．活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30
六．活動(dòng)地點(diǎn)
致遠(yuǎn)樓
七．主辦單位
金審20xx級(jí)計(jì)算機(jī)1班
八．活動(dòng)形式
活動(dòng)內(nèi)容由游戲，視頻，PPT，問答等豐富多樣的形式進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)，使班級(jí)同學(xué)在最大程度放松的基礎(chǔ)上正視宿舍問題。
九．活動(dòng)流程
1．班會(huì)序幕：由宣傳委員陶露開始介紹班會(huì)主要內(nèi)容，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開始。
2．視屏觀賞：觀看大學(xué)生活的視頻，使同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到大學(xué)生活不可碌碌無為的概念。
3．暢所欲言：話題——你想象中的大學(xué)生活是怎樣的？
導(dǎo)言：轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活已過近兩年。還記得那個(gè)剛來學(xué)校時(shí)雄心勃勃的你嗎？那時(shí)的你擁有可愛天真的笑顏，同時(shí)你帶來的是一份對未來美好的憧憬，一次家人熱切的期待，一種內(nèi)心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中，陽光灑遍全身，在一棵槐樹下的木椅上坐下，手捧馬塞爾的《追憶似水年華》，對么詩意的生活！而如今我們的校園生活是怎樣的呢？
4．衛(wèi)生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學(xué)們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現(xiàn)存的問題，將各個(gè)宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個(gè)游戲——心有靈犀，考驗(yàn)舍友默契。
5．生活篇：舍友之間的友誼，在大學(xué)生活之中是很重要的部分，每個(gè)宿舍談?wù)勂綍r(shí)的娛樂活動(dòng)有些什么。由文娛委員殷小雯同學(xué)演唱《同桌的你》，活躍現(xiàn)場氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間和。輕松一下，做個(gè)游戲——傳話游戲，考驗(yàn)舍友默契。
6．學(xué)習(xí)篇：由PPT播放整個(gè)宿舍玩游戲和整個(gè)宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)反差。在我們班女生的學(xué)習(xí)情況平均好過男生，就讓女生給男生一些意見吧。由學(xué)習(xí)委員王靜雯同學(xué)談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W(xué)風(fēng)文明，聽聽她的建議。在由男生表態(tài)，今后在宿舍學(xué)習(xí)上會(huì)如何改進(jìn)，如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來，說說對自己的期望以及實(shí)現(xiàn)這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。
7．班會(huì)結(jié)束：班委做好后期工作，如負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生工作，保持教室良好的衛(wèi)生環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善與順利開展。
十．注意事項(xiàng)
1.班會(huì)要按時(shí)開始，班干部記錄出勤。
2.有的同學(xué)不去參加，組織委員要通知到位，說明重要性，記入班級(jí)考勤。
3.整個(gè)會(huì)異在輕松氛圍中進(jìn)行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4.熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與討論。積極發(fā)言，積極發(fā)言者獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)操行分。
5.不要亂扔紙屑，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌上亂刻亂畫。
6.同學(xué)發(fā)言，由主持人提示要熱烈鼓掌。
7.會(huì)后留下部分同學(xué)由班長安排，整理好會(huì)場，其他按序退場。
十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1．游戲獎(jiǎng)品：垃圾袋8只（24元）
空氣清新劑（盒裝）4盒（20元）
2．宣傳用品：紅色大紙2張（1.2元）
淺色畫紙1張（0.6元）
十二．人員安排
1.整個(gè)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：范雯怡，陶露
2.策劃書：范雯怡，陶露
3.主持人：陶露
4.材料編輯：范雯怡
5.活動(dòng)攝影：范雯怡
6.展板借用：楊曉晨
7.教室申請：竇立偉
8.采購員：吳慶雙
班會(huì)活動(dòng)策劃書11
一、 活動(dòng)背景
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生的`我們，是國家的棟梁之才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！但是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
通過本次班會(huì)，促使同學(xué)們更好地樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)；做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基準(zhǔn)要求，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！
三、活動(dòng)意義
通過本次班會(huì)，提高我系學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，讓更多的大學(xué)生來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)，做新時(shí)期的領(lǐng)頭羊。
四、活動(dòng)主題
“奔跑吧，少年”
五、活動(dòng)對象
大一全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1) 4月23日前，宣傳部通過海報(bào)向化工系學(xué)生宣傳這次主題班會(huì)活動(dòng)。
2) 4月24日，秘書部在晚自習(xí)時(shí)，跑班宣傳，將活動(dòng)的主題、目的、意義、及
相關(guān)的要求傳達(dá)給學(xué)生，并與每個(gè)班的心理委員交流，每個(gè)班的活動(dòng)由班長、心理委員負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排 4月25日—4月29日，每個(gè)班自主安排時(shí)間舉辦活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：
1、由主持人致開場詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會(huì)。
4、班主任做最后總結(jié)發(fā)言。
(班會(huì)形式不固定，各班可以進(jìn)行創(chuàng)新，要求形式越豐富越好，確保本次班會(huì)效果)
3、后期總結(jié)
1) 5月1號(hào)，之前將活動(dòng)的相關(guān)材料交給秘書部。
2) 每位干事活動(dòng)后交一份活動(dòng)小結(jié)。
八、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)自由對本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒有特殊情況的學(xué)生全都到場參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書部干事，以便組織部長與干事到現(xiàn)場觀看及評(píng)分。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)狀五張10元
策劃單位：心協(xié)秘書部
班會(huì)活動(dòng)策劃書12
《友誼在我心中》班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往;懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開放得更加燦爛。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
4.在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個(gè)大字，并配些圖畫。
2.錄音機(jī)，磁帶。
3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。
三、活動(dòng)過程：
(一)開場(3分)
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學(xué)間怎樣相處，
(合)：我們都應(yīng)該弄懂。
(合)：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。
甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。
合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會(huì)開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。(放《朋友》音樂開場。)
(二)乙：請中隊(duì)長講話：(1分)
親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對這些問題有一定的了解，一定會(huì)對我們有很大的幫助的。
(三)(乙)：今天，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開始吧。(2分)
動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》片段。
甲：聽了這個(gè)故事你有什么感想?(請同學(xué)回答3--4人)(2分)
(四)下面請看表演《團(tuán)結(jié)力量大》
(五)甲：我們在與同學(xué)、與朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙讓，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請看兩個(gè)短劇(6分)
(小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來。)
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。)
乙：“換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發(fā)表意見。)
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥�，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)
乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對他說些什么呢?
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走。(5分)
(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)
乙：請輔導(dǎo)員老師講話：(2分)同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富!請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個(gè)小小的建議，請我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點(diǎn)滴幫助，你最想對他說什么。
(感恩的心，手牽手)(3分)
乙：請來賓講話。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。(齊唱)(2分)
四、感想
對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性。班會(huì)上孩子們真摯的話語、動(dòng)情的傾聽，拉近了同學(xué)們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助，學(xué)會(huì)了感恩，讓同學(xué)們在歡聲和笑語中學(xué)會(huì)了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個(gè)受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。
班會(huì)活動(dòng)策劃書13
一、比賽目的
為提高我校主題班會(huì)課質(zhì)量，提升班主任班級(jí)管理水平，為班主任提供展示才華、鍛煉能力的機(jī)會(huì)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，開展本次主題班會(huì)課比賽活動(dòng)。
二、比賽組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)
組 長：白 沙
副組長：文萬剛（負(fù)責(zé)總體規(guī)劃組織）
喻 千（負(fù)責(zé)高中組協(xié)調(diào)工作）
涂禮有（負(fù)責(zé)初中組協(xié)調(diào)工作）
成 員：王 誠、郭永生、成忠?guī)煛⒍庞澜�、任祥華、李 勇（負(fù)責(zé)本年級(jí)初賽工作，決賽時(shí)會(huì)場紀(jì)律）
2、會(huì)務(wù)組成員及職責(zé)
（1）賽場服務(wù)：李秋柒、陳 靜（參賽選手抽簽、會(huì)場服務(wù)和會(huì)前準(zhǔn)備等）
�。�2）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：吳邦銀、楊天福（主要職責(zé)：負(fù)責(zé)收送評(píng)委打分表，得分為去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出最后平均得分）
�。�3）獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：陳忠富
（4）攝影攝像：宋承榮、張 克
3、評(píng)委組成員及職責(zé)
白 沙、劉永貴、舒興琪、唐 鐳、黃才明、喻 千、涂禮有 主要職責(zé)：根據(jù)評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀公正的打分，比賽結(jié)束進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
三、比賽主題和內(nèi)容
圍繞“弘揚(yáng)主旋律，培養(yǎng)好風(fēng)氣”為大主題，在文明禮儀、法制安全、情感思想疏導(dǎo)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、班級(jí)文化建設(shè)等方面內(nèi)容中，任選其一作為參賽主題。
四、參賽人員
全校班主任
五、比賽時(shí)間及程序要求
�。ㄒ唬┏踬�
1、時(shí)間：
2、要求：
�。�1）以年級(jí)為單位進(jìn)行分組初賽，先在各年級(jí)所有班主任中開展比賽，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
�。�2）參賽選手自定班級(jí)上課，各年級(jí)初賽推優(yōu)盡量實(shí)驗(yàn)班、平行班兼顧。
�。�3）決賽名額：高中每個(gè)年級(jí)2名，初中每個(gè)年級(jí)1名。
�。�4）參加決賽的人員名單及參賽課題與教案于20xx年11月16日以電子檔的形式報(bào)政教處喻千老師處。
�。ǘQ賽
1、時(shí)間：20xx年11月20－21日
2、地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室
3、參賽選手自定班級(jí)上課。
六、比賽細(xì)則
1、抽簽： 11月19日抽簽，確定參賽班主任比賽次序。
2、形式：主題班會(huì)形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行確定班會(huì)形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，自行準(zhǔn)備需要的相關(guān)器具。
3、評(píng)分辦法：總分由主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案和班會(huì)實(shí)施效果兩部分組成，方案由評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)分，方案占20%；班會(huì)實(shí)施過程由評(píng)委小組現(xiàn)場評(píng)分，班會(huì)實(shí)施效果占80%，二者的總分為班主任的最后得分。
4、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)按40分鐘時(shí)間設(shè)計(jì)，一定是班主任主講，學(xué)生互動(dòng)，不能本末倒置。
5、所有參賽班主任交主題班會(huì)書面設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括主題班會(huì)目的、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、過程等。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)品。
班會(huì)活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)目的：
xxxxxx
二、活動(dòng)主題：
xxxxxxxxx
三、舉辦時(shí)間：
4月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
A305
五、面向?qū)ο螅?/strong>
xx級(jí)會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理一班全體學(xué)生
六、班會(huì)前準(zhǔn)備工作：
1、整理有關(guān)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的有關(guān)材料。
2、提前申請活動(dòng)當(dāng)天的課室
3、確定好活動(dòng)主持人
4、選5位上學(xué)期成績優(yōu)異的同學(xué)講解學(xué)習(xí)方法
5、印制活動(dòng)流程表，每個(gè)嘉賓一份。
6、制作好邀請函，并派發(fā)給嘉賓
7、準(zhǔn)備布置會(huì)場的用品
8、制作好PPT，準(zhǔn)備好有關(guān)的設(shè)備
七、具體流程：（按這個(gè)做ppt）
1、7：10—7：25入場時(shí)間
2、7：30—7：35主持人開場白、介紹嘉賓
3、7：35—7：45請5位上學(xué)期成績優(yōu)異的同學(xué)和大家交流學(xué)習(xí)心得
4、7：45—7：50請師兄師姐講一下他們對于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理解
5、7：55—8：30開展一場辯論賽，辯題（待定），賽制：正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒；反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒；正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘；正、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒；正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)；正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。自由辯論，時(shí)間各四分鐘；反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；評(píng)判退席；觀眾發(fā)問；評(píng)判重新入場，評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；由主席宣布比賽結(jié)果。
6、8：30—8：40關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理論學(xué)習(xí)
7、8：40—8：45小組討論轉(zhuǎn)別學(xué)習(xí)方式的方法
8、8：45—8：50請同學(xué)講一下通過討論和學(xué)習(xí)后對于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式有什么感想
9、8：50—9：00嘉賓作總結(jié)發(fā)言
10、9：00主持人結(jié)束語，退場。
八、后期工作
1、清理會(huì)場
2、收回布置會(huì)場的一些用品
3、總結(jié)本次主題班會(huì)的有關(guān)材料，并上交
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費(fèi)用（根據(jù)最終的嘉賓人數(shù)而定）
2、布置會(huì)場的費(fèi)用
3、給予當(dāng)晚辯論獲勝方的獎(jiǎng)品。
班會(huì)活動(dòng)策劃書15
一.活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明白尊老愛幼的意義，增強(qiáng)其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識(shí)。
2.讓學(xué)生懂得如何尊老愛幼，學(xué)會(huì)用行動(dòng)來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
二.活動(dòng)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)到尊老愛幼的涵義
2、學(xué)會(huì)如何尊老愛幼
三.活動(dòng)難點(diǎn)
1.讓學(xué)生理解尊老愛幼的意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼意識(shí)，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四.活動(dòng)方法：
師生互動(dòng)，小組討論、交流相結(jié)合;觀看視頻;知識(shí)競答游戲
五.活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩�。刻貏e是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì)的主題是《尊老愛幼的美德》。
(二)你說我說——尊老愛幼知多少
1、交流：身邊尊老愛幼的例子
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識(shí)
(1)尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護(hù)晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛！
(2)欣賞公益廣告xx《幫媽媽洗腳》
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢？
3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
活動(dòng)總結(jié)：俗話說：家有一老，如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護(hù)小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生、好孩子吧！
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