藝術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)教研組工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下,本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開展得很成功,但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作,我特作以下總結(jié):
一、基本情況概述:
我校有9個班,共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場地,體育設(shè)施不齊全,沒有專業(yè)的音樂教師和畫室,只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù)、一名微機(jī)教師,他們個個年輕力壯,有一定的興趣愛好,他們上課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的'運(yùn)動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開展各項文體活動很成功,也很出色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗:
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容,使教師明確了方向,端正了態(tài)度。
2、切實(shí)組織教師上好每節(jié)課,按時嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項文體活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
三、取得主要成績的方法措施:
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作,利用一切現(xiàn)有條件,加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作,按照陽光體育活動安排,落實(shí)每天鍛煉一小時計劃,以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展,嚴(yán)格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動的開展,加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動,以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)2
美術(shù)方面:
一、教學(xué)、教研工作及對外交流活動
1、老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了日常美術(shù)鑒賞課、美術(shù)專業(yè)生輔導(dǎo)、美術(shù)選修課、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)系列工作;
2、老師們分別參加了多次校內(nèi)和省、市、區(qū)組織的各級教研、校本培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動和文化會議等交流與學(xué)習(xí);
3、組織教師積極開展了校內(nèi)公開課活動,xx老師、xx老師、xxx老師各一節(jié),并圍繞“美術(shù)課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動;
4、組織了1次到xx中學(xué)的集體外出教研交流活動;
5、積極敦促藝術(shù)教師努力進(jìn)行藝術(shù)教育、教學(xué)的課題立項和論文撰寫;
6、聯(lián)絡(luò)高三美術(shù)專業(yè)學(xué)生家長逐一進(jìn)行交流座談,開展了專業(yè)高考講座,同時安排好高三美術(shù)學(xué)生考前外出培訓(xùn)事宜;
7、此外,xx、xx、xx3位老師擔(dān)當(dāng)著教務(wù)處的有關(guān)工作,xx老師擔(dān)當(dāng)著黨政辦的有關(guān)的工作,無論巨細(xì)繁雜,均認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以了完成;
8、共同輔導(dǎo)的10名美術(shù)特長學(xué)生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績(省合格分為平均分65分),其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍(lán)青學(xué)生。當(dāng)中,中國美術(shù)學(xué)院上線5人,教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(第三名)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次,復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院上線2人;杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
二、校園文化活動
1、9月協(xié)助學(xué)校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”;
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻(xiàn)禮――學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”;
3、成功開創(chuàng)并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術(shù)經(jīng)典講壇”活動,其中美術(shù)經(jīng)典4期;
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
5、認(rèn)真地完成了學(xué)校系列的宣傳設(shè)計工作,如:設(shè)計制作櫥窗宣傳版面約有87張,課題封面4套,教科研刊物整體設(shè)計2期等;
6、全面認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了“慶祝教師節(jié)文藝演出”、“學(xué)校運(yùn)動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關(guān)宣傳、設(shè)計、制作、布置等系列工作;
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;
8、周宏杰、劉海認(rèn)真積極地完成了學(xué)校各類教研交流等活動的大量資料照片的'拍攝工作。
三、教師榮譽(yù)、成果
1、xx老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期(雙月刊),論文榮獲中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選―中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名(浙江省委宣傳部、省文化廳主辦),創(chuàng)作《早點(diǎn)攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎―金獎(寧波市文化廣電新聞出版局主辦),作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”,創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”,教學(xué)設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎。
2、xx老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計作品獲獎:20xx年度學(xué)生電腦作品評比,省二等獎1名、三等獎3名;市一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動,一等獎2名。
3、xx老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規(guī)劃課題立項,獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎,20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎,20xx年12月在州鄞區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、xx老師評上中學(xué)一級職稱,獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”二等獎,獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組,20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽中,xx同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎,浙江省高中段三等獎(推薦教師劉海)。
2、20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中:高三9班xx同學(xué)獲得高中軟筆書法二等獎,高一(11)班xx同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎(推薦教師張吉芬)。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎,1個二等獎,20xx年度學(xué)生電腦作品評比,省二等獎1名、三等獎3名;市一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動,一等獎2名(指導(dǎo)教師xx)。
4、在共青團(tuán)寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中:高一(11)xx同學(xué)的書法作品榮獲“銀獎”;高二(8)班xx、高二(7)班xx同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎,高二(8)班xx,高二(7班)xx同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎(推薦教師王陳香)。
音樂工作:
一、教學(xué)、教研方面
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂藝術(shù)生的日常教學(xué)工作;
2、10月,參加區(qū)高中教師教研活動;
3、12月,區(qū)高中教師教研活動;
4、1月15―19日,參加浙江省中小學(xué)音樂教師合唱培訓(xùn)班學(xué)習(xí);
5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區(qū)課題;
6、5月賈紅斌參加“區(qū)青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作,6月參加“區(qū)音樂教師基本功比賽”評委工作;
7、音樂生高考方面:章婉儀(高三(8)班):中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名,省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧(高三(9)班):
8、崔光華校內(nèi)公開課《綻放的生命―貝多芬》,校內(nèi)藝術(shù)經(jīng)典講壇――《燃燒地板》。
二、校園文化活動
1、9月1日開學(xué)典禮,組織銅管樂隊演奏
2、9月10日教師節(jié),一臺教師節(jié)慶祝活動演出
3、9月底,運(yùn)動會,組織銅管樂隊負(fù)責(zé)頒獎演奏
4、9月底,升旗儀式國歌指揮培訓(xùn)
5、9月,學(xué)生廣播教歌―唱紅歌
6、10月――至今,升旗儀式,國歌指揮
7、10月,組織指導(dǎo)了校園文藝活動“學(xué)生卡拉OK大賽”
8、11月,――至今,學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)(街舞社、漫畫社、話劇社)
9、11月―12月,元旦文藝匯演組織、排練
10、12月,校園經(jīng)典藝術(shù)講堂―世上只有一個MJ
11、1月26日“琴韻――鋼琴選修班匯報音樂會”組織,輔導(dǎo)
12、5月7日藝術(shù)講堂“青春紀(jì)念冊”
13、5月18日高一新生講座“青春紀(jì)念冊”
14、3月――5月州鄞區(qū)舞蹈比賽排練獲一等獎
三、校外演出活動
1、參加邱隘文化藝術(shù)節(jié)頒獎演出《文化義工之歌》 xx 12月
2、 xx老師參加了州鄞區(qū)少數(shù)民族聯(lián)誼會《和諧中國》
3、高新區(qū)迎新演出歌伴舞《好運(yùn)來》, 1月22日
7、xx錢湖旅游度假區(qū)藝術(shù)家村新年音樂會,鋼琴全場伴奏,2月1日――7日鋼琴獨(dú)奏
四、校內(nèi)外輔導(dǎo)與競賽
1、選送學(xué)生xx作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng)作品比賽”一月底開始;
2、xx老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優(yōu)秀節(jié)目獎;
3、xx為寧波大學(xué)理工學(xué)院外語學(xué)院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉(xiāng)》歌伴舞《新疆舞曲》獲學(xué)院優(yōu)秀表演獎;
4、xx老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上,組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨(dú)唱《天路》,其中,男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)3
美術(shù)方面:
一、教學(xué)、教研工作及對外交流活動
1、老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了日常美術(shù)鑒賞課、美術(shù)專業(yè)生輔導(dǎo)、美術(shù)選修課、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)系列工作;
2、老師們分別參加了多次校內(nèi)和省、市、區(qū)組織的各級教研、校本培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動和文化會議等交流與學(xué)習(xí);
3、組織教師積極開展了校內(nèi)公開課活動,zz老師、zz老師、zzz老師各一節(jié),并圍繞“美術(shù)課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動;
4、組織了1次到zz中學(xué)的集體外出教研交流活動;
5、 積極敦促藝術(shù)教師努力進(jìn)行藝術(shù)教育、教學(xué)的課題立項和論文撰寫;
6、聯(lián)絡(luò)高三美術(shù)專業(yè)學(xué)生家長逐一進(jìn)行交流座談,開展了專業(yè)高考講座,同時安排好高三美術(shù)學(xué)生考前外出培訓(xùn)事宜;
7、此外,zz、zz、zz3位老師擔(dān)當(dāng)著教務(wù)處的有關(guān)工作,zz老師擔(dān)當(dāng)著黨政辦的有關(guān)的工作,無論巨細(xì)繁雜,均認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以了完成;
8、共同輔導(dǎo)的10名美術(shù)特長學(xué)生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績(省合格分為平均分65分),其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍(lán)青學(xué)生。當(dāng)中,中國美術(shù)學(xué)院上線5人,教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大 學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(第三名)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次,復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院上線2人;杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
二、校園文化活動
1、9月協(xié)助學(xué)校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”;
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻(xiàn)禮——學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”;
3、成功開創(chuàng)并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術(shù)經(jīng)典講壇”活動,其中美術(shù)經(jīng)典4期;
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
5、認(rèn)真地完成了學(xué)校系列的宣傳設(shè)計工作,如:設(shè)計制作櫥窗宣傳版面約有87張,課題封面4套,教科研刊物整體設(shè)計2期等;
6、全面認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了“慶祝教師節(jié)文藝演出”、“學(xué)校運(yùn)動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關(guān)宣傳、設(shè)計、制作、布置等系列工作;
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;
8、周宏杰、劉海認(rèn)真積極地完成了學(xué)校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽(yù)、成果
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期(雙月刊),論文榮獲中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的'“全國美術(shù)教育論文評選—中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名(浙江省委宣傳部、省文化廳主辦),創(chuàng)作《早點(diǎn)攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎(寧波市文化廣電新聞出版局主辦),作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”,創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”,教學(xué)設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計作品獲獎:20xx年度學(xué)生電腦作品評比,省二等獎1名、三等獎3名;市一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動,一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規(guī)劃課題立項,獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎,20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎,20xx年12月在州鄞區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學(xué)一級職稱,獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”二等獎,獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組,20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽中,zz同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎,浙江省高中段三等獎(推薦教師劉海)。
2、20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中:高三9班zz同學(xué)獲得高中軟筆書法二等獎,高一(11)班zz同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎(推薦教師張吉芬)。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎,1個二等獎, 20xx年度學(xué)生電腦作品評比,省二等獎1名、三等獎3名;市一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動,一等獎2名(指導(dǎo)教師zz)。
4、在共青團(tuán)寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中:高一(11)zz同學(xué)的書法作品榮獲“銀獎”;高二(8)班zz、高二(7)班zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎,高二(8)班zz,高二(7班)zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎(推薦教師王陳香)。
音樂工作:
一、教學(xué)、教研方面
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂藝術(shù)生的日常教學(xué)工作;
2、10月,參加區(qū)高中教師教研活動;
3、12月,區(qū)高中教師教研活動;
4、1月15—19日,參加浙江省中小學(xué)音樂教師合唱培訓(xùn)班學(xué)習(xí);
5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區(qū)課題;
6、5月賈紅斌參加“區(qū)青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作,6月參加“區(qū)音樂教師基本功比賽”評委工作;
7、音樂生高考方面:章婉儀(高三(8)班):中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名,省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧(高三(9)班):
8、崔光華校內(nèi)公開課《綻放的生命—貝多芬》,校內(nèi)藝術(shù)經(jīng)典講壇——《燃燒地板》。
二、校園文化活動
1、9月1日開學(xué)典禮,組織銅管樂隊演奏
2、9月10日教師節(jié),一臺教師節(jié)慶;顒友莩
3、9月底,運(yùn)動會,組織銅管樂隊負(fù)責(zé)頒獎演奏
4、9月底,升旗儀式國歌指揮培訓(xùn)
5、9月,學(xué)生廣播教歌—唱紅歌
6、10月 ——至今,升旗儀式,國歌指揮
7、10月,組織指導(dǎo)了校園文藝活動“學(xué)生卡拉OK大賽”
8、11月,——至今,學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo) (街舞社、漫畫社、話劇社)
9、11月—12月,元旦文藝匯演 組織、排練
10、12月,校園經(jīng)典藝術(shù)講堂—世上只有一個MJ
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂會”組織,輔導(dǎo)
12、5月7日 藝術(shù)講堂 “青春紀(jì)念冊”
13、5月18日 高一新生講座 “青春紀(jì)念冊”
14、3月——5月 州鄞區(qū)舞蹈比賽排練 獲一等獎
三、校外演出活動
1、參加邱隘文化藝術(shù)節(jié)頒獎演出《文化義工之歌》 zz 12月
2、 zz老師參加了州鄞區(qū)少數(shù)民族聯(lián)誼會《和諧中國》
3、高新區(qū)迎新演出歌伴舞《好運(yùn)來》,zz 1月22日
7、zz錢湖旅游度假區(qū)藝術(shù)家村新年音樂會,鋼琴全場伴奏,2月1日——7日鋼琴獨(dú)奏
四、校內(nèi)外輔導(dǎo)與競賽
1、選送學(xué)生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng)作品比賽”一月底開始;
2、zz老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優(yōu)秀節(jié)目獎;
3、zz為寧波大學(xué)理工學(xué)院外語學(xué)院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉(xiāng)》歌伴舞《新疆舞曲》獲學(xué)院優(yōu)秀表演獎;
4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上,組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨(dú)唱《天路》,其中,男聲小合唱《游擊隊歌》獲 最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期結(jié)合本組開學(xué)初制定的教研組工作計劃,和生命課堂教學(xué)以及基本功提升活動,以教學(xué)改革為切入點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情,探究學(xué)法,通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究,促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動,認(rèn)真研讀各學(xué)科課標(biāo),做到有記錄、有發(fā)言,學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),完整有效,通過學(xué)習(xí),落實(shí)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動中,大家學(xué)習(xí)理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長每月進(jìn)行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),聽課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的'目標(biāo)。課堂教學(xué)中,通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力,進(jìn)行不同層面的培訓(xùn)與提升,達(dá)到提高教師科學(xué)施教的能力和水平,落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認(rèn)真研讀課標(biāo),對教材做到內(nèi)容熟悉,理解深入,精心備課,注重復(fù)備。備課組長每月要進(jìn)行教學(xué)檢查(包括):教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性,教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都有所;聽課記錄是否認(rèn)真、規(guī)范,客觀,并在組中及時進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心,圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”,以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題,依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn),和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式,落實(shí)新課標(biāo)要求。以科研帶教研,提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時,根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”,制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上,依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn),和本學(xué)期構(gòu)建的兩個教學(xué)模式:一、音樂、美術(shù)學(xué)科:“活動——體驗”教學(xué)模式;二、科學(xué)、綜合實(shí)踐學(xué)科:“猜想——驗證”教學(xué)模式,來落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課,音樂學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》;美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》;科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會,反思中關(guān)注課上的每個細(xì)節(jié)。通過組內(nèi)評課,把備課與上課緊密聯(lián)系起來,構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒,特長生不萎縮”的原則,加強(qiáng)和完善音樂、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮,努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動中,將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分校科技節(jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是:“踐行價值觀放飛科技夢”;顒右园嗉墳閱挝,面向全體學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過參加各項比賽,使他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)5
時間飛逝!又一個學(xué)期接近尾聲,回顧本學(xué)期的教研工作,感觸很多,本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路,配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”!
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)集體備課,為上好每一堂課保駕護(hù)航。
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和集體備課,研討新的教學(xué)方法,增強(qiáng)新課改意識,在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好,更適合我們學(xué)校的學(xué)生,我組教師積極進(jìn)行講課、聽課、評課活動,每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的.課,第四節(jié)課進(jìn)行全體教師評課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,我們教研組全體教師都進(jìn)行了聽課、評課活動,無一人因私事請假!每個教師都感覺收獲頗多!教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì),我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動,及時給自己進(jìn)行充電,以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中,我們藝術(shù)組全體教師全部參加,并取得了優(yōu)異的成績!王錦老師榮獲一等獎的好成績!
二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,做到“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”。
配合學(xué)校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作,要求每個教師都要嚴(yán)格過關(guān)!平常工作要求細(xì)了再細(xì),集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人,提前就確定好備課內(nèi)容,讓每個老師都提前準(zhǔn)備好材料,到時每人都要做到“人人有話要說,人人有話能說!”全體教師都能做到團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
三、開展各種藝術(shù)活動,提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。
配合學(xué)習(xí)積極開展各項藝術(shù)活動,我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外,還開發(fā)了自己擅長的學(xué)校課程:如,剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等,大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣,每個老師都能在上課之前積極準(zhǔn)備材料,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),每門課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛,我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”,給學(xué)生提供了一個展示才華的平臺,受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
當(dāng)然,我們也不是每件事都做的很完美,今后的工作我們會更加努力,嚴(yán)格要求自己,爭取有更出色的表現(xiàn)!
藝術(shù)教研組工作總結(jié)6
一個學(xué)期來,藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
二、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的`要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計劃,定時定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,并且?guī)恿藢W(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!本學(xué)期,舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動會頒獎晚會上表現(xiàn)突出,得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項金獎。
五、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請階段,本學(xué)期,我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計劃,把計劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位,通過課題研究,教師進(jìn)步顯著,研究意識不斷增強(qiáng),撰寫的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高,有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),助人為樂是我組的快樂之本,走過的這一年是幸福的,因為在這一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我門同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)7
一學(xué)期以來,綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)科研活動,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實(shí)處。
本學(xué)期,在教導(dǎo)處的大力支持下,每周都在搞常規(guī)檢查,所以教研組常規(guī)工作做的較。
1、備課的檢查
期初,對每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃,教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生情況,制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過程(本來自優(yōu)秀教育資源斐、斐、課、件、園)詳細(xì)、清楚,教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及板書的設(shè)計。期中又對每位老師進(jìn)行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課,老師們也能及時的在課后記上教學(xué)后記,將自己覺得較的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來,以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查,每學(xué)期就第一月進(jìn)行,后面就不了了之。本學(xué)期,由教導(dǎo)處牽頭,我們教研組中的`美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。檢查情況都進(jìn)行記載,打出等次。
二、教研活動形式豐富。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組,要進(jìn)行教研活動是很不容易的,每個學(xué)科的內(nèi)容不一,都要集中在一起活動是不實(shí)際的,也不科學(xué)。本學(xué)期,我們教研組采用了集中式和分散式來進(jìn)行教研活動。 集中式:開學(xué)初,將所有綜合組老師集中在一起,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃,布置工作,將各個學(xué)科分組,由組長再根據(jù)學(xué)校計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計劃。無特殊情況,每單周開展一次全組的教研活動,及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié),大家談?wù)劯鞣N體會,交流心得。
分散式:有時因為特殊原因,小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起,那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù),了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學(xué)活動。
本學(xué)期,除去抓常規(guī)教學(xué)之外,我們組的幾個科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽,雖然效果不是很,但在此過程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
三、不足之處
本學(xué)期,學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序,綜合藝體組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針,有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態(tài)度認(rèn)真,但在實(shí)際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,這給我們敲響了警鐘,我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
四、計劃與展望
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動,多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論等,爭取讓更多老師走向區(qū),走向市,充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計各項工作,爭取在下學(xué)期的工作中,不同學(xué)科都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更優(yōu)秀的成績。 以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié),面對著本學(xué)期所取得的可喜成績和一些方面的不足,我們不會因此而驕傲或沮喪,我們會擺正態(tài)度,以良的心態(tài)和全新的面貌,做迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備,讓工作在新的一年里能更上一層樓,取得更突出的成績。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)8
本學(xué)期,我校的藝術(shù)工作,以美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力,注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長,F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動向,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。課堂藝術(shù)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。
1、組織老師學(xué)習(xí)我校特色選修課程,在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己,熱愛本職工作,做到為人師表、嚴(yán)于治教。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《音樂、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教育教學(xué)理論掌握新的教育動態(tài)、教育思想,提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)、教科研方面
1、加強(qiáng)集體備課活動,精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,深挖教材,認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn),向45分鐘要質(zhì)量。課后及時進(jìn)行教學(xué)反思,將教學(xué)中遇到的問題記錄下來,然后尋找解決的辦法和策略,再針對不同的班級、不同的學(xué)生,設(shè)計出不同的教學(xué)思路,以幫助自己更好地認(rèn)識、了解學(xué)生,找到更好地教學(xué)方法。
2、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),充分利用了學(xué)校教室的硬件設(shè)施,制作教學(xué)課件,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效率,體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的優(yōu)越性。
3、加強(qiáng)教研工作,全組教師都能積極參加市、學(xué)校組織的各級教研活動和各項培訓(xùn)。在活動中探討、汲取其他教師的好的教學(xué)方法,以提升自身的教學(xué)水平。在校公開課活動中,各位老師發(fā)揚(yáng)集體合作的精神積極投入,為了學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,老師們都是自己換課聽課。在公開課中老師們也是精心準(zhǔn)備,以最高水平的展示自己的教學(xué)風(fēng)采。
4、在團(tuán)結(jié)互助中,我組實(shí)施科研與藝術(shù)課堂教學(xué)相結(jié)合,落實(shí)教學(xué)相長,全面優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)教研組的凝聚力,音樂美術(shù)相互聽課,互相取長補(bǔ)短,把互相備課、聽課作為教科研的依據(jù)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),新老教師間簽訂師徒合同,通過“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時間內(nèi)掌握教材教法,迅速成長為合格的教師。
三、開展選修課程活動,指導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動
我們也盡量地為學(xué)生提供活動的'舞臺,因為學(xué)生是教育的主體,教師的價值也同時體現(xiàn)在學(xué)生身上。
1、開展形式多樣的校園藝術(shù)活動活躍校園美術(shù)文化。我們組在選修課程活動中開設(shè)素描靜物寫生、有趣線條、非遺、聲樂等課程。組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫、音樂能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在藝術(shù)中心里,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。豐富了學(xué)生的課外生活,也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才。
2、積極組織學(xué)生參加各項藝術(shù)比賽、活動。如:校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎項。
成績屬于過去,在新的一學(xué)年里,我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學(xué)工作中去。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)9
音樂使人產(chǎn)生美感。在嬰兒時期,孩子就可以通過搖籃曲以及一些優(yōu)美、富有節(jié)奏感的樂曲,受到音樂的感染。孩子進(jìn)入幼兒園,接觸音樂的機(jī)會增多了:晨間活動有音樂相伴,音樂課上有動聽的歌聲……每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此,如何在幼兒園中有效地開展音樂教育呢?即幼兒園音樂教研總結(jié)是什么呢。
1、培養(yǎng)音樂情趣是關(guān)鍵。
2、語言是開展音樂教育的重要保證。
在幼兒音樂教育方面最專業(yè)的是華夏童年教育機(jī)構(gòu)的幼兒音樂教育。
華夏童年教育機(jī)構(gòu)是一家集0—6歲幼兒教育理論與教學(xué)研究、課程與教具開發(fā)、兒童特色教育專題研究、早教及兒童學(xué)習(xí)會館連鎖經(jīng)營與品牌管理的專業(yè)化教育機(jī)構(gòu)。其核心業(yè)務(wù)包括兒童學(xué)習(xí)會館、親子園、幼兒園、早教中心的品牌管理與加盟連鎖經(jīng)營、特色幼師的培訓(xùn),并建立了培訓(xùn)學(xué)校。
華夏童年借鑒了臺灣華夏英才教育集團(tuán)總部多年細(xì)致調(diào)研、分析、整合國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教育方法,結(jié)合大陸0—6歲的學(xué)齡前兒童心理特點(diǎn)和家庭教育現(xiàn)狀,打造出適合中國國情的華夏童年三大教育體系,這些理念和方法在臺灣和歐美國家都反應(yīng)良好,運(yùn)作模式已非常成熟,這也是目前國內(nèi)唯一一家涵蓋0—6歲全方位課程體系的臺灣兒童教育品牌。
華夏童年擁有三大教育體系,它包括了0—3歲早教課程、3—6歲藝術(shù)課程、3—6歲文化課程。其中:0—3歲的早教課程包括:孕媽媽營養(yǎng)、護(hù)理、保健、親子課程、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂教育、感覺統(tǒng)合教育、多元智能教育等;3—6歲的藝術(shù)課程包括:幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等;3—6歲的文化課程包括快速識字、快速閱讀、快樂拼音、奧數(shù)、全腦開發(fā)、動動數(shù)學(xué)、幼兒超級英語等。
華夏童年擁有國內(nèi)最強(qiáng)大的師資力量和最先進(jìn)的教材研發(fā)團(tuán)隊。三大課程體系的全系列教材均為自主研發(fā)教材,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。師資選用、培養(yǎng)、考核和提升都有一整套完善的機(jī)制,教材教具、教學(xué)方法每年都在研發(fā)更新,這些體制保證了華夏童年在市場上保持領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。其在中國已有二百多家教育中心,發(fā)展異常迅猛,被我國權(quán)威人士譽(yù)為“21世紀(jì)最后一支原始股”。
總之,幼兒園的音樂教育不應(yīng)局限于音樂課中,應(yīng)滲透于日常生活中。教師應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)造多樣化的環(huán)境,使幼兒的生活、游戲、勞動都有優(yōu)美的音樂伴隨,美化幼兒的生活,美化幼兒的心靈。
幼兒園藝術(shù)教研組長工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,作為一個年輕有活力的教研團(tuán)體,我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神,自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,緊緊圍繞期初制定的計劃,有目的有選擇地開展教研活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量,獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高,本學(xué)期里我們教研組開展了不少工作,也取得了一些成績,現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期待下學(xué)期做得更好,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)建立和建全各項制度,提高管理水平。
1、重新規(guī)范了幼兒園各項制度,共同研討制定了教師,讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,真正提高教師的工作積極性。
2、設(shè)立獎懲資金,對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵,對于工作邋遢,不積極上進(jìn)的教師予以懲罰,通過這個方式調(diào)動了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現(xiàn)象。
3、實(shí)行工作分工,每個級部設(shè)立一名級部主任,負(fù)責(zé)本級部工作的部署帶動整個級部前進(jìn)。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等,分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項工作的監(jiān)督。
(二)堅持常規(guī)管理。
1、各班制定教育,每個級部教師共同研討制定出每個月的教學(xué)進(jìn)度,并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時調(diào)整,保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)格一日常規(guī),形成習(xí)慣,養(yǎng)成地常規(guī)時間意識。
(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)積極向上的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
通過每周的全體教師會開展教師思想素質(zhì)教育,讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),通過每周的例會交流,分享好的經(jīng)驗做法,共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,得到了家長的好評。
2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修。
鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷,資格證持證率達(dá)80%。
3、重視教研活動的開展,提高保教質(zhì)量
(1)充分發(fā)揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動,實(shí)行你的短處我來補(bǔ),大家經(jīng)驗互補(bǔ),提高了教育教學(xué)水平。
(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動,其中包含:家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、、傳統(tǒng)游戲、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn),開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優(yōu)異的成果。
(3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),一直以來,我園遵循保教結(jié)合的教育原則,長期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,投放到區(qū)域活動中。
(四)加強(qiáng)衛(wèi)生工作,確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本園實(shí)際及場地的充分利用,重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間,做到動靜交替,內(nèi)容豐富,保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時活動,開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量,提高幼兒身體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)藥品的管理,按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作,預(yù)防性的流行。
3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,每日安排了不少于1.5小時的活動區(qū)活動,讓幼兒豐富社會經(jīng)驗,培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
(五)積極做好家長工作,家園共育
1、隨著社會的發(fā)展,家長工作已成為幼兒園工作的.重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流,讓家長隨時了解孩子的發(fā)展情況。
2、每月與家長進(jìn)行一次書面交流,共同關(guān)注孩子的成長。
3、設(shè)立家園聯(lián)系欄,向家長公布、課程進(jìn)度等信息,讓家長了解幼兒園的工作進(jìn)度。
4、在學(xué)期初召開新學(xué)期,向家長介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù),學(xué)期末舉行家長座談會,與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。
(六)合理膳食,保證飯菜質(zhì)量
1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
2、合理安排膳食,保證每日幼兒供給量,變化花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。
3、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,每日留樣,保證原材料供給,做好防三害工作。
(七)安全是幼兒園工作中的重中之重。
1、開學(xué)初,層層簽訂,讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,工作中要細(xì)再細(xì)心,確保每一位幼兒的安全。
2、每周安排一節(jié)課,對幼兒進(jìn)行安全教育,幫助幼兒獲得更多的,定期進(jìn)行安全演練,提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。
3、通過定期對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患并及時消除隱患,將安全隱患消除在萌芽階段。
4、加強(qiáng)了入離園時段以及園內(nèi)的巡邏,杜絕校園傷害事故的發(fā)生。
(八)常規(guī)管理
1、通過一日常規(guī)的研討,規(guī)范幼兒一日常規(guī),使幼兒一日生活更加愜意,輕松。
2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。
3、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動的過度環(huán)節(jié),使一日活動更加規(guī)范。
4、通過常規(guī)比賽,提高各班的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)10
一、工作思路:
以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題,努力提高我?茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們科學(xué)教研組本學(xué)期在校共有7名成員,每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋;聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的`評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。
本學(xué)期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學(xué)實(shí)驗復(fù)習(xí)”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實(shí)驗的復(fù)習(xí)策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。
在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開一個新的篇章。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)11
本學(xué)期結(jié)合《新課標(biāo)》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動,進(jìn)一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情,探究學(xué)法,提高常態(tài)課堂教學(xué)效率,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動,認(rèn)真研讀各學(xué)科課標(biāo),做到有記錄、有發(fā)言,學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),完整有效,通過學(xué)習(xí),落實(shí)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動中,大家學(xué)習(xí)理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長每月進(jìn)行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),聽課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中,通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力,進(jìn)行不同層面的培訓(xùn)與提升,達(dá)到提高教師科學(xué)施教的能力和水平,落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的`教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認(rèn)真研讀課標(biāo),對教材做到內(nèi)容熟悉,理解深入,精心備課,注重復(fù)備。備課組長每月要進(jìn)行教學(xué)檢查(包括):教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性,教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都有所;聽課記錄是否認(rèn)真、規(guī)范,客觀,并在組中及時進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心,圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”,以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題,依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn),和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式,落實(shí)新課標(biāo)要求。以科研帶教研,提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時,根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”,制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上,依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn),來落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課,音樂學(xué)科《美麗的黃昏》、《時間像小馬車》;美術(shù)學(xué)科《節(jié)日里》、《畫家齊白石》;科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會,反思中關(guān)注課上的每個細(xì)節(jié)。通過組內(nèi)評課,把備課與上課緊密聯(lián)系起來,構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續(xù)完善《學(xué)生學(xué)科個性化成長檔案》,在實(shí)踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的全程成長和全學(xué)科發(fā)展,將學(xué)科教師、家長、學(xué)生個人、學(xué)生小組合作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐四個學(xué)科,從學(xué)科習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、合作交往、表達(dá)交流幾個緯度進(jìn)行評價。每個學(xué)科由四個部分組成,第一部分是學(xué)生根據(jù)各學(xué)科制定的評價標(biāo)準(zhǔn)用涂色的方式對自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行整體評價;第二部分是學(xué)生回顧本月在知識、能力等方面取得的進(jìn)步,并用文字或圖畫的方式記錄下來;第三部分是知識拓展,是對課本知識的延伸,以豐富學(xué)生的視野;第四部分是實(shí)踐活動,是依據(jù)教材和各個學(xué)科的特點(diǎn),推薦學(xué)生走進(jìn)社會的大課堂,如聽一場音樂會、參觀博物館等等,提升自身的綜合素養(yǎng)。
在具體操作中,學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進(jìn)行自我評價,通過評價使學(xué)生看到自己的成長足跡,通過評價使學(xué)生反思自己的表現(xiàn),從而達(dá)到以評價促發(fā)展的目的。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)12
一個學(xué)期來,藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。
1、認(rèn)真制定教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的.課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
2、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。
3、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計劃,定時定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,并且?guī)恿藢W(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!本學(xué)期,舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動會頒獎晚會上表現(xiàn)突出,得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項金獎。
4、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請階段,本學(xué)期,我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計劃,把計劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位,通過課題研究,教師進(jìn)步顯著,研究意識不斷增強(qiáng),撰寫的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高,有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),助人為樂是我組的快樂之本,走過的這一年是幸福的,因為在這一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我門同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期一直以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅持科學(xué)系統(tǒng)地推進(jìn)素質(zhì)與知識的基本性,抓好新大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段。回顧這一學(xué)期,一直堅持做到以下幾點(diǎn):
一、做好各項日常工作
首先檢查各項備課、計劃,并進(jìn)行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)期的教改教研工作
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),平時注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作
上好每一堂美術(shù)課、音樂課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認(rèn)真做好課例研究工作
在本學(xué)期的課例研究工作中,我們組的每一位教師都非常認(rèn)真的`進(jìn)行了自己的課例研究工作。在集體備課階段,各位老師都能夠發(fā)表自己的意見,幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中,每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
五、收獲與反思
本學(xué)期我校勞技比賽在市里取得了團(tuán)體第一名的好成績,由郁小云老師指導(dǎo)的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。
在今后的教研組工作中,要更加做好每一項工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中,取得更好的成績。并進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度,工作水平和工作能力。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)14
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)。
為人師表,是以身立教的根本,我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己,熱愛所從事的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,在藝術(shù)課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
二、加強(qiáng)實(shí)踐,不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命,我們組全體成員充分認(rèn)識到,我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討,聽課評課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初,認(rèn)真制定教學(xué)計劃,恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度;在平時的'教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真撰寫教案,認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,認(rèn)真上好課,認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生;在期末,認(rèn)真制定考核方案,認(rèn)真組織考核,合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來,在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中,我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚(yáng),其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動,新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
三、加強(qiáng)研究,不斷提高教育教學(xué)科研水平。
一學(xué)期來,我們能積極參加各級各類教研活動,在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一學(xué)期來,我們教研組積極組織教科研活動,展開聽課評課活動,是各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
四、不斷進(jìn)取,努力奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的價值。
我們教研組全體成員在工作中,能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長,爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽,取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題,獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導(dǎo)并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導(dǎo)的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……
五、存在問題:
(一)對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,如何有效地實(shí)施好教材,需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
。ǘ⿲W(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾,還缺乏正確的認(rèn)識。
。ㄈ┧囆g(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)15
教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要陣地,在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期我們體藝教研組在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體成員的共同努力,較好地完成了各項教育教學(xué)工作,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一如既往,做好各項工作。
新的學(xué)期,新的工作目標(biāo),新的工作思路,我們體藝教研組的全體人員在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,一如既往地做好學(xué)校各項工作。每星期的教研活動,我們都能有計劃有安排地開展;學(xué)校布置的各項日常工作,我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時完成;學(xué)校的對外對內(nèi)活動比賽,如今年的六一兒童節(jié)的文藝演出,學(xué)校的剪紙繪畫比賽等只要安排到我們,每個教師都能無條件的去完成,不怕出力流汗,不計較名利得失,大家都是齊心協(xié)力共同完成,在長期的工作實(shí)踐中,大家達(dá)成了一個共識:學(xué)校的工作千頭萬緒,但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作,就能共同營造一個良好的工作環(huán)境,共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。
二、為人師表,規(guī)范師德師風(fēng)。
教師以德立教,以身立教,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),為人師表,是教師從事職業(yè)的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,熱愛所從事的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,堅決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的體藝興趣、激發(fā)學(xué)生的體藝情趣,培養(yǎng)學(xué)生的體藝表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
三、端正觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日復(fù)一日的'教學(xué)工作中,我們組全體成員充分認(rèn)識到,我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文章,交流教學(xué)體會,設(shè)計教學(xué)方案,相互聽課評課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。本學(xué)期,我們通過學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》《教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》《學(xué)生是一面鏡子》等文章,提高了大家的教育思想認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,每位成員都能努力上各級各類的公開課,大家能在課前討論教學(xué)方案,并共同參與試教聽課,提出改進(jìn)意見。本期我們教研組有四位老師參加區(qū)級教學(xué)競賽,對每一節(jié)課,在校內(nèi)組內(nèi)都能組織評課,及時總結(jié)教學(xué)得失,大家團(tuán)結(jié)一致,積極出謀劃策,以至在對外的教學(xué)競賽中力挫群雄,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校取得榮譽(yù),為促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長提供了平臺,體現(xiàn)了藝體組的凝聚力。
四、努力進(jìn)取,提高教科水平。
一學(xué)期來,我們能積極參加市級、片級和校級的各類的教研活動,參與聽課評課聽(做)講座等活動,人均聽課二十節(jié)以上,通過學(xué)習(xí)研討,大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項教科任務(wù),認(rèn)真撰寫教后小記、教學(xué)周記、教學(xué)論文,并能積極投稿,力爭發(fā)表。我們能積極開展師徒結(jié)對活動,在相互幫助和交流中,力求共同提高。
五、取得成績及存在不足:
本期參加順慶區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲得男子團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績,我校體育尖子生謝坤,馬鮮,陳家科被五中一中破格錄齲我校體育教師李仁志、楊軍被評為區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,李仁志老師被評為四川省“跆拳道優(yōu)秀裁判員”,何理參加區(qū)美術(shù)競教獲一等獎,何佳獲區(qū)科學(xué)競教獲一等獎,謝臆娜獲區(qū)幼教競賽一等獎,唐蘭獲區(qū)音樂競教二等獎。
存在不足:
教師對教育教學(xué)科研的研究力度還需加大,特別是對學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。體藝課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高,課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
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