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讀《容忍與自由》有感1000字（精選15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《容忍與自由》有感1000字（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《容忍與自由》有感 1
本書(shū)選取的是胡適先生所寫(xiě)的《杜威先生與中國(guó)》。胡適在這篇文章里面寫(xiě)道：“杜威先生不曾給我們一些關(guān)于特別問(wèn)題的特別主張——如共產(chǎn)主義，無(wú)政府主義，自由戀愛(ài)之類，他只給了我們一個(gè)哲學(xué)方法，使我們用這個(gè)方法去解決我們自己的特別問(wèn)題�！薄疤貏e主張的應(yīng)用是有限的，方法的應(yīng)用是無(wú)窮的�！� 受人之魚(yú)不如受人之漁。特別主張適用于特定情況下的特定歷史階段，而方法往往能幫助跟好的找到特定時(shí)期應(yīng)有的特別主張，本書(shū)的`3卷分別文明 ，自由，社會(huì)，者各層次來(lái)表達(dá)作者在特定歷史情況下的思想主張。這位在特定時(shí)期被抹黑的作家，如今又被放到另外的一個(gè)高度。很多人重新認(rèn)定其文學(xué)大家巨匠的地位。
我們要什么樣的文明是胡適對(duì)思想文明和學(xué)術(shù)教育諸領(lǐng)域之思考，將西方文明傳入后的新思潮做了一定的個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，主要是以再造文明為核心。卷二為“我們需要什么樣的自由？強(qiáng)調(diào)“容忍是一切自由的根本”，期待容忍“異己”，更不要“以吾輩所主張為必是而不容他人之匡正”，始能向和平改革的道路前進(jìn)，培養(yǎng)一個(gè)“有人味的文明社會(huì)”。有人味。人性溫暖。人性正能量， 對(duì)于欲望的放肆也是人性的一種表達(dá)形式。 而具有人味的文明社會(huì)。需要社會(huì)每個(gè)組成部分及最基礎(chǔ)的組成部分擁有“容忍”這是根本也是文明社會(huì)的奠基。卷三為“我們需要什么樣的社會(huì)？”胡適向來(lái)以“易卜生主義”論式出發(fā)，倡導(dǎo)健全的個(gè)人主義，強(qiáng)調(diào)“把你自己這塊料鑄造成器”才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，呼吁養(yǎng)成獨(dú)立思想的能力，并應(yīng)為自己思想信仰的結(jié)果，承負(fù)完全的責(zé)任。個(gè)人成則家國(guó)成，這是如今提出的提高全民素質(zhì)的先驅(qū)，正是因?yàn)樗刭|(zhì)低才會(huì)提高，當(dāng)時(shí)當(dāng)把其提高到口號(hào)的高度，可想其低的程度是不是已經(jīng)相當(dāng)棘手了？ 健全個(gè)人主義，社會(huì)機(jī)構(gòu)都必須健全個(gè)人主義機(jī)制。而這一對(duì)天生的冤家，是相依相生的。
“世的大悲劇是無(wú)數(shù)的人們終身做血汗的生活，而不能得著最低限度的人生幸福，不能避免凍與餓。人世的更大悲劇是人類的先知先覺(jué)者眼看無(wú)數(shù)人們的凍餓，不能設(shè)法增進(jìn)他們的幸福，卻把“樂(lè)天”、“安命”、“知足”、“安貧”種種催眠。這不就是現(xiàn)如今的真實(shí)寫(xiě)照嗎？ 民國(guó)的學(xué)者如實(shí)看到不是他們的理想主張?jiān)谖磥?lái)的革命中得到實(shí)現(xiàn)，這是怎樣的一種可悲。先輩的思想及此。還看今朝。
讀《容忍與自由》有感 2
果然到現(xiàn)在為止都不是很喜歡讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)數(shù)都數(shù)的過(guò)來(lái)。所以我的讀后感也來(lái)得比較慢，在讀完好久后，在經(jīng)歷了一些事情后，才能慢慢理解，慢慢接受其中的道理。我也比較挑書(shū)，很多書(shū)又不愛(ài)看，怕不能體會(huì)其中的精髓，索性等到想看的時(shí)候再看。但是這篇文章我看了不下五次，對(duì)我頗有影響，在此記錄下來(lái)。
人有多自私，又有多偉大。我自己越長(zhǎng)大越覺(jué)得自私與偉大并不是反義詞，覺(jué)得一個(gè)人能讓自己過(guò)得快樂(lè)，又能讓身邊的人過(guò)得舒服，是一件很不容易的事，因?yàn)橐芽睾米约旱乃接蛯?duì)別人的妥協(xié)很難做到。很多的時(shí)候，我會(huì)不可避免的就從自己的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題，從自己的第一感受，自己能得到的利益出發(fā)去思考一件事情，這樣做出的決定多半是有利于自己而對(duì)別人多少有傷害的。而在此，如果你的愿望也是讓父母幸福一家團(tuán)聚，但你回頭發(fā)現(xiàn)自己又不經(jīng)意的因?yàn)樽约旱淖运絺α怂麄兌嗌俅�，他們又�?duì)你的自私，做出了多么偉大的容忍。
在這之前的一段時(shí)間，也是沒(méi)有讀到這篇文章之前，我真的特別傻，我那時(shí)候還覺(jué)得我都過(guò)了所謂的青春期居然從來(lái)沒(méi)有叛逆過(guò)，那段時(shí)間覺(jué)得自己很厲害，認(rèn)為自己做到了從別人的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，換位思考，我真是個(gè)善解人意的小姑娘，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)可怕的不是有很多缺點(diǎn)，而是把這些缺點(diǎn)想成自己優(yōu)點(diǎn)。那一段時(shí)間我在健身，在跑步，于是我開(kāi)始覺(jué)得媽媽的身材走樣了，生活也不規(guī)律，熱量也超標(biāo)了，同時(shí)覺(jué)得爸爸抽煙喝酒，又不運(yùn)動(dòng)的生活方式實(shí)在是不健康。制定了健身計(jì)劃的我甚至覺(jué)得閨蜜的抱怨很沒(méi)有必要，每天都在抱怨啥呀，想做的事情就去做唄。于是我現(xiàn)在回頭才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法完全是從自己個(gè)人的角度出發(fā)。我健身，所以我做的是對(duì)的事情，我是對(duì)的，但是我絕對(duì)沒(méi)有權(quán)利去說(shuō)別人是錯(cuò)的。何況硬要說(shuō)，我根本不是對(duì)的，我自己本來(lái)的想法就是錯(cuò)的，片面的，就不能奢求別人看到的我是對(duì)的'。
如果你看不慣一個(gè)人的生活方式，行為，甚至是樣貌，你當(dāng)然可以看不慣，但是卻不一定要說(shuō)出來(lái)，可以想想自己有時(shí)的不良行為，生活習(xí)慣是不是也被別人容忍，接受。就像文章中說(shuō)的：
我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。至少至少我們應(yīng)該應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是。”
漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得以前的一些想法真是愚蠢，有時(shí)甚至覺(jué)得一小時(shí)前的想法真是愚蠢，也有時(shí)，會(huì)繼續(xù)我愚蠢的想法。但每次想到這篇文章，想想至此之前，別人對(duì)我種種幼稚，不明智的行為的容忍，便會(huì)想通很多。特別是想起父母，我這么不聰明，又沒(méi)有什么作為，還老是不懂裝懂，他們還是很愛(ài)我，容忍了我到現(xiàn)在，我真是想不出有人能比他們更偉大了。有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很感恩，感謝整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)思考別人對(duì)我的容納和忍受后，我看到的媽媽是容忍了我所有缺點(diǎn)的媽媽，多冷的天都要早起上班為了更好地生活的媽媽，在這么大的社會(huì)中努力生存的媽媽。像龍應(yīng)臺(tái)文章《為誰(shuí)》中說(shuō)道，
然后突然想到，啊，柴米油鹽一肩攤的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書(shū)房的小姐吧。
想抱怨別人太吵時(shí)，想到了自己發(fā)出噪音時(shí)別人的忍耐，有時(shí)覺(jué)得世界真寬容，自己真幸福，身邊的人真好，能夠忍受我的壞脾氣和壞習(xí)慣這么久。
不過(guò)要做到每一件事都做好，實(shí)在是太難了，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)人，我真的很難不從自己的角度出發(fā)思考解決問(wèn)題。有時(shí)我自己的思想會(huì)打架，會(huì)繼續(xù)做愚蠢的事情。人是自私的，但人也是偉大的。我越來(lái)越覺(jué)得容忍確實(shí)比自由重要得多。
讀《容忍與自由》有感 3
有人說(shuō)：“病癥是魯迅看的準(zhǔn)，藥方是胡適開(kāi)的好”。我們?cè)谶@個(gè)系列里不談?wù)�，只是從胡適先生的文章中窺見(jiàn)一點(diǎn)日常生活中的有用之道。
先生是一位異常可愛(ài)的人，平和有趣，他的文章溫和有仁，先生自己溫煦藹然。那種宛如天賦般的從容在閱讀的過(guò)程中迎面撲來(lái)，令人異常舒服。我突然意識(shí)到，這種從容平和也恰恰是我們?cè)诠ぷ髦兴匦璧摹Ｎ覀儚娜萜胶�，客戶就�?huì)感到舒服，就會(huì)減少摩擦矛盾，我們的合作也會(huì)順利不少。所以今天我們聊聊這篇文字中透露出的與人相處之道。
平和的'心態(tài)需要包容的雅量，先生說(shuō)“容忍是一切自由的根本”；“容忍的態(tài)度是最難得、最稀有的態(tài)度。人類的習(xí)慣總是喜同而惡異的，總不喜歡和自己不同的信仰、思想、行為。這就是不容忍的根源”。我們不喜歡與自己不一樣的人，我們排斥另類的行為方式，這種不容忍的態(tài)度是基于“我的信念不會(huì)錯(cuò)”的心理習(xí)慣。當(dāng)大家都抱著這種信念，矛盾當(dāng)然就會(huì)不可避免，沖突也會(huì)隨著而來(lái)，麻煩多了，我們的業(yè)務(wù)，公司的利益都會(huì)受到?jīng)_擊。先生說(shuō)“容忍是一切自由的根本；沒(méi)有容忍異己的雅量，就不會(huì)承認(rèn)異己的宗教信仰可以享受自由。但因?yàn)椴蝗萑痰膽B(tài)度是基于我的信念不會(huì)錯(cuò)的心理習(xí)慣，所以容忍異己是最難得，最不容易養(yǎng)成的雅量�！�
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)做業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們?cè)谂c客戶溝通的時(shí)候，有太多的被冷落被敵對(duì)被刻意刁難，仔細(xì)想想，也許客戶從心底里覺(jué)得我們不是他們，對(duì)于他們而言，我們是“異己”，是來(lái)找麻煩的人，所以才會(huì)產(chǎn)生那種難熬的局面。如果我們也采取相同的待人之道，那業(yè)務(wù)不可避免的肯定就黃了，所以先生在他的文章中早就給我們指明了解決之道：“我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可‘以吾輩所主張者為絕對(duì)之是’”
我們不能假定自己是對(duì)的，這是與人平和相處的基石。
最后以先生在文章中的一句話結(jié)尾：天下沒(méi)有白費(fèi)的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。
讀《容忍與自由》有感 4
讀過(guò)胡適先生的《容忍與自由》這篇文章后，覺(jué)得這個(gè)題目頗值得討論一番，于是便落筆寫(xiě)下自己一些膚淺感想。
容忍與自由，粗看二者意思無(wú)所關(guān)聯(lián)，而細(xì)琢磨起來(lái)含義很深。我以為容忍與自由二者相互依存互為因果，如果沒(méi)有容忍便沒(méi)有自由，為什么這樣說(shuō)呢？我們可以從現(xiàn)實(shí)生活中感悟其中道理，一個(gè)家庭，假如成員之間不能互相容忍對(duì)方的缺點(diǎn)或生活習(xí)慣，不允許、容忍對(duì)方持有與自己不同的觀點(diǎn)或看法，久之這個(gè)家庭就會(huì)出現(xiàn)不和諧之音，人心不悅。社會(huì)也是這樣，當(dāng)我們走向社會(huì)與不同人接觸時(shí)，總是固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀念，不能接受或容忍別人的觀點(diǎn)，爭(zhēng)高論低，引起糾紛矛盾，久之互看不順是非不斷，人心壓抑。擴(kuò)而大之，便是國(guó)家，世界上有200余個(gè)國(guó)家，社會(huì)制度不同，各民族宗教信仰不同，如果不能相互容忍包容，相互不能友好往來(lái)，久之互為利益而爭(zhēng)，國(guó)之不和。這樣一來(lái)一個(gè)家庭不和睦；一個(gè)社會(huì)不和諧；一個(gè)國(guó)家不和平，豈不就影響了我們每一個(gè)人的自由了嗎？當(dāng)今中東地區(qū)戰(zhàn)火不斷，有的國(guó)家內(nèi)部矛盾重重，恐怖事件時(shí)有發(fā)生，不都是把自己的.觀點(diǎn)認(rèn)定為是嗎？不能接受容忍別人而引發(fā)的嗎？
反之，我們把念頭一轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了容忍，它表面看是你接受了別人，更深一層是你已經(jīng)學(xué)會(huì)為別人著想，一個(gè)家庭之中都互相為別人著想，家庭便和睦了，社會(huì)上人與人之間都能互相為別人著想，社會(huì)就和諧了，國(guó)家之間能互相著想，互相尊重，世界就和平了，世界和平了我們每個(gè)人還會(huì)不自由嗎？這就是容忍帶給我們最大的好處。容忍是門功夫，真能作到了，它的確能幫我們解決問(wèn)題。
胡適先生在年老的時(shí)候才看出容忍帶給自己與社會(huì)的好處。而我們?cè)谀贻p的時(shí)候就把胡老先生的體會(huì)經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái)為之所用，把從我作起落到實(shí)處。不是總等著別人先改變，先改變自己，學(xué)著容忍別人，慢慢地，我們生活的環(huán)境會(huì)更美好！更和諧！
讀《容忍與自由》有感 5
讀了胡適的《容忍與自由》這篇文章，我們可以很清楚地察覺(jué)到胡適認(rèn)為“容忍的態(tài)度比自由更重要"，當(dāng)然，我想胡適先生早年也是不懂的，這句話先是出自他的一位老師之口，后來(lái)胡適身上才在自己的人生中體會(huì)到了容忍遠(yuǎn)比自由更重要。而只有足夠的容忍的基礎(chǔ)上才會(huì)有足夠的自由。
起初，胡適先生把這篇文章定名為《自由與容忍》，后覺(jué)得不妥，遂易之。因?yàn)槲恼卤旧砭褪且怀觥叭萑獭倍侄杂晌蚁嘈胖皇亲鳛樽髡邔?duì)“容忍”二字的襯托。
胡適先生曾說(shuō)過(guò)，年紀(jì)越大，越覺(jué)得容忍比自由更重要，容忍是一切自由的根本，沒(méi)有容忍就沒(méi)有自由。胡適先生可以說(shuō)是用他一生來(lái)感悟這句話。有次在中央研究院，召開(kāi)院士會(huì)議期間，在最后一次酒會(huì)上致開(kāi)幕詞，他說(shuō)：“我去年說(shuō)了25分鐘的話，引起圍剿，不要去管他，那是小事體，小事體，我挨了40多年的罵，從來(lái)不生氣，并且歡迎之至"。從這句話可以看出，胡適先生他的.容忍的態(tài)度，他大度諒解的心扉。
同時(shí)，他也用著容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)他的寬容。曾在年輕時(shí)，曾強(qiáng)烈批判過(guò)小說(shuō)《西游記》和《封神榜》的作者，然而并沒(méi)有料到十年后他在北京大學(xué)教書(shū)時(shí)就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想要誅殺他和他的朋友們。當(dāng)年他要?dú)⑷耍髞?lái)人要?dú)⑺�，�?dòng)機(jī)是一樣的。都是因?yàn)閯?dòng)了一點(diǎn)正義的火氣，就失掉了容忍的雅量
通過(guò)這篇文章，我的感想也頗深。在一個(gè)健康的社會(huì)中，要有容忍才會(huì)有自由，要容忍不同于自己的思想、觀點(diǎn)、話語(yǔ)，因?yàn)槿萑淌窍嗷サ模闳萑塘宋�，你就獲得了自由，我容忍了你，我也獲得了自由。
讀《容忍與自由》有感 6
胡適的《容忍與自由》非常值得推薦，讀完令人甚感暢快。這本書(shū)依據(jù)胡適先生在不同時(shí)期各個(gè)場(chǎng)合下的演講編撰成冊(cè)，飽含了一位謙遜富有智慧的學(xué)者對(duì)待自由、哲學(xué)、女性權(quán)利、教育、社會(huì)法治等等問(wèn)題的真知灼見(jiàn)。
胡適先生對(duì)于“容忍與自由”的見(jiàn)解，本人深表贊同，也有切身體會(huì)。隨著年齡閱歷漸長(zhǎng)，越來(lái)越感覺(jué)到“容忍”比“自由”更加重要，只有可以容忍各家觀點(diǎn)、不同意見(jiàn)時(shí)，才能收獲真正的自由，才不被禁錮。自由是免于外力的壓迫，真正的自由社會(huì)是有包容性的社會(huì)。自由的前提是容忍，社會(huì)應(yīng)當(dāng)允許不同的聲音，不同的政治理想以及不同宗教信仰的人。
書(shū)中還詳細(xì)闡述了白話文運(yùn)動(dòng)的前因后果，十分有趣。事件的起因竟是康奈爾大學(xué)的男同學(xué)們?yōu)闅g迎女同學(xué)的秋季入學(xué)，夜晚租船游湖，不曾想天公不做美，下起了大雨，不得不將船靠岸，眾人還被淋濕了衣裳。男同學(xué)中有位詩(shī)歌愛(ài)好者任叔永據(jù)此做了一首詩(shī)，并寄給已轉(zhuǎn)學(xué)到哥倫比亞大學(xué)的胡適。胡適讀后回復(fù)：詩(shī)是好詩(shī)，只是一半是古字，一半是白字。戲劇性的是這篇回復(fù)引來(lái)哈佛大學(xué)的梅光迪同學(xué)的批評(píng)，為證實(shí)自己正確，胡適尋找到大量證據(jù)可以證明自古以來(lái)，被一直傳唱的優(yōu)秀詩(shī)詞、戲曲、文學(xué)小說(shuō)都是白話文，并提出“文言是死文字，白話才是活文字”的見(jiàn)解。1917年胡適在《新青年》雜志上發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》，并得到了陳獨(dú)秀的積極響應(yīng)。自此，轟轟烈烈的白話文運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
胡適一生未加入任何黨派，保證學(xué)術(shù)研究的獨(dú)立性，盡力避免談?wù)撜�，提倡少談點(diǎn)主義，多研究些實(shí)際問(wèn)題，追求法治社會(huì)，倡導(dǎo)法律面前人人平等�！扒谥�(jǐn)和緩”四個(gè)字是胡適畢生恪守的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的準(zhǔn)則，“勤”是努力不懈怠，不偷懶，不走捷徑；“謹(jǐn)”是謹(jǐn)慎不粗心；“和”是不武斷不亂發(fā)脾氣，要虛心和和氣氣；“緩”是指不急于輕易下結(jié)論。對(duì)于做學(xué)問(wèn)，他主張“大膽假設(shè)，小心求證”，要相信“功不唐捐”，天下沒(méi)有白費(fèi)的`努力。
另外，胡適還積極為女性平權(quán)吶喊，呼吁減少對(duì)女性身體思想的束縛。他還結(jié)合自身的經(jīng)歷，給大學(xué)生們求學(xué)擇業(yè)提出了許多寶貴的意見(jiàn)，幾十年后的今天讀來(lái)依然非常值得借鑒。
《容忍與自由》選取了引起很大反響的十九篇文章，并分為三卷。全書(shū)理論并不高深，閱讀起來(lái)一點(diǎn)也不晦澀，盡力還原了胡適先生的思想精華，這些思想對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥袠O大的現(xiàn)實(shí)參考意義。
讀《容忍與自由》有感 7
在火車站候車時(shí)買了這本胡適的書(shū);白底封面，藏藍(lán)色的大字標(biāo)題，像一本很厚重的學(xué)術(shù)理論書(shū)籍。在短暫的乘車過(guò)程中我安靜的看完了一大半。本書(shū)收錄了胡適的名篇散文雜談，如：“差不多先生傳”、“信心與反省”、“治學(xué)方法三講”、“我的兒子”等等。當(dāng)然，開(kāi)篇便是標(biāo)題的這篇雜談。史學(xué)大師布爾先生的`話讓胡適記憶深刻：“我年紀(jì)越大，越感覺(jué)到容忍比自由更重要�！焙m的論述角度是：要用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)他的容忍，若社會(huì)沒(méi)有容忍他的氣度，他決不能享受四十多年大膽懷疑的自由。從生活、社會(huì)、政治到宗教，“容忍是一切自由的根本，沒(méi)有容忍‘異己’的雅量，就不會(huì)承認(rèn)‘異己’的宗教信仰可以享受自由�！�
胡適這樣闡述，再合適不過(guò)了。他一生都在宣揚(yáng)西方“絕對(duì)自由”的精神。在那個(gè)年代，他是精神領(lǐng)袖，他倡導(dǎo)了“白話文”聞名于世，但我卻是支持李大釗和陳獨(dú)秀的。胡適生長(zhǎng)在吃喝不愁的家庭，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂時(shí)期他在國(guó)外吃喝嫖賭，當(dāng)四萬(wàn)萬(wàn)同胞在水深火熱之中，一個(gè)才華橫溢的領(lǐng)袖在國(guó)外華麗的party上，一邊吃著流油的紅燒肉，一邊對(duì)著在吃樹(shù)皮的眾人說(shuō)：“你們太落后了，你們的政府不行，學(xué)學(xué)美國(guó)的政策呀，政治家們都不敢來(lái)美國(guó)看看嗎，你們怕看見(jiàn)自由!”而李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅等人一邊擼著袖子含辛茹苦的耕耘，一邊憋著口老血恨的牙癢癢，罵這個(gè)精致的利己主義者就會(huì)大放厥詞;我實(shí)在無(wú)法敬愛(ài)他。于胡適而言，至少在1954年之前，確是需要感激這個(gè)社會(huì)對(duì)他的容忍，才能有他自由的追求自由。所以他所說(shuō)的容忍，更多是他人的容忍，和自己的付出不成正比。
什么才是自由?或者怎樣才能自由?有人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)自由也就是時(shí)間自由了;有人覺(jué)得有所畏懼，恪守道德紀(jì)律才能有自由。因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)的自由，所以自由永遠(yuǎn)是一束心底的光，引我們?nèi)プ非��？鬃诱f(shuō)：“隨心所欲不逾矩”如果你絕對(duì)自由了，勢(shì)必會(huì)影響其他人的自由，我認(rèn)為：無(wú)克制，無(wú)自由。在追求那束光的同時(shí)，請(qǐng)克制自己的瘋狂，請(qǐng)勿損害他人利益，讓自由在你的心底徜徉。不知不覺(jué)，我也學(xué)著胡適的思想，宣揚(yáng)的論點(diǎn)是去要求他人以獲得自己的自由了。
讀《容忍與自由》有感 8
其實(shí)，一看到這個(gè)題目，就讓我想到了“法律與自由”這對(duì)詞語(yǔ)。因?yàn)樵诟咧械恼握n堂上，在學(xué)有關(guān)法律方面的知識(shí)時(shí)，老師就一直在強(qiáng)調(diào)自由是寓于法律中體現(xiàn)。最后得出的結(jié)論是，原來(lái)，一切的自由都是以“不自由”為代價(jià)的。這就好比胡適先生的這篇文章，說(shuō)的是“容忍與自由”，這恰不是“法律與自由”的同類項(xiàng)嗎？
“容忍”與“自由”，于我而言，就是當(dāng)一個(gè)人因某人某事而惱怒時(shí)，如果無(wú)法容忍，就無(wú)法釋然自己的心，讓自己的心不安靈，自由便無(wú)可言說(shuō)。我想，這大概是對(duì)胡適先生的文章最通俗的理解了。
從寫(xiě)作角度來(lái)講，胡適先生用他17歲那年發(fā)表的一篇痛罵小說(shuō)《西游記》和《封神榜》的文章，來(lái)闡述他對(duì)布爾先生的對(duì)話引出本文的觀點(diǎn)：沒(méi)有容忍就沒(méi)有自由。再總結(jié)這幾十年過(guò)去后，自己對(duì)當(dāng)初那篇文章的態(tài)度。胡適先生用了許多個(gè)“50年前我沒(méi)有想到……”來(lái)論述自己“隨著年紀(jì)越來(lái)越大，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)‘容忍’遠(yuǎn)比‘自由’重要”的觀點(diǎn)。
50年的時(shí)光，胡適先生仍是原本的自己，依然是個(gè)無(wú)神論者，依然“不相信一個(gè)有意志的神”，“依然不信靈魂不朽的說(shuō)法”，但是除此之外，我們能從他的文章中看出他的個(gè)人處世態(tài)度卻完全地變了，因?yàn)樗霸谶@個(gè)世界享受了40多年的容忍與自由”，所以要用自己容忍的態(tài)度去報(bào)答世界對(duì)自己的容忍，于是再一次提到他作這篇文章的觀點(diǎn)：隨著年紀(jì)越來(lái)越大，越覺(jué)得容忍有重要的意義。
在胡適先生利用古今中外例子里，我們可以看到他的心路歷程：從年輕氣盛到能夠隨年齡增長(zhǎng)體味到容忍的重要性，從無(wú)法容忍到包容，然后在思想上及行動(dòng)上獲得自由。這些都可以從他對(duì)《禮記·王制》在不同時(shí)代的不同理解中發(fā)現(xiàn)； 而且在中國(guó)古代“四誅”與西方宗教迫害的舉例中，我們更能看出他對(duì)“容忍與自由”的深致理解，從而讓我們隨他的腳步，隨他的'親身感受，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸納他的信念，最后明白他對(duì)“容忍與自由”的深刻感受。而胡適先生通過(guò)與陳獨(dú)秀先生的書(shū)信再次表達(dá)他對(duì)武斷不容忍態(tài)度的反對(duì)和覺(jué)得自由的重要性來(lái)表達(dá)他的政治思想時(shí)，這讓我們更加實(shí)在地明白他的“容忍與自由”。
“容忍遠(yuǎn)比自由重要，而只有足夠的容忍的基礎(chǔ)上才會(huì)有足夠的自由”這應(yīng)該就是胡適先生總結(jié)自己過(guò)去年輕氣盛和當(dāng)下經(jīng)過(guò)了很多事情后所得出的想法吧。
因此，我們也應(yīng)該懂得包容，學(xué)會(huì)包容，然后為自己的心靈謀得一片自由的天空。
讀《容忍與自由》有感 9
容忍在辭海里的解釋是忍受、寬容、暫時(shí)容忍于你，下次不可；自由是享有某些行為不受干涉的權(quán)利，不受約束，必然是自由的基礎(chǔ)等等。
我們要爭(zhēng)取自由，但同時(shí)需要先承認(rèn)別人也應(yīng)該享受同等的自由，這樣才是容忍。先生在文中一直說(shuō)的“沒(méi)有容忍就沒(méi)有自由”。沒(méi)有承認(rèn)別人自由的氣度，就沒(méi)有真正享有自由。先生的一些理論可能不深刻，可是現(xiàn)實(shí)意義大于學(xué)術(shù)意義吧。
先生文中還提到很多看似不深刻，但很值得深思的句子，隨便抄寫(xiě)一些也會(huì)引起大家思想上的共鳴：
人世的大悲劇是無(wú)數(shù)的人一輩子做血汗的事情，而不能得著最低限度的人生幸福，不能避免凍與餓；人世的更大悲劇是人類的先知先覺(jué)者眼看無(wú)數(shù)人們的凍餓，不能設(shè)法增加他們的幸福，卻把“樂(lè)天”“安命”“知足”“安貧”種種催眠藥給他們吃，叫他們自己欺騙自己，安慰自己。
我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的.見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可”以吾輩所主張者為絕對(duì)之是“。
爭(zhēng)自由的唯一原理是：“異乎我者未必即非，而同乎我者未必即是；今日眾人之所是未必即是，而眾人之所非未必真非�！狈膊豢铣姓J(rèn)異己者的自由的人，就不配爭(zhēng)自由，就不配談自由。
讀《容忍與自由》有感 10
胡適先生是現(xiàn)代著名的詩(shī)人，學(xué)者，思想家，也可以說(shuō)是新文化運(yùn)動(dòng)的一面鮮明的旗幟。其思想獨(dú)到，崇尚自由與獨(dú)立，極富個(gè)性，青年時(shí)代留學(xué)美國(guó)，攻讀哲學(xué)文學(xué)，受赫胥黎，杜威思想影響較大，是那個(gè)時(shí)期真正的大師。但是由于解放戰(zhàn)爭(zhēng)后隨蔣介石前往臺(tái)灣任職，受意識(shí)形態(tài)方面的影響，大陸地區(qū)對(duì)胡適先生進(jìn)行了批判，從學(xué)術(shù)層面講實(shí)在是荒唐可笑，因此現(xiàn)在我們需要真正了解胡適先生的主張和思想。
文中使用例證法鮮明的闡述了“容忍是一切自由的的根本”這一論點(diǎn)。
文章首先用其母校老師布爾先生引出論點(diǎn)：容忍比自由更加重要。然后又用自己年輕時(shí)發(fā)表的抵制封建主義的一篇文章作為例子來(lái)說(shuō)明了五十年后的自己覺(jué)得年紀(jì)越大就越覺(jué)得容忍比自由更加重要。文中說(shuō)“我自己總覺(jué)得，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，絕大多數(shù)人信神的，居然能有這種雅量，能容忍我的無(wú)神論----我在這個(gè)世界里居然享受了四十多年的容忍與自由”�？偠懈形虺鲎约骸耙萌萑痰膽B(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍”。容忍與自由似乎不是位階關(guān)系，二者相輔相成，但顯然容忍更多的包含了自己的秉性態(tài)度與與引起社會(huì)的反應(yīng)結(jié)果。
由此聯(lián)想到作為一名教師，在踐行素質(zhì)教育的今天，究竟采用何種方法與學(xué)生溝通，從而真正做到傳道授業(yè)解惑。很顯然胡適先生為我們指引了一條道路，對(duì)學(xué)生對(duì)自己對(duì)同事領(lǐng)導(dǎo)要做到容忍，這里的容忍不是單純的.忍讓，更多的應(yīng)是以自己的修養(yǎng)感召周圍之人，最終回歸到自由。
我會(huì)很自信的說(shuō)我學(xué)會(huì)了容忍，當(dāng)然比起胡適先生所說(shuō)的那種度量，我，還有我們都需要時(shí)間的！而我將會(huì)一直前行著，這樣，當(dāng)我漫步過(guò)容忍的花叢，就會(huì)到達(dá)自由的田野！
讀《容忍與自由》有感 11
胡適先生是一個(gè)在學(xué)問(wèn)和思想方面都非常優(yōu)秀的人，從小就喜歡歷史書(shū)上的這個(gè)人物，但是對(duì)他了解很少，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)看到他的作品，才開(kāi)始漸漸讀懂他的人格和思想。
所以說(shuō)，讀一個(gè)人的書(shū)，就像在跟這個(gè)人談話一樣，是否喜歡一個(gè)人，這個(gè)人的思想是否和自己的一致，從他的作品中，也能看出一二。
在《容忍與自由》這本書(shū)中，最讓我覺(jué)得受益的是，胡適先生告訴我們讀書(shū)的重要性。無(wú)論是學(xué)生還是從事工作的人，讀書(shū)都是非常必要的，讀書(shū)的多少?zèng)Q定了你思想的進(jìn)步程度。
就像何適先生說(shuō)的'，讀書(shū)不是單為文憑功名，只因?yàn)闀?shū)中可以供給學(xué)問(wèn)知識(shí)，可以幫助我們解決困難，可以幫助我們思想.大學(xué)生畢業(yè)之后，容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望和理想的人生的追求，要防御這兩方面的墮落，第一要尋問(wèn)題，第二要多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣，第三要有一點(diǎn)信心。
胡適先生的學(xué)問(wèn)和學(xué)識(shí)都是令人敬佩的。他博覽群書(shū)，取得了許多學(xué)位，也去不同的地方學(xué)習(xí)和深造。他見(jiàn)多識(shí)廣，跟我們分享的人生經(jīng)歷自然也是豐富和有趣的。
通過(guò)他，我們知道了他眼中的讀書(shū)和成長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)于一個(gè)人，無(wú)論身在什么位置，讀書(shū)認(rèn)字都是十分必要的。讀書(shū)可以讓我們的眼界更加寬闊，讓我們的心靈更加純粹。
即使作為進(jìn)入職場(chǎng)的我們，也應(yīng)該多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己�，F(xiàn)在許多人過(guò)多的沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中而忽視了傳統(tǒng)的文化以及真正的科學(xué)知識(shí)。其實(shí)這是本末倒置了。
我們只有靜下心來(lái)品讀一部作品，才能在品讀作品的過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
讀《容忍與自由》有感 12
這本《容忍與自由》，由胡適的演講稿構(gòu)成，編纂為四章，從讀書(shū)學(xué)習(xí)談到中國(guó)精神和民主自由等。而我最感興趣的還是第一章——理想不死，學(xué)習(xí)不輟。
這一章涵蓋了胡適先生對(duì)自主學(xué)習(xí)、家庭教育乃至教育普及的見(jiàn)解。對(duì)老生常談的三個(gè)問(wèn)題——讀什么書(shū)、為什么讀書(shū)、怎樣讀書(shū)，胡適給出的答案，讓我受益匪淺。
“書(shū)單”，先生是不給開(kāi)的，“為什么讀書(shū)”則無(wú)非是有用、有趣一類原因，而胡適談的最好的就是關(guān)于“怎樣讀書(shū)”。在胡適先生的履歷里寫(xiě)道“胡適興趣廣泛，著述豐富，在文學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)……諸多領(lǐng)域都有深入的研究。并在1939年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名�！�，我想，胡適先生的“著述豐富、諸多領(lǐng)域有深入研究”與他提倡的讀書(shū)方法是息息相關(guān)的。
在讀書(shū)方法上，胡適有四個(gè)“到”：眼到，口到，心到，手到。可謂是面面俱到。眼到，即字字要認(rèn)得——這種方式看起來(lái)似乎有點(diǎn)笨，可是這不隨便、不茍且的方式不僅能使基本功扎實(shí)，而且對(duì)人格精神的塑造也頗有益處。而口到是指熟讀，心到是指考究和會(huì)“疑”，而手到則為心到的法門。胡適認(rèn)為“發(fā)表是吸收知識(shí)和思想的`絕妙方法”這便是手到中的重要部分。在對(duì)“手到”的闡述中，胡適還提到了顧頡剛的例子，“沒(méi)有動(dòng)手不勤快而能讀書(shū)的，沒(méi)有手不到而能成學(xué)的”，顧氏的事例著實(shí)令人欽佩。
其實(shí)，總覺(jué)得這一篇評(píng)論相較于大師胡適本身的著作，是多余的。我的文字是無(wú)法詳盡說(shuō)出他的好處的。
除了閱讀時(shí)感覺(jué)茅塞頓悟，除了表達(dá)自己認(rèn)為這是一本好書(shū)，此外，我的評(píng)論里其他文字都顯得是贅述了。
讀《容忍與自由》有感 13
我們生來(lái)追求真理，卻又因真理迷失。
讀完胡適的《容忍與自由》，忽然有一種如釋重負(fù)感，很多從前積壓在我心里的疑問(wèn)和難題，都得到了解答。
胡適，作為現(xiàn)代最著名的學(xué)者之一，我認(rèn)識(shí)他是在初中的語(yǔ)文課本和歷史書(shū)上，歷史講他是提倡白話文的先驅(qū)，是新青年的代表之一，語(yǔ)文課本上則選錄了他《我的母親》中的章節(jié)，堅(jiān)韌不屈的母親，培養(yǎng)出了品行端正，博學(xué)多才的人才，這是母親的驕傲，也是我們的驕傲。
對(duì)于讀書(shū)一事，他說(shuō)“理想中的學(xué)者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的專門學(xué)問(wèn)。博大的方面，是他的旁搜博覽。博大要幾乎無(wú)所不知，精深要幾乎唯他獨(dú)尊，無(wú)人能及”。在之前，我一直以為這是不可能的，但是看看周圍很多厲害的人，的確能做到這一點(diǎn)，上知天文下知地理，在專業(yè)上又有獨(dú)到的見(jiàn)解，用博大精深來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)，這樣的人存在，這樣的學(xué)習(xí)方式也存在。
對(duì)于女子問(wèn)題，他講要從“女子解放”和“女子改造”兩方面來(lái)著手，解放身體和形體，改造自身，女人要自立，女人也要獨(dú)立，解放女性的思想在胡適這是里算是有了成體統(tǒng)的開(kāi)創(chuàng)，他幾十年前說(shuō)的這幾點(diǎn)，對(duì)于今天的.女性，仍然適用，女人的改造除了社會(huì)，還有自身。
對(duì)于追求自由與新生活，他在想“為什么談主義的人那么多，研究問(wèn)題的人那么少，這都由于一個(gè)懶字”。確實(shí)，懶惰是殺手，是最真實(shí)的原因，胡適之前說(shuō)出的真理，今天仍有無(wú)數(shù)人引用。
突然感覺(jué)，幾十年前幸好中華大地上有胡適這樣能夠針砭時(shí)弊為中華之崛起而奮斗的人士，他出生在中國(guó)，去過(guò)臺(tái)灣留過(guò)洋，能把國(guó)外的先進(jìn)知識(shí)和制度帶到中國(guó)，為國(guó)家的爛瘡?fù)葱模瑸橹贫鹊母母镔M(fèi)心，為中華的教育操心，雖然有些觀點(diǎn)現(xiàn)在很多人會(huì)覺(jué)得有些偏激，但大多數(shù)觀點(diǎn)在幾十年后的今天仍然值得思考，教育，社會(huì)風(fēng)氣，女性的解放，言論自由等問(wèn)題，無(wú)一不是有關(guān)國(guó)家和社會(huì)，那個(gè)年代的赤子之心，在這白紙黑字上仍能感受到，如果我們的國(guó)家多一些這樣的思考，我想一定是大有不同，就像他說(shuō)的“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜！”
讀《容忍與自由》有感 14
對(duì)于近代的文化界、學(xué)術(shù)界、文學(xué)界，甚至政治界，胡適先生都是無(wú)法繞過(guò)去一個(gè)人。隨著歷史迷霧逐漸散開(kāi)，胡適也還原了其本來(lái)的面目，也愈加偉大。
不僅僅高山仰止，而且需要學(xué)思踐悟。近期出版的《容忍與自由》這本書(shū)就是了解胡適思想的一個(gè)絕佳范本。對(duì)于一部分想了解胡適先生思想精華而又無(wú)暇通讀胡適全集的讀者來(lái)說(shuō)，的'確有事半功倍的效果。
全書(shū)共分四章。分別為“理想不死，學(xué)術(shù)不輟”、“世界愈危險(xiǎn)，我們愈有信心”、“直面現(xiàn)實(shí)，去過(guò)我們新生活”、“容忍是一切自由根本”。第一章中，重點(diǎn)講讀書(shū)、教育問(wèn)題。胡適先生在《讀書(shū)》一文中告誡我們，讀書(shū)必須做到四到，眼到、口到、心到、口到。提出“為學(xué)要如金字塔，要能廣大要能高”。在《為什么讀書(shū)》中提出，一是接受知識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)，這是老祖宗的遺產(chǎn)；二是要讀更多的書(shū)；三是讀書(shū)可以幫我們解決困難。
第二章主要講信心的問(wèn)題。這在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下是起了非常大的作用的，當(dāng)然對(duì)于今天的我們也大有裨益�！渡倌曛袊�(guó)之精神》提出要保持批評(píng)的、冒險(xiǎn)進(jìn)取的、社會(huì)的人生觀�！缎判呐c反省》指出歷史的反省自然使我們明白了今日的失敗都因?yàn)檫^(guò)去的不努力，同時(shí)也可以是我們格外明了“種瓜得瓜，種豆得豆”的因果鐵律。
第三章講現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。作者大聲呼吁，人生即便是做夢(mèng)，也要做一個(gè)熱鬧、轟轟烈烈好夢(mèng)，不要做悲觀的夢(mèng)。第四章講的是容忍與自由關(guān)系。社會(huì)如果沒(méi)有容忍氣度，就談不上自由。這個(gè)甚至可以說(shuō)是胡適先生的核心思想，值得我們思考，也值得我們踐行。
讀《容忍與自由》有感 15
胡適先的《容忍與自由》首先用其母校老師布爾先生引出論點(diǎn)：容忍比自由更加重要。然后又用自己年輕時(shí)發(fā)表的抵制封建主義的一篇文章作為例子來(lái)說(shuō)明了五十年后的自己覺(jué)得年紀(jì)越大就越覺(jué)得容忍比自由更加重要。文中說(shuō)“我自己總覺(jué)得，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，絕大多數(shù)人信神的，居然能有這種雅量，能容忍我的無(wú)神論----我在這個(gè)世界里居然享受了四十多年的容忍與自由”�？偠懈形虺鲎约骸耙萌萑痰膽B(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍”。
隨后文章又通過(guò)宗教信仰里的容忍與自由，從而得出宗教歷史留給我們的教訓(xùn)，容忍是一切自由的根本。結(jié)尾以自己和陳獨(dú)秀以前住在報(bào)紙上發(fā)表的對(duì)待白話文不同態(tài)度的認(rèn)識(shí)來(lái)結(jié)尾，最后再次說(shuō)明了我們必須戒律自己，必須要有容忍的度量。
我的語(yǔ)文老師黃老師在分析全文時(shí)，首先從題目入手：分析容忍與自由的關(guān)系，進(jìn)而提出為什么要先容忍了才會(huì)有自由?這時(shí)我才真正明白，容忍其實(shí)是自己必須容忍別人的觀點(diǎn)，別人才能自由，相反的別人容忍自己的觀點(diǎn)，自己才有自由而言。我自己轉(zhuǎn)念一想，的確如此，就像盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不同意你的觀點(diǎn)，但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”我認(rèn)為這句話放在這里就是這樣理解了：我可以不同意你的觀點(diǎn)，但是我能夠容許你這種觀點(diǎn)的存在。
我再仔細(xì)的想一想，其實(shí)這不就是我們老祖宗所說(shuō)的“和而不同“嗎？其實(shí)孔夫子在兩千多年以前都已經(jīng)提出來(lái)了。文章中說(shuō)：“沒(méi)有容忍異己的雅量，就不會(huì)承認(rèn)異己的.宗教信仰可以享受自由，但因?yàn)椴蝗萑虘B(tài)度是基于我們的信念不會(huì)錯(cuò)的心理習(xí)慣，所以容忍異己是最難得，最不容易養(yǎng)成的雅量�！蔽疑钌畹谋缓m先生這句話里所透露出的一種人文觀點(diǎn)所折服，和而不同，求同存異。這個(gè)世界本來(lái)就是一個(gè)五彩繽紛的世界，世界正是因?yàn)槿绱硕嗟牟町惗@得是那么的生機(jī)勃勃，試想一下，如果春天僅僅只是一種顏色，那不太單調(diào)了嗎！所以我們需要學(xué)會(huì)容忍，容忍他人的觀點(diǎn)，這樣才會(huì)豐富自己的觀點(diǎn)，容忍他人的優(yōu)秀，自己才會(huì)變得優(yōu)秀，容忍世間萬(wàn)物，花草小鳥(niǎo)才會(huì)對(duì)你微笑！
想想自己剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)很多事情看不慣，覺(jué)得太不合規(guī)矩，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己也是沒(méi)有能夠容忍的度量，因?yàn)榭床粦T就覺(jué)得這種行為需要消失，不能出現(xiàn)在自己的世界里。直到去年我才慢慢的是適應(yīng)過(guò)來(lái)了。直到今天讀了這篇文章，我才真正的明白了，我需要有容忍這種度量，我可以看不慣，我可以討厭那些我看不慣的事情或行為，但是我可以允許它的存在。突然想起我最先了解胡適也是在大一的時(shí)候，是在我的鄧?yán)蠋熀蠋煹恼n上。時(shí)間可真快，但也足以改變我們每個(gè)人！
“己所不欲，勿施于人”這也是我覺(jué)得這篇文章要告訴我的，因?yàn)槿萑淌腔ハ嗟�，我容忍了你，你能夠獲得自由，你容忍了我我也才有自由可言。為什么我們需要容忍，說(shuō)明對(duì)方的事情或者行為是我們所排斥，是我們所不喜歡的，正如胡適先生所說(shuō)的：喜同惡異。正因?yàn)槭窍餐瑦寒�，所以才�?huì)有“人以類聚，物以群分”的說(shuō)法，才會(huì)有“道不同，不相為謀也”的觀點(diǎn)。而我們則需要“己所不欲，勿施于人”這樣我們才會(huì)得到相同的“回報(bào)”。我們才會(huì)感覺(jué)得到“互相的容忍，互相的自由”。
忽然又想起了自己在大一的時(shí)候，因?yàn)樽约汉芟矚g古典音樂(lè)，所以在寢室里經(jīng)常放的是古典音樂(lè)，而另外一個(gè)室友則喜歡英文歌曲，就這樣，當(dāng)中國(guó)古典遇到了外國(guó)流行，就會(huì)碰出一些小火花來(lái)！
呵呵，如今不知不覺(jué)已經(jīng)走完了四分之三的大學(xué)路，站在大三的春天里，我會(huì)很自信的說(shuō)我學(xué)會(huì)了容忍，當(dāng)然比起胡適先生所說(shuō)的那種度量，我，還有我們都需要時(shí)間的！而我將會(huì)一直前行著，這樣，當(dāng)我漫步過(guò)容忍的花叢，就會(huì)到達(dá)自由的田野！
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