[合集]《寶葫蘆的秘密》讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。書中的故事情節(jié)曲折生動(dòng),引人入勝,書中講述的道理深入淺出,耐人尋味。
書里講述一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛幻想、也喜歡聽他奶奶講故事。一天,他去釣魚,卻意外地釣上了一個(gè)無所不能的寶葫蘆。釣魚時(shí),寶葫蘆幫助王葆變出好多魚;考試時(shí),它幫王葆悄悄地把試卷換成別人的滿分試卷;王葆想吃零食時(shí),它變出了可口的`美食;想玩時(shí),寶葫蘆會(huì)變出新奇的玩具……從此,王葆變成了一個(gè)閑人,做任何事只要?jiǎng)右粍?dòng)念頭就可以實(shí)現(xiàn),王葆感覺自己的世界是完美的?蓪毢J的能力經(jīng)常讓王葆接二連三地出丑、尷尬、讓朋友失望。比如有一次,他的朋友想買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,王葆也想看一看,可寶葫蘆自己做主把望遠(yuǎn)鏡變到王葆手上,他朋友失望極了。這樣的事多了,王葆也覺得自己內(nèi)心不安,再三思考便放棄了寶葫蘆。
可不是嗎?我們?cè)谌粘I钪胁灰惨粯酉胍粋(gè)寶葫蘆來幫我們做作業(yè)、收拾書包、穿衣服嗎?這個(gè)寶葫蘆不就是家中的大人嗎?平時(shí)在學(xué)習(xí)上,遇見不會(huì)做的題目,我們不是去翻書,而是直接問父母;在生活中有臟衣服時(shí),我們不主動(dòng)去洗,而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎?想到這兒,我羞愧不已。
讀了這本書,我明白了,作為新一代青少年,不能衣來伸手,飯來張口,不能不勞而獲,不能依賴大人,而要勤思考,多動(dòng)手,獨(dú)立完成自己的事情。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆,他又激動(dòng)又害怕,生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好像一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的,“我必須吃掉它的馬!蓖踺徇@樣想。突然,發(fā)生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個(gè)東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào),可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了,他非常非常非常的'生氣,他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”,忽然,他感覺書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什么書,當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來,我睜開眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!边@時(shí),我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚,釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來,發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來,這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書,我有一個(gè)疑問:“為什么王葆知道寶葫蘆給他的`都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的東西,不要通過別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西。”
“寶葫蘆”能帶來財(cái)富,但還不來真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來真正的幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
有寶葫蘆的王寶這幾天真的變了。只要王寶心里想什么,他就會(huì)有什么。他甚至不需要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。一開始,我也想有這個(gè)寶葫蘆。王寶想吃什么就吃什么;有魚;想要書就有書;想要棋就有棋;想花就有花,還有自行車。我真羨慕!
但最終還是被別人視為小偷,但王寶卻有無盡的借口。
想到以前誠實(shí)的王寶,現(xiàn)在愛撒謊的王寶有了明顯的變化,我不禁想起了我的一次,因?yàn)槲覐男【驼\實(shí),不會(huì)撒謊,甚至?xí)姓J(rèn)做壞事。但那一次太可怕了,我一句話騙了老師還沒主動(dòng)承認(rèn),我好后悔。幼兒園大班時(shí),一個(gè)孩子做了一個(gè)非常漂亮的鐘,非常漂亮。我不小心把手放在鐘上。不妙!鐘上的針掉了下來。我匆忙地把指針放在上面,但它掉了下來。我把它扔在地上。當(dāng)時(shí),我像火鍋上的螞蟻一樣焦急,趕緊逃跑了。后來老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根一根的.問孩子,孩子們都說沒見過鐘。當(dāng)老師問我時(shí),我平靜地回答:我不知道。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:也是,女生不會(huì)做壞事,只有壞男生會(huì)做壞事。是的,是的:是的,是的!老師還罵男生,卻不知道做這么壞事的不是男生,而是聰明的小女生。我這輩子都忘不了這種恥辱。
我還有一件很丟人的事情,就是一個(gè)借口和父母混在一起,就是背一首詩。我背了很久都背不下來,就把詩寫在手里,給媽媽背的時(shí)候就讀了。背完之后,媽媽問我為什么不看手。我慢慢回答:因?yàn)槲沂掷镉幸粡埡每吹恼臣。這個(gè)借口真好!我突然和媽媽混在一起。但是我很內(nèi)疚。
王寶的借口是大事,他也被寶葫蘆傷害成小偷,偷別人的東西。借口真是個(gè)壞習(xí)慣!雖然這是一個(gè)夢(mèng),但多么可怕。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
今年寒假,我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書的主題有趣新穎,內(nèi)容豐富多彩,童話色彩豐富。我喜歡寶葫蘆,因?yàn)樗梢愿淖円磺小3,玩,用,一切。如果生活中真的有寶葫蘆,那么我想——
如果我有一個(gè)寶葫蘆,我想讓霧霾天氣完全消失,讓天空不再灰色;如果我有一個(gè)寶葫蘆,我想幫助那些殘疾人,讓他們找到一份好工作;如果我有一個(gè)寶葫蘆,我想幫助那些貧窮的山區(qū)或沒有錢上學(xué)的孩子,也讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),結(jié)交更多的朋友,讓他們更快樂。假如我有一個(gè)寶葫蘆……
即使這終究只是一場(chǎng)夢(mèng),但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著,便如癡如醉,著迷。從個(gè)別故事中,我可以理解,做人要誠實(shí),不能撒謊,世界上沒有不通風(fēng)的墻;做人要本職老實(shí),不要像文章中的楊栓那樣無所事事,游手好閑,誤入歧途。但從整本書來看,生活不能貪婪,永不滿足,總是覺得一切,他們應(yīng)該擁有;生活應(yīng)該勤奮,不要因?yàn)閷毢J的存在而不奮斗,這樣寶葫蘆的價(jià)值就會(huì)消失。我們要用它來實(shí)現(xiàn)別人寶貴有用的愿望,讓它更有價(jià)值。假如像王寶一樣不勞而獲只會(huì)讓自己煩惱和痛苦,投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的。
書中有自己的金屋。書籍是人類進(jìn)步的'階梯!闭邕@兩句話所說的那樣,從這本書中,我找到了黃金屋——我學(xué)習(xí)到的寫作手法,排比、比喻等等,讓我能夠在今后的寫作當(dāng)中成功恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用;從這本書中,我找到階梯,學(xué)會(huì)了做人的道理,為在今后的成長當(dāng)中做好了鋪墊。這本書,讓我受益匪淺。從現(xiàn)在開始,讓我們一起讀這本書;讓我們一起享受閱讀的快樂吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》?赐赀@本書,感觸良多。
男主角王寶是一個(gè)淘氣又以自我為中心的小男孩。他不喜歡思考,也不想努力。因?yàn)椴皇芡瑢W(xué)歡迎,只好一個(gè)人去釣魚,釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆認(rèn)他為師傅,幫他實(shí)現(xiàn)了很多愿望,但也幫了不少忙,讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆,最后靠自己的努力成功了。
書中,王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲,結(jié)果卻適得其反。借書被誤認(rèn)為小偷,誤吃棋子,考試時(shí)偷同學(xué)答案被老師處罰...真是弄巧成拙,尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會(huì)掉餡餅?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出,才有收獲。與其把時(shí)間浪費(fèi)在空的想法上,不如好好學(xué)習(xí),努力工作。
這部作品也向我們證明了,笨孩子不笨,只是懶,沒有形成良好的行為習(xí)慣。不禁想到當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象:很多老師和家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,把學(xué)習(xí)成績差的孩子當(dāng)成傻孩子。但是,有多少人想過,為什么孩子成績差?這部作品讓我想起了孫云曉曾經(jīng)說過的一句話:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要!在我看來,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是取得優(yōu)異成績的前提,也是做事成功的重要前提。小王寶的故事告訴我們,世界上沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力,也能成為好學(xué)生。當(dāng)初正是因?yàn)樗麤]有養(yǎng)成努力踏實(shí)的好習(xí)慣,想不勞而獲,所以成了老師眼中成績差,品行不好的.壞孩子。當(dāng)他改掉懶惰的壞習(xí)慣時(shí),他可以靠自己的努力獲得成功。
其實(shí)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更重要。良好的行為習(xí)慣是成功的重要前提。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踏實(shí)做事,孩子才能一步步成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
夢(mèng),滲透了很多做人的道理。
《寶葫蘆的秘密》一書講述了小學(xué)生王寶在釣魚時(shí)遇到了能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。于是,王寶讓寶葫蘆幫他釣魚,幫他借書……然而,寶葫蘆只會(huì)盲目服從,讓王寶感到煩惱和痛苦,所以他拋棄了寶葫蘆,最終發(fā)現(xiàn)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
讀完這本書后,我知道不勞而獲只會(huì)帶來麻煩和痛苦,但也知道機(jī)會(huì)主義而不努力工作的人不會(huì)成功。我們必須通過自己的努力才能取得成功的果實(shí)。勤奮,有毅力,做一個(gè)誠實(shí)的人。 世界上沒有不勞而獲的東西,所有的成功都要靠自己不懈的努力去爭取。比如那些偉人,成功的背后,一定要付出代價(jià)。正是因?yàn)樗麄儽任覀兏冻龈嗟腵汗水和艱辛,他們才如此偉大,受到人們的贊揚(yáng)。如果你想成功,做到最好,你必須依靠自己的努力,而不是別人的力量。
這時(shí),一個(gè)關(guān)于付出與回報(bào)的故事浮現(xiàn)在我的腦海。兩人同時(shí)遭遇不幸,來到閻王面前,閻王對(duì)他們說:你們可以轉(zhuǎn)世重生。一個(gè)是要求的人,另一個(gè)是付出的人。你應(yīng)該選擇一個(gè)。聽了閻王的話,第一個(gè)人暗自想:我這輩子從來沒有享受過只向別人索取無憂無慮的日子。他很快對(duì)閻王喊道:我先選,我先選,我想選那個(gè)一生只向別人索取的人。第二人對(duì)閻王說:那我就選擇做那付出的人。閻王聽了他們的決定,告訴他們:第一個(gè)人來世轉(zhuǎn)世做乞丐,因?yàn)槠蜇ひ惠呑佣疾挥霉ぷ,只需要向別人伸手乞討。另一個(gè)人下輩子會(huì)變得富有,因?yàn)樗蔀楦蝗撕罂梢园炎约旱呢?cái)富給別人。這個(gè)故事告訴我:天上不可能掉餡餅,一切都要靠自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人,最沒有好下場(chǎng)。
世界上沒有不勞而獲的好事,只有付出,才有收獲,只有努力,才有回報(bào)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
暑假里,我閑著無聊,便隨意翻開一本書,沒想到,剛讀幾行,我就被這本書的內(nèi)容深深地吸引了。
這本書叫《寶葫蘆的秘密》。它主要講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴,王葆也變成了一個(gè)好逸惡勞的.孩子。在以后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望,數(shù)學(xué)考試中寶葫蘆偷換了蘇鳴鳳的試卷,還有書包里莫名出現(xiàn)的《科學(xué)畫報(bào)》、望遠(yuǎn)鏡和五元票子……所有的一切讓王葆在老師、同學(xué)面前顏面掃地,他開始討厭寶葫蘆,甚至希望它消失。他最終決定放棄寶葫蘆,把真相告訴大家,他要依靠自己的力量去完成夢(mèng)想。
其實(shí),平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中,當(dāng)我遇到困難時(shí),我也曾渴望擁有像寶葫蘆一樣的神器,來祝我一臂之力。那樣,平時(shí)我就可以痛痛快快地玩兒,即使考場(chǎng)上遇到不會(huì)的題,寶葫蘆也會(huì)幫助我,一切難題都會(huì)迎刃而解,我就可以不費(fèi)春暉之力,輕輕松松考高分啦。
但是,讀了《寶葫蘆的秘密》后,我不這樣認(rèn)為了。我知道了天上是不會(huì)掉餡餅的,投機(jī)取巧是不行的,我們只有腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,不斷地去努力、拼搏,才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
最近,我讀了一本書,叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲頎敔攲懙。他用做?mèng)中的故事巧妙的寫出了這本書。
故事里的主人公王葆,一天,他和同學(xué)出去釣魚,同學(xué)釣了一桶的魚,他什么也沒釣到,卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說:“只要你答應(yīng)我不把我的秘密說出去,我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今天開始的所有愿望!蓖踺岽饝(yīng)了它。于是,他想要什么就有什么;作業(yè)不用他寫;模型不用他做;連試卷都只要他寫上名字就夠了。但后來,他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。終于有一天,他把寶葫蘆的秘密說了出來。突然,他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了,開始了平凡的生活。
讀完這本書,我知道了表面上的美好終會(huì)害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了,王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西,如果有,那一定是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以,我們要腳踏實(shí)地,用我們辛勤的勞動(dòng)來換取一次次的'收獲。
寶葫蘆的秘密
《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開始總是被學(xué)習(xí)差,體育不行,釣魚釣不上來被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚,他釣著釣著就睡著了,他醒來以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西,拉上來以后是一個(gè)葫蘆,王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆,那個(gè)葫蘆忽然跳了起來,原來這個(gè)就是傳說中的寶葫蘆,寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙,把王保弄得很沒面子。后來,王保不再用寶葫蘆來干不費(fèi)力就有成果的事,王保從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng),最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。
看了《寶葫蘆的秘密》后,我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
這個(gè)寒假我還讀了一本十分有趣的故事書,那就是《寶葫蘆的秘密》!秾毢J的秘密》是著名作家張?zhí)煲碛?958年創(chuàng)作的一本童話故事,除了寫了這本書,還創(chuàng)作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險(xiǎn)記》等作品。
在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學(xué)生和一個(gè)十分神奇的寶葫蘆的故事。首先,就會(huì)有一個(gè)大問題:為什么像王葆這樣的'普通學(xué)生為什么會(huì)得到一個(gè)寶葫蘆呢?也許你會(huì)說他運(yùn)氣好吧,但誰都知道光靠運(yùn)氣是足足不行的。并且更神奇的事情發(fā)生了,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆時(shí),發(fā)現(xiàn)寶葫蘆會(huì)說話呢!王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝,因?yàn)閷毢J能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點(diǎn)在于它的智商有點(diǎn)低,因?yàn)樵谕踺嵯孪笃鍟r(shí),王葆說要吃對(duì)方的馬,結(jié)果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里,這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來,真把我笑死了。
王葆有了寶葫蘆以后,讓他的同學(xué)產(chǎn)生了懷疑,比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書和一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,但這一幕被王葆學(xué)校的值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見了。本來?xiàng)钏▋菏莻(gè)“手腳不干凈”(在這里指老是偷東西的意思)的人,但現(xiàn)在看到王葆也偷上了東西,所以上前感嘆道:“王葆啊,你怎么也偷上東西了?一定要改掉哦!”這時(shí)候楊栓兒都有些瞧不起王葆了,但其實(shí)是寶葫蘆偷的。原來,王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來的。最后的結(jié)局大家可想而知,那就是王葆受到了懲罰,然后王葆把寶葫蘆扔了。
這個(gè)故事告訴我們誠信是一個(gè)人的最基本的素質(zhì)之一,每個(gè)人都要做個(gè)誠實(shí)的人,這樣才能得到別人的尊敬。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
這個(gè)暑假,我讀了一本十分有趣的童話書,叫《寶葫蘆的秘密》。
書中講了王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆又能變成各種形狀,想什么就成什么,如果想坐飛機(jī)的話,它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛那么完美。
可是,寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話:象棋比賽中,王葆說“吃車”“吃馬”,寶葫蘆就真的讓他把“車”“馬”吃了;在玩具店里,王葆說所有玩具他都喜歡,寶葫蘆就讓所有的`玩具都跑到他家里;數(shù)學(xué)考試上,王葆讓寶葫蘆幫忙寫答案,寶葫蘆就把學(xué)習(xí)好的蘇鳴風(fēng)的試卷轉(zhuǎn)移到王葆的桌子上,連字跡也沒有改,害的王葆被老師罵了一頓;王葆答應(yīng)小朋友教給他們花草園藝的知識(shí),結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽,弄的王葆被爸爸教訓(xùn)了一頓;王葆想進(jìn)電影院看電影,可是沒有電影票,寶葫蘆就把他朋友的電影票弄來了……。終于,王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里,并且把真相告訴了大家。這時(shí),王葆找到了真正的快樂。
這個(gè)故事告訴我們:要想取得成功一定要付出努力,不勞而獲是不可取的,天上也更不會(huì)掉下餡餅,世上也沒有免費(fèi)的午餐。所有的成功都是要靠自己不懈努力所獲取的,一分耕耘,才有一分收獲,自己動(dòng)手,才能豐衣足食。只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
最近,我讀了一本《寶葫蘆的秘密》,作者張?zhí)煲。這本書是圍繞了王葆的夢(mèng)展開,想象力十分豐富。故事講的是一個(gè)叫王葆的學(xué)生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情。故事里還有人物楊栓兒,姚俊,鄭小登,楊叔叔,班主任等。
王葆去釣魚,沒釣到一條魚,卻意外釣上了一個(gè)會(huì)說話的葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說:只要你答應(yīng)我不把我的秘密說出去,我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)所有的愿望。王葆立即高興的答應(yīng)了。從此以后,他就什么也不干了,學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試等等都是寶葫蘆幫他完成。
自從擁有了寶葫蘆,王葆的生活發(fā)生了天翻地覆的變化,只要王葆想要的,寶葫蘆都能變出來,什么吃的、玩的、用的,應(yīng)有盡有。寶葫蘆給王葆帶來快樂的同時(shí),也給他增添了煩惱。在一次數(shù)學(xué)考試中,王葆不會(huì)做,寶葫蘆把同學(xué)的名字和答案一并移到王葆試卷上,被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠批評(píng)了王葆。這時(shí),王葆才知道原來都是寶葫蘆從別人那偷來的',很是氣憤。還有一次王葆和同學(xué)下象棋,王葆說要吃對(duì)方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里,看到這,我都快笑死了。
終于有一天,王葆忍受不了了,他決定要把寶葫蘆秘密告訴大家。突然,他從這場(chǎng)美夢(mèng)中驚醒,開始了平凡的生活。看完這本書后讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情,只有腳踏實(shí)地靠自己的努力才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
讓我來談?wù)勎易x完這本書后的感受。
這篇文章講的是小英雄王寶得到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆說他可以給王寶帶來幸福,但寶葫蘆一次又一次地制造麻煩,后來很高興,只是一個(gè)夢(mèng)。
寶葫蘆他認(rèn)為幸福是有些人認(rèn)為的:有吃有玩,還有錢花。根據(jù)他的理由,王寶擁有他后一定很幸福,但充滿正義感的王寶知道這些東西是寶葫蘆偷來的,他更討厭這種所謂的“幸!。我認(rèn)為王寶所謂的幸福是:得到大家的認(rèn)可,得到真正的榮譽(yù)。這種幸福的寶葫蘆不能給予。
在這個(gè)故事中,我認(rèn)為我最喜歡的角色是王寶。雖然他給我的印象是有點(diǎn)虛榮,但當(dāng)他知道寶葫蘆偷了他所有的東西時(shí),他非常生氣,決定不再要寶葫蘆了。我從這里看到了他的正義感。他和他的朋友們,語言非常簡單,非?蓯。
還有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。是楊栓兒。他是個(gè)壞角色,經(jīng)常偷東西。但當(dāng)他看到王寶手里拿著寶葫蘆從無人售書店偷來的書時(shí),楊栓兒嚴(yán)厲地說,雖然不是王寶拿的。從這個(gè)角度來看,還是有點(diǎn)男子氣概的。
當(dāng)時(shí)看這個(gè)故事的時(shí)候,真的沒想到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是一個(gè)夢(mèng)!但是人們不禁沉思,開始想得到寶葫蘆的'王寶終于迫不及待地想自己毀了它。正反映了不勞而獲的“幸!辈⒉皇钦嬲男腋。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力獲得的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
這個(gè)寒假,我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書,令我有很深的感悟。這本書主要講了主人公王葆在釣魚時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此王葆就過上了“幸!钡纳。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題,可以為王堡變出很多好吃的零食,可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇,可這些本領(lǐng)都是偷的,王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦,心生慚愧。想想我們自己,頭腦里總是想不勞而獲,面對(duì)困難時(shí),我們總是時(shí)不時(shí)的想:要是有個(gè)人或?qū)毢J來幫我們完成該多好!
我們要讓不勞而獲這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的?汕∏∠喾矗粍诙@取得的成功就相當(dāng)于是作弊,是不值得珍惜,不值得留戀的,這種成功不會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看,只會(huì)越來越小瞧你。我們總是對(duì)自己的生活環(huán)境充滿不滿,總是覺得自己不夠幸福,總是覺得不上學(xué),不寫作業(yè),天天玩是幸福的。我們應(yīng)該問一下自己,這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來,那就是希望我們長大成才,能對(duì)自己的國家有用,讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的,如:一縷久違的陽光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的'擁抱。想一想,這些幸福是多磨的好得到,而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙,自己努力做好,開學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜,這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福,也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福,你能保證給老師嗎?想不勞而獲取得的成功是不可能的,讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
最近,我看了一本書,它的作者是張?zhí)煲恚瑢W(xué)們一定很想看吧!那就是——《寶葫蘆的秘密》。
這本書的主人公有:王葆、寶葫蘆、王葆同學(xué)和老師。他們共同度過了24個(gè)環(huán)節(jié)。王葆一直都是個(gè)只想偷懶,不想費(fèi)勁男孩,所以他成績不理想。王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事,他一點(diǎn)都不相信世界上有寶葫蘆,所以他沒有理睬。但是后來王葆總是不自覺地想:要是我能擁有寶葫蘆,那該多好啊,那就不用為學(xué)習(xí)、游泳比賽而苦惱了,就能過上無憂無慮的生活了!
一次偶然的機(jī)會(huì),王葆在森林里釣到他期盼已久的.寶葫蘆。寶葫蘆笑了笑,說:“算你幸運(yùn),我是寶葫蘆,你能做我的主人嗎?”王葆欣喜若狂地叫到:“噢耶,我釣到寶葫蘆了,我可以做你的主人!”寶葫蘆對(duì)王葆下定命令:你不允許告訴別人世界上有寶葫蘆,否則我就要去找我的新主人了。王葆答應(yīng)替寶葫蘆保密。寶葫蘆每次辦事都會(huì)讓主人丟盡臉,于是他們倆吵架了,王葆大聲訓(xùn)斥寶葫蘆,一氣之下,王葆把寶葫蘆趕走了。于是,寶葫蘆就“撲通”一聲跳進(jìn)了水里,在水里輕輕地哭泣。王葆很舍不得寶葫蘆,但還是分開了,他的眼眶里滿是淚水。王葆回想起自己的老師曾說過:“天上不會(huì)掉餡餅,凡事?家?努力!狈珠_之后,王葆才發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)很需要寶葫蘆的幫助,但也只能后悔當(dāng)初。后來,王葆通過自己的努力取得了很好的成就。
同學(xué)們,你們喜歡這本書嗎?這本書是電影小說,很有趣吧?這本書啟發(fā)著我:無論什么事都要自己去努力去付出,不能不勞而獲。
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