活動策劃合集3篇

活動策劃 篇1

　　一、指導思想：

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動主題：慶�！傲�一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

　　三、活動目的：

　　邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的`特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。

　　四、活動內容：2、文藝節(jié)目表演。

　　五、活動時間：5月31日，8：30

　　六、活動地點：樂巖完小操場

　　七、參加對象：板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

　　八、組織機構：

　　1、領導組：組長：王立紅

　　副組長：宋桂娥、張云國

　　成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)

　　(負責人：工作人員：)

　　3、音響設備。(負責人：)

　　4、攝影、攝像。(負責人：)

　　5、化妝。(負責人：各節(jié)目指導教師)

　　6、主持。(負責人：)

　　7、安全保衛(wèi)與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

　　8、參加對象

　　九、活動程序：

　　1.奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

　　4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

　　5、學校領導致詞。

　　6、文藝節(jié)目演出。

　　7、宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

活動策劃 篇2

　　一、活動目的 ：

　　通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生校園文化生活。

　　二、活動時間 ：

　　20xx年5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30

　　三、活動地點 ：

　　體育館及周圍空地、籃球場等

　　四、游園項目設置及說明要求：

　　一)項目設置：(見附件)

　　二)說明：

　　1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委;

　　2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標準;

　　3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統(tǒng)一購買。

　　三)要求：

　　1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材;

　　2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況;

　　3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。

　　4、比賽場地安排：(實地分配)

　　五、人員分工 ：

　　1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員;

　　2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生，學生會干部協助;

　　3、紀律巡查：(各區(qū)域負責老師的名單)

　　游園區(qū)：

　　飯?zhí)茫?/p>

　　宿舍：

　　六、獎勵方法：

　　1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干;

　　2)憑兌獎券到A106室按要求兌獎;

　　2、兌獎方式：(暫定)

　　一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;

　　三張兌獎券可兌換1本筆記本;

　　十張兌獎券可兌換1個水杯;

　　十五張可兌換

　　三十張兌獎券可兌換1GU盤一個;

　　四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;

　　七、注意事項

　　1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從游園班級老師、學生的管理;游園時，一定要看海報，熟悉規(guī)則，注意安全;

　　2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動;

　　3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓;

　　4、各班組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學校將會進行檢查評比。

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活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、 為幼兒提供相應的材料。

　　3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動時間：20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　二、 第一節(jié)活動課

　　1

　　1。用兒老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

　　三、 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1) 愛要大聲說出來

　　(2) 大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

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