小學(xué)生讀生死之交有感

　　朋友，在人的生命中占很大的位置，一生一世的摯友，有笑有淚的春秋，會(huì)讓飄零的歲月之葉染上如花的嫣紅，讓不朽的生命之弦發(fā)出如天籟的絕響，讓月亮的月華熠熠生輝。今天，我讀了《生死之交》這篇文章，才真正地知道了“朋友”的含義。

　　其實(shí)能被朋友信任是一件很幸福的事。士兵在槍林彈雨中，仍舊想著戰(zhàn)友的安危，可見他是個(gè)值得信賴的.朋友，而他戰(zhàn)友的那句話更證明了這一點(diǎn)。

　　這篇文章主要寫了一位士兵看見自己的戰(zhàn)友倒在了血泊之中，連忙去營(yíng)救，可后來(lái)還是晚了，沒有救活，而他也得了致命傷，恐怕活不了多久了。中尉覺得不值得，可他卻說(shuō)值得，因?yàn)楫?dāng)他跑到戰(zhàn)友身邊時(shí)，他聽見戰(zhàn)友說(shuō)：“吉姆，我就知道你會(huì)來(lái)！”

　　或許，就事情的結(jié)果而言，士兵的做法是徒勞無(wú)功的，但，就事情的本身而言，他的做法卻十分值得，因?yàn)橛信笥炎钗ｋU(xiǎn)的時(shí)候他沒有辜負(fù)朋友的信任。

　　就在前天，星期五嘛，放學(xué)回家后，我就一直和小伙伴們玩，等玩累了才回到家中寫作業(yè)。我打開書包，開始找社會(huì)抄本，咦，怎么找不著了呢？那就做數(shù)學(xué)作業(yè)吧！怎么回事，數(shù)學(xué)也沒有？這時(shí)，我才回想起來(lái)，原來(lái)是落在學(xué)校了。怎么辦呢？我關(guān)鍵地象一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，裴雨慧不是拿著教室的鑰匙嗎？我讓她幫我去拿上不就行了！就這么辦。于是，我趕忙撥打了她家的電話，告訴了她情況，沒想到，她爽快地答應(yīng)了。我們約在人行見面，我趕緊跑了下去。

　　等了一會(huì)兒后，漸漸地一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，啊，是裴雨慧！我激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，到我家玩會(huì)兒吧！”

　　可她卻說(shuō)：“不了，已經(jīng)不早了，我就不去了，再見！”于是，便急匆匆地走了。

　　看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。

　　遇難時(shí)方見真情，在朋友最困難的時(shí)刻，也是考驗(yàn)朋友真?zhèn)蔚臅r(shí)刻。

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