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    聯(lián)區(qū)工作總結

    時間:2021-03-30 13:34:48 工作總結 我要投稿

    聯(lián)區(qū)工作總結范本

      聯(lián)區(qū)工作總結:求真務實強化管理促質量,深化課改與時俱進鑄輝煌

    聯(lián)區(qū)工作總結范本

      在縣教育局的正確領導下,我們南張聯(lián)區(qū)全面貫徹黨的教育方針,以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞教育局的工作重點,狠抓落實,堅持以提高教育教學質量為中心,以教研教改為龍頭,以辦好人民滿意的教育為目的,積極開展各項教研活動,加強校長隊伍建設,狠抓常規(guī)教學管理,以"說、講、評"課為切入點,不斷深化課堂改革,有力地促進了教學質量的提升,使我聯(lián)區(qū)今年小考成績又一次跨入了全縣先進行列,取得了單科思品第一名,社會第二名,數(shù)學第三名和綜合成績第二名的好成績,聯(lián)區(qū)工作總結。這些成績的取得,首先離不開教育局領導的大力支持和正確指導,離不開全聯(lián)區(qū)各位校長團結協(xié)作與踏實苦干,更離不開奮戰(zhàn)在一線的全體教師的奮力拼搏和無私奉獻。是他們昔日的心血和汗水鑄就了南張教育今天的輝煌。下面就一年來的工作,向大家做以匯報。

      一、加強校長隊伍建設,是提高教育教學質量的前提

      校長是教育教學第一線的指揮員,是落實黨的教育方針,完成教育教學目標的實施者和組織者。是提升學校品味,提高教育教學質量的前提。要辦好一所學校,首先要選準一個德才兼?zhèn),率先垂范的好校長,這樣才能有感召力,凝聚力,戰(zhàn)斗力。因此,在校長任用上,我們堅持任人唯賢的原則。對每個人的選用都要從德、能、勤、績等方面進行全方位考察,確實把那些德才兼?zhèn)、事業(yè)心強、善于管理的同志選拔到領導崗位。在對校長的管理上,我們一貫本著勤換思想少換人的原則,一方面我們組織校長積極參加崗位培訓和提高培訓,做到持證上崗。要求校長經(jīng)常"充電",勤練"內功",不斷更新教育理念,不斷提高業(yè)務能力和管理水平。今年我們先后組織校長參加遠程教育培訓達五次之多,人均培訓15課時。去冬,在首次"說、講、評"課活動中,校長帶頭走上講臺,帶頭制作課件,帶頭運用遠教資源。

      在聯(lián)區(qū)每月的下鄉(xiāng)常規(guī)檢查中,聯(lián)校長親自核查校長學習筆記、聽課手冊和任課情況。要求各校長每周業(yè)務筆記不少于三篇,政治筆記不少于兩篇,聽課不少于四節(jié)。每學期末了,都要通過不同形式,按照《校長工作考核評估方案》對每位校長進行民主測評,嚴格考核,發(fā)現(xiàn)問題,及時調整。

      學期初,我們首先同校長簽訂教學質量目標責任書,每位校長都要進行公開承諾,期中考試后,認真分析總結,并對落后學校提出警告,年終交賬兌現(xiàn)承諾。特別是對小考成績處于全縣下游的勸其自動辭職。嚴格的管理,激勵和鞭策著每位校長努力學習,創(chuàng)新工作,使他們成為教學上的精兵強將,管理上的行家里手。

      二、強化常規(guī)管理,是提高教育教學質量的關鍵

      常規(guī)管理,是規(guī)范教師教學行為,提高教育教學質量的關鍵,是我們聯(lián)區(qū)工作的重中之重,我們堅持常規(guī)管理抓經(jīng)常,經(jīng)常抓,常抓不懈。為此,我們做了以下幾方面工作:

      1、制定細則:我們聯(lián)區(qū)根據(jù)縣局文件,結合我聯(lián)區(qū)的實際情況,制訂出《南張聯(lián)區(qū)常規(guī)教學實施細則》,對教師的到崗,備課,講課,批改等進行了詳細規(guī)定,同時還擬定了《南張聯(lián)區(qū)教學工作量化考核方案》,并作為學校對教師進行評模、晉級的依據(jù)。

      2、狠抓落實:我們在常規(guī)教學管理上注重一個"實"字,實行經(jīng)常查和重點查相結合,每月聯(lián)區(qū)都要組織專人對各校的常規(guī)教學工作進行詳細檢查,嚴格按照《細則》要求,對校長工作,學校的制度建設,教師的三冊兩本一文等進行檢查,量化記分,現(xiàn)場反饋。今年4月份大檢查結束后,聯(lián)區(qū)將評選出的優(yōu)秀備課、三學筆記、學生作業(yè)、作文、學生日記、師生優(yōu)秀手抄報等在全聯(lián)區(qū)各校進行巡回展閱,展閱后每個教師都寫出了心得感受,并對照先進深刻反思自己的不足。有位教師在心得中這樣寫到:"展閱了聯(lián)區(qū)評選的優(yōu)秀作品后,我被他們的作品折服了,我猶如冬眠了一冬的動物,得到了春天的氣息,我的心靈復蘇了,心血沸騰了,渾身都來勁了"。道出了教師真實的心聲。通過這次活動使全體教師認識到常規(guī)教學的重要性,開闊了視野,更新了觀念,在全聯(lián)區(qū)掀起了學先進、趕先進、爭當先進的熱潮。

      3、限期整改:我們在每次的常規(guī)檢查結束后,都要對各校教學中存在的不足和問題記錄在案,要求他們及時制訂整改措施,并實行整改倒記時,聯(lián)區(qū)到時間進行檢查,工作總結《聯(lián)區(qū)工作總結》。我們先后在李家小學、東蘇馮小學召開了常規(guī)教學現(xiàn)場會,對李家學校的學生日記、教師備課和東蘇學校的三學筆記、課堂教學等方面進行了現(xiàn)場重點學習。通過現(xiàn)場會,使教師的教學活動日臻完善,教學水平日益提高,校長的管理水平也上了一個新臺階。使常規(guī)教學達到百日教學一日化,一日教學常規(guī)化的標準。

      三、堅持教研教改,是提高教學質量的有效途徑

      教研工作既是提高教學質量的有效途徑,又是提高教師教學藝術水平的關鍵所在,我們在教研工作上主要做了以下幾點。

      1、完善教研網(wǎng)絡,健全教研制度。我們按照縣教研室的安排,建立了聯(lián)區(qū)--中心校--學校三級教研網(wǎng)絡,健全了教研機構和教研制度,明確了各年級、各學科的帶頭人。做到了教研工作有人抓,教研工作制度化,教研工作常規(guī)化,促使教師進行教學研究工作。

      2、典型引路。我們聯(lián)區(qū)首先在校長中開展教學擂臺賽活動,上學期,全聯(lián)區(qū)13位校長全部上臺參加擂臺賽活動,孫耀勤、李斌、李月華、孫敬智校長的課堂教學受到了評委們的一致好評,得到了聽課老師的共同喝彩,起到了很好的帶頭作用。為教師使用遠程教育手段開展"說、講、評"課活動開了個好頭。其次在教師中開展教學擂臺賽活動,教師人人參加,學校擇優(yōu)推選到各中心校,中心校再次選優(yōu),到聯(lián)區(qū)參加擂臺賽,評選出了馮引嬋、李娜、孫文娟等12名聯(lián)區(qū)級教學能手。使教師學有榜樣,干有目標。三是在英語課教研中,開展了口語大賽和公開課,薛里學校的楊思丁、太趙學校的許瑞珍、百帝學校的杜麗君、西蘇馮學校的趙玉英表現(xiàn)尤為突出,代表聯(lián)區(qū)參加縣組織的'英語口語大賽和公開課,并獲得一等獎。通過這一活動,促使了小學英語教師口語水平的提高,為我聯(lián)區(qū)小學英語課的開展奠定了基礎。

      3、抓"說、講、評"課活動。

      "說、講、評"課是我聯(lián)區(qū)教研活動的一大特色,是我聯(lián)區(qū)教學質量穩(wěn)步提升的法寶。本學年,我們在新任聯(lián)校長丁婧梅同志的精心安排下,我們共開展了4次分年級、分學科"說、講、評"課活動,教師人人參與,個個登臺亮相,既當教師又當學生,同行互助,每次活動丁校長親自坐陣,參與評課總結,課后所有教師寫出教學隨筆或教學反思,談得失,探討課改新法。通過"說、講、評"課活動,極大地促進了教研課改活動的開展,提高了教師的課堂藝術,轉變了觀念,改變了教法,選拔出一批鄉(xiāng)級學科帶頭人。

      4、注重階段性教學質量分析。每學期期中、期末檢測,我們都要統(tǒng)一組織,統(tǒng)一監(jiān)考,統(tǒng)一評卷,并及時召開分析會,校長表態(tài),教師逐個反思,總結成績,尋找不足,及時調整。適時召開復習研討會,每學期都要召開兩次復習研討會,就復習方法、內容、重點、難點、教學思路進行交流,取長補短,為小考提供強有力的保證。比如李家學校,期中考試六年級成績不理想,校長李月華當場表態(tài)承諾:在期末考試中,一定要取得好成績,進入全縣先進行列。今年小考,李家學校以優(yōu)異的成績兌現(xiàn)了自己的承諾。

      5、開展"兩優(yōu)"和教學隨筆,教學反思評選活動。我們通過對教師優(yōu)秀論文,優(yōu)秀教案,教學隨筆,教學反思進行評比,共評出60余篇優(yōu)秀文章,其中18篇獲省、市級獎勵。有效地激發(fā)了我聯(lián)區(qū)教師自覺學習的積極性,使教師自身業(yè)務能力和綜合素質得到了全面提高。

      四、實施素質教育,是全面提高教育教學質量的根本

      現(xiàn)代教育要求培養(yǎng)全面素質的人才,只有這樣才能適應時代需要,才能體現(xiàn)"為了一切學生,為了學生的一切",才能辦人民滿意的教育。一是號召學生堅持寫日記,培養(yǎng)學生寫作能力。對全聯(lián)區(qū)3至9年級學生購置統(tǒng)一的日記本,要求學生每天記下精彩的一瞬間,要求教師認真批閱,在"六一"、"元旦"展評中,成為一道亮麗的風景線。二是堅持每周六在學生中開展了口頭作文,限時作文,講故事比賽活動,讓學生人人參與,鍛煉了學生的口頭表達能力,使學生增強了學習的自信心。僅半年時間,學生的寫作水平就得到了很大的提高,先后在"中華作文網(wǎng)"上發(fā)表了156篇作品。今年"六一"兒童節(jié),中華作文網(wǎng)的領導專程來到我聯(lián)區(qū),給南張小學、太趙小學、薛里小學、李家小學、王家小學等8所學校授牌發(fā)獎,給百余名獲獎學生發(fā)獎寄予表彰。三是開設興趣愛好課,為學生充分張揚個性創(chuàng)造了空間。為學生展現(xiàn)自我提供了平臺,大大豐富了校園文化生活。特別是南張小學的百人鼓樂隊,東蘇小學的百人鑼鼓隊,張甕聯(lián)小的百人舞蹈隊,太趙學校的百人紅歌聯(lián)唱隊,李家小學的百人腰鼓隊。同學們在演練活動中,增強了體質,增強了學生的團隊意識,有力地促進了學校的教學工作開展,為學生的健康成長奠定了良好的基礎。四是利用大型節(jié)日,向社會展示教育成果,架起學校、家庭、社會的和諧橋梁。特別是今年"六一"兒童節(jié),師生的精彩表演,贏得了縣局領導,社會和家長的喝彩與肯定。放飛了學生的理想,張揚了學生的個性,學生的才智得到了充分的展示,展現(xiàn)了新時代教育的風采,取得了社會對學校工作的認可和支持。通過素質教育活動的開展,極大地激發(fā)了學生學習興趣和激情,讓學生體驗到了學校生活的豐富多彩,提高了學習效率,促進了學生的健康成長。

      過去的一年,我們通過努力,雖然取得了一定的成績,但與時代的發(fā)展和領導的要求還有一定的差距,我們深知,只有更好,沒有最好。面對新的形勢和要求,我們一定與時俱進,解放思想,轉變觀念,創(chuàng)新工作思路,求真務實,追求卓越,不斷加大課改力度,進一步強化教育教學管理,全面實施素質教育,全力打造南張教育的品牌,辦好人民滿意的教育。

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