隨著經濟的發(fā)展,大學生的消費水平、生活質量在不斷地提高,消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。下面是語文迷小編收集的2017關于大學生消費情況調查報告范文,希望對大家有所幫助!
【2017關于大學生消費情況調查報告范文1】
當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。隨著社會經濟的不斷增長,學生在物質和精神上的非理性消費現象也在逐漸擴大,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代已經遠去。當代的大學生生活在一個人人都需要面對的復雜而美倫美奐的社會,學生參加的社會活動的范圍日益擴大,消費自然是其中不可忽視的重通要一項,大學生消費數額的增加、結構的變化、方式的多樣化也成為社會發(fā)展的必然趨勢。
一. 調查目的
隨著社會經濟的發(fā)展,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們產生重要的影響,因此關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費心理特征和行為導向,在當前就成為我們所關注的課題。希望這次的調查對現狀的大學生有所幫助,有助于幫助大學生做好理財工作。
二. 調查對象
湖州師范學院全體學生
三. 調查方法
(1) 簡單隨機抽樣
(2) 整群抽樣(由于大學生都是一個班級的,可以以一個班級作為調查方案)
(3) 任意調查法(可以在食堂門口,地下通道,校門口)
由于大學生的人流動性較強,為了更好的采集數據,故因此在人口較為集中的食堂門口,地下通道,校門口設立點對學生進行問卷的發(fā)放。而且任意調查費較為容易實施,所需的花費的經費較少,故因此本次抽查我們選取任意調查法進行數據的調查。
在這次的調查當中,總共發(fā)放問卷200份,收回183份,其中有效問卷162。此次調查數據真實,可信度高,對學生的消費心理,消費意向,消費意識,消費嗜好等方面展開調研。
四. 調查時間安排
調查大致的一般流程:調查研究目標、制定研究計劃、實地收集資料信息、系統(tǒng)分析資料、陳述研究發(fā)現。
在9月—10月底,確定調查目標和制定研究計劃。
在10月—12月底,實地收集資料信息。
最后對說收集的信息進行分析,總結。
六. 調查前準備
設計調查方案
審核問卷
復印問卷
七. 調查經費預算
A.調查問卷設計費 15元人民幣
B.調查問卷印刷費 10元人民幣
C.調查實施費 10元人民幣
D.數據統(tǒng)計分析費 10元人民幣
E.調查報告撰寫費 5元人民幣
總計: 50元人民幣
八. 報告總結分析:
我們對所采集的數據進行詳細的整理分析,通過數據發(fā)現在調查中對男女和群體分析研究具體入下圖。
從消費總趨勢分析
現在的校園與社會已經沒有了圍墻,與社會的廣泛接觸,使得中國的廣大學子正在接受著市場經濟的強大沖擊。大學校園內也正在形成帶有層次性的消費群體,形成著不同的消費觀念,這些差異不僅體現了價值取向和思維結構的不同,也體現出了地區(qū)經濟的差異
1、以理性消費為主
從調查和與同學的交流中可以看出,大多數同學還是在進行著實際,理性的消費,價格、質量和潮流是影響大學生消費的三個主要因素。這是因為中國大學生的消費來源基本都是來自父母,每個月的消費并不是無限度的,所以他們在購買東西時必定先考慮到商品的性價比,然后才會做出合理的選擇 ,但消費趨勢是在慢慢變化的,許多同學的消費已在向“小康”過度,在其他方面的消費已在慢慢增加,這也可以從許多同學在月底出現“經濟危機”看出。
2、消費的兩極化
在整個的調查問卷中我們可以看出許多同學的消費是處于兩個極端點。家庭收入高的同學在物質方面的生活就更豐富,電腦、手機、旅游等等。而家境稍微差一點的同學卻仍在為每月的伙食費發(fā)愁,使得大學校園出現了不同層次的生活狀況。
3、消費結構的不合理
從調查結果中我們可以看出同學們的消費結構很不平衡,吃飯、通訊、日用品費用占了很大部分,而在學習上的花費卻是少之又少,而其中男女在吃上面的消費又不同,男生體力消耗大,吃的方面很注重相對女生較高,而許多女生為了保持體形而節(jié)食,把大多數的錢花在了衣服、化妝品及通訊費上面。
【2017關于大學生消費情況調查報告范文2】
隨著我國經濟的不斷發(fā)展,我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學生作為一特殊的消費群體,在消費上呈現出許多自身所獨有的特點,這一狀況的出現受多種因素的影響,當然也與大學生自身存在的消費觀念密不可分。為了了解當代大學生消費的真實現狀,我們從生活費用的來源、分配及利用狀況,購物心態(tài),消費水平和急停收入狀況等方面,進行了一次“大學生消費情況調查”。
使大學生認知自己的行為的對錯,提高意識且提出適應的政策。
另外我們也對大學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調查,并從社會原因分析了大學生消費的外在因素。最后,由于大學生屬于心理,生理,社會經驗的轉型期,正確引導他們的消費觀念也是非常重要的。通過本文的調查分析,我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導。
調查時間:2016年11月——12月
調查地點:貴州大學南校區(qū)
調查對象:貴州大學南區(qū)在校本科生
我們的調查問卷內容主要有王威力提出,有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調查問卷時我們分工合作,分發(fā)近二百張調查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調查問卷的數據總結和分析。經過近一周的時間將調查問卷整理完畢。由小組討論調查報告?zhèn)戎乜偨Y的消費問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調查報告。小組分工明確,配合默契,大大提高了工作效率。
正文:
更多相關文章:
9.2017大學生寒假社會實踐調查報告范文