課后服務(wù)工作總結(jié)范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的課后服務(wù)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課后服務(wù)工作總結(jié)范文1
為實行教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知，促進(jìn)學(xué)生健康成長，營造良好的教化生態(tài)�，F(xiàn)將開展課后延時服務(wù)工作總結(jié)如下：
一、基本狀況
1、統(tǒng)一思想，提高相識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟了課后工作相關(guān)會服務(wù)議精神和實施看法的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學(xué)校剛好召開全校教職工會議，進(jìn)行廣泛動員，讓全體老師充分相識到此項工作的重要性。
2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂活動方案 學(xué)校依據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負(fù)責(zé)，教育處負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實施安排的制定及活動主持、總結(jié)等工作，其他各部門按職責(zé)開展詳細(xì)工作。
3、部門責(zé)任分工
充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，支配相關(guān)在職老師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動管理、安全管理等工作。
4、服務(wù)時間
課后延時服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，每天兩個小時，冬季到17：45，夏季到18：15。
二、規(guī)范開展“課后延時”服務(wù)
1、堅持自愿原則。學(xué)校根據(jù)“學(xué)生自愿、家長托付、學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù)，同時學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議書。
2、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的須要，以“培育身心健康的人，培育敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人，培育博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分支配好課后期間學(xué)生參加的內(nèi)容，在課后時間支配體育訓(xùn)練、作業(yè)輔導(dǎo)、特長培育等有益學(xué)生健康成長的.內(nèi)容。
3、加強日常管理�！罢n后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外愛好活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)�！罢n后”期間學(xué)校支配中層以上干部及班主任加強管理，做到集中有人監(jiān)管，活動有平安措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，切實保障學(xué)生的平安。
三、經(jīng)費及保障措施
1、課后延時所需經(jīng)費均在學(xué)校公用經(jīng)費中支出。
2、保障措施
學(xué)校高度重視放學(xué)后延時看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心策劃，仔細(xì)實施。學(xué)校馬上建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
四、取得效果
學(xué)生在課后延時時間自主支配活動內(nèi)容，主動性比較高，取得了良好的效果，得到了家長的一樣好評。
五、課后延時工作建議
科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是支配學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動，以及消遣嬉戲、開展社團及愛好小組活動。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生平安衛(wèi)生意識教化，強化活動場所平安檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實消退在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、平安保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身平安。
課后服務(wù)工作總結(jié)范文2
一、指導(dǎo)思想
中小學(xué)生課后服務(wù)工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、滿意群眾切實需求、提高群眾滿足度的重要舉措。主要解決小學(xué)低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等放學(xué)接送困難、在家無人照看、平安存在隱患等社會難題。
二、重點工作
根據(jù)“立足需求、主動服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，利用中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，建立健全課后服務(wù)管理機制。
三、詳細(xì)舉措
�。ㄒ唬┱{(diào)研摸底，完善機制。各中小學(xué)要依據(jù)方案要求，通過下發(fā)致家長的一封信、校訊通等多種方式，摸清家長需求，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)分析，統(tǒng)籌規(guī)劃本校課后服務(wù)工作。服務(wù)時間為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后。課后服務(wù)工作堅持學(xué)生家長自愿的原則。各中小學(xué)要建立健全家長自愿申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的課后服務(wù)工作制度，家長提出書面申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校和家長簽訂學(xué)生課后服務(wù)托付協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。
�。ǘ┛茖W(xué)確定課后服務(wù)內(nèi)容。各中小學(xué)要將學(xué)生課后服務(wù)工作納入學(xué)校日常工作管理，并結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生需求制定活動安排，可在征求學(xué)生看法基礎(chǔ)上，支配學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、文體活動、文體科普活動以及消遣嬉戲、拓展訓(xùn)練、社會實踐等課后服務(wù)活動小組，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生賜予免費輔導(dǎo)幫助，堅決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。學(xué)校要開放相應(yīng)場館設(shè)施，并支配專人管理指導(dǎo)。學(xué)校要依據(jù)活動性質(zhì)全面制定活動規(guī)則和平安預(yù)案，確保學(xué)生人身平安。
（三）探究創(chuàng)新課后服務(wù)形式。各中小學(xué)要充分發(fā)揮家委會參加學(xué)校管理、服務(wù)學(xué)生成長的主動性和主動性，主動探究“學(xué)校老師為主導(dǎo)、家委會參加協(xié)作”的服務(wù)形式，以少先隊、團委、藝體老師、青年老師為主體，并廣泛吸納家委會和社會志愿者等參加課后服務(wù)。激勵中小學(xué)校與校外活動場所、社區(qū)、機關(guān)企事業(yè)單位和社會團體等聯(lián)合組織開展社會實踐活動。
�。ㄋ模┘訌姽芾砼c監(jiān)督�？h教體局將協(xié)調(diào)縣財政、人力資源和社會保障等部門，不斷完善經(jīng)費保障制度，通過“財政補貼”、“政府購買服務(wù)”等方式對參加課后服務(wù)的學(xué)校、單位和老師賜予適當(dāng)補助，學(xué)校管理人員、老師參加課后服務(wù)工作可根據(jù)課時數(shù)計入工作量，納入績效考核范圍�？h教體局將定期對課后服務(wù)工作進(jìn)行專項督查，并將督查結(jié)果納入學(xué)校督導(dǎo)考核。
課后服務(wù)工作總結(jié)范文3
為深化實行“雙減”和“五項管理”的政策要求，切實提高學(xué)校育人水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校在課后服務(wù)方面做了細(xì)致的打算和謀劃，詳細(xì)工作總結(jié)如下：
一、政策解讀
我校接到上級文件后馬上召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，共同學(xué)習(xí)梳理有關(guān)課后服務(wù)的文件精神。并在全體老師會議上，帶領(lǐng)老師共同學(xué)習(xí)、解讀文件精神。在集中學(xué)習(xí)和解讀的過程中，使老師們相識到“課后服務(wù)”開展的重要性、長效性和緊迫性，為下一步優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，打下了堅實的.基礎(chǔ)。
二、科學(xué)制定方案
為確保課后服務(wù)相關(guān)政策落地落實見實效，教育處與政教處廣泛搜集試驗校的先進(jìn)閱歷，并結(jié)合本地區(qū)和我校的實際狀況，幾經(jīng)探討探討，分別制定了試驗小學(xué)《課后服務(wù)工作方案》《課后服務(wù)管理制度》《課后服務(wù)管理方法》等，科學(xué)精準(zhǔn)的方案制定，為課后服務(wù)的有序有效開展，做好了充分的打算。
三、有效部署開展工作
依據(jù)《教化部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)看法》系列文件要求，我校以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來抓。課后服務(wù)分為兩段式服務(wù)，一段為班主任老師作業(yè)輔導(dǎo)，以補差、補缺、輔導(dǎo)、答疑、面批和訂正為主；二段為學(xué)校依據(jù)學(xué)生年齡特點以及學(xué)校辦學(xué)特色設(shè)置的特色課程。如：藝術(shù)類、文學(xué)類、工藝美術(shù)類、科技類、體育競技類等特色課程。 開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增加教化服務(wù)實力、使人民群眾具有更多獲得感和華蜜感的民生工程。一年八班學(xué)生家長說：“感謝學(xué)校開展了課后服務(wù)，我在鄉(xiāng)下工作，沒有時間接送孩子，有了課后服務(wù)，我就可以安心地工作了！”
四、家校共育
無論是雙減還是五項管理政策，都離不開家長們的關(guān)注與支持，為取得家長的理解與幫助，我校剛好利用“致家長一封信”“問卷調(diào)查”“線上家長會”“美篇”等方式與家長做主動的溝通，充分征集家長合理的建議，家校共育，形成合力，使得“手機、睡眠、作業(yè)、課外讀物、體質(zhì)健康與課后服務(wù)”工作得以正常、有序、有效的落實與開展。 雙減與五項管理是惠及民生的好政策，雖然萬事開頭難，但我校會全力以赴把工作落實落細(xì)，努力讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)，健康成長！
課后服務(wù)工作總結(jié)范文4
為了解決學(xué)生放學(xué)早、家長下班晚、時間不連接、出現(xiàn)教化時段空白的問題，進(jìn)一步提升群眾對教化工作的滿足度，實行《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》文件精神。本學(xué)期，某某學(xué)校接著開展了課后服務(wù)，現(xiàn)將開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、服務(wù)對象剛好間
在籌備開展課后服務(wù)初期，學(xué)校和家委會主動聯(lián)系，召開了校級家委會，班級家長會，主動動員宣揚，向家長說明開展課后服務(wù)的目的、原則、時間、內(nèi)容、收費及學(xué)生安全管理，得到了全體家長的認(rèn)可。目前學(xué)校課后服務(wù)包含了全校學(xué)生。另外，學(xué)校開展延時課的時間依據(jù)時令不同適時調(diào)整，但都不晚于18：00。
二、服務(wù)志愿者及內(nèi)容
學(xué)校自從籌備開展課后服務(wù)以來，得到了老師的廣泛支持，主動踴躍報名，作為一名志愿者加入到課后服務(wù)隊伍中去。學(xué)校一二年級主要以團隊活動、手工操作、作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀為主。三年級以上主要以作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、愛好小組、團體活動等實踐綜合類活動，各年級都不存在老師上新課的現(xiàn)象。
三、收費標(biāo)準(zhǔn)
我校嚴(yán)格根據(jù)上級文件精神，每天課后服務(wù)都不超過兩節(jié)課，并且根據(jù)每課時2元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費。另外，對于收費狀況也進(jìn)行了公示。
四、存在問題及解決措施
目前學(xué)校課后服務(wù)開展還算順當(dāng)，不過也存在一些問題。如課后服務(wù)結(jié)束后，還是有一少部分學(xué)生家長不能剛好接孩子，為此學(xué)校除了加強打門口領(lǐng)導(dǎo)值班和家長護學(xué)崗，還主動與常常接遲的家長溝通，同時，學(xué)校也支配了在離大門最近的教室，對于沒有家長接的.學(xué)生集中管理，確保學(xué)生的平安。
另外，學(xué)校也在進(jìn)一步的加強和規(guī)范課后服務(wù)的開展，真正的開展，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，解決大部分家長“三點半”“四點半”無人接孩子的難題。
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