地理組的工作總結

　　一、取得成績

　　1、充分發(fā)揮個人、備課組、教研組的力量，加強教學研究，認真落實教學“五認真”，圓滿完成各級教學任務，在2014年小高考中取得88℅的達A率（強化班100℅達A）和100℅的高考匹配率。

　　2、暑假中，組內(nèi)各位老師就根據(jù)校長室的布置，結合自身的實際情況，制定個人的發(fā)展計劃，在此基礎上，教研組進一步研討、擬定教研組精神、制定教研組的發(fā)展規(guī)劃，以此作為全組各個成員的共同行動指南。在新校搬遷的過程中，每位老師都積極主動，任勞任怨，為辦公室文化的布置盡心盡力。

　　3、教研組和各備課組良性發(fā)展，組內(nèi)學習研究的氛圍更為濃厚，相互聽課、評課、磨課更加常態(tài)化，進一步加強教育教學研討，組內(nèi)老師積極撰寫教育教學論文，有多篇論文在各級雜志上發(fā)表，冷祥美老師順利被評為高級教師，殷孝輝等老師在鎮(zhèn)江、揚中兩級的多項教學競賽中都獲得佳績。

　　4、積極踐行課堂教學改革，探索高中地理“生本教學——高效課堂”模式。組內(nèi)老師積極承擔學校年度對外開課任務，認真準備，集全組力量，圓滿完成課堂展示、組織接待、高水平研討和活動總結等工作，既展示了我校地理教學改革的成果，又向來訪的老師、專家虛心學習，獲得了一致的好評。

　　5、責任意識進一步突顯。組內(nèi)每位老師都承擔跨頭教學的任務，擔子重，有時真感到累，但一看到學生們渴求的眼神，心中神圣的責任感就立即驅散所有的疲勞，精神飽滿地投入到教學中，“人人用心做，事事精致做”已成為每位老師的準則。特別是郭酉妍老師，雖然懷有身孕，但她一直克服困難，盡心盡力完成教育教學任務，教學成績突出，所做的這些，就是為了不負這份責任。

　　6、良好的氛圍是地理組完成各項工作的重要保證。大家在工作、生活等方面互相關心和幫助，能為別人多著想一點，組員關系融洽，組內(nèi)氛圍和諧。大家積極參與學校組織的文體活動，既豐富了自己的'業(yè)余生活，又進一步拉近了與學生之間的距離。

　　二、存在問題

　　1、課題研究較為滯后，各位老師雖能埋頭苦干，但以“課題”為導向的研究不夠活躍，從而使平時的教學研究沒能系統(tǒng)化、整合化，未能提升層次，亮點不多。

　　2、組內(nèi)年輕教師多，在踐行課堂改革的過程中遇到瓶頸，缺乏足夠的理論素養(yǎng)，教師的學習力相對不足。

　　3、通過與部分學校的交流比較，發(fā)現(xiàn)我們在教學的手段上較為傳統(tǒng)，特別是“微視頻”的制作和運用比較落后，教學課件的制作較為粗糙。

　　4、成才面不夠廣，成長速度有待提高。

　　三、改進措施

　　1、以課題改革為導向，堅持課堂改革，探索并形成符合我校學生特點和學習需要的“生本——高效課堂”模式。以課題研究為動力，進一步激發(fā)全組教學研究的積極性和創(chuàng)造性，提高學習力，提升教科研的層次和水平。使我們的工作成績和研究成果拿得出手，擺得上臺面。

　　2、積極學習新技術，將傳統(tǒng)教學手段與先進多媒體技術更好融合，為高效課堂提供技術支持。

　　3、教研組、備課組建設精細化，將學校的各項布置落到實處。在工作和生活中，真正體現(xiàn)地理組精神，朝著規(guī)劃的目標努力。

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