春季學(xué)期期末的工作總結(jié)
在完成一連串規(guī)定動(dòng)作之后（期末工作、放榜、志愿、招生、平臺(tái)維護(hù)【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)。還好方老師把上交的時(shí)間延期了，不然就不能按時(shí)完成了。呵呵【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)），終于有一小段時(shí)間（后續(xù)還有補(bǔ)錄、高三8月1號(hào)也要開學(xué)了【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)）能安安靜靜坐下來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)工作【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)。課題研究已經(jīng)整整一年，而我的三板斧【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)也全部施展完畢：
主題引領(lǐng)、立足課堂、輻射課外
一、緊貼生活，創(chuàng)設(shè)主題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
二、自主實(shí)踐、展現(xiàn)個(gè)性，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
三、輻射課外、主題活動(dòng)，拓寬學(xué)生的創(chuàng)造環(huán)境
通過(guò)這一年的互相學(xué)習(xí)磨合，我與學(xué)生的配合已經(jīng)漸入佳境。課堂上有良好的創(chuàng)新氛圍，大多數(shù)學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛力，讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣。通過(guò)課外主題活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生的創(chuàng)新思維有了更廣闊的馳騁空間。
三板斧所帶來(lái)的效果是學(xué)生有了思維模式上的轉(zhuǎn)變。而在轉(zhuǎn)變的過(guò)程中創(chuàng)新就一定會(huì)出現(xiàn)，從而收獲創(chuàng)新的果實(shí)。
首先在課堂活動(dòng)上就收獲了第一份創(chuàng)新的果實(shí)。
現(xiàn)在學(xué)生提問的方式與之前就有很大的不同。
【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)之前大多數(shù)學(xué)生會(huì)問：
·這樣的步驟對(duì)嗎？
·下一步要怎么操作？
·我是按照你所演示的步驟做的，但這個(gè)作品怎么達(dá)不到范例的效果？
·范例所用到的的素材能不能給我？
【教學(xué)反思】思維之花爭(zhēng)妍斗艷——收獲創(chuàng)新的果實(shí)而現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生會(huì)這樣問：
·我想我用這樣的方法也能達(dá)到同樣甚至更好的效果。
·我對(duì)作品的構(gòu)想是這樣的……可以嗎？
·我參考了范例，并做了改進(jìn)，效果可以嗎？
·我的作品需要一些素材來(lái)突出主題，但我找不到合適的請(qǐng)幫我找找？
其次在學(xué)生作品上就收獲了另一份創(chuàng)新的果實(shí)。
以前在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下，絕大多數(shù)學(xué)生（百分之八十以上）都是跟著范例的步驟來(lái)完成作品。甚至有個(gè)別偷懶的還復(fù)制其他同學(xué)的作品后直接改文件名（呵呵！因?yàn)榇蠹彝瓿珊蟮男Ч蓟疽粯樱瑳]有細(xì)看是看不出是復(fù)制的）。自從開展主題教學(xué)模式之后。讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，這樣出來(lái)的作品同化率自然就不高了。例如：在“一封家書”這個(gè)教學(xué)主題中。同學(xué)們?cè)谛爬锒加胁煌腵心里話要與家人、同學(xué)或朋友來(lái)分享。很多同學(xué)都精心設(shè)計(jì)版面，圖文并茂，內(nèi)容也是妙語(yǔ)連珠。而在信封的設(shè)計(jì)上也是創(chuàng)新多多，精彩紛呈。
最后在課外活動(dòng)上收獲了第三份創(chuàng)新的果實(shí)。
這學(xué)期我們教研組計(jì)劃開展了兩個(gè)主題活動(dòng)(可惜只有班級(jí)名片設(shè)計(jì)活動(dòng)順利開展)。在活動(dòng)中也涌現(xiàn)出許多有創(chuàng)新的佳作。例如：高三（3）班他們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍很好，所以他們的班級(jí)名片是全英文的，這在全校是獨(dú)樹一幟。
而在其他的活動(dòng)上也不乏創(chuàng)新的亮點(diǎn)。例如：高一（2）班的主題班會(huì)PPT的設(shè)計(jì)就獨(dú)具匠心。在播放“愛的奉獻(xiàn)”這首歌曲時(shí)，將PPT的動(dòng)畫與酷狗的歌詞有機(jī)結(jié)合，達(dá)到媲美m(xù)V的效果。讓主題班會(huì)的氣氛順利達(dá)到高潮。
我堅(jiān)信只要我們充分發(fā)揮自身的聰明和智慧，以新穎的方式去持續(xù)激發(fā)學(xué)生的興趣，就一定能使學(xué)生持續(xù)保持創(chuàng)新與進(jìn)步。學(xué)生的創(chuàng)新思維能力也將會(huì)不斷的提高。
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