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    教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-教師工作總結(jié)

    時(shí)間:2025-01-09 11:24:14 工作總結(jié) 我要投稿
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    教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-教師工作總結(jié)

      總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-教師工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-教師工作總結(jié)

      學(xué)院為了提升教師的師德師風(fēng),促使教師們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和教育風(fēng)范,特意安排了一次線(xiàn)上聆聽(tīng)活動(dòng),邀請(qǐng)了六位資深教師進(jìn)行講解。通過(guò)參與這次活動(dòng),我對(duì)于“師德”和“師風(fēng)”的內(nèi)涵有了全新的認(rèn)識(shí),深受啟發(fā)。接下來(lái),我想分享一下自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

      一、教師一定要以身作則,做學(xué)生的典范

      孔子說(shuō):學(xué)生通常將教師視為學(xué)習(xí)和仿效的對(duì)象。教師的一言一行,一舉一動(dòng),常常被學(xué)生所觀察、銘記,并在行為上予以模仿。教師的品德影響不僅局限于學(xué)生在校期間,甚至可能長(zhǎng)期在社會(huì)中產(chǎn)生作用。因此,教師應(yīng)該時(shí)刻以身作則,從小事做起,從自身做起,成為良好的榜樣,以此影響他人。

      二、要熱愛(ài)自己的 教育事業(yè)

      只有當(dāng)我們對(duì)職業(yè)教育充滿(mǎn)熱情,才能真正地投身其中,學(xué)生也才能深刻地感受到我們對(duì)教育的專(zhuān)注與認(rèn)真。這種熱情會(huì)在不經(jīng)意間感染學(xué)生,激發(fā)他們更多地投入學(xué)習(xí)。同時(shí),教師也將贏得學(xué)生更多的尊重。只有當(dāng)我們把教育視作事業(yè)、作為自己生命的一部分,才會(huì)默默奉獻(xiàn)、甘愿做他人成功的臺(tái)階。這是職業(yè)教育的核心所在。

      三、教師一定要有愛(ài)心

      愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你”,切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

      四、教師要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念

      在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn) 制度 ,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)更新教育觀念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育 教學(xué) 業(yè)務(wù),不斷提高教書(shū)育人的能力水平。

      五、自覺(jué)抵制誘惑,做合格教師

      作為教師,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)生,真正踐行“三愛(ài)”精神。堅(jiān)決不收取學(xué)生家長(zhǎng)的禮金或財(cái)物,絕不以權(quán)謀私,對(duì)待每一位學(xué)生都平等公正,全心全意投入到自己的工作中。

      總之,“教育情懷”在日常的教學(xué)中最能體現(xiàn)出來(lái)的一點(diǎn)就是熱愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)自己、熱愛(ài)生活。面對(duì)當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),讓我們教師在教育情懷的感召下更加熱愛(ài)自己的工作吧!

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