[熱門(mén)]烏塔讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的烏塔讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感1

　　同學(xué)們，你們讀過(guò)《烏塔》這一課嗎？難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎？她一個(gè)人獨(dú)游歐洲的事深深地震撼了我。

　　文中的烏塔設(shè)計(jì)好了線路圖，便開(kāi)始周游了。他每到一個(gè)地方就去查詢警察局的電話號(hào)碼，以便在遇到困難時(shí)好請(qǐng)求幫助。她順利地游遍了法國(guó)，瑞士，意大利等好幾個(gè)國(guó)家。

　　當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我多么吃驚�。∫粋�(gè)年僅14歲的德國(guó)姑娘，竟如此有膽量，如此有闖勁，獨(dú)自一人領(lǐng)略了那么多國(guó)家的風(fēng)土人情，而對(duì)像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是一件不敢想象的事啊！

　　記得有一次，爸爸和媽媽臨時(shí)有事去了恭城，也沒(méi)來(lái)歌及帶上我。我在電話里便嚷嚷著也要去，他們便在車站接我。恭城我不知去了多少次，再說(shuō)從這里到恭城并不遠(yuǎn)，試試吧。

　　當(dāng)我一上車，看見(jiàn)車上全是陌生人時(shí)，心里害怕極了，心怦怦地跳個(gè)不停，好像一張嘴就要跳出來(lái)了。如果有壞人怎么辦？如果爸爸媽媽不在車站接我怎么辦？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)30多歲的叔叔，正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我心了不由得咯噔一下。他會(huì)不會(huì)是專門(mén)拐騙小孩的`？想著想著，我越來(lái)越心慌，情不自禁地打開(kāi)了閘門(mén)，放聲大哭起來(lái)。車上的人都莫名其妙地看著我，那位叔叔也開(kāi)口了：“小妹妹，你怎么了？”

　　我一聽(tīng)，趕緊止住哭聲，“對(duì)啊，不能哭，萬(wàn)一讓壞人知道我是一個(gè)人出門(mén)的話，那就危險(xiǎn)了�！庇谑牵�我便裝成一副若無(wú)其事的樣子，忐忑不安地期盼著車快一點(diǎn)到。一直到了車站，看到爸爸媽媽在那，我才破涕為笑。

　　學(xué)了《烏塔》這一課后，再想想我自己，我為自己而感到羞愧和害臊，我決心要以烏塔為榜樣，學(xué)習(xí)她的勇敢精神，學(xué)習(xí)她的做事老練，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神。

烏塔讀后感2

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我要為小姑娘烏塔點(diǎn)贊。一個(gè)14歲的女孩，獨(dú)闖歐洲，這可不是一般孩子能做到的哦。

　　《烏塔》主要講了“我”去羅馬旅游，遇到14歲的女孩烏塔。經(jīng)過(guò)與烏塔的交談，作者了解了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的事——她為了這次旅游，用了三年的'時(shí)間準(zhǔn)備，還自我掙旅費(fèi)……

　　這真是一個(gè)勇敢、獨(dú)立的孩子�。�

　　在生活中，我可沒(méi)有像她這樣自強(qiáng)自立。一次晚上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們有事情要出去，你一個(gè)人在家待幾分鐘，好嗎？”

　　我一聽(tīng)，自我一個(gè)人在家？我一下子就緊張起來(lái)�？砂职终f(shuō)，他和媽媽有事必須要出去一下�！澳恰�…嗯，好吧！可是，你們必須立刻回來(lái)！”我研究了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　爸爸媽媽走后，家里變得很安靜，我的心開(kāi)始怦怦怦直跳，看著空蕩蕩的房子，開(kāi)始害怕起來(lái)：“會(huì)不會(huì)有鬼呢？”

　　我這樣想著，我立刻向客廳的電話機(jī)跑去，把自我縮在電話機(jī)旁的一個(gè)玻璃柜子旁，等待爸爸媽媽回來(lái)。

　　過(guò)了很久，爸爸媽媽才回來(lái)，我感覺(jué)我已經(jīng)等了一年！

　　烏塔會(huì)這樣做嗎？不，她不會(huì)！烏塔會(huì)這樣想嗎？不，她不會(huì)！一個(gè)人在家里比起14歲獨(dú)自游歐洲，又算得了什么呢？

　　有時(shí)，我完成作業(yè)遲了，就叫媽媽幫我整理書(shū)包，如果媽媽不愿意，我就不高興。

　　讀了這篇課文，我決定向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗衣服、扎辮子……幫家里人做一些力所能及的事情，不再“一來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。

　　我不做溫室里的花朵，我要成為一粒種子，落在大自然里，經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)！

烏塔讀后感3

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。

　　課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館認(rèn)識(shí)了作者汪小潔的故事。

　　從烏塔和作者的談話中我懂得了兩個(gè)道理：一是“愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出”；二是“光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美”。

　　道理很明確，但做起來(lái)卻重重困難，令人驚訝的是，烏塔做到了！她的獨(dú)立，她的能干深深震撼了我，這是怎樣一種勇氣，這是怎樣一種自豪？

　　這兩個(gè)問(wèn)題引起了我的深思，是呀，烏塔才比我大幾歲，但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，爸爸媽媽總是慣著我，餓了遞面包，渴了送牛奶，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，才漸漸構(gòu)成了依靠、不獨(dú)立、嬌慣等壞毛病。烏塔擁有超強(qiáng)的安全意識(shí)和生存本事，我們有嗎？我們有，只是這種本事被依靠的泥土深深覆蓋了。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我十分期望能獨(dú)自一人乘公交車去上學(xué)，可爸爸媽媽死活不一樣意，但看著我又哭又鬧又是信誓旦旦的.，只好讓步了。當(dāng)我獨(dú)自坐在車上，望著車外一道道飛馳而過(guò)的風(fēng)景，心里飄飄然升起一種自豪感。這時(shí)，車身猛的震了一下，把我的書(shū)包拉鏈震開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然發(fā)現(xiàn)一輛灰色的車正緩緩地跟在公交車后面，感覺(jué)很眼熟，定睛一看，原先是爸爸！我立刻感到一種無(wú)名的懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放手讓我去體驗(yàn)，我才能成長(zhǎng)。

　　花盆里載不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手，讓我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)自由翱翔在屬于我的天空吧！

烏塔讀后感4

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自旅行很多國(guó)家的故事。

　　讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了，但是還不會(huì)燒菜，洗衣服，去旅行的話，也是跟著媽媽一起去的，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己去旅行。

　　元旦的時(shí)候，媽媽急著要出門(mén)，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車，本來(lái)應(yīng)該在職工醫(yī)院下車，可是，我到了阿波羅那一站，已經(jīng)下車了，然后步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。

　　通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到，我缺乏獨(dú)立生活的能力�？墒�，我想了想我的周圍的同學(xué)，他們也和我一樣，依然是飯來(lái)張口的'小皇帝或者小公主，甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送，我覺(jué)得我們應(yīng)該擺脫小皇帝，小公主，做一個(gè)自力更生的人，這樣長(zhǎng)大之后，對(duì)社會(huì)才能有用。

　　我們每個(gè)少先隊(duì)員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：

　　一、每天晚上要把自己的書(shū)包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書(shū)本；

　　二、上學(xué)的時(shí)候，不要讓家長(zhǎng)送你，這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間；

　　三、不要賴床，如果你賴床，父母連叫三聲你還不起來(lái)，我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招，她喊我之后，我還不起來(lái)，她就會(huì)用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開(kāi)；

　　四、要學(xué)著在生活上，幫父母做點(diǎn)事情，學(xué)會(huì)生活的技能。

　　我覺(jué)得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來(lái)一定會(huì)能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力吧……

烏塔讀后感5

　　江陰市輔延中心小學(xué)姚嘉昵

　　讀完了《烏塔》，我既感動(dòng)又受到了深刻的教育。

　　烏塔是一位小學(xué)生，年僅14歲的德國(guó)小女孩，平時(shí)她不滿足從書(shū)本上或電視上學(xué)到的知識(shí)，她覺(jué)得那樣認(rèn)識(shí)世界是不完美的，于是她決定獨(dú)自一人去周游歐洲各國(guó)，去認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界。

　　她為了這次旅游，足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的`錢(qián)作為游資。雖然，游資只能應(yīng)付一半，另一半是爸爸付的，但她的這種行為深深地打動(dòng)了我，教育著我。

　　我讀到這里不禁贊嘆：“好獨(dú)立的小姑娘�。∧阏姘�，你這樣做，不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，而且在生活中也鍛煉了自己�！毕胂胱约赫鎽M愧，在學(xué)校里整天捧了本書(shū)，連書(shū)本上的知識(shí)也沒(méi)念出什么名堂來(lái)，更說(shuō)不上主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。在家里嬌生慣養(yǎng)，就像溫室里的花朵一樣，一旦擺在外面，就經(jīng)不起風(fēng)雨。而烏塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，風(fēng)吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游，按理說(shuō)也可以從大自然中學(xué)到很多知識(shí)，可我們沒(méi)有，我們只是走馬看花，憑興趣玩，不仔細(xì)去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢(qián)，回來(lái)以后，老師布置的作文，我們一竅不通，因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬷袥](méi)有聯(lián)系實(shí)際去欣賞去觀察風(fēng)景或去思考展覽館中的成果，作文也只能文不對(duì)題地亂湊一通。烏塔呢？她是用心去觀察研究，體會(huì)各國(guó)大自然的美好風(fēng)光，從中獲得了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。烏塔更可貴的是獨(dú)立自主能力強(qiáng)，她不僅到各國(guó)觀光，而且研究市場(chǎng)，研究如果遇到危險(xiǎn)怎樣解救自己……這些我們跟她比科有天壤之別，相差十萬(wàn)八千里�。∥艺嫦Ｍ麑W(xué)校、家庭，趕快放下包袱，讓我們?nèi)リJ，不要處處設(shè)卡，多加責(zé)備。

　　啊，烏塔，我真羨慕你，我要向你學(xué)習(xí)，改變過(guò)去裹足不前的思想，平時(shí)有意識(shí)地去磨煉自己，去鍛煉自己，支鍛煉一顆獨(dú)立自主的心！

烏塔讀后感6

　　14歲的德國(guó)小女孩烏塔為了去歐洲旅行，花費(fèi)了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備(不草率)。閱讀有關(guān)國(guó)家的書(shū)籍(有目的)，自己打工掙旅費(fèi)(自力更生)，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程(有計(jì)劃)，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便請(qǐng)求幫助(安全意識(shí)強(qiáng))，到了目的地，給家里發(fā)張明信片或者打電話報(bào)平安(懂事操心)。正是烏塔具備這些能力，所以她能輕松愉快的獨(dú)自一人旅行歐洲。

　　看到了烏塔，我不由得想起我自己。別說(shuō)出門(mén)旅行了，就是在油區(qū)內(nèi)獨(dú)自坐個(gè)三輪車，父母也是大聲的再三叮囑:“路上一定養(yǎng)小心呀，保護(hù)好自己。”生怕我會(huì)丟。自己想煎個(gè)雞蛋，爸爸媽媽也要嘮叨半天：“煎雞蛋是一定要小心，不要燙到你的'手了，讓媽媽來(lái)給你煎雞蛋�！睍r(shí)間一久，我便習(xí)慣成自然，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。所以我老是覺(jué)得爸爸媽媽太呵護(hù)我了，才讓我做什么事都產(chǎn)生了依賴心理�？墒亲詮膶W(xué)了《烏塔》這篇課文后，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了關(guān)鍵還是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才會(huì)信任你，放開(kāi)雙手，讓你自由飛翔。

　　比如說(shuō)，我寫(xiě)作業(yè)有時(shí)很貪玩，總覺(jué)得時(shí)間還早著呢，就東看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到九點(diǎn)多，為此媽媽經(jīng)常皺著眉，大聲的督促我，我才肯抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我的房間我總忘記收拾，每次都是媽媽催促我?guī)状�，我才去不情愿，慢慢騰騰地去整理房間……所以我總覺(jué)得媽媽嘮叨。靜下心來(lái)想一想，如果我能像烏塔那樣做什么事情都井井有條，考慮事情全面周到，媽媽也一定會(huì)支持我做一些事情的。

　　《烏塔》這篇課文讓我知道了許多，學(xué)到了許多。所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，我要爭(zhēng)取做一個(gè)有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，獨(dú)立自主的好孩子。

烏塔讀后感7

　　《烏塔》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對(duì)烏塔的敬佩之心油然而生。

　　我敬佩她獨(dú)自一人游歐洲的膽量，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)想都不敢想。我今年十歲了，別說(shuō)游歐洲，就是獨(dú)自游我所在的城市？？廊坊，我都沒(méi)游過(guò)，甚至一個(gè)人過(guò)馬路媽媽都不放心，常對(duì)我說(shuō)：“我就你這么一個(gè)女兒，萬(wàn)一出點(diǎn)事我們可怎么辦？我到現(xiàn)在自行車都不會(huì)騎，你說(shuō)我郁悶不郁悶！和烏塔相比，我自愧不如，從天上差地下還得掉井里，那差距是相當(dāng)大……

　　我敬佩她的細(xì)心，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地她就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片，以免父母擔(dān)心。可見(jiàn)她并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒(méi)有計(jì)劃，而且粗心大意。(.)

　　我敬佩她的恒心，她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。三年呀，我對(duì)一件事的熱情超不過(guò)三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒(méi)有做不成的事。

　　我還敬佩她的自立，不向父母要錢(qián)，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。可是想想我們呢？平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)打工掙錢(qián)了，我們是家里的小公主，小皇帝，說(shuō)好聽(tīng)了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個(gè)沒(méi)有自由的`白癡，到了外面的世界什么也不會(huì)，我們的父母太愛(ài)我們了！

　　對(duì)烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時(shí)候我們中國(guó)的父母能對(duì)我們放開(kāi)一些，我們中國(guó)的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國(guó)孩子的心聲。

　　勇敢細(xì)心的烏塔，我要向你學(xué)習(xí)。

烏塔讀后感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，文章主要講的是14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。

　　我覺(jué)得烏塔是一個(gè)自立意識(shí)極強(qiáng)還非常勇敢地孩子。相比之下，我和烏塔的自立意識(shí)，實(shí)在是天壤之別。

　　為什么我們和烏塔的自立意識(shí)會(huì)相差如此懸殊？是因?yàn)榘职謰寢屵^(guò)于溺愛(ài)我們嗎？錯(cuò)！是我們自己溺愛(ài)自己。

　　烏塔去歐洲的經(jīng)費(fèi)都是她自己一點(diǎn)一滴掙出來(lái)的，而我們卻有時(shí)做一個(gè)家務(wù)活也叫苦連天。烏塔的知識(shí)全是她自己讀書(shū)學(xué)來(lái)的，而我們卻閑暇時(shí)吃飽睡，睡好吃，無(wú)所事事，只等時(shí)光之刃架到脖子上時(shí)，才抓緊時(shí)間干正事。烏塔的準(zhǔn)備是多么齊全，不像我們不是忘帶這就是忘帶那，讓家長(zhǎng)忙前忙后還是死活不改。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室中的花朵雖然得到了溫暖，但不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，翱翔于天空的雄鷹不也是拋掉恐懼，奮力一拼才能成為天空之王嗎？烏云上也是有晴空的`。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字，只有拼搏，哪怕只有百分之零點(diǎn)零一的可能，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏，這是勝利的關(guān)鍵……而我們就像溫室中的花朵，不知何時(shí)能成為雄鷹，何時(shí)能嘗到勝利的果實(shí)。

　　我們都要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，我們也許不能獨(dú)自游歐洲，但平時(shí)幫助做做家務(wù)，多看一些圖書(shū)，和時(shí)間賽跑。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真，少一份粗心；多一份勇敢，少一份膽�。欢嘁环莳�(dú)立，少一份依賴；多一份付出，少一份索求……也許這一點(diǎn)很小很小，但收獲卻很大很大，因?yàn)檫@是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個(gè)開(kāi)始。

烏塔讀后感9

　　烏塔這篇課文使我有了深刻的感觸：這是一位14歲小姑娘獨(dú)自去歐洲，令我感到佩服。

　　其中一處讓我感到印象很深刻，也讓我不禁陷入了沉思：她說(shuō)，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。她還說(shuō)，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從這里能看出烏塔是個(gè)生存能力強(qiáng)，有責(zé)任感、做事有條理、有計(jì)劃的孩子。

　　這使我想起了我們中國(guó)的孩子比外國(guó)的孩子柔弱，在家里是個(gè)十足的“小皇帝”、“小公主”。遇到一點(diǎn)挫折，就打電話給父母，向她們傾訴自己的痛苦，讓父母幫我們解決。而父母在家里很著急，連忙跟班主任說(shuō)女兒、兒子在學(xué)校里怎么被欺負(fù)。寄宿生雖然在學(xué)校里兩個(gè)星期的時(shí)候，才可以回一次家，爸爸媽媽就把好吃的飯菜放在微波爐里蒸，只要我們喊一聲我肚子餓了，他們就迅速把飯菜端上桌來(lái)，供我們享用。吃完飯后，把碗筷往桌上一扔，就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。返校時(shí)，孩子咕咚咕咚跑到車上，以下的事就不管了。父母則在后面幫我們整理東西，回到學(xué)校，什么東西丟了馬上打電話埋怨他們：怎么把我的'東西忘拿了。他們馬趕過(guò)來(lái)給我們拿東西，又趕回去了。這就說(shuō)明了中國(guó)的孩子被父母嬌生慣養(yǎng)的例子。

　　而國(guó)外的孩子摔倒了，父母看見(jiàn)了，不去扶他們，是想讓他們從哪摔倒就從哪站起來(lái)。外國(guó)的孩子上學(xué)去，就到銀行付貸款，到了有能力賺錢(qián)，再一一還清。他們從不亂花父母一分錢(qián)，因?yàn)樗麄冎�道這是父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。

　　爸爸媽媽，你們放心我吧！我們不要在你們的逆愛(ài)中成長(zhǎng)。

烏塔讀后感10

　　讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒(méi)有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。

　　烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會(huì)自掙旅游費(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘！有主見(jiàn)的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：

　　1、愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出。

　　2、光從電視、書(shū)本認(rèn)識(shí)的世界不完美。瞧，多有個(gè)性！

　　是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛(ài)的雙手下，我們總愛(ài)做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。

　　我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”

　　“不行，不安全！”爸爸一錘定音。

　　文章中的這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫(xiě)字課，媽媽讓我自我寫(xiě)完字一人回家，之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。

　　我一出門(mén)，感到一身簡(jiǎn)便。就像鳥(niǎo)兒從籠子里放了出來(lái)。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星��！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見(jiàn)窗外有個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——��？是媽媽！我腦海浮起她對(duì)爸爸使眼色的.場(chǎng)景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。

　　路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說(shuō)的。是�。—�(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門(mén)功課。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像鳥(niǎo)兒不會(huì)飛；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就如太陽(yáng)不會(huì)發(fā)光；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像蜜蜂不會(huì)采蜜。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們嬌慣的雙手吧！

烏塔讀后感11

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，是我受益匪淺。課文講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。我了解了這個(gè)孩子的獨(dú)立生活能力和自主意識(shí)十分強(qiáng)，使我不得不敬佩她。

　　當(dāng)我讀到“說(shuō)話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶

　　礦泉水裝進(jìn)背包。”的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)如此從容不迫。

　　我繼續(xù)往下讀：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。”我又看見(jiàn)一位細(xì)心、勇敢的小女孩。

　　讓我最驚訝的是她居然用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她是多么有恒心，有毅力呀！

　　在中國(guó)像她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母?jìng)兒�在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，什么事情都是父母包辦，從而讓中國(guó)的孩子養(yǎng)成了依賴別人的不良習(xí)慣。就說(shuō)我妹妹吧，獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。父母把該做的不該做的都替她做好了。所以

　　妹妹覺(jué)得檢查作業(yè)、收拾書(shū)包都應(yīng)該是父母的事，和她沒(méi)關(guān)系。每當(dāng)我和她一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地?cái)[在桌上；沒(méi)有鉛筆就等著父母回來(lái)削；沒(méi)有墨水了就叫我?guī)退��??由此，我想到“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話。

　　與烏塔相比我們中國(guó)的孩子就像溫室里的花朵，籠中的`小鳥(niǎo)一樣，時(shí)刻享受著大

　　人們的呵護(hù)，獨(dú)立生存的能力相差太遠(yuǎn)。和烏塔比起來(lái)，我看到了自身的不足。或者說(shuō)，我們中國(guó)小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己。總是一帆風(fēng)順的話，長(zhǎng)大后走入社會(huì)，承受挫折和打擊的能力就會(huì)很差，容易在困難面前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人，面對(duì)困難時(shí)，就不會(huì)顯得手忙

烏塔讀后感12

　　我們學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。

　　這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：作者在羅馬游玩時(shí)，恰巧，碰見(jiàn)了一個(gè)獨(dú)自游歷歐洲的14歲的德國(guó)小姑娘烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行，花費(fèi)了整整三年的時(shí)間，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，再給家里寄張明信片或打個(gè)電話。作者對(duì)她的做法很吃驚，說(shuō)：“在中國(guó)，孩子們都是家里的寶貝，家長(zhǎng)不會(huì)讓他們獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)�！睘跛�反駁道：“我也是家里的寶貝……你的話不合邏輯�！睆倪@里我們可以感受到烏塔具有獨(dú)立生活能力和自主意識(shí)。

　　讀完之后，我進(jìn)入了沉思，我想到了現(xiàn)在的小孩，我們?cè)诩規(guī)缀醮蠖鄶?shù)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`“小皇帝”或者是“小公主”，各個(gè)家庭的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都是萬(wàn)般呵護(hù)，讓孩子事事都依賴父母，生怕出了什么事。這樣家長(zhǎng)殊不知地就把兒女“扼殺”在搖籃里，埋葬在電腦游戲和漫畫(huà)書(shū)里面。

　　像我，爸爸每天都要接送，進(jìn)校門(mén)之前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，我雖口中唯唯連聲，心里卻嫌他羅嗦。好像同學(xué)們都是這樣，每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，校園門(mén)口的交通總會(huì)被堵塞。有句歌唱得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”的確，在溫室里成長(zhǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，不會(huì)成長(zhǎng)。而經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的幼苗才能成為蒼天大樹(shù)。

　　我了解到現(xiàn)在有些大學(xué)生竟然連簡(jiǎn)單的洗衣做飯都不會(huì)，還需要家長(zhǎng)來(lái)照顧衣食起居，那么國(guó)家培養(yǎng)這些不會(huì)自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生來(lái)有什么用呢？還指望著他們成為有用之才嗎？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，不僅是我，大家都應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)、自立的人！

　　【

烏塔讀后感13

　　昨日上午，我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺(jué)是太了不起了！

　　課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的`過(guò)程中十分注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。

　　十四歲，外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存本事和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。

　　我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活本事低下的孩子。

　　記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ�，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽(tīng)了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里，打開(kāi)了火�！盎鹛�大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里。“油要涂的均勻�！卑�，真煩！最終，我的杰作出鍋了！

　　看，我們并不是那么的生活本事低下，只是我們太習(xí)慣于依靠父母了，想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽�(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。

烏塔讀后感14

　　昨天上午，我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺(jué)是太了不起了！

　　課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過(guò)程中非常注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。

　　十四歲，外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存能力和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。

　　我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活能力低下的孩子。

　　記得有一次,我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，而且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我可以做得很好，不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的'話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水。“哎呀，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽。聽(tīng)了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。接著我把餃子放進(jìn)鍋里，打開(kāi)了火�！盎鹛�大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里。“油要涂的均勻�！卑�，真煩！終于，我的杰作出鍋了！

　　看，我們并不是那么的生活能力低下，只是我們太習(xí)慣于依賴父母了，想當(dāng)然的以為我們自己還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都可以自己完成的。花盆里栽不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。

烏塔讀后感15

　　今天，我在課間的時(shí)候，無(wú)意中翻到了《烏塔》這一課，于是我津津有味的反復(fù)讀了幾遍，令我愛(ài)不釋手。

　　課文主要介紹了“我”在羅馬的一個(gè)青年旅館里見(jiàn)到了一個(gè)小姑娘，并與她相識(shí)，她告訴“我”她叫烏塔，要如何獨(dú)自旅游，最后烏塔與“我”告別，并掙錢(qián)準(zhǔn)備以后到中國(guó)旅游。

　　當(dāng)我讀到“晚上八點(diǎn)多，我疲倦地回到旅館。這時(shí)，烏塔正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)�！钡臅r(shí)候，最令我感動(dòng)的是烏塔，因?yàn)橥砩习它c(diǎn)多鐘了，人們都感到非常疲倦，想睡覺(jué)了，但烏塔并沒(méi)睡，而是專心致志地坐在床上看書(shū)。如果是我們的話，早就進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　再當(dāng)我讀到“她還說(shuō)，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍�！币擦钗曳浅８袆�(dòng)。我們都知道我們中國(guó)的孩子都是家里的小寶貝，都是在家里玩，爸爸媽媽都要給我們零花錢(qián)，不用自己出去掙錢(qián)，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當(dāng)烏塔在掙錢(qián)的時(shí)候，我們正在向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)烏塔在專心致志地看書(shū)的時(shí)候，我們正在游樂(lè)園里玩耍。每當(dāng)烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧，我也成天在家里玩，不準(zhǔn)一個(gè)人去外地玩，而且不用干活就可以得到零花錢(qián)。說(shuō)到這里，我就想到了中國(guó)小朋友和日本小朋友的一次冬令營(yíng)，當(dāng)他們中午開(kāi)飯的時(shí)候，日本小朋友紛紛動(dòng)手煮起飯來(lái)的.時(shí)候，我們中國(guó)小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著，而我們中國(guó)小朋友最多只能泡一碗方便面吃，甚至有些小朋友連方便面都不會(huì)泡！在冬令營(yíng)的一個(gè)寒冷的早晨，日本小朋友脫掉鞋子，光腳在雪地上跑步，而中國(guó)小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖，不敢出來(lái)。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓(xùn)練有多么的嚴(yán)格，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。

　　這篇課文中的烏塔也不例外。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，相信我們一定會(huì)超越她！

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