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    四年級學生讀《紙人》有感

    時間:2021-04-06 10:51:38 讀后感 我要投稿

    四年級學生讀《紙人》有感

      作品講了一個名叫蘇了了的女孩的成長經歷,在小說中作者(殷健靈)刻畫了溫婉大氣的木靈老師和外冷時熱的Y老師,勾動了蘇了了少女情思的L老師,充滿了對青春叛逆和萌動的男孩莫克,和在那坷坷坎坎的青春"小路"上摔了一個大大跤的秋子。

    四年級學生讀《紙人》有感

      在女孩到了少女的時候,蘇了了在丹妮的幫助引領和陪伴下,努力泅渡青春之河,經歷了傷痛,終于掙扎到河對岸,完成了情感、心靈、心理方面,一個人生的一次成長。

      歲月是一個永遠開不了的一把"心鎖",努力去尋找人生中的路徑,就能鍬動那心鎖。

      青春就像花朵渴望陽光。像皮膚張開了成千上萬的小嘴,呼吸和嘆息。在暗廢的寂靜中,看不清自己歲月的影子越拉越長。

      人生的坎坷是一些永遠"搞"不完的東西,可是在哪兒倒下,那可說不清。

      命運說不清,就是在心時打了個結,結解不開,命運就失。∮赂颐鎸ΜF(xiàn)實,用自己的行動告訴生命,我可以戰(zhàn)勝你,你的.刺激不管用,我可以把你打敗,立起新的生活標桿!

      人生傷不起呀,勇敢活下去!讓生命的每一分,每一秒都活得精彩,活得快樂!

      教師評語:好棒的多多!老師不禁對你刮目相看!你譜寫了一首"青春"的舞曲,你用自己的清澈的雙眼,極富洞察力的語言,抒發(fā)了你對蘇了了的女孩的成長經歷的思考……"勇敢面對現(xiàn)實,用自己的行動告訴生命,我可以戰(zhàn)勝你,你的刺激不管用,我可以把你打敗,立起新的生活標桿!""勇敢活下去!讓生命的每一分,每一秒都活得精彩,活得快樂!"


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