閱讀讓孩子更快樂(lè)有感

　　偉大的戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我也常說(shuō)孩子們要是沒(méi)有寶貝書(shū)，就好像生命中沒(méi)有愛(ài)的溫暖。

　　于是我和我們班的孩子一起創(chuàng)設(shè)了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的“樂(lè)書(shū)吧”！里面投放的寶貝書(shū)全是家長(zhǎng)與孩子們一起精心挑選，制作的！

　　樂(lè)樂(lè)是個(gè)害羞靦腆的小姑娘，她有著很強(qiáng)的語(yǔ)言表述能力，只是不能很大膽地在別人面前表現(xiàn)。

　　這一天，樂(lè)樂(lè)來(lái)到樂(lè)書(shū)吧，她一眼就看到了樂(lè)書(shū)吧里“每日推薦”上放著的那本曾在我班上獲得一等獎(jiǎng)的親子自制書(shū)——《美麗的春天》。她興奮地舉著，企圖想吸引其他的孩子，可遺憾的是，沒(méi)有小朋友注意到她，她顯得有點(diǎn)失落，三下兩下地翻了翻，轉(zhuǎn)身想離開(kāi)……看到這，我快速地走過(guò)去，拿起那本書(shū)，一驚一詐地說(shuō)道：“呀，這本書(shū)在這呀，太好啦！”也許是我夸張的聲音吸引了她，樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小聲地問(wèn)道：“老師，你也喜歡看這本書(shū)嗎？”“是呀，這本書(shū)多好看呀，樂(lè)樂(lè)，你想和我一起看么？”樂(lè)樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧地在我身邊坐了下來(lái)，閱讀的時(shí)候，我不斷地用語(yǔ)言引導(dǎo)著樂(lè)樂(lè)，慢慢地樂(lè)樂(lè)開(kāi)講了，看著她專(zhuān)注的樣子，我突然想到，為什么不給樂(lè)樂(lè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)呢？于是她閱讀完后，我夸張地鼓了鼓掌“樂(lè)樂(lè)，你太棒了，真好聽(tīng)！”沒(méi)想到我的掌聲真的`吸引了許多的小朋友，他們紛紛圍了上來(lái)“老師，你們?cè)诟陕镅�，什么事情這么開(kāi)心呀……”我故作神秘地說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)給我講了個(gè)很好聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)吧，那就讓樂(lè)樂(lè)給你們講吧”聽(tīng)到這，小朋友把樂(lè)樂(lè)圍了個(gè)水泄不通，紛紛纏著樂(lè)樂(lè)，“樂(lè)樂(lè)，你給我們講講吧，對(duì)呀對(duì)呀，給我們講講吧”這時(shí)我也適時(shí)地參與進(jìn)去“樂(lè)樂(lè)來(lái)一個(gè)，樂(lè)樂(lè)來(lái)一個(gè)”看著小朋友熱情，著急的樣子，樂(lè)樂(lè)顯得有點(diǎn)手足無(wú)措，驚慌地看著我，我微笑地看著她，“樂(lè)樂(lè)你行的，記住聲音大一點(diǎn)就會(huì)更棒的！”看著我肯定的目光，樂(lè)樂(lè)開(kāi)講了，這一次她講得更好了：美麗的春天到了，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，美麗的花蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去……

　　看著樂(lè)樂(lè)神采飛揚(yáng)，和小朋友們專(zhuān)注的樣子，我不禁為自己的小計(jì)策成功，而由衷地笑了，通過(guò)這件事，也讓我深深地體會(huì)到，今后在引導(dǎo)孩子在閱讀的時(shí)候，我們不僅要及時(shí)地捕捉每一個(gè)教育契機(jī)，更應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子想說(shuō)，敢說(shuō)，大膽說(shuō)，喜歡說(shuō)和及時(shí)得到應(yīng)答的環(huán)境。

　　一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我一直在努力著！

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