大學(xué)活動(dòng)策劃模板錦集五篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為了營(yíng)造良好和諧的校園文化，更好的使團(tuán)委中的各位同學(xué)加深認(rèn)識(shí)，促進(jìn)和諧，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，新一屆的各部門干事已經(jīng)確定，為加強(qiáng)新一屆團(tuán)委成員的熟悉與了解，培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團(tuán)結(jié)合作能力，增進(jìn)彼此的互信，對(duì)以后的工作安排做一個(gè)借鑒；為以后活動(dòng)的開展打好基礎(chǔ)，提高會(huì)內(nèi)各個(gè)部門的凝聚力，以及所有會(huì)員及干事的集體意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
增素質(zhì)促友誼
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年03月——20xx年03月（具體時(shí)間待定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)、（教室待定）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、室內(nèi)授課
將由輔導(dǎo)員親自授課，指導(dǎo)部門間合作，部門內(nèi)部協(xié)調(diào)等一系列問(wèn)題。（根據(jù)老師的授課內(nèi)容而定）。
2、戶外素質(zhì)拓展（挑幾個(gè)出來(lái)）
各部門挑選六男六女組隊(duì)參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運(yùn)球、N人（N+1）足等）趣味比賽，比賽時(shí)長(zhǎng)為60分鐘。
（1）、結(jié)對(duì)而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規(guī)則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
�。�2）、頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
�。�3）、籮卜蹲（可以用任意水果代替）
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
�。�4）、信任背摔
做此項(xiàng)目的人站在一座1、6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
�。�5）、明七暗七
玩法：按自然數(shù)按順序數(shù)下來(lái)，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作"“明七”，7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發(fā)音）然后逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不發(fā)音），喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時(shí)最容易出錯(cuò)。
（6）、我們不孤單
各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn)，雙手向前，準(zhǔn)備向前推的動(dòng)作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問(wèn)：“準(zhǔn)備好沒(méi)有？”圈中人回答：“準(zhǔn)備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認(rèn)真，他們會(huì)覺(jué)得這“崗位”很重要。）喊完口號(hào)，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長(zhǎng)在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們?cè)谥С帜�！”約一分鐘轉(zhuǎn)完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點(diǎn)頭，微笑。換另一人站在中間，直至每個(gè)人都體會(huì)過(guò)被支持的感覺(jué)。
（7）、HASH
由一人扮演兔子，事先要由兔子設(shè)計(jì)好一條線路，在公園、野外用粉筆或者面粉一路留下各種記號(hào)，設(shè)下終點(diǎn)。一群扮演獵狗的人就是要根據(jù)這些記號(hào)找到終點(diǎn)。別以為跟著記號(hào)跑就行了，狡猾的.兔子是不會(huì)讓你那么輕松找到終點(diǎn)的！有時(shí)一個(gè)岔路口有好幾個(gè)指引方向的箭頭，獵狗們要分頭尋找正確的線路，如果有人發(fā)現(xiàn)指示錯(cuò)路的標(biāo)志要通知同伙，發(fā)現(xiàn)了正確道路更要通知！HASH體現(xiàn)了團(tuán)體合作的精神，獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢。但可別以為到達(dá)終點(diǎn)就OK了，游戲的另一重要部分還沒(méi)有上場(chǎng)呢！在游戲過(guò)程中違規(guī)的人要接受懲罰！
�。�8）、縮小包圍圈
時(shí)間：5分鐘
人數(shù)：不限
概述：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。
目的：
1、使小組充滿活力。
2、創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。
3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏�。如主圖所示。
3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)�，目前的處境已�?jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：
在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過(guò)重。
（9）、縮小包圍圈
每隊(duì)6人，排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球，雙號(hào)從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。
規(guī)則：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)必須從腿間穿過(guò)，頭頂傳球必須超過(guò)頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無(wú)效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。
�。�10）、心心相�。ū硦A球）：
每隊(duì)6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。
規(guī)則：參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點(diǎn)線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。
（11）、單腳火車跑
7人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì)。
規(guī)則：每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中腳掉下來(lái)的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。
六、可以進(jìn)行唱歌競(jìng)賽
�。�12）、盲人領(lǐng)盲人
1、2人一組。
2、一人蒙眼，另一人做向?qū)�，手拖手向前行。各人不許交談。
3、除去眼罩或偷看者要受罰。
4、帶領(lǐng)者宣布，到達(dá)教會(huì)大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)�，帶他返回原處�?/p>
5、各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)�。卻把蒙眼者配成一對(duì)。
6、一對(duì)對(duì)蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。
�。�13）、籃球比賽（不知道可否）
各部門挑選三男兩女參加，比賽時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。（根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）
七、前期準(zhǔn)備
1、及時(shí)完善活動(dòng)策劃，安排活動(dòng)監(jiān)督人員，負(fù)責(zé)會(huì)內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部?jī)?nèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備，做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對(duì)陣抽簽工作；
2、出一塊畫板，安排好活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)；
3、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，借好教室及場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)，安排好活動(dòng)參與人員；
4、安排照相人員，購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀，安排人員負(fù)責(zé)簽到。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、教師授課：xx
2、素質(zhì)拓展：xx
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、【活動(dòng)目的及意義】
通過(guò)本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學(xué)們感受自然體煉自主做飯,豐富同學(xué)業(yè)余生活。
有利于同學(xué)領(lǐng)悟生活真諦。提供一個(gè)交流的舞臺(tái),讓同學(xué)們之間更加了解,也促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)凝聚力,為更好建設(shè)七中西班作奠基石。
二、【活動(dòng)形式及相關(guān)內(nèi)容】
時(shí)間
地點(diǎn)
參與人員
主辦單位
承辦單位20xx年3月13日
溫江區(qū)金馬河
班上同學(xué)X級(jí)七中西班X級(jí)七中西班團(tuán)委
三、【人員安排】
總負(fù)責(zé)人：鄒懿、李丹、楊梅、于洋
先頭部隊(duì)：鄒懿、于洋、楊梅、付志強(qiáng)等
后續(xù)部隊(duì)：李丹等
活動(dòng)策劃：李丹
四、【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】
1. 總負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。
2. 生活委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)菜品，組織宣傳委員負(fù)責(zé)收取費(fèi)用。
3. 總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)野炊地點(diǎn)的選取和相關(guān)押金的支付。
五、【活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)】
1. 先頭部隊(duì)7：30在七公寓下集合，負(fù)責(zé)對(duì)食物的購(gòu)買。
2. 后續(xù)部隊(duì)9:00在七公寓下集合，集體前往目的地。
3. 人員到齊后，按照分組相關(guān)同學(xué)進(jìn)行相關(guān)工作。
4. 飯后，由生活委員組織同學(xué)對(duì)相關(guān)的'垃圾進(jìn)行清理。
5. 飯后的娛樂(lè)活動(dòng)。
6. 組織同學(xué)們安全返校。
六、【活動(dòng)后工作安排】
7. 由鄒懿負(fù)責(zé)活動(dòng)通訊稿
8. 付志強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)
七、【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
場(chǎng)地費(fèi)：每人六元
二0XX級(jí)七中西班團(tuán)委
二0XX年三月八日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、組織結(jié)構(gòu)
主辦單位：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位：電氣系團(tuán)學(xué)科技部，各系團(tuán)總支。
二、活動(dòng)目的：
為體現(xiàn)共青團(tuán)青年與時(shí)俱進(jìn)的精神，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高兩系科技愛(ài)好者的理論和實(shí)際應(yīng)用水平、豐富學(xué)生的校園生活，給有科技制作特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。并通過(guò)活動(dòng)周凝聚我們的青年學(xué)生群體，挖掘人才。增進(jìn)科學(xué)技術(shù)交流；同時(shí)也增進(jìn)本系部及友好系學(xué)生交流， 引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生更好地投身于科技創(chuàng)新中；進(jìn)一步加強(qiáng)校園科技文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)意義：
大學(xué)生是青春的代言人，是陽(yáng)光下舞動(dòng)的精靈。大學(xué)生是象征朝氣與青春的群體。我們總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情。我們總是對(duì)各種新生事物感到無(wú)比興奮好奇。在這個(gè)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速的年代，讓更多的`大學(xué)生開始關(guān)注并參與到科技創(chuàng)新項(xiàng)目中去。
本次活動(dòng)在院團(tuán)委和科技部的共同支持下，以激發(fā)專業(yè)學(xué)生的熱情和靈感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和專業(yè)能力，有效的推動(dòng)科學(xué)創(chuàng)新在校園內(nèi)的進(jìn)步，為學(xué)生儲(chǔ)備技能，武裝自己，迎接現(xiàn)時(shí)代人才需求的全方位考驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)可以在關(guān)注此次活動(dòng)的企業(yè)和優(yōu)秀人才之間搭建起交流的橋梁。
四、活動(dòng)日程安排及分工（20xx年5月28日至20xx年6月28日 ）
1、5月28日之前，各系團(tuán)總支會(huì)完成各種準(zhǔn)備活動(dòng)例（如各系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部籌備活動(dòng)資金等、宣傳部制作宣傳用品制備等）。 2、5月28日至6月8日，活動(dòng)全面展開:
1）6月8日-6月18日在全院各班級(jí)比照電子設(shè)計(jì)大賽要求組織小發(fā)明、小制作比賽；同時(shí)，組織各系科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的同學(xué)之間開展學(xué)術(shù)交流。
2）6月19日各系科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)生代表分批在兩系各行政班級(jí)與同學(xué)們交流成功經(jīng)驗(yàn)。
3）6月20日邀請(qǐng)各系學(xué)術(shù)帶頭人在多媒體教室舉辦科技創(chuàng)新講座。
4）6月21日在各系多媒體教室展播優(yōu)秀科教電影。另外電氣系組織科技部成員及電子設(shè)計(jì)大賽興趣小組成員在校園內(nèi)開展電器義務(wù)維修活動(dòng)。
3、6月22日收集各系各班參賽作品，并根據(jù)各班及個(gè)人上交作品情況評(píng)選出優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人，對(duì)活動(dòng)月進(jìn)行總結(jié)。
五、電子設(shè)計(jì)大賽比賽、小發(fā)明、小制作比賽參賽要求
1、以班級(jí)為單位組隊(duì)參加，40人以下班級(jí)各項(xiàng)比賽作品選送不少于3件，40人以上班級(jí)選送作品不少于五件。
2、在投稿的同時(shí)需提供每件作品的簡(jiǎn)單介紹及詳細(xì)的參賽人員個(gè)人資料（包括姓名、性別、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、電子郵件等）。對(duì)于聯(lián)絡(luò)方式未注明或者有誤而造成的一切后果由參賽者自己承擔(dān)。在實(shí)際收到參賽者作品之前，作品如發(fā)生任何意外，由參賽者本人承擔(dān)責(zé)任。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
4、作品要求：
1）本次大賽參賽人員均以班級(jí)遞交作品為獲得參賽資格參賽作品要求。
2）參賽作品必須是在近期內(nèi)創(chuàng)作，參賽者必須在提交作品前獲得合法的使用權(quán)和使用許可，不受原創(chuàng)人和原作的限制。
3)大賽不接受曾經(jīng)發(fā)表或展出過(guò)的作品。
4)所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、摹仿、拷貝他人的作品，一旦查出，取消其參賽資格。對(duì)賽事造成惡劣影響的，將追究其責(zé)任。
5)每件參賽作品需填寫一張參賽報(bào)名表。復(fù)制有效。每份作品須連同報(bào)名表一起上交。
6）所有作品原則上不予退回。
六、活動(dòng)月要求
1、本次活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)前應(yīng)通過(guò)校園海報(bào)及宣傳版面形式，有必要時(shí)可利用校園廣播，做好活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員工作。
2、各系學(xué)生會(huì)科技部作為本次活動(dòng)周的中堅(jiān)力量，應(yīng)該做好科教電影選定，家電義務(wù)維修人員確定、工具調(diào)配等前期準(zhǔn)備工作。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述。具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等。對(duì)策劃的'各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。 注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充。大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀。
2、 可以專門給策劃書制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重。策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等。
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂。
4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂。
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、背景及現(xiàn)狀
藝術(shù)來(lái)源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的'基本場(chǎng)所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。
二、目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生管理宿舍的意識(shí)， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)掘個(gè)人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的個(gè)性風(fēng)采，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
四、項(xiàng)目策略
1 利用校電臺(tái)，海報(bào)，文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2 做一份關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的�？�
3 與其他部門合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響層面
五、項(xiàng)目主體
1、 九月初為大賽啟動(dòng)階段，進(jìn)行宣傳報(bào)名
2、 九月中旬對(duì)報(bào)名宿舍舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)
3、九月下旬，各參賽宿舍進(jìn)行自行設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備講解員一名，對(duì)宿舍設(shè)計(jì)主題、風(fēng)格等做簡(jiǎn)單介紹。
4、十月中旬，邀請(qǐng)美術(shù)學(xué)院專業(yè)教授進(jìn)行評(píng)定
5、十月下旬，公布比賽結(jié)果，并組織進(jìn)行參觀
六、項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
六千元人民幣
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