讀《魯濱遜漂流記》有感【集合15篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國外名著，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì)了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的`道理，那就是依賴著父母或其它人長大的孩子，長大后不會(huì)自立根生，只會(huì)繼續(xù)依賴他人，沒有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴他人，他到了荒島上就不會(huì)建造房屋，不會(huì)捕捉獵物，不會(huì)制造工具，不會(huì)做船，種了麥子不會(huì)防飛禽走獸，更不會(huì)向過往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的懷里長大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。
從小就依賴著父母的后果也是很嚴(yán)重的。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人，他們聲稱不想長大，還用著嬰兒用品，不想走入社會(huì)，由此看見學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，讀后感《暑假讀后感6》。
想要走入社會(huì)，光有好的成績(jī)是不行的，更需要的是獨(dú)立性。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
英國“小說之父”笛福在筆下創(chuàng)造了一個(gè)人物，他是英國北部約克城一個(gè)商人的兒子，他的童年平靜而幸福，衣食無憂。家中有寬敞的房子、精致的花園。但是你是他從小就有了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。他就是魯濱遜。
魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己航海冒險(xiǎn)、闖蕩世界的夢(mèng)想，背著父母偷偷出海，但遇到了海難不幸流落到了一個(gè)荒島。衣服穿破了，他別出心裁，用羊羔皮代替；工具沒有了，他編籮筐、制陶器；食物充足了，他精心烘焙面包，燉煮肉湯；野人來了，他冷靜面對(duì)，成功解救了俘虜“星期五”而且讓“星期五"改邪歸正……進(jìn)過20xx年荒島生活，他從一個(gè)帥氣的小伙子變成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人�？恐e極的人生態(tài)度和勤勞的雙手使他終于返回了故鄉(xiāng)。
這本書告訴我們：做生活中的有心人，從點(diǎn)滴小事吸取經(jīng)驗(yàn)和智慧。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)保持樂觀心態(tài)，積極勇敢地去面對(duì)。再聯(lián)想到我，每次遇到小困難就愁眉苦臉，輕言放棄，回到家總是抱怨這，抱怨那，耷拉著臉，皺著眉頭，什么事都沒心情干。
記得一次，我考砸了，看著補(bǔ)滿紅色叉叉的試卷，心里郁悶極了。在回家的路上，我低著頭不敢直視路人，好像路人都在諷刺我，天上的浮云在嘲笑我的'無能，路邊的小草在排斥我，不敢回家，不敢面對(duì)。我拖著兩條承重的腿似乎怎么也抬不起來，回家后我紅著臉向媽媽傾訴我的苦惱，媽媽不但沒有責(zé)怪我而且還語重心長地對(duì)我說：“凡是要面對(duì)的總該面對(duì)，不該逃避現(xiàn)實(shí)，碰到問題就應(yīng)該勇敢面對(duì)，樂觀面對(duì)，而且還要做挽救彌補(bǔ)的辦法。”直至現(xiàn)在，媽媽的那番話像帆船的帆，像照明人生的指路燈，指引著我前進(jìn)。
我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)勇敢，樂觀地面對(duì)一切，但是不一定也要去航海旅行，環(huán)游世界。魯濱遜永不磨滅的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能通過《魯濱遜漂流記》這本書認(rèn)識(shí)一位學(xué)習(xí)的好榜樣——魯濱遜！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
讀過《魯濱遜漂流記》的人，一定會(huì)對(duì)書中的主人公――那個(gè)為了夢(mèng)想而放棄平靜生活的魯濱遜留下深刻的印象。當(dāng)他開始了他的航海夢(mèng)之后，他的不幸人生也由此開始――他被風(fēng)暴刮到無人知曉的孤島上，但是，魯濱遜并沒有喪失生活的勇氣。相反，他振作起來，反抗著命運(yùn)的安排……那種珍貴的東西就是人性的光輝！
我讀著這本書，不斷地問自己：假如我被留在一個(gè)孤島上，我能表現(xiàn)出像魯濱遜一樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、沉著、冷靜嗎？我是否也會(huì)和他一樣有繼續(xù)活下去的堅(jiān)定信念？
是的。生活總不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。就如自然界里沒有不凋謝的`花，人世間沒有不曲折的路一樣。倘若一個(gè)人的人生里沒有挫折，那么這個(gè)人生便是不完美的。生活是位嚴(yán)肅的老人，他不會(huì)可憐懦夫，相反，他更欣賞在逆境中奮起的人。
巴爾扎克說過：“世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵�！钡拇_，所有的失敗、挫折只是一個(gè)岔道口，一條路通往永遠(yuǎn)的失敗，而另一條則通向再次失敗或者失敗的反方――成功。由此可見，只有經(jīng)歷挫折才能到達(dá)成功的彼岸。這其中，就看你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)挫折的打擊。就想魯濱遜在孤島上建立一個(gè)新的開始一樣。他在逆境中奮起，他微笑著反抗著命運(yùn)。
朋友，請(qǐng)相信我吧。蒙娜麗莎在向你展現(xiàn)永恒的微笑。惠特曼的詩篇在向你召喚，施特勞斯的圓舞曲為我們的青春伴奏。讓我們擁抱生活，擁抱挫折，用笑臉來迎接厄運(yùn)，用百倍的勇氣來對(duì)抗一切的不幸，在廣闊的人生的道路上飛跑吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)哭泣，
我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，
因?yàn)槲乙钕氯ィ?/p>
生命是最寶貴的。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)懦弱，
我會(huì)勇敢，
因?yàn)樯掷镉泻芏嘁矮F，
我要打敗他們。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)愚蠢，
我會(huì)機(jī)智，
因?yàn)樵谏嬷袝?huì)遇到很多困難，
我要想辦法解決。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)等待，
我會(huì)創(chuàng)造，
因?yàn)槲倚枰a(chǎn)食物、蓋房子、制造大船，
盡早離開這座孤島。
上面的這首小詩是我讀過《魯濱遜漂流記》這本書后所作，題目叫《假如》。因?yàn)槲医?jīng)�；孟胱约河幸惶熳兂闪唆敒I遜，我會(huì)怎么做呢？
小說里描述了主人公魯濱遜喜歡航海，多次出海，在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難，所有的同伴都不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來，流落到一座荒無人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年，遇到了無數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對(duì)這些困難，從不氣餒，頑強(qiáng)地在孤島上開拓荒地，圈養(yǎng)山羊，種植小麥，最終得以脫險(xiǎn)，乘坐一艘英國輪船重返故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書，他是我最敬佩的勇士。自從我讀過這本書后，我就非常喜歡探險(xiǎn)，爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》，也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事，他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓我很是佩服。
我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫片《新魯濱遜漂流記》，講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島，他們沒有灰心，而是一家人互相鼓勵(lì)，互相幫助，不放棄，用聰明才智開始生產(chǎn)食物，搭建房屋，最終制造了一艘船離開了荒島。
我很喜歡讀書，在書中可以讀到很多有意思的故事，懂得很多道理，獲得很多知識(shí)，是一件很快樂的事情。
媽媽后記
我很欣慰?jī)鹤訉?duì)于這個(gè)留在"五一"假期里的`征文沒有任何負(fù)擔(dān)感，他有很多想說一說的故事，最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現(xiàn)階段來看，這是一本對(duì)于他的成長至關(guān)重要的書。
兒子身材瘦弱，個(gè)性善良。為了養(yǎng)成他的男子氣概，作為家長我們有刻意為之的設(shè)計(jì)引領(lǐng)，從讀書到活動(dòng)，其中也有他男孩子的本性使然，他喜歡探險(xiǎn)題材。從最早的翻翻看系列百科圖書讀起來，和我們一起追《侶行》、看《曉說》，看科幻、歷險(xiǎn)題材的電影，一直到上學(xué)后讀《神奇校車》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險(xiǎn)記》、《少年冒險(xiǎn)王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》，這些都是他百看不厭的圖書。
伴隨閱讀的展開，兒子讀書不再單一，他開始閱讀《DK生存手冊(cè)：英國皇家海軍陸戰(zhàn)隊(duì)絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節(jié)氣》、《它們是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》，涉獵《物種起源》、《萬物簡(jiǎn)史》，我暗暗竊喜，這是他對(duì)未知世界的探索。
他或許不求甚解，或許一知半解，但是他畢竟感到了知識(shí)的無涯，世界的廣闊。他會(huì)在我們旅行的時(shí)候提前查看地圖路線做好功課，走在陌生的景區(qū)地域中也嘗試分辨東南西北；他會(huì)拿著書本到廚房里配比原料做"牙膏"，也會(huì)和爸爸一起動(dòng)手改造家庭用品，就在昨天還主動(dòng)潤滑了家里的防盜門向我炫耀；他會(huì)質(zhì)疑卷子里的數(shù)學(xué)題不合邏輯，也會(huì)和我們一起幻想流落荒島上的生活，讓我們每一個(gè)家庭成員都收獲到彼此需要的親近。
一弛愛聽的臺(tái)灣故事《君偉上小學(xué)》里，君偉媽媽常說：愛讀書的孩子不會(huì)變壞！
圖書，使他推開那扇看世界的窗，由此開闊眼界，豐富想象，他像一塊小海綿，源源不斷地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。
閱讀，讓孩子感覺未來具有無限可能，感覺到"吾生而有涯，而知也無涯"的謙虛，更要"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的勤奮。讀書，真好！
雷夫老師說：閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。讓我們的孩子愛上讀書吧，他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章，還有理性客觀不盲從的思考；不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷，還有腳踏實(shí)地的勤奮和堅(jiān)持。
一弛聽說這個(gè)征文可以用電腦打字不用手寫便很是興奮，看起來二年級(jí)的小同學(xué)困惑的不是無話可說而是因?qū)懽致闊⿴淼目鄲�。孩子一邊說著我一邊打字到電腦上，有的字眼兒我也會(huì)給他建議或者來些糾正，可是極其認(rèn)真的小同學(xué)總是要求實(shí)事求是，并且給我分析邏輯，不允許我的虛構(gòu)和"加工"，還威脅我"那就成你寫的了，你自己寫吧……"于是文章由他口述完成。這個(gè)過程中他執(zhí)意要坐在我的腿上，雖然我打起字來很不得勁，但那一刻又讓我們?nèi)绱说挠H密。我在心里默默想著，他終有一天會(huì)疏遠(yuǎn)我的懷抱，甚至遠(yuǎn)游離開家，讓我們珍惜孩子成長的每一個(gè)瞬間吧，陪伴并深切地愛著。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。合上這本書，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但魯濱遜卻沒有氣餒，勇敢的面對(duì)困境，面對(duì)生活……
這本書是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著，主要寫在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活便開始了。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后來他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人，稱為“星期五”。直到28年后一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，他雖然沒有助手，沒有工具，但還是憑著自己的'毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
我非常喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”他讓我明白了：在困難或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的抬起頭，與它抗?fàn)�，這樣就有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無端擴(kuò)大困難程度，使自己在還沒有開始行動(dòng)之前就被嚇到，被困難擊倒。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。
記得有一次，爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天，臨走時(shí)囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應(yīng)付，得煮些掛面。說干就干，我拿出前幾天爸爸剛買的掛面，倒在鍋中，又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋，一股腦兒放了一些調(diào)料，但因?yàn)槲遗掳衙鏃l和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開鍋一看，嚇了一跳，掛面已經(jīng)成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”�！鞍ィ鸷虿划�(dāng)�！蔽覠o可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來的一天，我又開始了吃方便面的生活。
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
不久前，我閱讀了一本出自“英國小說之父”之手的海上冒險(xiǎn)類的精彩文學(xué)著作——《魯濱孫漂流記》。這本書可謂是享譽(yù)全球啊！而它的作者丹尼爾·笛福，便就是前面說的“英國小說之父”了。
這本書講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個(gè)故事：在他19歲時(shí)，出于航海的雄心的驅(qū)使，他甚至沒有向家人打聲招呼，就獨(dú)自與朋友出海了。在他前往貿(mào)易目的地的途中，遇上了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，與魯濱孫同船的伙伴們?nèi)吭嵘眙~腹，只有他幸免于難。他流落到一個(gè)無人荒島上，發(fā)現(xiàn)觸礁的船漂了過來，于是將船上的物資都搬下來。有趣的`是，他還找到了不少錢幣，可錢在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會(huì)吃完的�。榱松�，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。
后來，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長奪回了大船。經(jīng)過了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉(xiāng)——英國。
二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個(gè)毫無人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經(jīng)歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨(dú)！
那可是二十八年！
他沒有任何求生經(jīng)驗(yàn)，卻能在島上挺過生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？
反觀我們自己，在溫暖舒適的家中豐衣足食，沒有什么值得擔(dān)憂的。但如果遇到其他困難，不主動(dòng)去克服它，反而得不到應(yīng)有的鍛煉，以后遇到種種困難就會(huì)不知所措。更可怕的是，有的人會(huì)因此養(yǎng)成一種習(xí)慣——遇到任何困難都沒有毅力克服，總是克服困難的時(shí)候半途而廢，甚至不會(huì)去克服。這樣怎能好好學(xué)習(xí)工作呢？
對(duì)于學(xué)習(xí)上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對(duì)于生活上的困難，我們要積極實(shí)踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒有的，他就是因?yàn)榭朔艘粋�(gè)又一個(gè)困難，終于順利存活了。我們本就應(yīng)該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會(huì)有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？
對(duì)我來說，這本書對(duì)我的影響是最深的，因?yàn)樗逃宋遥嚎朔щy才會(huì)迎來勝利。是啊，生活和學(xué)習(xí)中如果能真的做到這樣，那說做事會(huì)事半功倍都不為過。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
有一種成功叫克服，有一種渴求叫自信，一種勇敢叫堅(jiān)強(qiáng)……命運(yùn)就是樹上一只還沒有成熟的蘋果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺得自己學(xué)到了很多，書牛的'魯濱遜一心想出海，為了實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，他不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的征途。
剛開始他們遇到了可怕的風(fēng)浪，魯賓遜后悔沒聽父母的勸告。之后，他在非洲遭遇了海盜，從而被淪為奴隸，兩年后才成功逃脫。后來來到巴西種植經(jīng)營一切發(fā)展良好，但是魯濱遜并不滿足，去遠(yuǎn)航做黑奴貿(mào)易，之后再次航海時(shí)，駛住非洲途中遭遇暴風(fēng)后死里逃生，流落到一座荒島上，開始獨(dú)立生活。后來他遇到一個(gè)野人，起名為星期五，并教會(huì)他生活要領(lǐng)，從此星期五成為魯濱遜最忠誠的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陸的希望。之后，他們又遇到了一個(gè)野人，那個(gè)人竟是星期五的父親。
他們一起在荒島經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，終于結(jié)束了長達(dá)28年漫長的野人生活，重新返回，離開35年家鄉(xiāng)——英國。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜下來。想想現(xiàn)在的人，一遇到困難就退縮，不腦筋，不堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該要樂觀地面對(duì)突如其來的困境，勇敢的去挑戰(zhàn)他。做暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)者，這樣你才能從困境中成長。
堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船，自由自在漂泊在平靜的海上，巨浪掀起他不畏懼，依舊蕩漾，找到這只小船，像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
《魯濱遜漂流記》是我看過的書里面覺得最好的書，因?yàn)槲矣X得這本書很有價(jià)值，能教會(huì)我們很多知識(shí)。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜的三次出海，我覺得最精彩的一次是他第三次旅行，因?yàn)橹挥羞@一次的出海，才可以看出魯濱遜的聰明才智，因?yàn)樗粵_到了一個(gè)島上，在島上生活之前，他把所有的.計(jì)劃都安排好了，想要吃飯的時(shí)候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃面包，可他沒有道具，最后，他那木頭做道具，這樣，一可以訓(xùn)練自己的生活能力，二可以吃到美味的面包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險(xiǎn)也不退縮，教會(huì)了我不忘夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅(jiān)持要繼續(xù)航海，教會(huì)了我要勇敢地面對(duì)敵人。第三次出海，你被沖到了一個(gè)小島上，在小島上我看見你堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學(xué)習(xí)，在島上，你還收留了星期五，教會(huì)了他說話，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多么善良，不怕危險(xiǎn)��！
魯濱遜我想對(duì)你說，你告訴了我很多道理，既然有了夢(mèng)想，就不能忘記夢(mèng)想，把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，魯濱遜，你能把星期五教會(huì)說話，說明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會(huì)對(duì)你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈、善良、有耐心，這么多優(yōu)點(diǎn)，是我一生受用不盡。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
坐在窗前，炎炎夏日，知了都伏在樹上歌唱，青蛙呱呱呱地成了這些“音樂家”最忠實(shí)的聽眾。當(dāng)處在這種生靈的環(huán)境中，能使人的內(nèi)心多么放松。
翻開笛福的《魯濱遜漂流記》，細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)他違抗父命，執(zhí)意要出海時(shí)，我為他難過，難過他不做一名正緊的侓師，硬要從事航海這份危險(xiǎn)的工作。當(dāng)他乘坐的船被海盜襲擊時(shí)，我為他擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)死在海盜的槍下或被他們奴役。當(dāng)他成功從主人手里逃脫時(shí)，我為他高興，同時(shí)高興中帶著一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的關(guān)切中。當(dāng)他再次乘船出海時(shí)，我為他的魯莽感到失望，失望中帶這一絲希望，希望他這次能平安歸來�？墒�，命運(yùn)的雙手將他推到了孤島中，船上的十多個(gè)人除他外無一生還，他成了這座島上唯一的人……
讀到這，讓我想起以前讀過的一個(gè)小故事，故事的`主人公也像魯濱遜一樣漂落到這樣一座孤島上。開始他很聰明，將船上能用的東西搬了下來，等待救援，可誰知一個(gè)閃電將他搬得所有東西化為烏有，心痛不已的他相信這是上帝給予他的懲罰，于是在一棵樹上了解了自己的生命。魯濱遜會(huì)像這樣嗎？我懷著好奇的心情往下讀。
魯濱遜來到孤島上時(shí)，他將能用的東西搬了下來，并找了個(gè)洞藏好。當(dāng)我讀到他想做一個(gè)層時(shí)，不禁驚訝不已，在這個(gè)荒島上沒人沒工具的他要怎么去做，我對(duì)他的能力產(chǎn)生懷疑，可最后魯濱遜不僅做出了房子，還做得十分精巧，既能防曬，又能防水，我對(duì)他已經(jīng)佩服的五體投地。
糧食也是一個(gè)問題，魯濱遜該怎么解決呢？他難道會(huì)餓死在島上嗎？讀到后面，我對(duì)他的生活已經(jīng)完全放下心來：他抓了幾只山羊圈養(yǎng)在自己做的籬笆里，而且還開始播種麥子，將收獲的做成了面包，更重要的是他能制作葡萄干。在島上還養(yǎng)了一只山羊陪伴，日子過得十分充實(shí)。
直到有一天，巧然遇到了將要被野人吃掉的星期五，并出手救了他，星期五的到來使他不在只能和鸚鵡說話，星期五成為了魯濱遜的仆人和朋友，魯濱遜將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給星期五，兩個(gè)人過得十分舒服。
命運(yùn)鬼使神差的把船長送上了岸，魯濱遜救了船長，并聽他說明了一切：原來船員反判，將船長和大副扔在了這座島上，想讓他們餓死，可沒想到碰上了魯濱遜，魯濱遜帶領(lǐng)著船長和大副將反判的船員逐一擊破，順從的當(dāng)了仆人，最后終于得到了船長的主控權(quán)，回到了英國。
合上書，腦海里全是魯賓遜的經(jīng)歷，每一次都充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。其實(shí)想想生活也不過如此，沒有風(fēng)平浪靜的人生，只要努力就能成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
這個(gè)暑假，我讀了這本書《魯濱遜漂流記》，非常好看，它讓我懂得什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》講得是魯濱遜從小就想成為一個(gè)航海手。有一次，他從巴西出發(fā)，但不幸地遇到了恐怖的海嘯和巨大的風(fēng)暴，不過魯濱遜很幸運(yùn)，全船除了他一人其他全部都淹死了。他在水上游了很久，找到了一個(gè)荒島，他利用在破船上找到的東西， 荒島上樹上的野果和抓到的些野獸，在荒無人煙的小島上居住了整整二十八年一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，魯濱遜是一個(gè)普通人，但他居然能只用幾把槍，一些數(shù)得清的大米、小麥，甚至連鞋子和衣物都沒有的情況下生活了二十八年一個(gè)月！這種生活是常人連想都不敢想的，而魯濱遜辦到了。他還有一次身上沒有藥又發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙草、水和少量的食品，做成了一種可以吃的'東西。他一連幾天全身無力，但他沒有放棄，他堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的，果然，他的病好了。最后他用自己的努力回到了家，又成了千萬富翁。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
讀了這本書，我很受啟發(fā)，我明白了只要自己勤奮、努力、持之以恒，心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
這部小說講了熱愛航海、熱愛冒險(xiǎn)的魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無人荒島上，以堅(jiān)強(qiáng)的意志、杰出的聰明才智，歷盡艱辛，最終于28年后離開自己的領(lǐng)地，重歸大陸的故事。
這是一部勵(lì)志小說，一個(gè)人的荒島、漫長的28年，一聽見就讓人絕望，看看魯濱遜是怎么過的？剛上荒島他絕望得發(fā)瘋，求生的本能讓他很快振作起來。他利用有限的資源，建起了自己堅(jiān)固的城堡，有了安全的居所；利用僅有的麥粒，開墾了大片良田，有了充實(shí)的糧倉；馴化島上的牛羊，建起了自己的牧場(chǎng)，有了取之不盡的.肉食和奶源。利用自己的巧手，制作出各種各樣的日常用品，還烤出了美味的面包，做出鮮美的肉湯，再加上海里的魚，天上的鳥來換換口味，他的日子過得比大陸上的人們還好，但是孤獨(dú)是一個(gè)大問題。
孤獨(dú)無聊和冒險(xiǎn)的天性讓他走出自己的安樂窩，于是一個(gè)身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進(jìn)了危機(jī)四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現(xiàn)象環(huán)生，但是他樂此不疲，他要征服自己的領(lǐng)地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地，他自制的獨(dú)木舟劃過了島上每一條河流，他還在風(fēng)景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”，他徹底擁有了這個(gè)富饒的無人島。他富有，但依然孤獨(dú)，好在上帝待他不薄。
一次一伙食人族來到島上開“晚宴”，勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上，他從食人族的口中救下了年輕野蠻人，取名“星期五”。兩個(gè)人既是主仆，又是師生和伙伴，許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來魯濱遜在星期五的配合下，機(jī)智勇敢地制服了叛亂的船員，救下了一名船長，28年后終于獲得了重回大陸的機(jī)會(huì)。
來的時(shí)候是孤單一人，回的時(shí)候多了一個(gè)忠誠的伙伴“星期五”；當(dāng)初不學(xué)無術(shù)的年輕人，如今成了成熟富有的正直長者。這就是一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷，激勵(lì)了無數(shù)的年輕人為了自己的理想而出外冒險(xiǎn)、闖天下。
小說作者想象豐富、文筆優(yōu)美�！耙粋�(gè)人的荒島、漫長的28年的生活”這樣枯燥的故事，卻讓人讀來一起呵成，意猶未盡。我不但從中學(xué)到了許多自然知識(shí)，更學(xué)到了魯濱遜逆境中自強(qiáng)自息、永不放棄的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人的潛力是無限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，書中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽父母的勸告，獨(dú)自去航海冒險(xiǎn)，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強(qiáng)地生存了下來。
讀完了這本書后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，便憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷．．．．．．所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著這本書，我曾自已設(shè)想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì)怎樣面對(duì)？我的命運(yùn)又會(huì)怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務(wù)就是讀書做作業(yè)，其他的一概不問。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了，爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午，獨(dú)自在家的我感到饑餓難忍，如何來喂飽自己的肚子呢？打開冰箱后，我看見了一些雞蛋，對(duì)，做荷包蛋！于是，我開始做了起來，可是失敗了，因?yàn)榛鹆μ�，過了一會(huì)兒就焦了，于是，我只好扔了它，然后等爸爸媽媽回家。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習(xí)固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常必要的。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
生存，這兩個(gè)看似撲普通的字眼，卻含著不平凡的力量。你看，遼闊的草原，大灰狼奮力地追趕著羚羊只為逃脫獵食者的魔掌；雪山腳下冰河里，那拼命掙扎的小魚，只為逃脫海鷗的捕食。它們所做的這一切，不都是為了生存嗎？
愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，不應(yīng)該看他取得什么。當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》時(shí)，我才懂得這句話的真正意思，他真令我敬佩。
魯濱遜在一次航海中遭遇大風(fēng)，船被掀翻，同伴們都葬身于海底，只有他一人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上�？梢韵胂螅麜�(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。魯濱遜沒有被困難嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的家園。他捕獵建房，用智慧戰(zhàn)勝了種種困難，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他孤身一人在這座島上生活了28年。我相信，這種令人敬佩的頑強(qiáng)毅力，世人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他也完成了他航海的夢(mèng)想，他是多么偉大啊！
請(qǐng)問有人能在一座孤島上獨(dú)自生活28年嗎？有人能熬得住孤獨(dú)和寂寞的`煎熬嗎？沒有吧，是�。∫粋�(gè)航海者能在28年來不見親人一面，是多么不容易啊......
想想我們這些衣來伸手，飯來張口的公主與皇帝們能經(jīng)得起磨難嗎？根據(jù)新聞報(bào)道：一個(gè)14歲的大姐姐，上初中二年級(jí)，獨(dú)自在家削蘋果，一不小心劃了手指一下，就馬上打開窗戶喊救命，街坊鄰居看了后都笑起來。她這樣能面對(duì)生活嗎？
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣：學(xué)會(huì)面對(duì)，在困難面前不低頭。人生路上還有許許多多困難在等著我們，只有像他那樣不畏困難，勇敢生存的人，才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，迎接美好的未來。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里，我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》，令我深有感觸！
在這本書里，寫出一位原本生活在小康家庭中，卻因?yàn)橐淮魏胶Ｊ鹿识骰膷u，但卻勇敢的面對(duì)危險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，終于在二十年后回到故鄉(xiāng)。他，就是魯濱遜。
在文中，魯濱遜是個(gè)有著熱愛冒險(xiǎn)的心的人，他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過一輩子，愿意經(jīng)歷種種困難的磨練，有著恐懼危險(xiǎn)比危險(xiǎn)跟加可怕的意識(shí)，所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著一顆鎮(zhèn)定勇敢的心找到了解決問題的方法，從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢？遇到一些困難，覺得很焦急，總會(huì)把事情往嚴(yán)重的方面去想，忽略了找解決困難的方法，到時(shí)候困難解決了，再回頭想一想，用不著什么焦急，只要有勇氣去面對(duì)困難，就能解決它，雨后依然是晴空萬里！
想想我自己，跟魯濱遜比起來，簡(jiǎn)直是弱太多太多了，我既沒有魯濱遜那樣勇敢無畏的.心，也沒有他勤勞無比的雙手，也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀？完全是一個(gè)不能想象的數(shù)目。我只有好好努力學(xué)習(xí)，才有更加美好的未來！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，使我真正的懂得了，當(dāng)困難來臨，當(dāng)不幸降臨時(shí)，不要恐懼，而是抱有一顆樂觀積極的心態(tài)去看待，只要自己想辦法，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)推開成功的那扇大門！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家，一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者，他在一座荒無人煙的孤島上，獨(dú)立度過27年的時(shí)光，這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是難以承受的 。
如果換一個(gè)人，那 個(gè)人有肯能不久就自殺了，卻頑強(qiáng)的活了下來，并打定主意在這活意輩子這需要多大的'勇氣？他愛生命，愛生活他用自己的行動(dòng)為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船，蕩漾在生命之河里，其間會(huì)經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，但也享受無數(shù)的萬里晴天。一個(gè)人在生活中會(huì)經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)驚心，充滿得失之患。真正掌握命運(yùn)的是你。 我要向魯濱學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
在所有的文學(xué)作品中，我覺得最好看的是小說。并且，經(jīng)典小說在不同的年齡段讀，會(huì)有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對(duì)于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀，所以我重讀了這本書。不得不說，整本書閱讀給人帶來的收獲，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試！如果能把這本書多讀幾遍的話，對(duì)人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常！
有人說，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類由蠻荒走向文明的全過程，他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì)鸚鵡說話到馴養(yǎng)山羊等，這可不就是人類的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過程他只用了28年的時(shí)間！當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明，他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果，相對(duì)于人類的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問題是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，來改善我們的'生活呢？沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識(shí)，而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來的奇跡而嘆為觀止了！
中國小說很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝，如四大名著。但是外國小說的的敘述往往冗長啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對(duì)自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù)，都是在寫父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌，又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角，一個(gè)是他后來回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒有聽從父親的勸說，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開始展開。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí)，我的心開始為他擔(dān)憂起來，唯恐風(fēng)暴再來，讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說的妙處，你的心完全被帶到了書中的情境里，樂書中人物之所樂，憂書中人物之所憂。
為什么要提倡讓孩子多讀書��？書中都是倡導(dǎo)真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽光照亮孩子們的世界。愛讀書的孩子自然內(nèi)心充滿真善美！這是書對(duì)孩子多么好的饋贈(zèng)�。�
而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開始理解父親對(duì)他諄諄教導(dǎo)的良苦用心，他開始有了信仰，開始對(duì)上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸，但我還是充滿了感激之情，因?yàn)�，假如造物主故意捉弄我的話，我的景況將會(huì)糟得多。"
我們常說"造化弄人"，命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無法掌控的東西，我們都無法阻止和回避不幸的突如其來，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對(duì)不是對(duì)抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對(duì)不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰沒有對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過？但事過境遷，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰又不是在重復(fù)父母的苦口婆心？誰又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨(dú)行，是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話，也是他個(gè)人精神成長的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長的人生大課，這本書值得我們?cè)诓煌哪挲g段讀，在不同的人生境遇里讀。
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