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音樂教室管理工作總結（精選11篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的音樂教室管理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂教室管理工作總結 1
音樂專用教室管理工作方面,由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，音樂專用室在迎接督導評估中，新添置了許多設施設備，順利的通過了上級領導的檢查�？v觀此項工作主要抓了以下幾個方面：
一、學校領導重視、工作職責分明。
學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎工作。
“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：
�。�1）每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。
�、谧龊脦缘怯�。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使美術室發(fā)揮最大的功用，每年7月份及年底都要和實驗管理員帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
�、圩龊糜涗�。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
�、茉O施設備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。
為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂室的'衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，在今年的高淳縣小學生唱歌比賽中，就有1人次喜獲二等獎，充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、定期總結不斷完善改進。
每學期我對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。
以上是我音樂專用教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次。
音樂教室管理工作總結 2
時間飛逝轉眼間一學期就這樣子從平淡的教學工作中接近尾聲。這個學期我負責音樂教室和音樂器材室的全面工作，在校領導和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學期的各項工作。下面就音樂教室月音樂器材室的工作做下面的總結：
（一）素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。而音樂教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科，音樂教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。音樂教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。我縣全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進一步推動藝術教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中小學生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風采的舞臺，促進校園文化建設，有效提升中小學生藝術素養(yǎng)。音樂教學的中不可或缺的就是音樂教室和音樂器材室的這個載體呀！
�。ǘ├煤帽竟δ苁遗囵B(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的'學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現(xiàn)能力和藝術的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。
總之，在這學期的音樂教室與音樂器材室的工作當中讓我感覺的做工作一定要有愛心細心信心才能把這項工作做好呀！我相信的學校領導的支持與同事的大力幫助下我一定會把音樂教室與器材室的工作做得更好的！
音樂教室管理工作總結 3
在過去的一段時間里，我負責音樂教室的管理工作。這期間，我始終秉持認真負責的態(tài)度，致力于為師生打造一個良好的音樂教學與學習環(huán)境。
在設備管理方面，我深知音樂教室設備的重要性。定期對各類樂器，如鋼琴、吉他、架子鼓等進行檢查與維護。每學期初，邀請專業(yè)調音師為鋼琴調音，確保其音色精準。對于其他樂器，仔細檢查是否有損壞部件，及時更換弦樂的琴弦、修復管樂的按鍵等。同時，對音響設備、多媒體教學器材也進行定期調試，保證在教學和排練時能正常運行。通過這些措施，減少了設備故障對教學的影響，本學期因設備故障導致教學中斷的情況為零。
在環(huán)境維護上，注重音樂教室的整潔與美觀。每天安排專人清掃地面，擦拭樂器和桌椅。定期對教室進行通風換氣，保持空氣清新。在教室墻壁上張貼音樂大師的畫像和音樂知識海報，營造濃厚的音樂氛圍。這不僅讓學生在舒適的環(huán)境中學習，還能在潛移默化中受到音樂文化的`熏陶。
協(xié)助教學也是重要職責。積極與音樂教師溝通，了解教學計劃和需求。提前準備好上課所需的樂器、樂譜及相關教學資料。在課堂上，若遇到學生操作樂器困難，及時給予指導和幫助。在學校組織的音樂排練活動中，全力配合教師，保障排練場地和設備的正常使用，為排練的順利進行提供有力支持。本學期協(xié)助完成了校園音樂會、合唱比賽等多項活動的排練工作，得到了師生的一致好評。
然而，工作中也存在一些不足。在設備管理方面，雖然有定期維護，但部分樂器的使用壽命仍較短，可能是日常使用指導不夠到位。后續(xù)計劃加強對學生使用樂器的規(guī)范培訓，延長樂器的使用年限。在環(huán)境布置上，創(chuàng)新性還有所欠缺，下一步將考慮融入更多學生的音樂作品展示，增強學生的參與感�？傮w而言，這段時間的音樂教室管理工作讓我積累了寶貴經驗，我將不斷改進，為師生提供更優(yōu)質的音樂教學環(huán)境。
音樂教室管理工作總結 4
回顧這段時間音樂教室的管理工作，我在多個方面積極開展工作，努力提升管理水平。
在制度建設方面，建立并完善了音樂教室使用制度。明確規(guī)定了師生進入音樂教室的行為規(guī)范，如保持安靜、愛護設備等。制定了嚴格的借用流程，無論是校內活動借用還是外單位申請，都需提前填寫申請表，注明使用時間、用途、負責人等信息，經審核通過后方可使用。這有效保障了音樂教室使用的有序性，避免了因使用沖突導致的混亂。本學期共處理借用申請xx份，均未出現(xiàn)使用沖突情況。
在設備管理與更新上，持續(xù)關注設備狀態(tài)。除日常維護外，根據教學需求和設備老化情況，及時向學校申請設備更新。經與學校溝通協(xié)調，本學期新購置了一批音質更好的小提琴，替換了老舊損壞的樂器。同時，對音樂教室的燈光系統(tǒng)進行了升級改造，使其更符合舞臺表演需求。在設備更新過程中，嚴格把控采購質量關，確保新設備性能優(yōu)良。
為了提升音樂教室的使用效率，積極組織開展多樣化的音樂活動。聯(lián)合音樂社團，舉辦了多場小型音樂會，為學生提供展示才藝的平臺。開展音樂創(chuàng)作工作坊，邀請專業(yè)音樂人士指導學生進行音樂創(chuàng)作，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還充分發(fā)揮了音樂教室的`功能，使其不再局限于日常教學使用。本學期音樂教室的使用時長較上學期增加了xx%，使用效率顯著提高。
但工作中也暴露出一些問題。在活動組織過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對活動規(guī)則的遵守不夠到位，出現(xiàn)了一些不文明行為。后續(xù)將加強對活動參與者的教育引導，完善活動現(xiàn)場管理機制。在設備管理方面，設備維護記錄不夠詳細，不利于對設備長期狀態(tài)的分析。接下來將規(guī)范設備維護記錄格式，詳細記錄每次維護的時間、內容、維修人員等信息。通過不斷反思與改進，我將進一步優(yōu)化音樂教室管理工作，為音樂教育的發(fā)展提供更堅實的保障。
音樂教室管理工作總結 5
在音樂教室管理工作中，我從多個維度入手，致力于打造一個功能完善、運轉高效的音樂教學空間。
安全管理是重中之重。為確保師生在音樂教室的人身安全和設備安全，制定了全面的安全管理制度。對電氣設備進行定期檢查，防止因線路老化等問題引發(fā)安全事故。在樂器存放區(qū)域，設置了防火、防潮、防蟲措施，保障樂器的安全存放。組織師生進行消防安全演練，讓大家熟悉緊急疏散通道和滅火設備的使用方法。本學期音樂教室未發(fā)生任何安全事故，為教學活動的順利開展營造了安全的環(huán)境。
在資源管理方面，對音樂教室的各類資源進行了整合與優(yōu)化。建立了詳細的樂器臺賬，記錄每一件樂器的品牌、型號、購置時間、使用情況等信息，便于管理和調配。對樂譜、音樂書籍等資料進行分類整理，建立電子目錄，方便師生查找借閱。合理規(guī)劃音樂教室的空間布局，劃分出教學區(qū)、排練區(qū)、樂器存放區(qū)等不同功能區(qū)域，提高空間利用效率。
積極推動音樂教室與校園文化建設相結合。利用音樂教室的'資源優(yōu)勢，協(xié)助學校組織各類音樂文化活動，如校園歌手大賽、音樂文化節(jié)等。在這些活動中，負責場地布置、設備調試等工作，為活動的成功舉辦提供保障。通過這些活動，傳播了音樂文化，豐富了校園文化內涵，提升了學校的文化氛圍。
當然，工作并非盡善盡美。在資源管理方面，發(fā)現(xiàn)部分樂譜和音樂書籍有遺失和損壞現(xiàn)象，可能是借閱登記制度執(zhí)行不夠嚴格。后續(xù)將加強借閱管理，明確借閱責任，減少資源損失。在與校園文化建設融合方面，活動形式的創(chuàng)新性還有待提高。未來將積極借鑒其他學校的經驗，探索更多新穎的音樂文化活動形式，進一步發(fā)揮音樂教室在校園文化建設中的作用，持續(xù)提升音樂教室管理工作的質量和水平。
音樂教室管理工作總結 6
這段時間的音樂教室管理工作，我圍繞教學服務、設備保障和環(huán)境營造等方面展開，取得了一定成效。
在教學服務方面，深入了解音樂教學大綱和教師教學計劃，根據不同教學內容提前準備相應的教學資源。例如，在教授民族音樂課程時，提前收集各類民族樂器的實物或模型，以及相關的音樂視頻資料，豐富教學內容。在課堂教學過程中，隨時待命，及時解決教師和學生遇到的問題，如樂器突發(fā)故障的`緊急處理、教學軟件使用問題的解答等。通過這些服務舉措，提高了教師的教學效率，本學期教師對音樂教室服務的滿意度達到了xx%。
設備管理工作常抓不懈。制定了詳細的設備維護計劃，每周對樂器進行清潔保養(yǎng)，每月對設備進行全面檢查。對于一些易損耗的設備部件，如鼓皮、麥克風電池等，提前儲備充足的備用件。建立設備維修檔案，記錄每次設備維修的情況，包括故障原因、維修時間、維修人員等，以便分析設備故障規(guī)律，提前做好預防措施。本學期通過有效的設備管理，設備故障率較上學期降低了xx%。
在環(huán)境營造上，注重音樂教室的文化氛圍打造。在教室角落設置音樂文化展示區(qū)，展示音樂發(fā)展歷程、著名音樂作品介紹等內容。定期更新展示內容，保持新鮮感。組織學生參與音樂教室的環(huán)境布置，如讓學生繪制與音樂相關的壁畫、創(chuàng)作音樂主題的手抄報等，增強學生對音樂教室的歸屬感。
但在工作推進中也遇到了挑戰(zhàn)。在教學服務方面，隨著教學內容的不斷更新，對教學資源的準備難度加大，有時難以滿足教師的個性化需求。后續(xù)將加強與教師的溝通，提前了解教學需求，拓寬資源收集渠道。在設備管理上，雖然故障率降低，但設備維修成本較高。下一步將探索與專業(yè)維修機構建立長期合作關系，降低維修費用。通過不斷解決問題，持續(xù)優(yōu)化音樂教室管理工作，為音樂教學提供更優(yōu)質的支持。
音樂教室管理工作總結 7
負責音樂教室管理工作以來，我從多個關鍵環(huán)節(jié)發(fā)力，推動管理工作有序開展。
在人員管理方面，針對進入音樂教室的師生和其他人員，制定了嚴格的人員管理制度。要求所有人員遵守音樂教室的開放時間，按時進出。對學生進行分組管理，每組推選組長，負責監(jiān)督組員在音樂教室的行為規(guī)范，如愛護設備、保持衛(wèi)生等。對違反規(guī)定的人員，進行批評教育，情節(jié)嚴重的取消其使用音樂教室的資格。通過這種人員管理方式，有效維持了音樂教室的秩序，本學期因人員違規(guī)導致的教學干擾事件為零。
在設備管理方面，除了常規(guī)的維護與更新，還注重設備的創(chuàng)新應用。引入智能設備管理系統(tǒng)，對樂器和其他設備進行智能化管理。通過該系統(tǒng)，可以實時監(jiān)測設備的使用狀態(tài)、位置信息等。例如，當某件樂器長時間未使用或出現(xiàn)異常移動時，系統(tǒng)會發(fā)出提醒。利用虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術，為學生提供沉浸式的音樂學習體驗。在學習樂器演奏時，學生可以通過佩戴VR設備，仿佛置身于專業(yè)的演奏場地，獲得更真實的`演奏感受。
積極開展音樂教室管理的對外交流與合作。與其他學校的音樂教室管理人員進行經驗交流，分享管理心得和技巧，學習先進的管理理念和方法。與音樂培訓機構、音樂社團等校外組織合作，共同開展音樂活動，如舉辦聯(lián)合音樂會、音樂培訓講座等。通過這些交流與合作，拓寬了音樂教室的功能，提升了其在音樂教育領域的影響力。
然而，在人員管理方面，發(fā)現(xiàn)部分學生對管理制度的知曉度不夠，導致一些無意違規(guī)行為的發(fā)生。后續(xù)將加強制度宣傳，通過課堂講解、張貼海報等方式，確保學生清楚了解相關規(guī)定。在對外交流合作中，合作活動的組織協(xié)調難度較大，有時會出現(xiàn)溝通不暢的問題。未來將建立更完善的溝通協(xié)調機制，明確各方職責，保障合作活動的順利開展。通過不斷改進，持續(xù)提升音樂教室管理工作的水平，為音樂教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。
音樂教室管理工作總結 8
一學期的音樂教學工作結束了，由于校領導的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設備比較完善，我的工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：
一、學校領導重視、工作職責分明
學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由政教處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎工作
由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的'功用，每學年都要和總務處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序，為學生的音樂學習創(chuàng)造了良好的條件。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用
為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管
理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
四、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
五、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。
六、定期總結不斷完善改進
以后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。
以上是我對音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細致。今后我還要在不斷完善音樂室基礎管理工作，做到領導放心，學生安心，教師稱心，把我們的音樂教室管理工作再提高一個層次。
音樂教室管理工作總結 9
自從擔任學校音樂教室管理工作以來，在校領導得重視與自己得努力下，音樂室得各項設備都就是比較完善得，我得管理工作也能進一步到位，現(xiàn)將本學期管理工作總結如下：
一、學校領導重視、工作職責分明
學校得一切工作都就是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由校長牽頭，管理員具體負責管理，分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎工作
由于在音樂室管理工作方面缺少經驗，對音樂室得各方面情況了解不夠，校領導在這方面給與我很大得幫助。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。
三、充分發(fā)揮音樂室作用
為了推進素質教育，培養(yǎng)學生得創(chuàng)新精神與實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂室得衛(wèi)生，每班有專門得管理員負責管理，培養(yǎng)了學生得管理工作。
四、定期總結不斷完善改進
今后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己得管理工作進行小結反思。汝集小學音樂室管理工作總結
音樂教室管理工作總結 10
我從本學期開始擔任學校音樂教室管理工作,盡管學校條件比較艱苦,但由于校領導得重視、及各個部門得努力,音樂室得各項設備室比較完善得,我得管理工作也能一步到位,縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：
一、學校領導重視、工作職責分明
學校得一切工作都就是以教學為中心,音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃.音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材得添置等都總務處負責采購,分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎工作
由于剛剛擔任音樂室管理工作,對音樂室得各方面情況了解不夠,校領導在這方面給與我很大得幫助，有時校長也直接參加布置落實好新器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，方椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定.音樂器材設備總帳有總務處登記,做到心中有數(shù),使音樂室發(fā)揮最大得功用，每學年都要與總務處核對一次，確保帳帳相符,帳物相符.做好使用記錄記錄就是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,音樂教室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄.
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用
為了推進素質教育，培養(yǎng)學生得創(chuàng)新精神與實踐能力,我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備,還每天輪流安排學生做好音樂室得衛(wèi)生，每班有專門得管理員負責管理，培養(yǎng)了學生得管理工作。由于管理到位,音樂室得利用率相當高。在課后得業(yè)余時間，有興趣得音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂室得功能。
四、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂得興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美得愛好與追求.注重以學生為主體,讓學生在愉快得音樂實踐活動(聽、瞧、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。小學得音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解得實踐活動,這也使學生得能力得到了鍛煉
五、定期總結不斷完善改進
以后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績,提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄,還對自己得管理工作進行小結并上交。
音樂教室管理工作總結 11
為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂教室的功能作用。我作為音樂教室的管理人員，本學期，在學校領導的關心支持下，做了大量工作，為音樂教育教學工作提供了保障，下面將這一學期音樂教室的.管理和使用工作做簡要總結。
本學期主要做了以下工作：
一、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好電子琴、收錄機、講桌、儀器柜、學生凳等，布置好音樂室。
二、每周安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學生保持好清潔衛(wèi)生。
三、協(xié)調好各年級上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
四、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告學校分管領導。
五、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時向學校分管領導反映。
六、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。
七、通過大家的共同努力，本學期順利完成了檢查驗收工作，取得了優(yōu)異的成績。
以上是我對音樂室管理工作的一些做法，學校對音樂室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中，我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個層次，為我校的音樂教育教學工作服務好。
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