關(guān)于創(chuàng)意活動策劃模板7篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
一、活動背景：
1、本科教育教學(xué)水平評估將要到來。
2、學(xué)校提倡建設(shè)“和諧校園，文明山經(jīng)”。
二、活動目的：
1、迎接評估，豐富校園文化。
2、構(gòu)建和諧校園，提升學(xué)校形象。
3、為了同學(xué)們的身體健康，以便更好地學(xué)習(xí)。
三、環(huán)境優(yōu)勢：
1、該運動不受天氣影響，也沒有場地限制。
2、學(xué)校有較多空教室可作為比賽場地。
3、所用經(jīng)費較少，為學(xué)校節(jié)約資源。
四、資源需要：
1、人力：會計學(xué)院學(xué)生都可自愿參加，20個評分人員(包括10個記分者，10個服務(wù)生)，10個評審人員。
2、物力：10個鏢盤，2個備用鏢盤，5個教室。
五、活動流程：
〈一〉布置活動現(xiàn)場：嚴格按照使用說明書測量距離，且室內(nèi)張貼使用說明書以示公平。
〈二〉淘汰賽：
1、以宿舍為單位報名，即6個人為1小組，把小組及其人員均編號(如：第幾組第幾號選手)，每人三次投鏢機會，每號選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。
2、將報名的組分為A、B、C、D……10個大組(如：A組第1組第1號選手)，一個大組一個鏢盤，一個教室設(shè)兩個鏢盤，即兩大組一個教室。
3、每大組配一名記分人員、一名服務(wù)生(負責(zé)摘撿飛鏢，監(jiān)督記分人員，為記分人員報分)，每個教室中設(shè)兩個評審人員(負責(zé)匯總該教室兩個大組的分值情況)。
4、最終每大組選出得分最好的前3個小組進入決賽。
5、具體計分方式：鏢靶的最內(nèi)圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標出的數(shù)字計分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環(huán)，射中這個范圍內(nèi)：內(nèi)圈鐵環(huán)是三倍區(qū)，如射中20分的內(nèi)圈環(huán)內(nèi)，就算60分;外圈鐵環(huán)兩倍，如射中三分最外鐵環(huán)內(nèi)，就算6分。
〈三〉決賽：
活動規(guī)則及評分準則同上，決賽中每大組選1個小組為優(yōu)勝組。
〈四〉獎勵方法：
可將比賽時用的10鏢盤獎勵給10個優(yōu)勝組(此方法節(jié)省了獎品費用)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
12只鏢盤(有飛鏢)：120元
七、應(yīng)注意的細節(jié)問題及應(yīng)變措施：
1、飛鏢進入規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不論離環(huán)遠近，分值相同。
2、重分的小組，以該組成員最高分為優(yōu)勝，若最高分也相同，則組織加時賽。
3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區(qū)內(nèi)才有效。
4、選手若不遵守紀律，按情節(jié)輕重減分。
八、活動意義：
1、有利于創(chuàng)造良好的校園運動氛圍。
2、有利于加強同學(xué)們之間的交流，增強同學(xué)們的團結(jié)精神。
3、有利于同學(xué)們鍛煉身心，增強體質(zhì)，充實和豐富大學(xué)生活，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)意活動策劃 篇2
主辦單位：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會、安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
承辦單位：安徽財經(jīng)大學(xué)團體聯(lián)合會、安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社
一、活動背景
國家正在全面加強大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力、組織與協(xié)調(diào)能力，要求豐富校園文化，增強學(xué)生之間的凝聚力，積極推動校園文化建設(shè)。同時，環(huán)境保護問題日漸突出，人們的生活也越來越多的與環(huán)保聯(lián)系在一起，為此，我社舉辦此次創(chuàng)意環(huán)保時裝設(shè)計大賽活動。
二、活動主題
環(huán)保與時尚、個性與青春、創(chuàng)意與節(jié)約
三、活動目的及意義
1、環(huán)保時裝秀活動將“綠色環(huán)�！叭谟诜椝囆g(shù)文化，通過涉及環(huán)保服裝和舞臺展示，來增強學(xué)生的環(huán)保意識及藝術(shù)情操，展示大學(xué)生創(chuàng)新能力、動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托我校大學(xué)生健康活潑的精神面貌。
2、擴大環(huán)保理念在學(xué)校的宣傳，培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富校園生活，也為大學(xué)生提供才能展示的舞臺空間。
3、激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，變廢為寶，利用廢棄的環(huán)保材料增強大學(xué)生的節(jié)約意識。
四、活動對象
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動時間
20xx年5月8日-20xx年5月20日
六、活動地點
5月18日 北苑食堂廣場
5月20日 南苑多媒體報告廳
七、活動流程
1.第一階段：初賽宣傳階段
1） 5月18日之前，在微博，QQ空間上以及進教室宣傳此次以“環(huán)保、時尚、個性、青春、創(chuàng)意”為主題的“創(chuàng)意環(huán)保時裝設(shè)計大賽”活動，并登記報名參賽人員。
2）5月18日前，參賽者設(shè)計并提交作品至綠in社團辦公室。
2.第二階段：復(fù)賽階段
1）5月18日，作品提交截止，工作人員在北苑食堂廣場對所收到的參賽作品進行隨機擺放，并邀請當天在場觀眾對作品進行投票。
2）工作人員對投票結(jié)果進行統(tǒng)計，選出投票數(shù)最多的前八名進入決賽。
3.第三階段：決賽階段
1）5月20日晚上7點，決賽選手自選模特在南苑多媒體報告廳進行走秀展示自己的作品，并且以PPT的形式向觀眾介紹自己的設(shè)計理念以及具體所使用的環(huán)保材料。
2）觀眾互動環(huán)節(jié)：主持人當場提出環(huán)保問題，由觀眾參與回答，答對者贈送精美禮品，以此增強大學(xué)生的環(huán)保意識。
3）決賽過程中，由3位評委老師對選手的綜合表現(xiàn)進行打分，按分數(shù)高低擇出一、二、三等獎，并為其頒發(fā)獎品及證書，其中一、二等獎各一名，三等獎兩名，剩下五組均可獲得優(yōu)秀獎。（評選標準可從創(chuàng)意、美觀以及實用性幾方面進行打分）
4）獎項設(shè)置：進入決賽的八組均可獲得羽毛球拍一副；一等獎獲得環(huán)保自行車一輛；二等獎獲得運動耳機一副；三等獎各獲得U盤一個；其余五組為優(yōu)秀獎。
4.第四階段：后期整理階段
工作人員按照選手意愿收回作品，相關(guān)部門人員做好后期整理工作。
備注：獎品自行車使用本社團的獎勵經(jīng)費。
八、活動所需物資及經(jīng)費預(yù)算
物資單價數(shù)量總價自行車（獎勵經(jīng)費）3001300運動耳機（外購）1001100U盤（外購）802160羽毛球拍508400海報60160打印材料0.2500100證書2816合計——1136本次活動共需經(jīng)費1136元，向校團委申請1136元經(jīng)費支持，望批準。
主辦方：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
承辦方：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團體聯(lián)合會
安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社
二〇一六年四月二十六日
多功能廳借用申請表
借用單位
安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社聯(lián)系人姓名、電話
王雅圻18895619081
活動主題
創(chuàng)意環(huán)保時裝設(shè)計大賽借用時間
20xx年5月20日17:00—21:00
借用單位簽章
單位負責(zé)人：
年月日校團委意見
年月日備注注意事項：
1、原則上多功能廳只接受演出當天的借用，多功能廳只適用400人左右的學(xué)術(shù)講座、小型文藝交流活動，不適合中、大型文藝演出，人數(shù)眾多的話劇、情景劇等類型的活動（內(nèi)部聯(lián)誼等形式的活動在場地借用高峰階段不予借用）。
2、堅決禁止私接無線發(fā)射器、話筒、電聲樂器等設(shè)備的行為，不得擅自改變音響設(shè)備及接口。
3、非工作人員嚴禁進入操控室操作，原則上只允許借用單位一名工作人員在后臺操控室配合操作。
4、需要投影演示的，由借用單位自帶電腦，并提前到場測試。未經(jīng)允許禁止使用空調(diào)和改變空調(diào)運行模式。
5、禁止在多功能廳內(nèi)粘貼任何裝飾物，舞臺背景墻不得粘貼、懸掛橫幅；不得
搬動演播廳桌椅板凳等設(shè)施。
6、活動結(jié)束當日，由借用單位組織人員恢復(fù)現(xiàn)場，清理帶進多功能廳的相關(guān)物
品，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生保持清潔。
7、如申報活動內(nèi)容與實際使用不相符，或借用時不按照注意事項規(guī)定造成后果的，校團委有權(quán)終止使用，并給予嚴重處罰。
創(chuàng)意活動策劃 篇3
1)活動時間：11月6日10日(周日周五)
2)活動地點：整個學(xué)院
3)主辦單位：《光華院報》社
4)活動流程：
1. 關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪
(1) 時間：11月6日(周日)
(2) 采訪形式：走訪，實地查訪
(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍
(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的情況，便于我院更好的解決學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學(xué)習(xí)氛圍
(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內(nèi)對學(xué)生進行隨機采訪，另一組將會進入學(xué)生宿舍進行實地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議
2. 關(guān)于團、學(xué)、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪
(1) 時間：11月7日(周一)
(2) 采訪形式：實地采訪
(3) 采訪地點：各團，學(xué)，社的工作辦公室
(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學(xué)生會主席，社團聯(lián)合會主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對各團、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動。
(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學(xué)、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展
3. 高鳳樓副院長作專訪
(1) 時間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對面采訪
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室
(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃，方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作
(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對我院學(xué)生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進行采訪
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪
(1) 時間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪地點：各餐廳以及學(xué)生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責(zé)人，宿舍管理員
(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統(tǒng)，從實處解決學(xué)生在生活上可能遇到的問題，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生全力投入學(xué)習(xí)中
(6)具體采訪過程：我社會派出20xx人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責(zé)人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問
5. 關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪
(1) 時間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪目的：為了讓我院廣大學(xué)生能更好的利用圖書館的學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)成績，豐富學(xué)生的精神世界
(4)采訪地點：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪
創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、 活動主題
未來之聲-校園人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計大賽
二、 活動口號
“未來之話，越畫越美”
三、 活動背景
今年，我校提出打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對學(xué)院的憧憬。同時也盼能借此機會給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議。
四、活動目的及意義
創(chuàng)意設(shè)計包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來更加美好的.學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛周圍的朋友和整個學(xué)院。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動行動當中。
五、 活動時間
X月XX日—X月XX日
六、 活動地點
圖書館門口
藝術(shù)學(xué)院音樂廳
七、 活動流程策劃
4月18日 對各學(xué)院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現(xiàn)場報名，短信報名和網(wǎng)上報名三種方式。報名截止至5月10日。
根據(jù)設(shè)計的人文建設(shè)科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對教室(圖書館)、寢室、校景進行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場地和各種其他資源的人文建設(shè)項目。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設(shè)計簡介。
初賽：X月XX日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質(zhì)小禮品。統(tǒng)計完投票數(shù)后選取每組參賽隊伍票數(shù)最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁上予以公示。
入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設(shè)計的解說詞!
決賽：X月XX日晚邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委到藝術(shù)學(xué)院音樂廳觀看決賽。
A開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，
B作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設(shè)計理念。
C評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。
D頒獎：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質(zhì)小獎勵。獲獎參賽人員上臺領(lǐng)獎。
創(chuàng)意活動策劃 篇5
一、活動背景：
1、本科教育教學(xué)水平評估將要到來。
2、學(xué)校提倡建設(shè)“和諧校園，文明山經(jīng)”。
二、活動目的：
1、迎接評估，豐富校園文化。
2、構(gòu)建和諧校園，提升學(xué)校形象。
3、為了同學(xué)們的身體健康，以便更好地學(xué)習(xí)。
三、環(huán)境優(yōu)勢：
1、該運動不受天氣影響，也沒有場地限制。
2、學(xué)校有較多空教室可作為比賽場地。
3、所用經(jīng)費較少，為學(xué)校節(jié)約資源。
四、資源需要：
1、人力：學(xué)院學(xué)生都可自愿參加，20個評分人員（包括10個記分者，10個服務(wù)生），10個評審人員。
2、物力：10個鏢盤，2個備用鏢盤，5個教室。
五、活動流程：
〈一〉布置活動現(xiàn)場：嚴格按照使用說明書測量距離，且室內(nèi)張貼使用說明書以示公平。
〈二〉淘汰賽：
1、以宿舍為單位報名，即6個人為1小組，把小組及其人員均編號（如：第幾組第幾號選手），每人三次投鏢機會，每號選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。
2、將報名的組分為A、B、C、D……10個大組（如：A組第１組第１號選手），一個大組一個鏢盤，一個教室設(shè)兩個鏢盤，即兩大組一個教室。
3、每大組配一名記分人員、一名服務(wù)生（負責(zé)摘撿飛鏢，監(jiān)督記分人員，為記分人員報分），每個教室中設(shè)兩個評審人員（負責(zé)匯總該教室兩個大組的分值情況）。
4、最終每大組選出得分最好的前3個小組進入決賽。
5、具體計分方式：鏢靶的最內(nèi)圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標出的數(shù)字計分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環(huán)，射中這個范圍內(nèi)：內(nèi)圈鐵環(huán)是三倍區(qū)，如射中20分的內(nèi)圈環(huán)內(nèi)，就算60分；外圈鐵環(huán)兩倍，如射中三分最外鐵環(huán)內(nèi)，就算6分。
〈三〉決賽：
活動規(guī)則及評分準則同上，決賽中每大組選1個小組為優(yōu)勝組。
〈四〉獎勵方法：
可將比賽時用的10鏢盤獎勵給10個優(yōu)勝組（此方法節(jié)省了獎品費用）。
六、經(jīng)費預(yù)算：
12只鏢盤（有飛鏢）：120元
七、應(yīng)注意的細節(jié)問題及應(yīng)變措施：
1、飛鏢進入規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不論離環(huán)遠近，分值相同。
2、重分的小組，以該組成員最高分為優(yōu)勝，若最高分也相同，則組織加時賽。
3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區(qū)內(nèi)才有效。
4、選手若不遵守紀律，按情節(jié)輕重減分。
八、活動意義：
1、有利于創(chuàng)造良好的校園運動氛圍。
2、有利于加強同學(xué)們之間的交流，增強同學(xué)們的團結(jié)精神。
3、有利于同學(xué)們鍛煉身心，增強體質(zhì)，充實和豐富大學(xué)生活，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、活動目的
旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué)，通過作品的展示標新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責(zé)任、成材”的主題，使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚校園特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責(zé)任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。
三、活動內(nèi)容簡介：
《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個性定位。()作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。
四、活動流程：
1、作品征集的宣傳：
（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告
�。�2）海報宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報
（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負責(zé)人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。
2、作品的收集：
（1）由每班的班長負責(zé)收集其所在班級的作品，再交至院學(xué)生會，最后統(tǒng)一匯總。
3、作品的篩選：
請來具有專業(yè)水準的評委對作品進行篩選和評審
4、作品展示前的宣傳：
在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示
5、作品的展示：
�。�1）展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。
�。�2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。
�。�3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。
6、對優(yōu)秀作品的獎勵：
（1）公布獲得展示作品資格的選手名單
�。�2）對優(yōu)秀的有才華的人加以任用
�。�3）為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀
五、活動時間
4月下旬
�。�1）作品征集：
作品征集開始時間：
作品征集截止日期：
（2）作品展示：
計劃展示時間長度
展示開始時間
活動地點：待定
六、活動前景
搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關(guān)注我們的校園，我們的生活。
創(chuàng)意活動策劃 篇7
【活動目的】
正值秋冬交接之際，福建工程學(xué)院迎來了第一次志愿者活動、此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個優(yōu)雅的環(huán)境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等、也為了倡導(dǎo)大家注意保護環(huán)境，提高環(huán)保意識、也借此機會進一步增強法學(xué)0904班全體同學(xué)的凝聚力，能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助。
【活動主題】
走進左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園她
【活動時間】
20xx年11月14日
【活動地點】
福州市左海公園
【活動對象】
福建工程學(xué)院法學(xué)系法學(xué)0904班全體同學(xué)
【活動流程】
1、11月9日團支書關(guān)于志愿者活動提出此計劃并征求同學(xué)意見，并全班同學(xué)開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學(xué)的時間安排沖突問題。
2、11月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準備物品，分配生勞委員購買面包，明白乘車路線，關(guān)注會暈車的同學(xué)。
3、11月14日8時法學(xué)00904班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合，團支書進行分組，以宿舍為單位，宿長為組長，檢查所需物品的到位情況，團支書宣告乘車路線，并通知全體同學(xué)注意安全。
4、14日8時30分全體乘123路出發(fā)，9時左右福大東門集合，團支書請點人數(shù)，接著乘91路到達左海公園。
5、到達之后班長團支書與左海工作人員達成協(xié)商。
6、10時左右，法學(xué)0904班全體同學(xué)整裝待發(fā)、團支書分配任務(wù)，組長帶頭帶上面包開始進行活動。
7、同學(xué)們以為人民服務(wù)的熱情，分散在左海公園的各個角落，有的人整理垃圾桶旁的垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識，有的借來掃把打掃枯枝落葉等等、
8、直到12時左右，同學(xué)們開始吃面包，把面包當著午餐。
9、14時左右，在左海公園大門口集合法學(xué)0904班全體同學(xué)，班長團支書進行發(fā)言，表揚了全體同學(xué)，同學(xué)們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，感到別是另一番滋味在心頭。
10、最后全體人員在公園大門進行留影，作為紀念。
11、因為各自有事，團支書通知全體同學(xué)注意安全，就各自解散了法學(xué)0904班第一次志愿者活動取得圓滿成功。
【活動預(yù)算】
1、 車費個人支出、
2、 面包費統(tǒng)一由班會支出，總計30元。
3、 垃圾袋統(tǒng)一由a2—311攜帶，免費。
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