初一讀《飄舞在國(guó)王路口的紅絲帶》有感
想象的世界，是哈利波特騎著掃帚飛過(guò)眼前？是鄧布利多揮舞魔杖電光一閃？是下了咒的戒指？是溫馨的貝殼小屋？是“火焰杯”的英雄？前幾天聽(tīng)了《飄舞在國(guó)王路口的紅絲帶》這篇文章，不禁有感。
看到同學(xué)在黑板上寫(xiě)下這篇文章的題目，心中一震，國(guó)王路口？——國(guó)王十字車(chē)站？我想起了《哈利波特》中的那個(gè)神秘的九又四分之三站臺(tái)，不會(huì)是《哈利波特》讀后感吧，我輕輕聳了聳肩。聽(tīng)著文章，自己竟想從字里行間聽(tīng)到一點(diǎn)關(guān)于《哈利波特》的內(nèi)容，不久便聽(tīng)到了，教室里一下子亂亂的，大家嘰嘰喳喳地討論著什么，而我，想繼續(xù)聽(tīng)下去。時(shí)間慢慢地滑過(guò)筆尖，文章讀完了，我有種未醒的感覺(jué)，甚至開(kāi)始對(duì)自己剛才的輕蔑而慚愧——我對(duì)想象的世界的了解，還太膚淺了。
想象的世界，多深?yuàn)W，多奇妙。
它讓一個(gè)孩子的心中重燃希望之火。布蘭妮的心中有個(gè)小小的想象世界，誰(shuí)知到呢，這個(gè)小小的世界里藏著大大的希望。從一開(kāi)始，她聽(tīng)信同桌的話(huà)，開(kāi)始相信媽媽是去魔法學(xué)校尋找她需要的東西，后來(lái)，想方設(shè)法地弄掉自己松動(dòng)的牙齒，對(duì)于每一顆乳牙，她悉心珍藏，要讓媽媽變得法力無(wú)邊。孩子的想象世界是個(gè)透明的世界，當(dāng)我們卷入社會(huì)的浪潮時(shí)，就不要再輕易地觸碰那個(gè)透明的世界了，因?yàn)樗鼈円挥|即碎，像個(gè)泡泡，美麗又脆弱，只有兩個(gè)同樣透明的泡泡才能和在一起，它們彼此接納。從故事的開(kāi)始那最后，字里行間都流露出一種不真實(shí)的感覺(jué)，但又是什么，讓我覺(jué)得它如此真實(shí)呢？聽(tīng)文的時(shí)候我一遍遍反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己，是孩子吧，也許就是孩子那個(gè)透明的想象世界。想象？真實(shí)？又是一個(gè)盲點(diǎn)。也許正是夾在想象與現(xiàn)實(shí)之間，小布蘭妮的每一個(gè)甜蜜的微笑，每一句單純的話(huà)，每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，才會(huì)變得如此可愛(ài)。正是這個(gè)想象的世界，努力地幫她描摹出一個(gè)清晰的媽媽的形象，給她生活的`信念與希望。
想象的世界，多深?yuàn)W，多奇妙。
它造就了那些美麗的謊言。它們是從福蘭克的謊言開(kāi)始的，只因?yàn)樗前职�，只因�(yàn)樗亲o(hù)女兒心中美麗的想象世界。當(dāng)女兒把那個(gè)世界的那扇門(mén)向他打開(kāi)時(shí)，他的心中就有了希望。先前，他除了沉浸在悲痛之中，就是憐惜自己天真的女兒。先前，他除了思念自己親愛(ài)的妻子之外，就是思索如何向女兒解釋這個(gè)復(fù)雜的世界。而女兒想象的世界，讓他在最悲痛的時(shí)刻，有了一種樂(lè)觀向上的情緒。即使布蘭妮絲毫不明白爸爸的心里藏著什么樣的痛苦，即使她沉浸在簡(jiǎn)單的期待和快樂(lè)中，至少有了辦法，福蘭克和女兒至少不再是兩個(gè)路燈下孤獨(dú)無(wú)助的影子，至少在女兒的腦海中，魔法學(xué)校是個(gè)存在著的地方，至少，有了希望。為了回答女兒在自己張貼尋人啟事時(shí)問(wèn)的問(wèn)題，福蘭克只是淡淡地說(shuō)，提醒媽媽在經(jīng)過(guò)國(guó)王十字站時(shí)，別忘了下車(chē)。是的，別放下行李后，有個(gè)家在等待，別忘了那個(gè)純真可愛(ài)的女兒，在那個(gè)純真的想象世界里，守候著親愛(ài)的媽媽。然后就是那個(gè)警察的謊言，同樣的善意，同樣的真誠(chéng)，同樣讓布蘭妮更加有希望，那是活著的動(dòng)力啊，多么來(lái)之不易。如果那個(gè)警察的心是冷的，又一個(gè)美麗的世界或許將被打碎，又一個(gè)純真的聲音或許將戛然而止。然而是那位警察的頭腦的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓這一切沒(méi)有發(fā)生，而是讓暖暖的余溫蕩漾在這小小的車(chē)間，蕩漾在布蘭妮稚嫩的臉蛋上，蕩漾在那個(gè)想象世界的澄澈天空。
想象，馳騁在屬于它的世界，擁抱這個(gè)世界，擁抱希望，擁抱愛(ài)，擁抱美好的一切。小布蘭妮擁抱了，福蘭克擁抱了，那個(gè)家擁抱了，那個(gè)城市擁抱了，你呢？
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