讀繪本有感（通用38篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀繪本有感（通用38篇），歡迎大家分享。

　　讀繪本有感 1

　　我也是一名恐龍愛(ài)好者，小時(shí)候就讀過(guò)許多有關(guān)于恐龍的書籍，讀繪本有感。讀了《我是霸王龍》和《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》這兩本書，我被書中的愛(ài)和友誼深深地打動(dòng)了。

　　慈母龍媽媽冒著生命危險(xiǎn)，養(yǎng)大了撿來(lái)的霸王龍，這種無(wú)私的母愛(ài)不僅感動(dòng)了小霸王龍，也感動(dòng)了我。雖然霸王龍最后離開(kāi)了慈母龍媽媽，但是它卻找來(lái)成堆的果子報(bào)答媽媽。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要有一顆感恩的心。感謝辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的父母、感謝每天教我們的老師……小翼龍的爸爸媽媽把它教育成了一直善良、勇敢、樂(lè)于助人的恐龍。它在敵人生命垂危的'時(shí)候毫不猶豫地伸出了援手，最終感動(dòng)了這只粗暴可怕的霸王龍。我們要向小翼龍學(xué)習(xí)，不管誰(shuí)遇到困難都要給予無(wú)私的幫助，這樣你的朋友會(huì)越來(lái)越多，敵人會(huì)越來(lái)越少。

　　生活中我們不僅要做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的人，更應(yīng)該珍惜友誼，懂得感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

　　讀繪本有感 2

　　《繪本聊齋》這套書由五個(gè)傳世名篇構(gòu)成，分別是《聶小倩》《促織》《白秋練》《種梨》《勞山道士》（五本彩色的繪本），外加一本介紹蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》歷程的連環(huán)畫《蒲松齡》組成。“5+1”的套書形式，讓我們更全面地認(rèn)識(shí)中國(guó)古典短篇小說(shuō)的巔峰之作的神韻和風(fēng)采，嘿嘿，簡(jiǎn)稱“神采”。

　　我最愛(ài)讀的是《促織》，講明朝宣德年間，皇帝朱瞻基十分愛(ài)斗蟋蟀，命令全國(guó)各地進(jìn)獻(xiàn)蟋蟀，供他玩樂(lè)。這個(gè)苦差推三阻四，最后落到了里正（最下層官階）的頭上，一些狡猾奸詐的官府爪牙借此向百姓勒索、攤派費(fèi)用，常常為了賣到一只善斗的蟋蟀，逼得不少人傾家蕩產(chǎn)。成名便是這樣一個(gè)里正，老實(shí)的.他不忍向百姓搜刮，卻又找不到這樣的蟋蟀，結(jié)果被抓進(jìn)縣衙打了一百多板子，打得兩腿鮮血淋漓，連路都不能走了。好不容易拄著拐杖在一個(gè)駝背巫婆的指導(dǎo)下抓到了一只強(qiáng)健俊美的蟋蟀，卻又被好奇貪玩的兒子不小心弄死，兒子畏罪投井。絕望之際，居然又捕到了一只善斗的小蟋蟀，上級(jí)為此大為高興，又暗中照顧成名，使他當(dāng)上了舉人，這時(shí)，兒子的病好了，并說(shuō)這只蟋蟀是他變的。

　　初讀這個(gè)故事，只是覺(jué)得這個(gè)故事情節(jié)曲折，奇特而已。但細(xì)讀一二，卻讓人感慨萬(wàn)千。這描寫得多含蓄啊，將一個(gè)昏庸的皇上形象，以及那些剝削人民的縣令的形象，描寫得多么淋漓盡致啊。一只蟋蟀而已啊，竟使人傾家蕩產(chǎn)，走投無(wú)路，絕望之極，家破人亡。便看成名吧，只是不忍剝削人民而已，若他這樣做了，那他便也可以輕松過(guò)關(guān)，而他沒(méi)有。他守住了自己的清廉，自己的名節(jié)，寧愿自己受苦也決不牽連無(wú)辜百姓。便看他的兒子吧，只為了一只蟋蟀，便畏罪自盡，這只蟋蟀竟然值一條人命，俗話說(shuō)，人命關(guān)天，人命至上，此時(shí)，卻也不過(guò)如此了？皇上竟為一只蟋蟀，高興不已，重賞巡撫？原來(lái)官吏、獎(jiǎng)賞如此容易便可以得到啊。他知不知道，這一層層下來(lái)，要迫害到多少人!

　　《繪本聊齋》真的是非常精彩，請(qǐng)你絕不放手地讀一讀吧！

　　讀繪本有感 3

　　我非常喜歡美國(guó)插畫家大衛(wèi)·威斯納的書，盡管這是一本無(wú)字圖畫書，但我還是看得津津有味。

　　一個(gè)小男孩在帝國(guó)大廈的觀景臺(tái)碰到了一朵調(diào)皮的云，云搶走了小男孩的紅色帽子、手套和圍巾，并且把他引到了七號(hào)夢(mèng)工廠。那里有各種各樣的云，比如高層云、高積云、雨層云、卷層云等等，他們都是由造云者統(tǒng)一造出并且派到不同地方。

　　云看到小男孩后很開(kāi)心，并且把他擋住不讓造云者們發(fā)現(xiàn)。云兒們厭倦了這種每天重復(fù)的形狀，他們請(qǐng)求小男孩給他們帶來(lái)變化，小男孩答應(yīng)。他設(shè)計(jì)了八爪魚(yú)、水母、章魚(yú)、小丑魚(yú)等各種形狀的云，但是當(dāng)工作人員看到這些不一樣的云后，非常憤怒，命令他們變回普通的云。云兒們都不樂(lè)意，他們不愿意再和別人一模一樣。當(dāng)這些千奇百怪的云朵飄在城市上空時(shí)，城市里的人們笑了，小男孩笑了，云兒們也笑了……小男孩最后枕著云朵甜甜地睡著了。

　　看完繪本后，我很同情那些云，他們每天都被設(shè)定：統(tǒng)一形狀，統(tǒng)一大小，統(tǒng)一工作……，沒(méi)有自己的想法和生活。我希望我就是那個(gè)小男孩，能讓他們變得多姿多彩，可以允許不一樣的形狀，不一樣的大小，不一樣的.工作……，做一朵自由自在、獨(dú)一無(wú)二的云。最后我還特別擔(dān)心這些有趣的云會(huì)不會(huì)又被造云者變成普通的云呢？希望不會(huì)！

　　讀繪本有感 4

　　在書店閑逛的時(shí)候，我遇到了這只傳說(shuō)中活了一百萬(wàn)次，又死了一百萬(wàn)次的貓。起初最吸引我的是這本繪本的標(biāo)題，一只貓能活一百萬(wàn)次？讀來(lái)還覺(jué)得挺可笑，短短幾幅并不算精美的圖畫和簡(jiǎn)短的文字就能道盡這只貓近乎無(wú)止境的生命？讀完后，才發(fā)現(xiàn)，這是一本既屬于孩子又屬于成人的童話故事，是一個(gè)關(guān)于生命、關(guān)于愛(ài)的寓言。

　　這只虎斑貓死了一百萬(wàn)次又活了一百萬(wàn)次，它的生命在一次次地輪回。先是成為國(guó)王身邊十分得寵的寵物貓，然后又分別成為水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨(dú)老太太和小女孩的貓。它換了無(wú)數(shù)個(gè)主人，體驗(yàn)了無(wú)數(shù)種身份，但生活卻還是始終如一。無(wú)論生活在哪里，它都活得渾渾噩噩，活到最后連它自己都不知道為什么而活了，于是，不由得開(kāi)始心生厭倦。最后，它變出了一只對(duì)任何事物和人都漠不關(guān)心的不怕死的貓。

　　后來(lái)，貓不再是別人的貓，而是變成了一只得意、驕傲的野貓。在它的眼中，整個(gè)世界仿佛是以它為中心的。直到有一天，它遇到了一只美麗又孤傲的白貓，并且在不知不覺(jué)中愛(ài)上了這只白貓。誰(shuí)都不會(huì)想到，偶然的一次相遇，竟然成為了這只虎斑貓生命的終結(jié)，將它的生命定格在這第一百萬(wàn)次上。

　　整本繪本的最后一句話是：貓?jiān)僖矝](méi)有活過(guò)來(lái)。它原本是一只漂亮的虎斑貓，曾經(jīng)有一百萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)它，也有一百萬(wàn)個(gè)人為這只貓的死亡而感到悲痛欲絕�？墒秦堖B一次都沒(méi)有哭過(guò)，直到最后一次，它遇到改變它命運(yùn)的白貓。它說(shuō)不清這種感覺(jué)是什么，就只是一次又一次地出現(xiàn)在白貓的`面前，炫耀自己活過(guò)一百萬(wàn)次的神奇經(jīng)歷，像個(gè)小丑似的連翻三個(gè)跟頭，可白貓并不像其他貓類那樣渴望成為這只活了一百萬(wàn)次的虎斑貓的新娘。直到有一天，虎斑貓問(wèn)白貓："我可以待在你身邊嗎？"

　　從此以后，它們每天都在一起生活，一起嬉戲，一起養(yǎng)育它們的孩子，一起構(gòu)建了屬于它們的快樂(lè)安定的生活。這是一種在它漫長(zhǎng)的生命中從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感情，它第一次知道了自己為什么而活。它們彼此攙扶著慢慢變老，白貓死了以后，貓也選擇了死亡。這一次，它再也沒(méi)有重生。在沒(méi)有愛(ài)之前，即使貓活過(guò)一百萬(wàn)次，也只是活著。但是和白貓?jiān)谝黄鸷螅�一輩子就勝似以前的一百萬(wàn)次生命。

　　壽命并不是生命。壽命只是個(gè)數(shù)字，而生命是一種感情。不得不承認(rèn)，有些愛(ài)是致命的。遇到深愛(ài)的人，壽命的長(zhǎng)或短都是憂愁。白貓想告訴虎斑貓，即使你不在乎自己的生死，但總有人會(huì)因?yàn)槟愕碾x去而悲痛萬(wàn)分，甚至失去繼續(xù)存活的勇氣。當(dāng)經(jīng)歷世事變遷，失去太多以后，有些人就會(huì)開(kāi)始害怕?lián)碛�，�?duì)于所有的靠近、討好、吸引不是從不入心，而是不敢入心。因?yàn)閾碛械谋M頭就是失去，沒(méi)有悲傷亦沒(méi)有快樂(lè)。

　　這則簡(jiǎn)短的故事給我最深的感觸莫過(guò)于對(duì)生命的理解。壽命的長(zhǎng)短和經(jīng)歷或許只是最后拿來(lái)對(duì)別人炫耀的一個(gè)自我感覺(jué)良好的口吻，除此之外又有什么呢。生命中的愛(ài)，一旦來(lái)臨，都要好好珍惜。

　　擁有過(guò)后，便是此生無(wú)憾。

　　讀繪本有感 5

　　我喜歡的書是《父與子》，這本書里面描述了一個(gè)兒子和一個(gè)爸爸的有趣生活，爸爸和兒子在生活上小問(wèn)題不斷，例如其中有一篇爸爸幫兒子寫作業(yè)，爸爸看兒子還沒(méi)寫完作業(yè)于是拿起兒子的筆寫了起來(lái)。第二天課堂上，

　　老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)是誰(shuí)的.作業(yè)？”

　　兒子說(shuō)：“老師 ，這是我的作業(yè)！”

　　老師又問(wèn)：“你寫的作業(yè)也太差了吧，沒(méi)按老師的要求寫”

　　兒子說(shuō)：“這是我爸爸幫我寫的”

　　老師說(shuō)：“你帶我找他去！”

　　于是兒子就帶著老師去找爸爸，到家后，爸爸很熱情的招呼老師，老師說(shuō)：“這是你寫的作業(yè)么，一點(diǎn)都不嚴(yán)格，沒(méi)按要求寫�！比缓蟀职中呃⒌氐椭�頭一聲不吭。

　　這本書讓我們?cè)跉g樂(lè)中懂得了很多道理，所以我喜歡這本書！

　　讀繪本有感 6

　　每天晚上，女兒總是纏著我給她講故事，而我也是不厭其煩的順應(yīng)她的要求，什么格林啦，安徒生啦、101個(gè)經(jīng)典童話啦，只要是故事我都會(huì)講給她聽(tīng)，而女兒也是非常的愛(ài)聽(tīng)，從故事中她學(xué)到了很多東西。最近，她迷上了幼兒繪本，漂亮的圖畫，鮮艷的色彩，很快吸引了她的目光，而昨晚給她講的故事《小老鼠，分果果》給了我很大的感觸。

　　故事講的是：藍(lán)天、白云、綠草、鮮花、大紅果樹(shù)，多么愜意的天氣啊，小老鼠坐在樹(shù)下沉思，昸一個(gè)大紅果掉下來(lái)了，她驚喜萬(wàn)分，想一個(gè)人獨(dú)自美美的飽餐一頓！不過(guò)小老鼠在運(yùn)回家的路上遇到了很多的.麻煩，大紅果不是掉到水塘里、刺叢里，就是碰到大樹(shù)干。但是小老鼠的運(yùn)氣就是很好，每當(dāng)它又麻煩是總是又朋友來(lái)幫助它。每個(gè)朋友都是那么的無(wú)私，雖然心里很想吃這個(gè)果果，但是在幫助小老鼠之前一個(gè)都沒(méi)有說(shuō)“你要把果果分給我吃，我才幫你”每個(gè)朋友都是那么的熱心。當(dāng)小老鼠得到了別人的幫助后，雖然還是不想分給朋友吃，但是他的心里已經(jīng)起了變化，它越來(lái)越感到不好意思，所以在說(shuō)謝謝時(shí)，他的臉是一個(gè)比一次紅。也就說(shuō)，小老鼠接受一次幫助，也就是受到了一次分享，三次幫助后，分享意識(shí)已經(jīng)在它心里深根發(fā)芽。所以，當(dāng)最后小老鼠還是決定和朋友一起來(lái)吃這個(gè)果果，它的心情是非常愉悅的，因?yàn)樗�體會(huì)到了分享的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)多是獨(dú)生子女，孩子們總是以自我為中心，常常只想到自己的需求。所以簡(jiǎn)單的故事，深刻的哲理。故事里滾動(dòng)的大紅果，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了分享。這個(gè)大紅果的意義，我想并不亞于年頓頭上的那個(gè)蘋果。

　　讀繪本有感 7

　　暑假里，我在新華書店讀了一本繪本《笨拙的螃蟹》。

　　這本書非常好看，它主要講的是一只大螃蟹叫尼尼，它覺(jué)得自己的大鉗子非常礙事，很不喜歡，它羨慕章魚(yú)和水母的觸角，也羨慕烏龜和小魚(yú)。它和朋友們玩游戲時(shí)大鉗子把泡泡打破了，玩捉迷藏時(shí)大鉗子把貝殼打碎了，后來(lái)章魚(yú)被海草纏住了，它越弄越緊，尼尼用大鉗子把海草剪斷了救了章魚(yú)，尼尼不再覺(jué)得大鉗子沒(méi)用了。

　　我讀了這本書也想去海底去探索，去發(fā)現(xiàn)海底的'神秘，讀了這本書我還明白了一個(gè)道理，自己身上與眾不同的地方要勇敢面對(duì)，要相信自己。

　　讀繪本有感 8

　　今天我讀了《小黑魚(yú)》繪本的故事。這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤獨(dú)的游到大海深處，看到一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游到一起變成大海里最大的`一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。

　　我最喜歡小黑魚(yú)的聰明，機(jī)智，勇敢。這繪本也告訴我們只有團(tuán)結(jié)，什么困難都能克服。

　　讀完《小黑魚(yú)》這個(gè)故事后，我覺(jué)得小黑魚(yú)很勇敢，很聰明，我也要向他學(xué)習(xí)，遇到什么困難都不怕。

　　讀繪本有感 9

　　昨天下午第三節(jié)課，老師讓我們看了一個(gè)繪本故事，故事的名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》。

　　我們看了小兔為了讓媽媽知道它有多愛(ài)媽媽絞盡腦汁變著各種方法�？墒�，它怎么也比不過(guò)媽媽對(duì)它的愛(ài)。

　　看了以后老師也讓我們說(shuō)說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的.說(shuō)著對(duì)媽媽的愛(ài)。生活中我知道不只是媽媽的愛(ài)，還有老師、爸爸、爺爺、奶奶、外婆……我們誰(shuí)也比不過(guò)那種無(wú)私的愛(ài)，那一份份愛(ài)滋潤(rùn)著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)！

　　讀繪本有感 10

　　我今天讀了一本繪本，書名是《猜猜我有多愛(ài)你》，我非常喜歡這本書。在這本書里有大栗色兔子和小栗色兔子，他們?cè)诒缺日l(shuí)的愛(ài)最多。小栗色兔子可愛(ài)調(diào)皮，他還緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，就像我經(jīng)常揪住爸爸的耳朵不放一樣。他們最喜歡玩的就是比誰(shuí)的愛(ài)最多。我最喜歡小兔子說(shuō)的“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭”。

　　我也非常愛(ài)我的爸爸媽媽，愛(ài)的就像樓房那么高，高的不能再高；我愛(ài)我的.爸爸媽媽，愛(ài)的就像火車那么長(zhǎng)長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)。爸爸媽媽愛(ài)我就像我愛(ài)爸爸媽媽那么多！

　　讀繪本有感 11

　　讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛(ài)孩子。文中的爸爸很高大又很強(qiáng)壯、也很勇敢。他簡(jiǎn)直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，既會(huì)跳舞又會(huì)唱歌，并且是個(gè)樂(lè)觀的人，每當(dāng)我哭時(shí)，他會(huì)做各種表情逗我開(kāi)心，我很愛(ài)我的爸爸。

　　但現(xiàn)實(shí)中的我的爸爸，是一個(gè)每天都要上班的`人，他很忙，不會(huì)像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺(jué)到和體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛(ài)他，因?yàn)榘职衷谖倚闹芯拖翊笊揭粯痈叽�、安全。我很�?ài)我的爸爸。

　　讀繪本有感 12

　　今天，我讀了繪本《我爸爸》和《我媽媽》兩本書。

　　他的爸爸很勇敢，大野狼都不怕；他的爸爸很敏捷，可以從月亮上跳過(guò)去，還可以走鋼絲不會(huì)掉下來(lái)；他的爸爸很強(qiáng)壯，敢跟巨人摔跤；他的爸爸還會(huì)踢足球，還是歌唱家......他的`爸爸很快樂(lè)，常常逗他笑；我也希望有一個(gè)這樣的爸爸！他的媽媽會(huì)做飯，還會(huì)雜耍和逗他笑，他媽媽還是個(gè)畫家，還會(huì)唱歌......他的媽媽很溫柔也很能干。

　　我的媽媽也是個(gè)好媽媽，從小她一個(gè)人帶著我，她帶我去旅游、陪我玩耍，晚上給我講故事；我的媽媽很辛苦，所有的事情都是她一個(gè)人做；我的媽媽很能干，她什么都會(huì)做；我很愛(ài)我的媽媽，我希望我快快長(zhǎng)大，不讓媽媽辛苦了。

　　讀繪本有感 13

　　我和媽媽一起閱讀了繪本《勇氣》，知道了勇氣有很多種。勇氣是改掉壞習(xí)慣，勇氣是努力藏起你的小氣、嫉妒的一面，勇氣是再來(lái)一次，勇氣是從頭開(kāi)始，勇氣是知道還有高山，就一定要去征服。

　　以前的我，上課發(fā)言，聲音小到只有自己聽(tīng)到�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有勇氣在大家面前大聲的回答問(wèn)題，甚至還有勇氣上臺(tái)演講呢。

　　以前的我，看到熟人，總是躲在爸爸媽媽的`身后，不敢打招呼�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有勇氣和別人打招呼啦！

　　以前的我，遇到困難，總會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，把事情弄得一一團(tuán)一糟�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有勇氣用自己的聰明和機(jī)智來(lái)解決問(wèn)題啦！

　　總的來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在是一個(gè)有勇氣的女孩子，我相信自己會(huì)越來(lái)越棒的！

　　讀繪本有感 14

　　《小黑魚(yú)》這本繪本講的是，在大海的一個(gè)角落里，一條小黑魚(yú)和它的.兄弟姐妹快樂(lè)的在一起，可是有一天，它們遇到了一條又兇又餓的金槍魚(yú)，它把所有的小魚(yú)都吃掉了，只有小黑魚(yú)逃走了，后來(lái)它又看到了一群和自己一樣的小魚(yú)，躲在礁石和海草的影子里，不敢出來(lái)玩兒，小黑魚(yú)想了個(gè)好辦法，它讓它們游在一起變成海里最大魚(yú)的樣子，它來(lái)當(dāng)眼睛，它們?cè)谇鍥龅脑缟嫌�，在�?yáng)光燦爛的中午游，把大魚(yú)都嚇跑了。

　　我覺(jué)得，這個(gè)小黑魚(yú)既勇敢、又很聰明。這本書告訴我們，遇到任何困難都不能害怕，一定要想辦法去解決，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝困難，團(tuán)結(jié)的力量可真大啊!

　　讀繪本有感 15

　　今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚(yú)》。大海里的魚(yú)都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的非�？欤�比所有的魚(yú)都快，于是大家都把它叫做小黑魚(yú)。

　　有一天，災(zāi)難降臨了，大黑金槍魚(yú)郵過(guò)來(lái)了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚(yú)一個(gè)孤孤單單的.，它游來(lái)游去，終于找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚(yú)躲在巖石后面。 小黑魚(yú)問(wèn)，你們?yōu)槭裁床怀鰜?lái)，他們都回答，我們害怕金槍魚(yú)。 小黑魚(yú)說(shuō)，總在這里躲著也不行，這里沒(méi)有足夠的食物。 它想了個(gè)好辦法，它說(shuō)我們排好隊(duì)形，組成一條大魚(yú)，把其他魚(yú)都嚇跑了。

　　看了這個(gè)故事我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。

　　讀繪本有感 16

　　看了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)。我十分喜愛(ài)這個(gè)繪本，它講的是大兔子和小兔子用張開(kāi)手臂那么長(zhǎng)，舉起手那么高，身子倒立，跳高，跨過(guò)小河，翻過(guò)山丘，愛(ài)到月亮那兒再回來(lái)等方式來(lái)告訴對(duì)方我有多愛(ài)你。

　　我的親人也給了我很多的愛(ài)，我也很愛(ài)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛(ài)的老師。媽媽每天都早早的起床為我作飯，無(wú)論多忙，都要給我輔導(dǎo)功課，每次我去外婆家里她都要問(wèn)這問(wèn)那，給我準(zhǔn)備好吃的`東西，在學(xué)校里，老師教給我許多知識(shí)，本領(lǐng)和道理。

　　我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要把我的愛(ài)給身邊的每個(gè)人。

　　讀繪本有感 17

　　11月26日，星期二，今天我和媽媽一起讀了，繪本《大衛(wèi)不可以》。

　　調(diào)皮的`大衛(wèi)從頭到尾愛(ài)搞惡作劇，但是他媽媽只說(shuō)大衛(wèi)，不可以。媽媽問(wèn)我:“你是不是調(diào)皮的大衛(wèi)?”我說(shuō):“不是!”媽媽說(shuō):“你以后還會(huì)不會(huì)這么調(diào)皮啊?”我一臉堅(jiān)決的說(shuō):“不會(huì)!我都長(zhǎng)大了，都上學(xué)了，那些都是小寶貝做的事啊!”說(shuō)完我和媽媽又哈哈大笑，媽媽對(duì)我說(shuō):“橋橋乖，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你!”我趴著媽媽懷里一臉幸福的笑了。

　　這時(shí)，爸爸也跑過(guò)來(lái)抱著我和媽媽說(shuō):“我也愛(ài)你們，永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

　　讀繪本有感 18

　　我這周讀了一本叫《大衛(wèi)不可以》的書，講的是一名叫大衛(wèi)的五歲小男孩。他是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的搗蛋鬼。他老是跟媽媽對(duì)著干，把媽媽氣的跳腳。最后，他在客廳打棒球，把花瓶打破了。媽媽雖然懲罰了他，但是還是給他了一個(gè)擁抱說(shuō)愛(ài)他。其實(shí)我有時(shí)候也和大衛(wèi)一樣，媽媽說(shuō)的我不聽(tīng)，我偏要做媽媽不讓做的'事，也把媽媽氣得不得了。

　　媽媽也會(huì)懲罰我，但是和大衛(wèi)的媽媽一樣，我媽媽也是很愛(ài)我的。我決定以后聽(tīng)媽媽的話，不和媽媽對(duì)著干，不惹媽媽生氣了。

　　讀繪本有感 19

　　今天我讀了《我爸爸》這本書，我感覺(jué)作者的爸爸非常棒，在他的.心目中是一個(gè)無(wú)所不能的爸爸。

　　這讓我想到了我的爸爸，他是一個(gè)折飛機(jī)高手，我爸爸會(huì)折各種各樣的飛機(jī)。

　　我爸爸還有一項(xiàng)特殊技能，你們猜也猜不到！那就是倒著跑！到目前為止我正著跑也沒(méi)能超過(guò)他。

　　游泳也是我爸爸的強(qiáng)項(xiàng)之一。他自學(xué)成才學(xué)會(huì)了各種泳姿。

　　最近，我爸爸一直在跟我練習(xí)他不擅長(zhǎng)的跳繩。我相信我和爸爸能越跳越好。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)優(yōu)秀而又平凡的爸爸。

　　讀繪本有感 20

　　今天我讀了一本名為《我爸爸》的繪本，我覺(jué)得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長(zhǎng)得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。

　　這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過(guò)去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的`。這位爸爸還有很多特點(diǎn)，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌，足球也踢得很好。

　　我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛(ài)他的孩子。我也有一個(gè)很棒的爸爸，他也會(huì)很多的東西，爸爸很愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸。

　　讀繪本有感 21

　　周末在家，爸爸、媽媽和我一起讀了《我爸爸》、《我媽媽》，他們的作者是英國(guó)作家安東尼。布朗。這二本書是有許多有趣圖畫的.繪本讀物，生動(dòng)好讀。我知道書中的爸爸、媽媽是小朋友最崇拜的人。里面的爸爸、媽媽是很棒、很優(yōu)秀的父親和母親。爸爸媽媽為了照顧我很勞累，要做飯、要逗我開(kāi)心、還要輔導(dǎo)作業(yè)，而且爸爸媽媽在社會(huì)上也有自己的工作，但無(wú)論多么勞累都會(huì)全心全意地照顧好、保護(hù)好我。

　　全天下的爸爸媽媽都會(huì)為了孩子付出一切，爸爸媽媽就像陽(yáng)光一樣，無(wú)處不在，我要體諒我的爸爸媽媽，努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)話、講理、勤勞，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)愛(ài)我，幸福就是家人在一起。

　　讀繪本有感 22

　　我上幼兒園時(shí)就讀過(guò) 《我爸爸》這本繪本，我喜歡繪本里強(qiáng)壯，勇敢，快樂(lè)，聰明，厲害的他爸爸，他的爸爸很棒！我的爸爸他真的也很棒！我更喜歡我的爸爸。

　　我爸爸很勤勞，每天風(fēng)吹日曬堅(jiān)持接送我和姐姐上學(xué)，為我們做出美味的飯菜。

　　我的爸爸很強(qiáng)壯，他每天都會(huì)跑步鍛煉，他跑步很快，打球也很好。他也會(huì)教我打乒乓球，羽毛球還有足球。

　　我的爸爸他很愛(ài)我，他會(huì)給我?guī)Ц鞣N好吃的零食，有趣的玩具，還會(huì)帶我去各地旅行，觀賞高高的'大山，潺潺的小溪，綠綠的草地，茂密的森林。我也愛(ài)我的爸爸。

　　讀繪本有感 23

　　今天我看了老師在手機(jī)里分享的繪本故事，故事的名字叫《外婆和大公雞》，故事一開(kāi)始，老師講了一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是大公雞，我覺(jué)得這樣的`開(kāi)頭很好，一下子就吸引了我。

　　這個(gè)故事講的是：為了外孫女小悅，外婆決定離開(kāi)鄉(xiāng)村來(lái)城里過(guò)年。外婆給小悅帶來(lái)了一只漂亮的大公雞，這只大公雞帶給大家很多快樂(lè)與思考的故事。

　　在我們的生活當(dāng)中，許多老爺爺老奶奶，由于很多原因，他們孤獨(dú)地生活，他們需要親人的陪伴，過(guò)年的時(shí)候更是這樣，我們小朋友們要主動(dòng)承擔(dān)這樣的責(zé)任，在家多和爺爺奶奶外公外婆說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，讓老人們感受到親情的溫暖與陪伴。

　　讀繪本有感 24

　　今天我終于讀完了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書。它的主要內(nèi)容是：

　　小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽(tīng)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你�！毙⊥米酉氡M辦法讓他的愛(ài)變大，可是，大兔子的`愛(ài)，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！闭f(shuō)完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣貋?lái)�！�

　　我讀完這本書，非常感動(dòng)。雖然這本書很短，但是他卻表示母愛(ài)和父愛(ài)的無(wú)私。父母對(duì)孩子的愛(ài)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子對(duì)父母的愛(ài)要多。

　　讀繪本有感 25

　　最近，我讀了一本讓我很有收獲的書，名字叫《繽紛世界——世界兒童地圖繪本》。這本書主要介紹的是世界地理知識(shí)，不但有有趣的文字介紹，而且還有許多精美的圖片。讀完這部書，我知道了世界有七大洲和四大洋。

　　北美洲是遼闊的'大陸，南美洲有很多熱帶原始森林，非洲是野生動(dòng)物的樂(lè)園，亞洲是人口最多的大陸，大洋洲是海洋中的陸地……

　　我介紹下歐洲吧，在歐洲的比利時(shí)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：一次，敵人夜襲布魯塞爾，想用炸彈炸掉城市，正巧有個(gè)叫于連的小男孩發(fā)現(xiàn)了燃燒的導(dǎo)火索，情急之下用尿澆滅了它，挽救了城市。后來(lái)人們做了個(gè)雕塑來(lái)紀(jì)念他，這就是著名的“撒尿小孩”雕像。

　　說(shuō)到這里，你們一定對(duì)這本書有所了解了吧！

　　讀繪本有感 26

　　《 我爸爸》這本書中的爸爸真厲害，真能干，但是爸爸去世太早給作者留下傷感。

　　《我爸爸》這本書也讓我想起了自己的爸爸。我的爸爸平時(shí)很忙，偶爾才有時(shí)間管我，寫作業(yè)時(shí)他很嚴(yán)肅，玩的時(shí)候他很隨意；我不高興時(shí)，他就用他特有的.口音說(shuō)“你看、你看”那個(gè)調(diào)子一下子就把我逗笑了。每次在路上看見(jiàn)有狗屎，他就會(huì)說(shuō)“狗粑粑、粑粑”我一下子就笑了，偶爾也學(xué)他說(shuō)話，我們彼此相互大笑。他總是在媽媽批評(píng)我，我十分生氣時(shí)，逗我開(kāi)心。在不聽(tīng)媽媽話我吊兒郎當(dāng)時(shí)，很認(rèn)真嚴(yán)肅的給我講道理�？粗�爸爸嚴(yán)肅的樣子，我不得不收斂自己的行為認(rèn)真聽(tīng)，這時(shí)的他好像很有魔力，吸引著我。

　　我希望我的爸爸長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)愛(ài)我！

　　讀繪本有感 27

　　我最喜歡《我爸爸》這本繪本，因?yàn)樗�和我爸爸很像�?/p>

　　我有一個(gè)太陽(yáng)般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永遠(yuǎn)是暖洋洋的。

　　我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，他陪我打球，陪我爬樹(shù)，陪我在小區(qū)里瘋狂的追逐直到我們滿頭大汗。

　　我有一個(gè)聰明的爸爸，不管我有什么不明白的問(wèn)題，他都會(huì)給我解答。

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，我欺負(fù)了妹妹，他總是嚴(yán)肅的批評(píng)我。

　　我有一個(gè)愛(ài)玩的爸爸，他帶我們?nèi)ノ麟p版納看大象，去昆明看石林，去麗江看打鼓，去成都參觀杜甫草堂，去山西拜晉祠，去青島海邊游泳，去深圳的`世界之窗，去上海的東方明珠……去的地方太多了。爸爸說(shuō)，以后還要領(lǐng)我們?nèi)ジ�多的地方玩�?/p>

　　我愛(ài)我爸爸，他是我最好的朋友！

　　讀繪本有感 28

　　今天，我讀了繪本《我爸爸》和《我媽媽》兩本書。

　　他的爸爸很勇敢，大野狼都不怕；他的爸爸很敏捷，可以從月亮上跳過(guò)去，還可以走鋼絲不會(huì)掉下來(lái)；他的爸爸很強(qiáng)壯，敢跟巨人摔跤；他的爸爸還會(huì)踢足球，還是歌唱家。他的爸爸很快樂(lè)，常常逗他笑；我也希望有一個(gè)這樣的爸爸！他的媽媽會(huì)做飯，還會(huì)雜耍和逗他笑，他媽媽還是個(gè)畫家，還會(huì)唱歌。他的.媽媽很溫柔也很能干。

　　我的媽媽也是個(gè)好媽媽，從小她一個(gè)人帶著我，她帶我去旅游、陪我玩耍，晚上給我講故事；我的媽媽很辛苦，所有的事情都是她一個(gè)人做；我的媽媽很能干，她什么都會(huì)做；我很愛(ài)我的媽媽，我希望我快快長(zhǎng)大，不讓媽媽辛苦了。

　　讀繪本有感 29

　　今天讀了《我爸爸》《我媽媽》兩本書，書里的爸爸媽媽會(huì)做很多事情，可真棒！

　　我的爸爸媽媽都是普通的.爸爸媽媽，他們不像書里的爸爸媽媽那樣，但是他們也會(huì)做很多事情。我爸爸會(huì)開(kāi)車、會(huì)游泳、會(huì)打羽毛球，還會(huì)給我買很多漂亮衣服。我過(guò)6歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別特別大的蛋糕，還是我最喜歡的閃電麥昆。我媽媽也會(huì)做好多好多的事情，她每天要照顧我，把我打扮的干干凈凈的、陪我寫作業(yè)、給我講故事，但是她不讓我看電視。她也像書里的媽媽那樣，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛，我難過(guò)時(shí)，總是能把我變得很開(kāi)心。我媽媽開(kāi)車特別棒，晚上翻山路都沒(méi)有問(wèn)題。對(duì)了爸爸媽媽在還沒(méi)有我的時(shí)候還爬過(guò)雪山呢！

　　讀繪本有感 30

　　我媽媽給我買了許多課外書，其中，我最喜歡看《我爸爸》。

　　《我爸爸》這篇文章講述的是一個(gè)小男孩小男孩，爸爸給他買了一張畫筆，但他卻不喜歡，有時(shí)還會(huì)用來(lái)嚇爸爸。爸爸在他很小的時(shí)候，就教他畫，爸爸畫的筆很美麗很好看，有一次爸爸去世了。

　　他的`爸爸去世了，小男孩很傷心，但爸爸卻說(shuō)我不想學(xué)畫畫，但我不想學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)，我不可以不學(xué)習(xí)，不然你也學(xué)畫畫了。

　　我讀了這篇文章后，我覺(jué)得小男孩很可愛(ài)。我覺(jué)得我和他差不多年齡一樣，都是一個(gè)孩子，也沒(méi)有什么朋友，也沒(méi)有什么愛(ài)好。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要讓爸爸再教我畫畫。

　　讀繪本有感 31

　　今天下午，老師讓我們看了《小威向前沖》這個(gè)故事。

　　小威向前沖故事內(nèi)容：小威是一個(gè)小精子，它在布朗先生的.身體里。布朗先生的體內(nèi)共有三億個(gè)小精子。它們舉行了游泳大賽，小威的數(shù)學(xué)不好。可是小威游泳好呀！最后，小威在游泳大賽時(shí)，小威拼盡全力，游啊游啊，小威勝利了！它獲得了一個(gè)卵子。過(guò)了一段時(shí)間它就越想越大，直到成為一個(gè)小娃娃……

　　這本書非常好看，讓我知道了我們是從哪里來(lái)的。也給我們上了精彩的一課。收獲很多！

　　讀繪本有感 32

　　今天我讀了兩個(gè)繪本，第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕，很勇敢，很厲害，他的爸爸還是位踢足球的高手。我的爸爸平時(shí)用電腦在家里做很多事情，我的爸爸還是位打籃球的高手。

　　第二本是《我媽媽》，我媽媽經(jīng)常出差，我經(jīng)常在它臨走的'時(shí)候哭，原因是我不想讓她走，想讓她在家里陪我。她經(jīng)常兇我但這些都是為了我好，我很愛(ài)我的媽媽，她也很愛(ài)我。故事里的媽媽也很愛(ài)她的孩子。

　　我很愛(ài)我的爸爸、媽媽，他們也很愛(ài)我！

　　讀繪本有感 33

　　《爺爺一定有辦法》是書香流動(dòng)活動(dòng)張?jiān)迄i借到的第一本繪本。這本書張?jiān)迄i曾在4歲時(shí)通過(guò)“繪本小屋”借閱過(guò)，只是他對(duì)此已無(wú)印象了。

　　我們是通過(guò)如下方式進(jìn)行閱讀的：第一晚由給張?jiān)迄i閱讀，讓他對(duì)此書的內(nèi)容有了初步的了解；第二晚由媽媽給張?jiān)迄i閱讀，他對(duì)此書中的附屬小——老鼠一家產(chǎn)生了深厚的興趣，這就是孩子與眾不同的欣賞角度；第三晚由張?jiān)迄i給、媽媽閱讀，讓他對(duì)的內(nèi)容有了的理解。

　　《爺爺一定有辦法》故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔、易懂，整個(gè)故事中濃濃的.愛(ài)貫穿著始終，讓人情不自禁的感嘆：“啊！原來(lái)這就是！”布滿星星、月亮的蘭面料在爺爺手中演繹的如此神奇，爺爺為約瑟想出的一個(gè)個(gè)辦法感動(dòng)著我們的心，這就是愛(ài)的力量。

　　讀繪本有感 34

　　和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的；但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚�；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。

　　另外，我最大的感覺(jué)就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象；其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子；或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的.睡袍和拖鞋，衣服上有著愛(ài)心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺(jué)，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。

　　通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛(ài)，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺(jué)上的豐富感受。是一本很好的讀物！

　　讀繪本有感 35

　　我們二年級(jí)現(xiàn)在舉辦閱讀繪本的活動(dòng)，今天我?guī)Щ貋?lái)三本繪本，一回到家我就迫不及待的開(kāi)始閱讀，一口氣我就把三本繪本都讀完了。在這三本繪本中我最喜歡《小黑魚(yú)》這本書。

　　在蔚藍(lán)的大海中生活著一群小魚(yú)，它們是一種紅色的小魚(yú)，但是其中有一條是黑色的，這條小黑魚(yú)游得非�？欤�它們快樂(lè)的`生活著。突然有一天來(lái)了一只金槍魚(yú)一下子吃掉了很多小紅魚(yú)，小黑魚(yú)游得飛快才沒(méi)有被吃掉，失去小伙伴的它孤獨(dú)的在大海里漫游。它看到了很多的神奇的海洋動(dòng)物。有一天它遇到了另外一群小紅魚(yú)，它們也很擔(dān)心被吃掉。機(jī)智的小黑魚(yú)想了一個(gè)好辦法，就是它們編隊(duì)組成一條大魚(yú)的樣子就沒(méi)有其它魚(yú)敢吃它們了。就這樣神奇的事真的發(fā)生了，當(dāng)金槍魚(yú)看到它們真的就躲開(kāi)了。它們成功了，小黑魚(yú)就是編隊(duì)魚(yú)群中的黑眼睛�？吹竭@里我樂(lè)的哈哈大笑，我喜歡這個(gè)繪本中的小黑魚(yú)，他聰明勇敢還有好主意。

　　讀繪本有感 36

　　今天，我和媽媽一起看了一本書名字叫《大衛(wèi)不可以》。書里講的是有一個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩兒，他非常淘氣。他的媽媽總是說(shuō)大衛(wèi)不可以。媽媽一走他就開(kāi)始搗亂。他在外面玩泥巴，把身上弄的臟兮兮的給地板上留下了一串串黑黑的腳印。洗澡的.時(shí)候把水龍頭開(kāi)得很大，浴缸里的水都溢出來(lái)了，流的滿屋子都是。還有一次更搞笑，他光著屁股跑出家門，在大街小巷里轉(zhuǎn)圈圈，連狗都直瞪著他看。

　　大衛(wèi)在吃飯的時(shí)候玩食物，把食物做成人的形狀玩，還往嘴里塞好多飯。他在客廳里看超人的動(dòng)畫片，覺(jué)得超人太厲害了，于是自己拿了一塊兒布學(xué)超人的樣子打怪獸，他的房間弄得亂七八糟。還有，他和我一樣愛(ài)挖鼻孔。大衛(wèi)把玩具撒的滿地都是，沒(méi)有收拾好就又去看電視。

　　大衛(wèi)在家里打棒球，棒球把花瓶打碎，媽媽讓他搬個(gè)凳子坐到墻角。可是后來(lái)媽媽還是伸出雙手對(duì)大衛(wèi)說(shuō)：“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你”！我讀了這本書之后，我決心要做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子。

　　讀繪本有感 37

　　我今天讀了一本書名字叫《小黑魚(yú)》。

　　一開(kāi)始很可憐因?yàn)楹芏嗨�的家人都被那條大魚(yú)吃掉了。他游到了海底他看到，水母像彩虹果凍、大龍蝦走起路來(lái)像水下行走的機(jī)器、怪魚(yú)像被一根看不見(jiàn)的.線牽著、森林似的海草長(zhǎng)在糖果般的礁石上、海鰻的尾巴有多長(zhǎng)連他自己都搞不清、�？�像粉紅色的棕桐樹(shù)，在分中起舞。

　　小黑魚(yú)在礁石那塊發(fā)現(xiàn)很多紅色的小魚(yú)，小黑魚(yú)問(wèn)他們你們?yōu)槭裁匆�躲在礁石這邊小紅魚(yú)都回答說(shuō)因?yàn)榇篝~(yú)會(huì)把我們吃掉，然后小黑魚(yú)就開(kāi)始給小紅魚(yú)像辦法小黑魚(yú)想了想有辦法了。小黑魚(yú)據(jù)需領(lǐng)著小紅魚(yú)一直游。小黑魚(yú)找到地方以后小黑魚(yú)就給小紅魚(yú)一個(gè)一個(gè)說(shuō)位只小紅魚(yú)們記住位置以后他們開(kāi)始前進(jìn)把大魚(yú)都嚇跑了。從此以后它們過(guò)上了自由自在的幸福生活。

　　讀繪本有感 38

　　最近我讀了《石頭湯》這本書，這個(gè)故事主要寫了三個(gè)和尚去化緣的路上，最年輕的阿福問(wèn)年紀(jì)最長(zhǎng)的阿壽，“什么使人幸福”阿壽回答道：“分享使人富足”。他們就到山下的小村莊里去了。那里曾經(jīng)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難，疾病等一些事，所以他們對(duì)方都不相信自己。他們通過(guò)煮石頭湯這件事來(lái)使大家在一起的事。

　　通過(guò)這件事，阿祿明白了幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。我也明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像石頭湯一樣，看我們加些什么？我們加進(jìn)什么，就會(huì)獲得什么。為了讓我們的生活多姿多彩，要自己好好把握我們?cè)跍�里加些快�?lè)，我們一定會(huì)回報(bào)幸福。我們付出的越多，回報(bào)的幸福也就越多。如果人人都能為社會(huì)和他人不斷的奉獻(xiàn)和付出，就會(huì)不斷的.得到社會(huì)和他人的更多回報(bào)。我有的可以和你一起分享，我沒(méi)有的，別人也會(huì)與我一起分享。大家互相關(guān)心，互相幫助，你中有我，我中有你，幸福會(huì)陪伴著我們每一個(gè)人。

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