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小鯉魚(yú)跳龍門讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的小鯉魚(yú)跳龍門讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感1
暑假期間，我讀了一本名為《小鯉魚(yú)跳龍門》的書(shū)，里面有九個(gè)故事，我最喜歡的故事之一是老鼠幫小貓。
故事講述了一只叫小老虎的.貓。長(zhǎng)大后，它向母親學(xué)習(xí)了抓老鼠的能力，但它不知道老鼠長(zhǎng)什么樣。因此，有一天，兩只大老鼠欺騙老虎說(shuō)他們是好老鼠。在得到老虎的信任后，他們偷走了丈夫和妻子家的白饅頭和粽子。
小老虎找到了貓媽媽，貓媽媽對(duì)她說(shuō)，不能相信老鼠，他們都是壞老鼠。后來(lái)，兩只大老鼠又來(lái)了，這次小老虎不再相信他們的話，他們都被咬死了。
這時(shí)，貓媽媽帶著小老虎的兄弟姐妹來(lái)了。大家都知道老鼠是什么樣子的，以后再也不會(huì)相信老鼠的話了。老太太也說(shuō)小老虎真棒，是一只勇敢的小貓！
這個(gè)故事告訴我們，我們不能相信壞人的話。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)被欺騙。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分好人和壞人。
如果一個(gè)壞人欺騙了我們，說(shuō)他是他母親的朋友。我們想問(wèn)他是否知道他母親的公司在哪里？如果他不知道，他一定是個(gè)壞人。我們必須迅速離開(kāi)，然后報(bào)警，讓警察叔叔抓住壞人。
如果我們一個(gè)人在家，壞人會(huì)敲門。不要開(kāi)門，以免被壞人欺騙或帶走。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感2
讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這一篇童話故事，我感受到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽(tīng)到了鯉魚(yú)奶奶說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門，矗立在大海和大河交界的`地方，那個(gè)龍門很高很高，要是哪條鯉魚(yú)能跳過(guò)龍門，就能變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上。小鯉魚(yú)們想變成一條大龍，就頂著重重困難去尋找龍門，最后找到了“龍門”——龍門水庫(kù)。
小鯉魚(yú)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就努力去做，不怕困難，堅(jiān)持到底，而我遇到困難就不愿意去挑戰(zhàn)，也不會(huì)多動(dòng)腦筋思考。讀完這本童話故事書(shū)，我決定要向小鯉魚(yú)們一樣，面對(duì)困難，永不放棄，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头艞�，只要努力就�?huì)取得成功，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，超越自己！做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。我相信自己能行的，加油！
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感3
“美是童話的靈魂。”童話光有了生活還不夠，還需要有豐富的幻想和極度的.夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳奇：有一座奇異的龍門，只要跳過(guò)去，就可以變成龍。小鯉魚(yú)們信任了這個(gè)傳奇，于是，勇敢的它們開(kāi)頭去查找傳奇中的龍門。它們穿過(guò)急流，最小的小鯉魚(yú)被小草纏住了，氣概洶洶的大螃蟹聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要跳龍門，夸它們是好樣兒的，并張開(kāi)大鉗子把攔路的水草剪掉了；它們來(lái)到了鐵橋下，高大的鐵橋在它們眼中成了龍門，突然，火車噴著白煙快速駛過(guò)，嚇得它們趕快藏到了水底；一條大魚(yú)帶著一群魚(yú)娃娃遇到它們，聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門，搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧；直到小鯉魚(yú)們來(lái)到龍門水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門水庫(kù)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美！它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中遇到困難，不要退縮，由于方法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就確定能取得好成果！
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感4
第12月份，我們共同閱讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)。
其中我最喜歡的故事就是里面的“小貓釣魚(yú)”。貓媽媽有兩個(gè)孩子，大的'叫妙妙，是姐姐。貓弟弟叫咪咪，他喜歡睡懶覺(jué)。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)來(lái)到河邊，把魚(yú)竿裝上魚(yú)餌，然后甩進(jìn)河里。姐姐和貓媽媽坐下來(lái)，靜靜的釣起魚(yú)來(lái)。貓弟弟卻三心二意，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，結(jié)果回來(lái)拿起魚(yú)竿一看，只釣上了一只爛雨靴。貓弟弟失望極了，只能空手而歸。貓媽媽和貓姐姐卻釣到了滿滿一筐的魚(yú)。午飯就吃媽媽和貓姐姐妙妙釣的魚(yú)，姐姐釣上來(lái)的大魚(yú)就留著做魚(yú)干。
小貓決定改掉壞毛病，下午再去釣魚(yú)。它想我這次要認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，誰(shuí)來(lái)也不理它。不一會(huì)終于成功釣上了一條大魚(yú)。
通過(guò)了這個(gè)故事，我明白了做事情不能三心二意。要認(rèn)認(rèn)真真的才能成功。也要像小貓一樣知錯(cuò)就改，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感5
《小鯉魚(yú)跳龍門》是作家金近創(chuàng)作的一篇兒童文學(xué)，這篇作品以生動(dòng)有趣的故事情節(jié)塑造了一群不畏艱險(xiǎn)、勇敢拼搏的小鯉魚(yú)形象。
鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講述了鯉魚(yú)先祖跨越龍門變成龍的故事，小鯉魚(yú)們?cè)诼?tīng)到這個(gè)故事后都想要去跳龍門。于是小鯉魚(yú)們?cè)谝粭l金色小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下克服重重困難，最終跳過(guò)了龍門水庫(kù)，完成了他們的夢(mèng)想。
這個(gè)童話故事其實(shí)源于中國(guó)古代的民間故事“魚(yú)躍龍門”，據(jù)《埤雅·釋魚(yú)》載：“俗說(shuō)鯉躍龍門，過(guò)而為龍，唯鯉或然�！�
通常這個(gè)故事用作比喻人生中中舉、升官等飛黃騰達(dá)之事，亦或者激勵(lì)人們要不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。
金近把“鯉魚(yú)跳龍門”這個(gè)古老傳說(shuō)進(jìn)行改編，賦予了其更多的時(shí)代價(jià)值，用一種更童真有趣方式講述著關(guān)于人生成功的智慧。
小鯉魚(yú)們的成功并非偶然，他們身上擁有著成功所需要具備的重要品質(zhì)，這不僅支撐著他們跨過(guò)龍門，也會(huì)支持著他們完成任何想要完成的事情。
01
不畏艱險(xiǎn)，勇往直前
在《小鯉魚(yú)跳龍門》這個(gè)故事中，小鯉魚(yú)們?cè)诼?tīng)到鯉魚(yú)奶奶講的鯉魚(yú)先祖跳過(guò)龍門成為大龍的故事時(shí)便迫不及待地想要跨越龍門。
小鯉魚(yú)們就算聽(tīng)到奶奶說(shuō)鯉魚(yú)爺爺和鯉魚(yú)爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有跳過(guò)龍門也絲毫沒(méi)有氣餒。
也許我們會(huì)認(rèn)為小鯉魚(yú)們是初生牛犢不怕虎，但是也正是這股最純真無(wú)畏的勇氣，才能支撐著小鯉魚(yú)們開(kāi)始這段冒險(xiǎn)、開(kāi)啟這段超越自我的旅程。
范曄在《后漢書(shū)·耿弇傳》中寫到：“有志者事竟成�！�
�。ㄟ@則成語(yǔ)意謂有志向的人做事終究會(huì)成功，形容只要有決心有毅力，任何難題最終都會(huì)迎刃而解。）
志向是一切成功的根源，楚王項(xiàng)羽有了志向才能破釜成舟，使秦國(guó)的疆域最終歸入了楚國(guó)的領(lǐng)地；越王勾踐在失敗以后立志要重奪故土，臥薪嘗膽數(shù)年最終率領(lǐng)三千越甲滅亡吳國(guó)。上天是不會(huì)辜負(fù)有志氣的人，志向就是成功路上的照明燈，指引著人們克服困難，走向勝利。
小鯉魚(yú)們尋找龍門的旅程并非一帆風(fēng)順，“那條領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)一次又一次地往水面上跳著，老是找不到那個(gè)龍門。他們不管，還是向前游去。小鯉魚(yú)們都相信，只要耐心地找，一定能找到龍門的�！�
這群小鯉魚(yú)們盡管找不到龍門，但是他們一心相信只要往前游，就一定可以找到。
在這段旅途中，他們遇到了許多的困難：
他們需要穿越湍急的河流，避免被水流卷走；
還有小鯉魚(yú)被水草纏住怎么也掙脫不了；
他們還遇到了噴著白煙的火車，這樣的龐然大物讓他們驚嚇不已。
盡管路途上遇到了這么多的'困難，小鯉魚(yú)們永遠(yuǎn)都向前游去，他們知道這是一段艱難的旅程，而直面困難、挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)就是他們的回應(yīng)。
《后漢書(shū)·虞詡傳》：“志不求易者成，事不避難者進(jìn)。”
�。ㄟ@句話說(shuō)的是立志不貪求容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，行事不躲避風(fēng)險(xiǎn)困難。用來(lái)來(lái)告誡人們只有志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移，迎難而上，才會(huì)取得最后的成功。）
在我們的日常生活中，人們?cè)陂_(kāi)始一件工作之前總是畏手畏腳，害怕困難，擔(dān)心失敗，瞻前顧后反而使得人們?cè)絹?lái)越害怕承擔(dān)責(zé)任。
而生活中那些獲得成功的人士，哪一個(gè)不是歷經(jīng)重重磨難、經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗呢？
世界上從來(lái)都沒(méi)有毫不費(fèi)力的成功，貝多芬在不幸換上耳疾之后堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)�，�?chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》《致愛(ài)麗絲》等流傳千古的作品。海倫凱勒因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了講話，并且還掌握了五種語(yǔ)言。
無(wú)論是貝多芬，還是海倫凱勒，亦或者是小鯉魚(yú)們，他們都沒(méi)有選擇一條容易的道路，而是勇敢的追求自己的目標(biāo)，在這條充滿著荊棘與坎坷的道路上不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
02
勤于思考，悟物窮理
小鯉魚(yú)們經(jīng)過(guò)重重阻礙最終跨過(guò)龍門，并非只是靠著滿腔的熱血和志氣，而是善于思考，用智慧解決跨龍門遇到的困難。
鯉魚(yú)奶奶說(shuō)龍門誰(shuí)也跨不過(guò)，因?yàn)辇堥T又高又大，對(duì)于一條鯉魚(yú)來(lái)說(shuō)想要跨過(guò)去實(shí)在是太難了。
“那龍門像一座橋，可是沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣兒，全是大石塊堆砌起來(lái)的，又像個(gè)山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的�！�
我們的小鯉魚(yú)們面對(duì)這樣的龐然大物，金色小鯉魚(yú)首先采用了蓄力的方法——他飛快地向前游去，試圖用慣性跨越龍門，在龍門的地方蹦了起來(lái)，這種方法讓他蹦得很高很高，但是依然沒(méi)能成功跨越龍門。
小鯉魚(yú)們面對(duì)失敗并沒(méi)有氣餒，而是一直思考著跨越的辦法，最終金色的小鯉魚(yú)想到了用浪花輔助跳躍的方法。
高高的浪頭把小鯉魚(yú)彈得很高，一下子就送到龍門的另一邊去了。通過(guò)這樣的方法，小鯉魚(yú)們都成功地跨過(guò)了龍門，實(shí)現(xiàn)了鯉魚(yú)爺爺、鯉魚(yú)爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有成功的夢(mèng)想。
晁說(shuō)之《晁氏客語(yǔ)》：
“為學(xué)之道，必本于思。思則得之，不思則不得也�！�
�。ㄟ@句話的意思是說(shuō)治學(xué)的方法，一定以思考為根本。思考就能獲得知識(shí)，不思考就無(wú)從獲得知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅要獲取知識(shí)，更是一個(gè)思考、理解和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程。只有通過(guò)深入思考，我們才能真正理解和掌握知識(shí)，讓知識(shí)成為我們真正的財(cái)富去幫助他人。同時(shí)，我們只有通過(guò)獨(dú)立思考，才能形成自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，更好地運(yùn)用知識(shí)解決苦難。）
在我們的日常生活中，如果做事只是拼著一股蠻勁就向前干，最后的結(jié)果往往是事倍功半的。想要讓我們的工作事半功倍，就要學(xué)會(huì)思考，尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵方法，這樣我們完成一件事情才能又快又好。
一個(gè)成功的人往往是特別擅長(zhǎng)思考的，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)會(huì)仔細(xì)地分析問(wèn)題的本質(zhì)，用智慧代替時(shí)間和人力來(lái)解決問(wèn)題。
03
集聚眾智，匯聚眾力
小鯉魚(yú)們能成功跨越龍門，不是任何其中一只小鯉魚(yú)的功勞，而是所有小鯉魚(yú)們共同努力的結(jié)果。
金色小鯉魚(yú)尋找到的跨越龍門的方法是借助浪花過(guò)去，而高高的浪花是需要小鯉魚(yú)跳起來(lái)才能得到的。于是一只小鯉魚(yú)跳起來(lái)濺起高高的浪頭幫助另一只快要落下去的小鯉魚(yú)再次彈起來(lái)，最終彈到龍門的另一邊。
小鯉魚(yú)們就一個(gè)接一個(gè)地幫助其他鯉魚(yú)彈過(guò)去，最終所有的小鯉魚(yú)們都彈到了龍門的另一邊去。如果小鯉魚(yú)們不愿意互相幫助，那么肯定最后沒(méi)有一只小鯉魚(yú)可以跨過(guò)龍門。
《淮南子兵略訓(xùn)》：
“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用�！�
�。ㄟ@句話的意思是一千人心往一處想，就會(huì)得到一千個(gè)人的力量；一萬(wàn)個(gè)人的心不往一處想，就沒(méi)有一個(gè)人的力量可用。眾人劃槳開(kāi)大船，團(tuán)結(jié)就是力量。正所謂“三個(gè)臭皮匠勝于諸葛亮”，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)不僅是匯聚大家力氣，也是匯聚大家的智慧，集思廣益、眾志成城才能完成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。）
我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，不要總是想著自己一個(gè)人獨(dú)立完成，一個(gè)人的力量是有限的，而群體的力量是無(wú)限的。特別是需要完成一項(xiàng)重大任務(wù)時(shí)，我們要善于團(tuán)結(jié)身邊人，大家一起出力，集思廣益，才能更穩(wěn)、更快地走向成功。
小鯉魚(yú)們最終跨過(guò)了龍門，但是他們卻并沒(méi)有像傳說(shuō)一樣變成大龍，這難道就意味著他們失敗了嗎？恰恰相反，作家金近設(shè)計(jì)這樣的結(jié)局其實(shí)是想告訴我們：
龍門并不是虛無(wú)縹緲的，它其實(shí)象征著我們成功路上的考驗(yàn)。對(duì)于小鯉魚(yú)們來(lái)說(shuō)，跨越龍門變成龍并不是他們的成功，他們的成功是通過(guò)跨越龍門這個(gè)過(guò)程成就了一個(gè)更好的自我。
因此我們認(rèn)為，跨越龍門其實(shí)就是在挑戰(zhàn)自我，只要克服萬(wàn)千險(xiǎn)阻，磨練自己的心志，就能跨越自己的龍門，迎來(lái)一個(gè)更加成功的自我。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感6
大家好我是李梓瑤，12月份我和媽媽一起讀了小鯉魚(yú)跳龍門這本書(shū)，里面講的是有一個(gè)村莊，有一條河，河里面有一群小鯉魚(yú)，它們?cè)谔瘶�，鯉魚(yú)奶奶跟它們說(shuō)不要跳孩子們會(huì)傷著你們的，小鯉魚(yú)們都說(shuō)不會(huì)的'。然后鯉魚(yú)奶奶講了一個(gè)故事，故事里面有一個(gè)很大的龍門要是鯉魚(yú)從這邊能跳過(guò)那個(gè)龍門就能變成一條大龍像云彩一樣游到天上去，你們的爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有跳過(guò)去，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了，決定要去跳龍門。一路上困難重重他們遇到了急流、大螃蟹、大魚(yú)，最后他們找到了龍門，并且跳了過(guò)去。它們還看到了跟它們同一個(gè)村的燕子?jì)饗�，它們讓燕子�(jì)饗饚г捊o奶奶就說(shuō)我們跳過(guò)龍門啦。小鯉魚(yú)們想如果奶奶爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)它們都在這里了，以后就把家搬到這里來(lái)它們可以在這里住一輩子了。
讀了這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理，以后不管在生活上或者學(xué)習(xí)上都要學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)這種勇往直前堅(jiān)持不懈的精神。就像我們每天晨讀一樣。每天堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。
謝謝大家。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感7
前幾天，我讀了一本是名叫【小鯉魚(yú)跳龍門】，這個(gè)故事深深地留在了我的腦海里，使我久久不能忘懷。
故事 的主要內(nèi)容是：從前，有一位小鯉魚(yú)媽媽對(duì)它的孩子們講：“從前有一座龍門山，只要跳過(guò)這座龍門山，就能變成騰云駕霧的巨龍了�！毙□庺~(yú)們說(shuō)：“那我們一定要去闖闖�！毙□庺~(yú)的媽媽說(shuō)：“瞧你們這小身板，那能跳過(guò)去��？”小鯉魚(yú)們堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，你放心，我們一定能跳過(guò)這龍門山�！庇谑�，小鯉魚(yú)們?cè)诤＠镉伟∮�，游啊游，游啊游，怎們也找不到哪里是龍門山，有一次，它們來(lái)到了一個(gè)地方，這個(gè)地方到處都長(zhǎng)滿了水草，它們不小心被可惡的水草給纏住了，不管小鯉魚(yú)們?cè)鯓訏暝�，也逃不出，但是，幸運(yùn)的事情發(fā)生了，一只小螃蟹被小鯉魚(yú)們這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，連忙用自己的腳給割破了水草，鯉魚(yú)門又來(lái)到了一個(gè)地方，其實(shí)這個(gè)地方是一座大橋，鯉魚(yú)門以為他是龍門山，但又經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，才斷定這不是龍門山，又有一次，他們來(lái)到了一個(gè)地方，是龍門山水庫(kù)，他們以為這是龍門山，經(jīng)過(guò)一次次的努力想盡所有的辦法終于進(jìn)去了，雖然這不是龍門山，而是龍門水庫(kù)，但是從此以后，小鯉魚(yú)們還是幸福的生活下去了。
如果我們每一個(gè)人都能像小鯉魚(yú)們一樣有一顆堅(jiān)持不懈的`心，那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加成功，美好。
這個(gè)故事讓我想到了，記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽，高年級(jí)同學(xué)們使上了自己身上所有的力氣，不斷往自己的身上拉，雖然，對(duì)方只要是出自己最后一把力氣就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力氣，終于贏了。
還有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我再跳繩，但是我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可是我的心理一直在想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，哪怕是一下，也好啊，時(shí)間到了。我跳了155下，這個(gè)成績(jī)我非常滿意。
小鯉魚(yú)跳龍門告訴我們一個(gè)這樣道理：做人一定要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)成功做好每一件事情，我會(huì)努力的堅(jiān)持做每一件事情，并用我的行動(dòng)去影響身旁所有的人。我希望他們也能像我這樣，堅(jiān)持不懈。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感8
小鯉魚(yú)跳龍門講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門在大海與大河的交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。
可是金色的.小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感9
12月，我和媽媽讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》，這本書(shū)是金吉爺爺寫的。金吉爺爺不僅寫了《小鯉魚(yú)跳龍門》，還寫了《迎接春天》、《棗樹(shù)與西瓜藤》、《鳳凰的秘密》、《玫瑰與雪人》等作品。我們可以讀這些書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門》有三個(gè)故事。第一篇是《小鯉魚(yú)跳龍門》，第二篇是《小貓釣魚(yú)》，第三篇是《狐貍獵人》，但我最喜歡的`是《小貓釣魚(yú)》。這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是哥哥。有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓媽媽和貓妹妹在認(rèn)真釣魚(yú)。抓蜻蜓。最后，他沒(méi)有抓到任何魚(yú)。他很難過(guò)。后來(lái)，鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來(lái)到河邊。他專心釣魚(yú)。果然，他抓到了一條大魚(yú)。最后，他沒(méi)有抓到任何魚(yú)。他很難過(guò)。后來(lái)，鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來(lái)到河邊。他全神貫注地釣魚(yú)。果然，他抓到了一條大魚(yú)。小貓是一個(gè)能改正錯(cuò)誤的孩子。
但我還有一個(gè)問(wèn)題，小貓釣魚(yú)后回家怎么樣？用你的大腦，開(kāi)始一段智慧的旅程！我猜小貓知道專注于工作會(huì)有收獲，將來(lái)會(huì)非常認(rèn)真，不再三心二意！
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感10
大家好，我是賴琪睿。12月份我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)。
里面有三篇故事，其中我最喜歡《小貓釣魚(yú)》。
因?yàn)樾∝埖?次釣魚(yú)的時(shí)候，他總是三心二意的`，結(jié)果只釣到了一個(gè)臭皮鞋。他第2次釣魚(yú)的時(shí)候，決定再也不三心二意的釣魚(yú)了，最后他釣到了一個(gè)大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我知道，做事情不能三心二意的，不然做什么事都是做不成的。謝謝大家！
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門》，它讓我明白，只要我相信自己，我什么都能做。
故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條美麗的河流，河里有一群小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)跳橋，遇見(jiàn)他們的祖母，祖母給他們講了一個(gè)故事，說(shuō)：你的祖父、父親、母親，他們都跳龍門，但他們沒(méi)有跳過(guò)龍門。小鯉魚(yú)說(shuō)：我要跳龍門。但奶奶不同意，小鯉魚(yú)又說(shuō):奶奶我去了就回去。奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟們一起去了。他們?cè)谟斡�。一條小鯉魚(yú)被水生植物纏住。一只大螃蟹從水生植物里鉆出來(lái)說(shuō)：你在干什么？小鯉魚(yú)說(shuō)：我們是來(lái)跳龍門的`。當(dāng)大螃蟹聽(tīng)到它們時(shí)，他們迅速讓路，并幫助它們用鉗子切斷纏繞的水生植物。小鯉魚(yú)強(qiáng)壯地游到龍門水庫(kù)。他們非常高興，跳過(guò)了龍門水庫(kù)。
孩子高興地對(duì)我說(shuō)：我也想像小鯉魚(yú)一樣勇敢！雖然孩子沒(méi)有具體說(shuō)下半部分，但他也能理解，只有不懈的努力才能成功。所有的小鯉魚(yú)最終都跳了過(guò)去，孩子們也為他們感到高興。我對(duì)孩子們說(shuō)：我們必須努力學(xué)習(xí)，克服困難，不怕挫折，成功，有小鯉魚(yú)跳龍門的精神！
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感12
今天，我讀了一本叫《小鯉魚(yú)跳龍門》的書(shū)。書(shū)中講述了鯉魚(yú)老奶奶給小鯉魚(yú)們講了個(gè)故事，傳說(shuō)世界上有一個(gè)特別特別高的'龍門，鯉魚(yú)要是跳過(guò)去，就能變成一條龍，游到天上去�？墒�，小鯉魚(yú)們的爺爺，爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有跳過(guò)去。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了很興奮，都說(shuō)要去找。領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)帶領(lǐng)大家克服種種困難，運(yùn)用智慧，終于找到一個(gè)叫龍門的地方，便跳了過(guò)去。
這使我想到了我每天讀書(shū)打卡，有時(shí)真想放棄，但我想到了老師的禮物就在前面向我招手，我便渾身充滿了力量，我就堅(jiān)持了下來(lái)。這使我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持心中的信念，朝著目標(biāo)去努力，就一定能成功。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感13
我要和大家共享的是《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)。這本書(shū)的仆人公就是小鯉魚(yú)。有一天奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)有一個(gè)龍門，魚(yú)兒要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門。找啊找啊，找的過(guò)程中遇到了大魚(yú)和大螃蟹，歷經(jīng)艱辛，最終找到了龍門。
在跳龍門的過(guò)程中，他們遇到了一次又一次的困難，可是卻沒(méi)有放棄，而是想盡各種方法、克服各種困難，最終跳過(guò)龍門去了。
這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事情。小鯉魚(yú)的`精神也影響了我。最初我不會(huì)跳小繩，覺(jué)得很難，可是想到了不怕困難的小鯉魚(yú)，我開(kāi)頭每天堅(jiān)持練習(xí)，我從一次跳幾個(gè)到現(xiàn)在我能跳到100個(gè)。
感謝《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)帶給我的啟示，讓我懂得了要堅(jiān)持、不怕困難。同學(xué)們，你們寵愛(ài)不怕困難的小鯉魚(yú)嗎？快來(lái)看看這本書(shū)吧。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感14
大家好，我是曾宇佳。12月份我和媽媽親子共讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)，里面有三個(gè)故事，《小鯉魚(yú)跳龍門》，《小貓釣魚(yú)》和《狐貍打獵人》，我最喜歡《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。故事講了貓媽媽有兩個(gè)孩子，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去小河邊釣魚(yú)。貓姐姐學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真地釣魚(yú)，很快就釣到了一條小魚(yú)。而貓弟弟三心二意，看見(jiàn)一只紅蜻蜓從他眼前飛過(guò)，他就扔下魚(yú)竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來(lái)，他又放下魚(yú)竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，只好空著手回家了。貓弟弟認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，等中午，貓姐姐和貓媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，貓弟弟獨(dú)自拿起魚(yú)竿去釣魚(yú)，他原地不動(dòng)，學(xué)貓媽媽的'樣子，認(rèn)真地釣魚(yú)。一只大白鵝來(lái)了，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你肯定能釣到魚(yú)的。”沒(méi)過(guò)多久，貓弟弟就釣到了一條大魚(yú)。讀了這個(gè)故事我知道了，做事不可以三心二意，不然就像貓弟弟一樣空手而歸。學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就一事無(wú)成，我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。
小鯉魚(yú)跳龍門讀后感15
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚(yú)跳龍門的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的.水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，它們相信這就是龍門。龍門很高，聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
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