《母親給出的答案》讀后感
篇（一）
我含著淚讀完了《母親給出的答案》這篇文章，雙手捧著《語(yǔ)文當(dāng)堂練》，滿(mǎn)腦子卻想著流情似水的母愛(ài)。此刻，母親那高大的形象筆直地立在我心中，深深的母愛(ài)打動(dòng)了我。
《母親給出的答案》這篇文章主要寫(xiě)了：一個(gè)孩子心中有一個(gè)問(wèn)題，為什么自己的同桌總拿第一，而自己卻不行呢？一次，母親帶兒子來(lái)到海邊，回答了兒子這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在，這個(gè)孩子已以全校第一名的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。他在一次報(bào)告會(huì)上提起了自己小時(shí)的經(jīng)歷，使許多母親留下了淚。
淚，悄悄地流下來(lái)。那個(gè)孩子在報(bào)告會(huì)上的一段話(huà)仍清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就飛入了天空。而海鷗卻顯得非常笨拙，他們從海灘飛入空中時(shí)要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正飛越大海，橫過(guò)大洋的還是它們�！边@位母親面對(duì)著兒子的成績(jī)和問(wèn)題，并沒(méi)有說(shuō)“你太貪玩了”之類(lèi)的話(huà)來(lái)訓(xùn)斥自己的兒子，而是從另一個(gè)角度去回答這個(gè)問(wèn)題，使孩子走上了成功之路。
母親，好偉大！
篇（二）
我今天讀了一篇文章，名字叫《母親給出的答案》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有一個(gè)孩子，他總比同桌考得分?jǐn)?shù)低。他的同桌總考全班第一，他卻總考全班二十名左右。他回家總是問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)覟槭裁纯偙葎e人低呢？我是不是比別人笨？我覺(jué)得我也和他一樣聽(tīng)話(huà)，一樣認(rèn)真。為什么我總比他分?jǐn)?shù)低？“母親真想說(shuō)，人的智商有高有低，考第一的人腦子比別人靈。但她沒(méi)說(shuō)出口。
直到兒子小學(xué)畢業(yè)了，母親帶他去了一次大海邊，她指著海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒說(shuō)：”你看當(dāng)大浪打過(guò)來(lái)時(shí)小灰雀總能快速飛到空中，雖然海鷗飛入空中總是要很長(zhǎng)時(shí)間，但能橫跨海洋的總是它們。”
我覺(jué)得母親的答案不僅給了她的兒子，也給了我，讓我更堅(jiān)信：不管做什么事情只要堅(jiān)持不懈，天天保持住，這樣就一定會(huì)成功的！
篇（三）
我是個(gè)文靜而又內(nèi)向的孩子，常常為了一些小事而獨(dú)自煩惱苦悶，我想不通，為什么周巧兒成績(jī)總是那么好。而我盡管非常努力也只能保持中等水平，我想不通，為什么賴(lài)敏怡長(zhǎng)得那么美麗大方，每次上臺(tái)演講 都少不了她，而我卻相貌平平，很拘謹(jǐn)，一上臺(tái)就結(jié)結(jié)巴巴；我想不通……
今天，老師推薦我們讀一篇文章《母親給出的答案》.讀著讀著，我憂(yōu)郁的心立刻歡呼起來(lái)——原來(lái)他也和我一樣，常�；丶液髥�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認(rèn)真地做作業(yè)�？墒�，為什么我總是落后？”
原來(lái)像我那樣“笨”的.他，竟然也能是全級(jí)第一名。
他的經(jīng)歷讓我深有同感。他母親給他找到的那個(gè)“完善的答案”，更是激起了我的興奮，我的信心。他說(shuō)：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀能迅速地起飛，它們拍兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗非常笨拙，它們飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海，掠大洋的還是它們�！�
我恍然大悟：關(guān)鍵還是我們?nèi)绾慰创约�，只要我們充滿(mǎn)自信，不懈努力，就會(huì)從一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步逐漸走向巨大的成功！
我當(dāng)飛揚(yáng)，我當(dāng)奮發(fā)，因?yàn)槲摇獩](méi)有理由悲傷！
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