2012述職報告
當我看到放學后很久，老師們都還不曾離去，依然在忙著備課，在輔導(dǎo)學生，在給學生做測驗時，我感謝他們的付出；
當我看到有領(lǐng)導(dǎo)來聽推門課，而我們的老師在沒有準備的情況下依然不慌不亂，贏得滿堂彩時，我感謝他們的鎮(zhèn)定；
當我站在校園里，聽著從各個班級里傳出來的老師們的鏗鏘有力的響亮的講課聲音，我感謝他們數(shù)年如一日的激情和追求；
當我看到體育課上，老師們脫下襪子和孩子們一起跳馬撲倒在墊子上，我感謝他們的童真；
當我看到班會課上，老師們按照主題班會應(yīng)該有的所有內(nèi)容來對學生進行思想道德教育時，我感謝他們的一絲不茍，我感謝他們沒有讓小學生的素質(zhì)教育流于形式；
是我們的教師，帶動了學校各項工作有活力地發(fā)展著，我感謝他們一年來的付出和創(chuàng)造的成績；
是我們的教師，揚起了學生展翅飛翔的風帆，
當我看到每周一升旗儀式前同學們自覺地站好隊邁著整齊的步伐、喊著嘹亮的口號進場時，我感謝他們的莊重嚴肅和良好的習慣。
當我看到文明小組成立后學生們主動撿垃圾放入垃圾桶時，我感謝他們的成長；
當我看到學生們拿著環(huán)保倡議書在呼吁大家參與綠色活動的時候，我感謝他們的責任；
當我看到在六一才藝大賽時，有的學生穿著厚厚的棉襖戴著大皮帽演出自編的《東郭先生和狼》，不懼酷暑，有的學生準備著镲子和鑼鼓為大家演繹《安全三句半》時，我感謝他們的認真；
當我聽到音樂課上，同學們滿懷深情的唱著《有你的地方是天堂》，并紛紛講述母親的愛時，我感謝他們的成長；
當我看到五年級的畢業(yè)生拿著自制的賀卡走向辦公室，對著我們每一位教師鞠躬，說謝謝您老師，您辛苦了的時候，我感謝他們的懂事，更感謝老師們的教誨；
是我們的學生，給了學校無限的活力和成長力量，有了我們的學生，我們的校園才是熱情的，有了我們的學生，我們的校園才是充滿希望的！
在過去的這一年里，我們學校也取得了期中考試第一，期末
考試第二的好成績，即使成績已經(jīng)成為過去，但它不僅僅只是過去，它給了我們前進的力量，更是我們繼續(xù)努力的方向，祝福我們的明天會更好。謝謝大家。

下面就我的工作情況分階段做的述職報告
一、抓好分廠的組織建設(shè)，圍繞著生產(chǎn)經(jīng)營做好黨建工作，在工作中，我堅持以鄧--理論和“xxxx”的重要思想指導(dǎo)黨建工作，認真貫徹執(zhí)行上級的指示精神，以加強支部能力建設(shè)為重點，全面落實各項基礎(chǔ)工作，以提高全員的綜合素質(zhì)，促進企業(yè)與員工共同發(fā)展為目標，做好現(xiàn)階段的職工群眾思想政治工作。發(fā)揮黨支部的核心作用和全體黨員的先鋒作用，促進生產(chǎn)經(jīng)營工作。為了強化基層的組織建設(shè)，我嚴格遵守“三會一課制度”認真組織好全體黨員的理論學習，經(jīng)常性地組織入黨積極分子進行培訓(xùn)，定期召開支委會研究支部的各項工作，分析掌握職工隊伍思想動態(tài)。對工作中存在的好的風氣及突出個人及時給與肯定和表揚，同時對不好的傾向和違反制度的及時予以批評和制止，經(jīng)常利用職工大會講分廠的任務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營情況，存在的困難和問題，讓員工有充分地知政、參政、議政權(quán)，培養(yǎng)員工的主人翁精神，堅持樹正氣，剎歪風，嚴肅組織紀律，保障了分廠各項工作順利開展。
宣傳貫徹公司的發(fā)展目標和發(fā)展戰(zhàn)略，培育和發(fā)展企業(yè)文化，讓員工對企業(yè)的前途有一個明確和良好的預(yù)期，在公司資金周轉(zhuǎn)困難，拖欠職工6個月工資造成職工有情緒的時候，我積極深入到職工中去，細心向職工講解目前存在的困難和貨款回收的周期。鼓勵職工抓好生產(chǎn)，干好工作，克服暫時困難。
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