小學德育工作計劃四篇
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，上一輪的工作已經(jīng)結(jié)束，迎接我們的是新的開始，是時候開始寫工作計劃了。到底應如何做工作計劃呢？下面是關(guān)于小學德育工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學德育工作計劃 篇1
一、回顧展望
我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠大的理想，健康快樂成長，德育工作計劃小學。
二、加強團隊建設。
1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營造良好的班級班風，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進行相應體現(xiàn)。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。
三、以豐富德育活動內(nèi)容，提高學生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎上，著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼�(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生健康成長。
四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風、校訓、學風等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期，學校繼續(xù)以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動，以此來豐富學生的校園生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長學校。本學年，要繼續(xù)辦好家長學校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會德育實踐。本學年，組織全校學生參加體驗活動，努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平。
本學年，制訂《班主任考核細則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：及時組織學生參加，查看學生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學校抽查結(jié)果為依據(jù))
2、會議：能按時參加學校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。(以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))
3、主題班會：能認真組織好每次的班會，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，少一次倒扣1分。
4、少先隊活動：每學期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。
5、其他活動：能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。
小學德育工作計劃 篇2
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
從低年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只
有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標：
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合語文學科對學生進行德育教育。
三、具體措施
1、抓好學生的常規(guī)教育。
配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
小學德育工作計劃 篇3
（一）、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
（二）、主題教育活動：
1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比。自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結(jié)合APEC會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結(jié)合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。認真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動，利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的'事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
（三）、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
（四）、科技、藝術(shù)工作：
1、組織好學生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
（五）、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
（六）、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。
以上就是我們德育工作的計劃。在今后的工作中，我們將不斷的努力，把教育事業(yè)做到更好！
小學德育工作計劃 篇4
一、指導思想
學校德育工作以立德樹人作為教育的根本任務，強化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為每一位學生的幸福成長奠基”的工作目標。堅持以德育隊伍建設為核心，以學生德行培育為重點，以校園班級文化建設為亮點，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，以“萬事安全第一”的原則為抓手，不斷加強學生的安全、法制、心理健康等教育，努力創(chuàng)建常熟市文明禮儀先進學校。。
二、主要工作
（一）堅持以德育隊伍建設為核心
1、繼續(xù)抓好師德師風建設
繼續(xù)開展師德師風承諾簽約活動、通過 “三位一體”評教活動，向家長發(fā)放“家長評教卡”，學生進行“我為班主任工作亮亮分”活動等，開展“師德工作績效量化”活動，約束和鞭策教師的師德行為，進一步提升教師的社會影響度。學生、家長評教師、期末進行三結(jié)合(學生、家長40%、自評30%、學校30%)師德師風考核。
2.加強年級組長的管理作用。
進一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導、服務、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚團隊合作的精神，樹立良好的班風與學風;有效提升年級組長育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時處理年級組的各種問題;年級組長主動參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時監(jiān)督與反饋。年級組長每學期精心組織班主任研討活動，年級組學生會、家長學校等常規(guī)主題教育活動，使年級組的各項工作上一個新的臺階。
3.加強班主任隊伍建設，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
本學期重點加強青年班主任的培養(yǎng)工作，加大對青年班主任培育力度。跟蹤學校班主任師徒結(jié)對的過程管理，試行開展市級德育骨干教師與相對應的年級教師、班級結(jié)對、以點帶面、真正發(fā)揮骨干教師的輻射作用。使青年班主任盡快成長起來。(晨會課評優(yōu)、班會課觀摩等)
（二）堅持以學生德行培育為重點
本學期注重學生自主學習和自我管理的研究與培養(yǎng);建立后進生幫教制度，落實德育導師制。
1.堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育和“八禮四儀”融入學校德育全過程之中，通過晨會課、國旗下的講話、班會課、黑板報、征文等途徑認真落實教育。
2.繼續(xù)抓實抓好行為規(guī)范教育各項評比，實施“天天評”制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平，推動工作;通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進一步加大學校校風、班風、學風建設的力度;本學期注重學生自主學習和自我管理的研究與培養(yǎng);建立后進生幫教制度，落實德育導師制。
3.以創(chuàng)建全國文明城市、常熟市文明禮儀先進學校為契機，強化實施《小學生日常行為規(guī)范》、持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期重點開展“八禮四儀”——(“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮�！八膬x”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。)教育活動，引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)、自覺矯正不良行為。
4.開展以“社會主義核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題的行規(guī)、責任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。精心組織開展每周的班會課、教育課的主題教育活動。認真部署每周晨會課、升旗儀式的講話。開展黑板報評比、特色園地的評選與表彰活動。
5.本學期，邀請專家對全體學生進行安全、法制、心理健康等主題教育和報告會的活動。學校對每一次重大的節(jié)假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學生的人身生命安全。
6.精心組織落實各級評選表彰活動，依托部門工作合力，加強過程的引導與監(jiān)管，做到“公正公開公平”的原則，營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導學生注重德智體的全面和諧發(fā)展。
7.重視師生的心理健康教育，遵循學生心理、生理發(fā)展規(guī)律，適時開展專題教育活動。建立健全學生心理健康檔案，定期開展心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。
（三）堅持以校園班級文化建設為亮點
1.要增強班主任工作責任感，落實班級管理細則，做好班主任工作過程性評價。抓實德育導師制，強化全員育人、全過程育德。創(chuàng)新班主任工作，開展德育故事沙龍，提高班級管理水平。要以班風建設為抓手，繼續(xù)開展“溫馨教室”和“微笑班級”、“星級班級”評比活動，推進班級文化建設，積極創(chuàng)建班級特色，積累我校校園文化底蘊，豐富學校文化內(nèi)涵。
2.做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。
（四）堅持以校內(nèi)外教育資源的整合為突破
1.加強“三位一體”德育教育，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學校授課等形式，進一步加強與落實家校合力的育人機制。分年級分層開展家庭教育指導活動，切實加強家庭教育指導工作，協(xié)助學校每學期一次的家長開放日活動。
2.繼續(xù)開展學校志愿者服務活動，依托精神文明共建單位等教育有效資源，積極開展 “走進敬老院”，“手拉手獻愛心”等志愿者主題活動，培育社會責任和公德意識。
（五）堅持以“萬事安全第一”的原則為抓手
1.堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全法制教育，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。組織開展“全民國防教育日”災難事故逃生演練，禁毒、上網(wǎng)等主題教育活動，增強師生自救自護的意識與能力。
2.加強安全教育，加強學生在上下學、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學生學會自我保護，自我防范。強化門衛(wèi)的崗位責任意識，嚴格校園出入管理，定期開展學校教育教學設施安全的檢查。確保無重大安全事故發(fā)生。
3.繼續(xù)協(xié)同各方力量，嚴格做好對行為不良學生的幫教工作。探索有效的幫教機制，有效控制在校學生案發(fā)率。
4.防范和處理學生傷害事故，預防和降低學生傷害事故發(fā)生率。認真做好學生傷害事故“三個及時”應急預案和工作制度。
三、每月工作安排
八月：
1.舉辦一年級新生家長培訓
2.制定學校德育工作計劃。
九月：
1.利用晨會、班會學習《小學生在校一日常規(guī)》，強化在校學生日常行為規(guī)范教育。
2.開展以“安全第一課”為主題的安全教育周活動。
3.開展 “儀表之禮、餐飲之禮” 系列評比活動。
4.班主任工作計劃的制定及檢查反饋。
5.班級個性文化環(huán)境布置的檢查與評比。
6.推行班級班干部改選制，制定班規(guī)或班級公約，制作班級風采展示牌。
7.年級組長、班主任工作例會，布置新學期的各項工作。
十月：
1.開展 “言談之禮、待人之禮 ” 系列評比活動。
2.開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。
3.結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義系列教育。
4.結(jié)對幫扶工作:開展“德育導師制”、“168愛生”結(jié)對活動。
5.舉行秋季學生田徑運動會。
6.認真組織全體學生參加影視教育活動。
7.班主任工作例會。
十一月：
1.開展 “行走之禮、觀賞之禮” 系列評比活動。
2.組織全體學生影視教育活動。
3.聘請法制副校長開展法制講座和個別行偏學生座談會 。
4.開展“11.9消防安全” 安全周主題教育活動。
5.舉辦家長學校，召開學生家長會。
6. 班主任工作例會。
十二月：
1.開展 “游覽之禮、儀式之禮” 系列評比活動。
2.認真組織全體學生參加影視教育活動。
3.二年級家長開放日活動。
4.班主任工作例會。
一月 ：
1.班主任各類考核資料的收繳、整理、評價。
2.年級組長、班主任工作例會。
3.學校德育工作總結(jié)、材料匯總存檔、上報。
4.年級組長、班主任、班集體學期工作考核。
5、布置休業(yè)式、班主任工作總結(jié)等工作。
6.部署寒假工作。
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