關(guān)于讀書節(jié)的活動(dòng)策劃書范文
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于讀書節(jié)的活動(dòng)策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
讀書節(jié)的活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣；同時(shí)，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力；充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。校圖書館將聯(lián)手教評(píng)會(huì)集思廣益、廣泛醞釀、認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富陶院學(xué)子的課余生活，提高同學(xué)對(duì)讀書的興趣；引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、愛護(hù)書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
三、活動(dòng)主題：
選好書、讀好書、愛護(hù)書
四、活動(dòng)對(duì)象：
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院全體師生
五、組織單位：
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)委員會(huì)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至4月27日
七、系列活動(dòng)：
一）開幕式
1、開幕地點(diǎn)：校圖書館門口
2、開幕時(shí)間：20xx年4月23日
3、開幕前準(zhǔn)備：
�。�1）準(zhǔn)備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；
�。�2）邀請(qǐng)出席嘉賓；
（3）安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。
4、開幕流程：
�。�1）主持人為本屆讀書節(jié)進(jìn)行一個(gè)較為完整的介紹；
�。�2）圖書館負(fù)責(zé)人為本次活動(dòng)的開展進(jìn)行一個(gè)解說，并指出本次活動(dòng)所要達(dá)到的效果；
（3）書祭活動(dòng)（詳見附件一）；
�。�4）學(xué)生代表發(fā)言；
�。�5）學(xué)工處老師為本次活動(dòng)致開幕詞，并宣布本屆讀書節(jié)正式開幕；
�。�6）主持人為本次活動(dòng)的開幕式進(jìn)行一個(gè)總結(jié)；
�。�7）所有的嘉賓和相關(guān)人員進(jìn)行集體拍照以作紀(jì)念；
�。�8）所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名；
（9）有獎(jiǎng)競答
�。�10）工作人員清理場地。
二）名師好書推薦
1、籌備時(shí)間：4月6日—18日
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：安排人員對(duì)我校校領(lǐng)導(dǎo)、知名教師及各分院院長進(jìn)行采訪，誠邀他們?yōu)槲倚Ｈw師生推薦幾本好書，并簡述推薦理由；
3、按照統(tǒng)一版式將才采訪內(nèi)容編輯制作成展板；
4、展板展出：
（1）展出時(shí)間：4月23—26日
�。�2）展出地點(diǎn)：圖書館一樓
（3）展板管理：由教評(píng)會(huì)安排人員在圖書館一樓值勤，負(fù)責(zé)展板的管理
三）精彩閱讀分享
1、活動(dòng)前期宣傳：4月9—13日
2、來稿征集：
�。�1）征集時(shí)間：4月13—17日
�。�2）征集地點(diǎn)：一二食堂門口及圖書館一樓
�。�3）征集對(duì)象：全校學(xué)生
3、來稿樣式；
四）校園朗誦大賽
a、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，給同學(xué)們一個(gè)抒發(fā)讀書情懷的舞臺(tái)；
2、引領(lǐng)全校學(xué)子積極融入讀書節(jié)，營造陶院書香氛圍；
3、積極鼓勵(lì)同學(xué)們讀書情懷，陶冶學(xué)子情操，增強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
b、活動(dòng)要求：
1、參賽選手為全校在校學(xué)生，選手必須圍繞“xx”的活動(dòng)主題來選定抒發(fā)青春、理想、勵(lì)志、感動(dòng)等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；
2、朗誦題材可以是選手自創(chuàng)作品，也可以是摘選詩歌、散文、古文或經(jīng)典名著中的精彩段落，交稿為電子打印稿；
3、題材內(nèi)容要把握在2~3分鐘以內(nèi)；
4、參賽選手需穿戴整齊（著正裝、佩戴�；眨�，干凈整潔；
5、選手需自備背景音樂、及朗誦背景（PPT）。
c、活動(dòng)開展：
�。�1）前期準(zhǔn)備：
a、前期宣傳：4月11日開始張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
b、參賽選手報(bào)名：4月15—17日
c、報(bào)名地點(diǎn)：二食堂門口
d、上交朗誦稿時(shí)間：4月18日
e、來稿篩選時(shí)間：4月19日至4月20日
�。�2）預(yù)賽階段
a、預(yù)賽時(shí)間：4月22日下午2點(diǎn)
b、預(yù)賽評(píng)委：圖書館老師、學(xué)工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評(píng)會(huì)主任
c、預(yù)賽評(píng)選：評(píng)選出18名優(yōu)秀選手參加決賽
（3）決賽階段：
a、決賽時(shí)間：4月26日下午4點(diǎn)30
b、評(píng)委小組：圖書館老師、學(xué)工處老師
�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分1分及榮譽(yù)證書一本
二等獎(jiǎng)兩名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0.8分及榮譽(yù)證書一本
三等獎(jiǎng)三名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0.5分及榮譽(yù)證書一本
晉級(jí)獎(jiǎng)12名：凡晉級(jí)決賽未獲得前三獎(jiǎng)的選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0.2分
參與獎(jiǎng)18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0.1分
五）主題系列展板
開幕式當(dāng)天在圖書館大廳將事先準(zhǔn)備好的有關(guān)“選好書、讀好書、愛護(hù)書”的圖片展出；
六）經(jīng)典名著賞析講座
1、講座時(shí)間：4月23—26日
2、講座地點(diǎn)：科階01或圖書館
3、講座主要內(nèi)容：
�。�1）講座主題：讀精品名著，賞文化經(jīng)典
�。�2）主講人：由圖書館統(tǒng)一邀請(qǐng)
�。�3）講座對(duì)象：全校學(xué)生
七）圖書義賣
1、活動(dòng)目的：引領(lǐng)讀書熱潮，營造讀書氛圍
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：由教評(píng)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)和校外書店聯(lián)系；
八）快閃行動(dòng)：活動(dòng)流程及時(shí)間安排
1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動(dòng)事宜進(jìn)行協(xié)調(diào)討論
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動(dòng)參與人員問題與社聯(lián)溝通協(xié)調(diào)；確定活動(dòng)地點(diǎn)（圖書館門口），與場地負(fù)責(zé)人溝通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活動(dòng)參與人員確定（總數(shù)為50~150人）：
b、確定方法：一是可以和社聯(lián)溝通要求每個(gè)社團(tuán)出3個(gè)人；二，可以由兩承辦社團(tuán)自由組織人員。
c、活動(dòng)具體表現(xiàn)形式的確定。
4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個(gè)小組并分批開動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上要把活動(dòng)具體表現(xiàn)形式，各成員具體活動(dòng)位置，開始時(shí)間，活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)，散場時(shí)次序與安全等問題給各個(gè)參與人員說清楚。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練。
6、4月22日（星期日）：參與人員進(jìn)行現(xiàn)場踩點(diǎn)，進(jìn)行最后排練同時(shí)通知有關(guān)媒體
7、4月23日（星期一）：在開幕式上，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動(dòng)開始后，事先約定好的暗號(hào)響起后眾參與者按事先約定出現(xiàn)。
注意事項(xiàng)：
活動(dòng)時(shí)：眾參與者要盡量少發(fā)出雜音；
音響要播放準(zhǔn)時(shí)，音樂事先要剪輯好；
卡殼時(shí)處理：（雙方共同討論）；
參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動(dòng)時(shí)位子。
活動(dòng)后：散場時(shí)要注意次序和安全，做到亂中有序。
活動(dòng)難點(diǎn)：
參與人員的組織與彩排；
現(xiàn)場活動(dòng)的流暢性，不慌亂，卡殼處理；
具體由承辦雙方共同協(xié)商討論解決。
其他事項(xiàng)：
具體表現(xiàn)形式有雙方共同討論，盡量新穎，突出主題，以下形式供參考：
朗誦論語節(jié)選
夜宴中面具舞蹈片段
由各小組參與人員自行決定活動(dòng)表象形式（要求突出主題）
讀書節(jié)的活動(dòng)策劃書2
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，建立正確人生觀，價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我學(xué)習(xí)交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書節(jié)”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
旨在培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書的快樂。
活動(dòng)主題：
愛讀書、會(huì)讀書、讀好書
主辦方：歐美學(xué)院圖書館、院團(tuán)委
協(xié)辦方：歐美學(xué)院學(xué)生會(huì)主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：
一、宣傳階段（4月16日—4月22日）
1、制作宣傳展板于AB樓直接展示。
2、校園廣播站開始廣播讀書節(jié)及關(guān)于讀書的內(nèi)容。
二、活動(dòng)階段（4月23日—5月21日）
（一）開幕式
1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場。
擬邀嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表。
3、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì)人員）
�、僦鞒秩诵即~。
�、诮榻B到場嘉賓。
�、坶_幕式第一項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布第二屆讀書節(jié)正式開幕。
�、荛_幕式第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
�、蓍_幕式第三項(xiàng)：欣賞迎開幕式節(jié)目。
�、揲_幕式第四項(xiàng)：主題條幅簽名。主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)依次簽名，并合影留念。
�、咧鞒秩诵甲x書節(jié)開幕式結(jié)束，嘉賓退場，到場學(xué)生依次簽名。
�、鄬l幅掛于二樓大廳展示。
（二）讀書節(jié)系列活動(dòng)
一、讀書節(jié)調(diào)查問卷
1、活動(dòng)目的：通過讀書調(diào)查問卷了解學(xué)生及教師讀書情況，并通過總結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：AB樓之間
二、最新出版物推薦
1、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書館新書情況，方便同學(xué)閱讀，讓同學(xué)們愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日
三、人文知識(shí)競賽
1、活動(dòng)目的：旨在構(gòu)建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中懂得更多的科學(xué)文化知識(shí)。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
3、地點(diǎn)：暫定
四、“讀名著·誦經(jīng)典“朗誦比賽
1、活動(dòng)目的：通過對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日—18日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習(xí)熱情，充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，讓越來越多的人愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，讓越來越多的人走進(jìn)圖書館、利用圖書館，所以開辦此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—5月23日
3、評(píng)選條件：
①遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)書籍。
�、趷圩o(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。
�、蹫閳D書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
�、芨鶕�(jù)讀者到館率、借閱量和對(duì)圖書館各方面建設(shè)有突出貢獻(xiàn)，確定優(yōu)秀讀者。
⑤在圖書館有違規(guī)行為、不文明行為的不能參加評(píng)選。
4、表彰名額：10人
（三）閉幕式——成果匯報(bào)展示、表彰總結(jié)
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表、各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
3、活動(dòng)流程：
�、�18：30正式開始
②主持人串詞介紹到場的嘉賓；
�、坶]幕式第一項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致詞對(duì)讀書節(jié)總結(jié)
�、荛]幕式第二項(xiàng)：讀書節(jié)系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書節(jié)所有活動(dòng)做成視頻或PPT，記載讀書節(jié)過程，供大家一起回憶欣賞）
⑤閉幕式第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。由嘉賓一次為在讀書節(jié)期間的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念；
�、拗鞒秩诵奸]幕式結(jié)束，嘉賓退場，工作人員負(fù)責(zé)收拾場地。
（四）總結(jié)階段
對(duì)大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)行總結(jié)，吸取本次經(jīng)驗(yàn)。
（五）預(yù)算（附表）
（六）獎(jiǎng)品
1、人文知識(shí)競賽：（共10人）
一等獎(jiǎng)：書包100元
二等獎(jiǎng)：U盤60元
三等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元
優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書或獎(jiǎng)狀10個(gè)證書或獎(jiǎng)狀
2、朗誦比賽：（共3人）
一等獎(jiǎng)：U盤60元
二等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元
三等獎(jiǎng)：小音箱35元
3個(gè)證書或獎(jiǎng)狀
3、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)：
�。ü�10人）
每人一本書（經(jīng)典名著）
共10本
300元
10個(gè)證書獲獎(jiǎng)狀
讀書節(jié)的活動(dòng)策劃書3
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！靶@讀書月，創(chuàng)建書香校園”行動(dòng)，在快樂閱讀中成長，學(xué)校決定于三月份開展讀書月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)目的`
1、以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
4、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂、洋溢人生；
營造書香校園，打造人文學(xué)校。
三、活動(dòng)口號(hào)
1、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！
4、與好書交朋友。
5、與書本為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神。
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！
7、讀書——為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。
9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、前一周向?qū)W生做關(guān)于讀書的問卷調(diào)查
2、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)
讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）
做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）
認(rèn)識(shí)一個(gè)人（認(rèn)識(shí)書中人、認(rèn)識(shí)作者，交談，感悟）
點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）
3、舉辦一次讀書講座
4、舉辦讀書征文比賽
5、舉辦“讀書筆記”展覽
7、開展中華經(jīng)典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動(dòng)
8、評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書小明星”、“書香教師”
9、各班開展“書香課堂”綜合實(shí)踐活動(dòng)
五、活動(dòng)安排：
班級(jí)和家庭，年級(jí)和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作，積極調(diào)動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書月活動(dòng)重點(diǎn)開展以下工作：
（一）活動(dòng)籌備：（2月）
1、召開學(xué)校教研組長會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各年級(jí)語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級(jí)的讀書活動(dòng)形式。做好開展“四個(gè)一”的宣傳。
3、制定興國鎮(zhèn)興國四小2014年小學(xué)生讀書月活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）活動(dòng)實(shí)施（3月）
1、利用集體晨會(huì)作“書香校園月”讀書活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書情況。指導(dǎo)學(xué)生定制好適合自己的閱讀計(jì)劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識(shí)與溝通。
3、利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動(dòng)營造書香班級(jí)的良好氛圍，為學(xué)校讀書月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào)。
4、國旗下的講話，主講班級(jí)的班主任安排學(xué)生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會(huì)和成長。也可以進(jìn)行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言
5、結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動(dòng)，通過這些活動(dòng)檢閱讀書月的成果。具體活動(dòng)如下：
�。�1）低年級(jí)：簡短古詩誦讀比賽。
�。�2）中年級(jí)：古詩、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽。
�。�3）高年級(jí)：現(xiàn)代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。
�。�4）古詩詞硬筆書法比賽。
�。�5）讀書手抄報(bào)展示（每班上交10份）。
（6）優(yōu)秀讀書筆記展示（每班上交10份）。
（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評(píng)選等活動(dòng)，以年級(jí)、班級(jí)為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰階段：（4月）
1、表彰活動(dòng)：組織評(píng)選讀書之星名，書香班級(jí)個(gè)。
2、對(duì)讀書活動(dòng)及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書月活動(dòng)中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、各組上交一份讀書月活動(dòng)小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)）。
各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際認(rèn)真組織開展讀書月活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束后，以年級(jí)為單位將讀書月活動(dòng)中，那些能夠代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
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