作為一名人民教師，需要恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。下面請(qǐng)看小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告，希望對(duì)你有幫助。
2017年小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：
我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步�，F(xiàn)將2016年度工作總結(jié)如下：
一、2016年工作完成情況
(一)努力貫徹黨的教育方針政策，積極投身教改，積極做好自己的本職工作。
我一直信奉一句名言，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護(hù)花，”堅(jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛(ài)集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
(二)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。
2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
3.從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。
(三)積極參加上級(jí)部門組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教研活動(dòng)。
2016年，參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，積極認(rèn)真，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。
(四)組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。從素質(zhì)教育的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。組織學(xué)生參加土右旗教育局書畫展覽活動(dòng)及包頭市、內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)，并有多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。
(五)其他工作及不足。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還協(xié)助政教處開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。參與學(xué)校校園文化建設(shè)的美化工作，參與布置土右旗民族學(xué)校書畫展覽工作及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，參與土右旗中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作，參與二人臺(tái)藝術(shù)節(jié)蒙古族小學(xué)演出活動(dòng)。
2016年9月，我開(kāi)始擔(dān)任綜合組教研組長(zhǎng)，積極參與組織綜合組的各項(xiàng)工作。
雖做了許多工作，也取得了一些成績(jī)，但仍有些不足。我一周共有17節(jié)課，學(xué)校安排的工作也比較多，兩者不能兼顧，故常因其他工作而耽誤教學(xué)，或因?yàn)榻虒W(xué)而不能保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。今后，我將認(rèn)真努力，積極協(xié)調(diào)，充分利用時(shí)間，爭(zhēng)取把工作做好，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能予以協(xié)調(diào)。
二、2016年工作思路
(一)處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。
(二)要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
(三)教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。
(四)要關(guān)心美術(shù)教育的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)課外美術(shù)活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的有機(jī)組成部分，要積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地開(kāi)展多種形式的課外美術(shù)活動(dòng)。
(六)積極參加上級(jí)部門組織的各類美術(shù)展覽活動(dòng)。
(七)努力完成綜合組的各項(xiàng)工作。
(八)完成學(xué)校布置的其他工作。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。 展望未來(lái)，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2017年小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告【2】
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，2016年的鐘聲感覺(jué)還在耳邊回蕩，2017年卻悄然而至。一年了，有什么收獲?又有什么新的改變?總覺(jué)得自己就是過(guò)著十年如一日、三點(diǎn)一線的生活，每天重復(fù)做著相同的事，上課、下課、判作業(yè)、寫各種資料，上課，下課、判作業(yè)......沒(méi)有什么業(yè)績(jī)，更不用說(shuō)功績(jī)，平凡之不能再平凡。想到這兒，隨之而來(lái)的是后悔，懊惱......難道我的2016年真的就這樣碌碌無(wú)為，虛度年華了嗎?
不!怎可能?讓我去慢慢回憶、細(xì)細(xì)品味，打開(kāi)我的時(shí)光匣子，一件件事像放電影一樣一幕幕展現(xiàn)在眼前……
一、2016年工作完成情況
(一)考勤方面
就在上個(gè)星期二中午放學(xué)回家，吃完飯收拾完，終于可以閑下來(lái)抱抱我的寶貝女兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)女兒手腳冰涼，在一摸眉頭滾燙，是不是發(fā)燒了呀?趕快拿出溫度計(jì)一量，38度2，真的是發(fā)燒了，我開(kāi)始焦急擔(dān)心起來(lái)，怎么辦?在一中午的找大夫、配藥、喂藥的忙碌中，時(shí)間很快就到了上班的點(diǎn)兒，我的心里開(kāi)始糾結(jié)，去還是不去，去上班?擔(dān)心女兒發(fā)燒更厲害，耽誤病情，不去請(qǐng)假吧下午還有一節(jié)課，怎么辦?內(nèi)心掙扎了半天，還是到了學(xué)校!因?yàn)槲抑�，我不僅是一個(gè)孩子的媽媽，更是130個(gè)孩子的老師，還有一百多個(gè)孩子在那里等著我!細(xì)想起來(lái)，這樣類似的事情在這一年里不知發(fā)生了多少次，而我沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人、家庭原因，請(qǐng)過(guò)一次假。值得一提的是，2016年我沒(méi)有遲到早退過(guò)一次，一年里能做到不遲到不早退不請(qǐng)假一次，想一想自己實(shí)屬不易啊，想到這兒，我只想道一聲：“老師，辛苦了!”
(二)教育教學(xué)及業(yè)績(jī)方面
時(shí)光再往前倒，是一個(gè)忙碌的身影，我在忙什么呢?是在準(zhǔn)備一次較大型的公開(kāi)課，是課題展示課，也是教研室舉辦的一次全旗小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給我，我就得全力以赴，為了這次公開(kāi)課，我足足準(zhǔn)備了兩個(gè)星期，每天都在琢磨、都在思考。在把握教學(xué)目標(biāo)，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，怎樣才能講出新意?怎樣才能別出心裁?雖說(shuō)只是短短的一節(jié)課40分鐘，而在臺(tái)下用的功，卻是無(wú)以能比的，真是能用“心力交瘁”這個(gè)詞來(lái)形容啊!在兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備下，課終于講完了，心里的石頭也算落地了。想一想，這一年的公開(kāi)課也不知講了多少次，大型的公開(kāi)課就講了兩次，一次是市教研室來(lái)指導(dǎo)的，一次是旗教研室的活動(dòng)，而學(xué)校的公開(kāi)課也講了好幾次，同時(shí)我還參加了土右旗青工賽，說(shuō)課比賽，在這一次次的講課，比賽過(guò)程中，歷練了我，使我這個(gè)青年教師不斷的在磨練中成長(zhǎng)，在磨練中進(jìn)步，不論是在教育教學(xué)方面，還是心理素質(zhì)方面都有了很大的提高和改善。同時(shí)，功夫不負(fù)有心人，在付出辛苦和汗水的同時(shí)，我也有了收獲，在青工賽、說(shuō)課比賽中都榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!
我們的工作看上去好像每天都一樣，重復(fù)的做著相同的事情，其實(shí)教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了近幾千字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記。其次，在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠(chéng)、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高。
(三)其他方面
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理。本學(xué)期丁老師病假期間，由劉祥老師臨時(shí)接任班主任，由于劉老師對(duì)班級(jí)學(xué)生情況不熟悉，我主動(dòng)配合劉老師做好班級(jí)工作，安撫家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)換老師帶來(lái)的不適。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，本學(xué)期我還有幸參加了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)教師表演。
(四)不足與反思
在這一年的工作中，我以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：
1、 缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
回首過(guò)去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。
二、2017年工作思路
展望未來(lái)，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。2017年我將做到：
(一)、自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)、著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(四)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。
在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家。重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。”我會(huì)一直用這句話來(lái)激勵(lì)自己，在平凡的崗位上發(fā)出更多的光和熱。
以上述職如有不妥，請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!