中年級語文組教研教育工作總結

　　一學期來中年級語文教研組的教師們工作勤勉認真，在實踐中不斷學習探討，進一步更新理念，以“推進課堂教學改革，構建優(yōu)質高效、充滿活力的高效課堂”為研究探討重點，以提高課堂教學效益、推進教師教學素養(yǎng)的不斷提升為目的，主要開展了以下活動：

　　1．深入學習課程標準

　　為了深入貫徹課改理念，使每一位教師能正確把握教材、科學駕馭課堂，教研組每月安排一次新課程標準解讀，深入地研讀了新課程標準關于中年級段各項內容教學的要求。

　　2、深入學習高效課堂理論

　　為進一步推進課堂教學改革，體改課堂教學效益，根據(jù)教研室及學校的要求，本學期教研組將“構建優(yōu)質高效、充滿活力的高效課堂”作為研究探討的重點，組織教師學習了優(yōu)質高效課堂的理論以及教研室、學校高效課堂的實施方案，使教師從理論上理解了高效課堂的涵義。

　　3.抓過程管理，促進日常教育教學工作規(guī)范化

　　一學期來教研組堅持每兩周查閱一次教案，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，從教學大綱的學習、教材的研究、學生情況的分析、教學措施、進度計劃的制定到課時計劃的制定，都按學校、教導處的要求進行。對作業(yè)批閱情況做到每月一次大檢查，平時不定時抽查，檢查作業(yè)既檢查每本作業(yè)的批閱情況，又檢查每項作業(yè)的總本數(shù)，使教師的.日常教學工作進一步走向規(guī)范化。

　　4．以研促教，提高教師的教學技藝

　　針對中年級教學實際，教研組成員坐在一起舉實例、講理論，傾訴困惑、分享經(jīng)驗，互相切磋，互相學習，解決了教師實際工作中的一些困惑。

　　5.及時開展教育教學反思、總結活動

　　本學期期中考試，教研組明確提出必須在試卷反饋情況中對自己的教學做全面分析，從各知識點的掌握情況到每個學生的學習情況都要做出全面分析，檢測后召開了期中總結反思會，每一位教師實事求是地對本班學生的學習情況進行深入剖析，總結經(jīng)驗得失，并制定查漏補缺計劃，為教師及時調整教學策略提供了。

　　10月底到11月初學校舉行了聽評課活動，老師們的積極性非常高，充分利用多媒體等手段，認真?zhèn)湔n，深入鉆研，以新課程教學理念為指導思想，向大家展示了精彩的語文課。在這次聽評課中，評課活動如火如荼，老師們坦誠相待，本著“知而不言，言而不盡”的原則，本著互相進步的思想，老師們互相取長補短，達到了很好的效果，是每位教師的教課水平有了進一步提升。使大家的教學觀念得到了更新，教學理論、方法得到了提升。

　　6、博采眾長，不斷提高。

　　12月份在學校的安排下，范文寫作部分教師們進行了錄像，大家又一起觀摩了示范課，收益匪淺。教研組教師積極主動參與學習，在學習他人經(jīng)驗中，吸收新鮮血液，更新觀念，不斷提高、完善自我。

　　在學校、教導處的指導和安排下，教研組開展了一些活動，我們會在以后的學期中努力、積極地開展更多的教研活動。

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