安寶中學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃-工作計(jì)劃
本學(xué)期，學(xué)校德育工作將緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的德育理念，本著教會(huì)學(xué)生做人做事的目的，積極踐行“五全教育”和“學(xué)生自主管理”模式，并通過(guò)“五全教育”和“學(xué)生自主管理”模式突出抓好重注生轉(zhuǎn)化和學(xué)生思想道德素養(yǎng)提高兩大方面的工作。具體如下；
一、以文明班評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范德育常規(guī)管理，使德育常規(guī)管理趨于科學(xué)化。
本學(xué)期，德育常規(guī)管理上繼續(xù)以文明班評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)各個(gè)方面的常規(guī)管理的檢查和反饋工作，并把各種檢查數(shù)據(jù)與文明班評(píng)比掛鉤。首先加強(qiáng)對(duì)德育干事、物業(yè)管理負(fù)責(zé)人、宿舍負(fù)責(zé)人及宿管老師、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等相關(guān)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格、規(guī)范德育常規(guī)檢查，并每日向德育處匯總一次。其次是德育處每日通過(guò)內(nèi)部郵件向年級(jí)和班主任反饋各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)，每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)一月來(lái)德育工作，反饋每月的德育常規(guī)管理情況、文明班評(píng)比情況。
二、在“五全教育”模式的指導(dǎo)下，重點(diǎn)抓好重注生的工作。
本學(xué)期德育處將把重注生的工作作為德育的常規(guī)工作中的重點(diǎn)工作來(lái)抓，在對(duì)重注生的教育中主要采取以下的策略：
1、確定重注生（1-4周）。摸排了解各種重注生的`信息，對(duì)這些重注生將根據(jù)學(xué)生的不同情況分為早戀類、心理問(wèn)題類、學(xué)習(xí)困難類、行為偏差類、抽煙類等。分類的目的是為了分別對(duì)待、分別研究、分類提高。
2、建立健全責(zé)任制（第5周）。采取一名重注生配一名幫扶教師和一個(gè)學(xué)生幫扶小組的形式，以教師教育為主、學(xué)生互幫為輔的教育引導(dǎo)模式，積極發(fā)揮教師的主體地位和學(xué)生積極參與作用。
3、以課題研究的形式，對(duì)不同的重注生形成不同的教育策略（第6—20周）。一名重注生就是一個(gè)個(gè)案，一個(gè)個(gè)案就是一個(gè)課題。
4、定期開(kāi)展研討，提高轉(zhuǎn)化、幫扶重注生的藝術(shù)。本學(xué)期將組織召開(kāi)三次專門的有年級(jí)主任、心理教師、相關(guān)班主任、相關(guān)人員的重注生問(wèn)題研討會(huì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化效果好的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)每個(gè)年級(jí)拿出典型個(gè)案進(jìn)行研討。
三、以學(xué)會(huì)做人教育為目的，開(kāi)展多種形式的思想道德教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展高一年級(jí)的入學(xué)教育活動(dòng)。針對(duì)高一新生的特點(diǎn)，利用8月30日至9月5日，結(jié)合國(guó)防教育活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行“如何盡快成為一名合格的安寶中學(xué)高中生”及“如何成為高素質(zhì)的中國(guó)公民”教育。
2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶、中秋節(jié)、春節(jié)等慶典活動(dòng)，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。
3、開(kāi)設(shè)“學(xué)會(huì)生存——應(yīng)急避險(xiǎn)”晨會(huì)課。每四周一次，讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，提高保全生命的意識(shí)和能力。
4、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。文明禮儀教育的主旨在于提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，提高學(xué)生的生存技能，構(gòu)建文明校園。利用升旗禮、班會(huì)和校園宣傳欄大張旗鼓的進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)活動(dòng)；積極開(kāi)展學(xué)生在家庭和社區(qū)的文明禮儀調(diào)查活動(dòng)；組織學(xué)生觀看《文明禮儀教育片》，使學(xué)生全面了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀的各種要求，讓學(xué)生“說(shuō)有可循、行有可依”；組織開(kāi)展文明禮儀征文活動(dòng)，評(píng)選學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀作品，通過(guò)故事感染、熏陶學(xué)生；利用節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解社會(huì)的文明禮儀現(xiàn)狀，撰寫調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展文明禮儀的講座，擴(kuò)大我校文明禮儀活動(dòng)的社會(huì)影響力。
5、開(kāi)展“禁毒宣傳周”活動(dòng)。通過(guò)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的國(guó)旗下宣誓、演講、主題班會(huì)、觀看禁毒影片、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、展板宣傳等活動(dòng)，使學(xué)生提高覺(jué)悟，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品。
6、開(kāi)展“會(huì)做人標(biāo)準(zhǔn)”大討論和“學(xué)會(huì)做人”的主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)討論和主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白 “成人”的標(biāo)準(zhǔn)，并在今后的生活學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力使自己“成人”。
7、開(kāi)展“國(guó)學(xué)”學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。用五周時(shí)間，利用班會(huì)課進(jìn)行《弟子規(guī)》等的學(xué)習(xí)。
8、積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校。積極參加教育局組織的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；以年級(jí)為單位努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
9、開(kāi)展學(xué)生民主諫議活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生民主參政議政的意識(shí)和主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校各個(gè)方面工作的提高。
四、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生自主管理，推進(jìn)學(xué)校自主管理的進(jìn)程。
在上學(xué)年構(gòu)建“人人有事做、事事有人管”的管理格局的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的學(xué)生自主管理側(cè)重在學(xué)生的自主人生規(guī)劃、自主發(fā)展上。通過(guò)學(xué)校的各種課程，讓學(xué)生了解自我，規(guī)劃自己的人生，進(jìn)而自主發(fā)展，塑造自我。
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