好心態(tài)成就好學生的讀后感
一直不喜歡理論性太強的書，然而這本《好心態(tài)成就好學生》卻讓我有醍醐灌頂的感覺，且不說她豐富的案例，且不說她樸實的敘述，單是她提供的就各個問題的“調整策略”就值得好好咀嚼。
孩子的心里，從心出發(fā)。
生活在單親家庭中，缺少家庭溫暖而產生心理畸形；有的孩子家庭貧窮，心理壓力巨大；有的孩子家庭富裕，自以為是……作為育人的.我更應該解開學生的“心惑”。
教學生做事，并且鼓勵他們多學多做，開展適當的競賽活動，創(chuàng)造條件并積極與家長取得合作。
培養(yǎng)他的“合作意識”，鼓勵他多與大方的學生交往，同時要加強家庭教育的針對性。
學會解開孩子的心鎖，所謂“解鈴還需系鈴人”，讓孩子知恥，告訴孩子“知恥近乎勇”，然后通過老師的循循善誘，實施“里子”教育。讓孩子從里到外，真正的“白里透紅”。
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