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    感恩節(jié)相關活動策劃

    時間:2022-09-27 09:30:42 活動策劃 我要投稿

    感恩節(jié)相關活動策劃范文

    感恩節(jié)相關活動策劃范文1

      地點:本園

    感恩節(jié)相關活動策劃范文

      時間:20xx年、11月xx日

      參與人:全體教職工、家長、小朋友

      活動目的:

      1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

      2、通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

      活動準備:

      1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

      2、各班結合手語教唱《感恩的心》

      3、活動背景音樂

      4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

      活動時間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動創(chuàng)意人:馮小艷

      活動策劃人:林敏敏

      人員安排:主持人:林敏敏

      參與人員:全體教師全體幼兒家長

      活動流程:

      1、7:45――8:30區(qū)角活動(戶外、室內)

      2、8:30――9:00早操

      3、9:00――9:30早點時間

      4、9:30――10:00集中活動

      5、10:00―10:10操場集中

      (這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

      6、11:05――11:35午飯

      7、11:35――11:45散步

      8、11:45――12:00睡前故事

      9、12:00――14:30午睡

    感恩節(jié)相關活動策劃范文2

      一、活動主題:

      感恩你我,真情成長

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      感恩宣言:

      小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      二、活動目的:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的'心面對未來的生活!

      三、活動時間:

      四:活動地點:

      幼兒園

      五:具體安排:

      教師篇:(各園工會負責)

      1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

      2、學唱《讓愛住我家》

      3、學習《感恩節(jié)的由來》

      4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,主網(wǎng)頁各信息員負責。

    感恩節(jié)相關活動策劃范文3

      一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

      感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的'第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

      自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

      在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

      因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

      二、愛的互動。

      班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

      三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

      全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛

      《感恩父母的愛》

      有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,

      有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,

      她就是——母親,他就是——父親。

      是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

      是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

      如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

      如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

      這就是母親的愛,這就是父親的情,

      她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

      鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。

      四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心

      全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

      五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

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